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優(yōu)秀成長作文優(yōu)秀3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
如火的七月，剛結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的束縛，開始了快樂的暑假。日子一天天地從我手中溜走，如老舊生銹的燈，一亮一暗。某一天，我接到大賽組委會邀請我去南京、上海參加夏令營的活動通知。這樣的消息對于我這種假期既不補(bǔ)課，又不出去旅行的人來說是皆大歡喜的事。
“爸，媽，這個(gè)假期咱有事干了！”爸媽聽了也很高興，他們倆悄悄地商量后，媽媽發(fā)話了：“兒子，這是一個(gè)鍛煉你自己的寶貴機(jī)會，所以呢，我和你爸決定讓你一個(gè)人獨(dú)自遠(yuǎn)行！”媽媽臉上閃過一絲憂慮，但她還是斬釘截鐵地說：“正因?yàn)槟銢]有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門，我們才讓你試試，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自理了，也順便出去見見世面。別老是呆在家里，難道你離開爸媽就不行了嗎，以后上大學(xué)不也得離開我們嗎？”我目瞪口呆，心不甘情不愿地答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，到了出發(fā)的日子，我背著重重的行李上了車。窗戶外頭，爸媽在向我招手：“兒子，注意安全！”我’咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭。汽車開動了，我的心反而釋然了許多，想著未來幾天的計(jì)劃，我閉上了眼睛……
“終點(diǎn)站——南京快到了，請各位乘客收拾好東西準(zhǔn)備下車�！贝蟪鞘姓娴暮芊比A，城市的綠化建設(shè)的確很規(guī)范。我站在某處不知名的湖邊，咋一看，猶如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和；細(xì)看，則宛如一面翡翠鑲嵌的寶鏡，岸上一排排楊柳任風(fēng)吹拂，放眼望去，滿眼都是綠，那鮮嫩的、使人一見傾心的綠色，明亮地照耀著我的眼睛。冥冥之中，我似乎看見柳永揮嘆道：楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
到南京大學(xué)時(shí)，先遇見我在香港參加全國總決賽時(shí)認(rèn)識的室友，我們倆順理成章地住到了一起。晚上，我們到南京著名的夫子廟游玩，正是旅游的好時(shí)節(jié)，來游玩的人特別多。夫子廟是由古代風(fēng)格建筑的商場包圍著的，一條河橫亙期間，河面映著岸上的龍燈，岸上則是琳瑯滿目的霓虹燈，即使是這深深夜幕，也能讓人感到白天的氣息。
翌日，主辦方為我們安排了講座，上午的一場是給我們講的戲劇與文學(xué)的關(guān)系，由于太深奧，只有一句話讓我印象很深刻：“喜劇，就是站在一定的道德高度看精神分裂的小人傻笑�！保挛绲囊粓鲋v座向我們講述的是古代文學(xué)，這是一次詩文與文字的洗禮，讓我感觸很深。
第三天是游玩項(xiàng)目。一大清早便來到了紫金山上的中山陵，恰巧碰上了一場纏綿的細(xì)雨，綠色的'樹林配上這淅淅瀝瀝的雨歌，不禁勾起了我對逝者的思念。穿過了一座又一座的閣樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上，一座更大的閣樓被濃厚的霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，為這陵墓增添了不少神秘感。我和同伴爬上了這聳人云天的階梯，一抬頭就看見立著的墓碑上刻著幾個(gè)紅色的醒目大字：孫中山之墓，我們獻(xiàn)上了小白花，以表對領(lǐng)袖的敬仰。
下午，我們乘高鐵到了上海。上海更是略勝一籌，燈紅酒綠中盡顯無限的富貴與尊榮。我睜大眼睛，仰起頭，環(huán)繞著四周，被這濃濃的時(shí)尚氣息所吸引。
終于到了參觀世博園的這天，熾熱的太陽炙烤著大地，我們一人帶著一頂遮陽帽，任陽光在身上放肆地跳躍。天公不作美，我拖著十分疲憊的身軀，在世博園里漫無目的地轉(zhuǎn)悠，突然看見一個(gè)熟悉的身影，這不是我同學(xué)嗎！之后，他和家人帶著我去了歐洲區(qū)，在歐洲區(qū)里我們領(lǐng)略了異國別致的風(fēng)情，土耳其館的歷史、法國館的浪漫、西班牙館的熱情、烏克蘭館的原始、冰島館的冰立方、瑞士館的卓越與創(chuàng)新……一天下來，這6個(gè)館已經(jīng)耗盡了我所有的體力，我依然非常開心。
離別往往是傷感的，但這次的離別大家顯得格外開心，畢竟是第二次了，我們都相信還有機(jī)會再見面。走在上海的大街上，朝暉中，只剩下我的背影任日光拉長，拉長……
優(yōu)秀成長作文 篇2
唐詩宋詞作為中國古典文學(xué)寶庫中的璀璨明珠，內(nèi)涵豐富，朗朗上口，千百年來深受人們喜愛和傳誦。她是一位良師益友，傳授給我們許多豐富的知識、教給我們許多做人的道理。
