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煩惱的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
【“小胖子”的煩惱】
從小到大，我都與“胖”脫不了關(guān)系。胖給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了煩惱。
小時(shí)候，我雖然長(zhǎng)得胖，但看起來(lái)很可愛(ài)。親戚朋友見(jiàn)到我，都忍不住捏捏我胖嘟嘟的臉蛋，夸上幾句。媽媽總是變著法子給我做吃的，我沒(méi)有辜負(fù)她的期望，從不挑食，胃口一直都很好。以前，我從不把胖當(dāng)回事，還覺(jué)得很自豪�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，胖成了壓在我心頭的一塊大石頭。
在班里，同學(xué)們都喊我“小胖墩”，就連隔壁班里的同學(xué)見(jiàn)到我也直呼我的'綽號(hào)。因?yàn)榕郑疫�錯(cuò)失了很多鍛煉自我的機(jī)會(huì)。一次，我們學(xué)校要和別的學(xué)校舉行籃球聯(lián)誼賽。要知道，我最大的愛(ài)好就是打籃球，所以很想?yún)⒓舆@次比賽。但是教練認(rèn)為瘦一點(diǎn)的同學(xué)身手敏捷，運(yùn)球、投球的速度更快，而我跑不了幾步就會(huì)累得氣喘吁吁。我雖然不太服氣，但教練說(shuō)得也不無(wú)道理。最后，我只好作為觀眾在臺(tái)下觀看比賽，心里真不是滋味。
身為一個(gè)“小胖子”，我的煩惱越來(lái)越多。所以，為了解決這個(gè)煩惱，我給自己制訂了一套減肥計(jì)劃：飲食合理，少吃油炸食品，每天都要跑步鍛煉身體。告訴你，我已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)禮拜，現(xiàn)在已初見(jiàn)成效。相信用不了多久，我就能成功甩掉身上的肥肉，甩掉因?yàn)榕侄鴰?lái)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有數(shù)不完的煩惱。爸爸在為工作煩惱，媽媽在為生活煩惱，老師在為我們的成績(jī)煩惱，交警在為交通煩惱。可以說(shuō)，煩惱是無(wú)處不在的。
跟別人一樣，我也有我的煩惱。我的煩惱有來(lái)自學(xué)習(xí)上的，也有來(lái)自生活上的.。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的煩惱吧！對(duì)于剛剛步如初中的我們，對(duì)中學(xué)生活還不是很適應(yīng)，煩惱也因此增多了。中學(xué)生活與小學(xué)生活有著很大的區(qū)別。我們我們來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)這一張張陌生的面孔。隨著科目的增多，作業(yè)量也怎多了，作業(yè)的難度就增大了。作業(yè)難度大了，時(shí)間也就不夠用了，時(shí)間不夠用了，那學(xué)習(xí)的方式也要改變了這長(zhǎng)長(zhǎng)的"食物鏈"，就是我煩惱的根源。那怎樣才能把這些煩惱消滅呢？那就得靠自己慢慢適應(yīng)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)了。為了消除這些'惡魔'般的煩惱，我學(xué)著制定了一張"學(xué)習(xí)計(jì)劃表"不用不知道，一用，還真是妙！不信？自己嘗試嘗試吧！
受學(xué)習(xí)的影響，我的生活煩惱也漸漸"鉆"了出來(lái)。初中的作業(yè)比小學(xué)的餓多，我也不年能像小學(xué)那樣和父母一起溝通了！回到家寫(xiě)作業(yè)，吃好飯還是寫(xiě)作業(yè)，日子一天天過(guò)去了，我與父母的關(guān)系也就淡了起來(lái)因?yàn)槿鄙贉贤�，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。煩惱，就這么來(lái)了。
其實(shí)，我的煩惱還有很多。如果再這樣下去，也不知道要何年何月才能寫(xiě)完呢！因?yàn)槲覀兠刻於加行碌臒⿶�，但如果我們都有一顆樂(lè)觀的心情，我相信煩惱一定會(huì)一掃而光的！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，題目越來(lái)越難；和好朋友絕交了，罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩，一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了，我勸她說(shuō)：別玩了，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì)寫(xiě)，我這是就逗逗她，說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！我們老師說(shuō)了，如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí)，二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國(guó)了！那朋友再一次。我繼續(xù)逗：快寫(xiě)！不寫(xiě)作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的！是全中國(guó)的恥辱！另一個(gè)朋友捷捷也。了，沒(méi)辦法！唉，虧我還叫那個(gè)恥辱文文！我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩！就退出了，沒(méi)想到文文還挺屈的，又把我拉回來(lái)了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時(shí)，一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里，我覺(jué)得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái)，我就說(shuō)不是王江涇的`別進(jìn)來(lái)�。☉�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)生禁看）她退群了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說(shuō)呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國(guó)更強(qiáng)大！讓友誼之花再次綻放吧！
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