三四歲時(shí)，爸爸就讓我背誦唐詩。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，那時(shí)的我，一點(diǎn)兒也不懂得詩的意思，甚至連詩中字的讀音，也一知半解，就是這樣，還搖頭晃腦的、踱著方步，模仿爸爸的口氣，有模有樣的吟誦著。唐詩，是我的語文啟蒙老師。
六七歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)，進(jìn)一步了解了唐詩。在老師繪聲繪色的講解中，我迷戀上了唐詩，并下定決心，要背好唐詩。爸爸知道后，十分高興，也盡量讓我多接觸古詩，并指導(dǎo)我用心體會古詩的韻味�！霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中”讓我懂得“鳥鳴山更幽”的意境；“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”讓我明白做人要光明磊落，志趣高潔。同時(shí)，由于多背多讀，使我對唐代的歷史有了更多的了解，也讓我成為了同學(xué)中懂得較多的孩子。
到了八九歲，我已經(jīng)不滿足于四句的唐詩了，我開始背誦大段的古詩。從《夢游天姥吟留別》中，我讀出了李白徜徉山水的快意、對于權(quán)貴的抗?fàn)�，體會到封建社會中懷才不遇的心聲；從《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，我讀出了杜甫在屋破漏雨的困苦情境中，由己及人，渴望有廣廈千萬間，為天下飽經(jīng)喪亂、顛沛流離的天下寒士解除痛苦，表現(xiàn)了作者憂國憂民的情懷。背誦古詩，讓我的詞匯量更加豐富，在寫作文的時(shí)候，我會嘗試著引用一兩句背誦過的詩文，為我的作文增加文采，一段時(shí)間下來，我的作文水平有了不小進(jìn)步。
到了十歲以后，我把眼光投向另一個(gè)地方----宋詞。宋詞和唐詩（律詩）雖然都有嚴(yán)格的格律，但宋詞卻更注重于旋律和情感的表達(dá)。面對亂石穿空、驚濤拍岸的周郎赤壁，我們仿佛能感受到關(guān)西大漢，執(zhí)鐵綽板唱“大江東去”的豪情；面對驟雨初歇、凄切寒蟬的.楊柳岸，我們好像能看到十七八歲女子，執(zhí)紅牙板歌“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡陌�。宋詞伴隨著我的喜怒哀樂，當(dāng)我高興時(shí)，我會“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，抒發(fā)壯懷激烈的心情；當(dāng)我煩惱時(shí)，我會“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，排遣凄酸哀苦的愁緒。
唐是“詩王朝”，宋是“詞世界”，在讀詩誦詞的過程中，我會傾聽到從悠久的歷史年輪中流露出的詩韻詞緒，她帶著邊關(guān)的冷月、士人的憂悵、田園的風(fēng)情、戀人的喜樂緩緩而來，讓我們?nèi)缤非昙厌�，醇厚而味長，在萋萋芳草中修身養(yǎng)性，在悠悠白云中快樂成長。
我愛詩詞！
優(yōu)秀成長作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!今天，我和大家分享的是參加“博學(xué)少年才智大闖關(guān)”活動的成長故事。
這是我第一次參加決賽，心里又興奮又緊張。老師亮出了第一道題目，我思來想去，想不出答案來。正在這當(dāng)兒，答題時(shí)間到了，我只好亮出空白的.題板。接下來的第二題很簡單，我不假思索地寫出了答案。時(shí)間就這樣在一題會一題不會中過去了。比賽結(jié)束后，我才感覺后背一片冰涼，那么冷的天，我居然出了一身汗!
這次才智大闖關(guān)決賽所有的題目都是問答題，不像做選擇題，不會還可以猜一猜選項(xiàng)。每次我亮出空白的題板，眼角的余光看見其他同學(xué)自信地將答案寫在題板上時(shí)，內(nèi)心都深感慚愧;而當(dāng)我能夠順利地寫出答案，又不禁為自己感到自豪。
閉學(xué)式那天，當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，戴上領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的獎(jiǎng)牌時(shí)，我的心里別提多高興了!盡管這次比賽只得了銅牌，我還是為能有這樣的鍛煉機(jī)會而感到激動，為自己能給班級爭光而感到驕傲!
通過參加“博學(xué)少年才智大闖關(guān)”活動，我發(fā)現(xiàn)雖然自己平時(shí)學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但知識面太窄了，學(xué)習(xí)中還缺乏競爭意識。今后我要更有決心，向更高處攀登，更有自信，取得更好的成績!
同學(xué)們，博覽群書，學(xué)無止境!讓我們一起努力，做有才有智的博學(xué)少年吧!
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