小學生的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　我有兩個家，一個溫馨的小家庭，另一個是溫暖的大家庭，我喜歡我的大家庭，那就是我們的班集體504班。生活在504班我很開心，在504班，我快樂地學習，開心地成長！

　　在班級里，我們有一個和藹的“媽媽”，52個團結(jié)友愛的“兄弟姐妹”�！皨寢尅笔悄敲磦ゴ�，讓每個“孩子”都能感受到她無私的愛，她關(guān)心每一個“孩子”的進步，感受著每一個孩子的喜怒哀樂。她任勞任怨，一絲不茍！

　　我們的同學互幫互助，共同進步。一次，要上美術(shù)課，我才想起昨天作業(yè)很多，只顧著做作業(yè)了，把美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)給忘了，這下要被美術(shù)老師批評了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我的同桌似乎看穿了我的心思，說：“我借你彩筆吧！”這時又來了幾個同學，她們說：“用我的，我彩筆顏色多”�！坝梦业�.”�！�…

　　學校運動會就要來臨了，同學們練習著長繩接龍，我的膽子很小，不大敢跳，望著同學們像小兔子一樣輕松地跳著，我羨慕極了。到我跳了，繩子在上下甩動，我很害怕，望望老師，她的眼神似乎在說：“不用怕，放膽去跳�！苯K于我鼓起了勇氣，一下子跳了進去，成功了，在后來的練習中，我可以和同學們接在一起了。運動會上，隨著一聲哨響，同學們團結(jié)起來，一個接著一個，我們班竟然得了第一，大家都露出了會心的笑容，這難道不是我們集體汗水的結(jié)晶嗎？

　　我愛我的504班，就像我愛我的家，一張張笑臉就像綻開的花朵，老師親切的話語就像一股暖流，在寒冷的冬天也會讓我覺得特別溫暖！

小學生的作文 篇2

　　在校園里有一種植物，叫“王棕”，它長在教學樓的后面的綠化帶里，它高高的，周圍全是草地，前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針，草綠色的，它的樹干是淺棕色的，有純白色的條紋，它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。

　　在校園里有一種植物，叫“水杉”，它長在學校大門旁，它也很高，不過比王棕矮一點，周圍是高高的柵欄，還有教師辦公室。它的'葉子像毛毛蟲，呈深綠色或翠綠色，它的樹干很皺，是深棕色的，上面有花紋，它又像圣誕樹又像寶塔。

　　校園里還有一種植物，叫做

雞蛋花，它長在植物園里面的小水池里，它高矮適中，周圍有一條細長的小路，還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹皮也是深棕色的，樹葉是純綠色，花的心是黃色其余是白色的。

　　校園的植物真好玩!

小學生的作文 篇3

　　你好，我是一株小小的金銀花，有著長長的藤蔓，小主人天天精心照料我，我長得非常快。

　　春天，我脫掉黃葉子編成的“舊衣服”，新葉子從密密麻麻的藤蔓中使勁兒鉆出來，爬到?jīng)鲆录苌�，遠遠的，我望見小主人正在窗臺前認真地寫著作業(yè)。

　　到了夏天，我那淡紅色的葉子中間有了一個個小圓點，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這是我的花苞。小主人也很開心，他每天看著我長大，我的花苞慢慢地變長變紅……最后，我終于開花了，花朵一排排，分列在枝條兩側(cè)，左金右白，好像在跳一支優(yōu)美的雙人舞，成群的蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)，好像在為我的美麗喝彩。

　　最近，我交了一個新朋友，是一只不知名的鳥兒，它有著一身褐色的羽毛，臭美的它喜歡站在藤上唱歌。有一次，它發(fā)現(xiàn)鐵桿上有一只和它長得一模一樣的“鳥兒”，它憤怒極了，猛的沖了上去，這時，它被自己張牙舞爪的樣子嚇著了，一下子跌進了藤蔓里，幸好有我的'葉子托著，否則它早就死了，我笑得彎下了腰。每天都有好多小螞蟻在我的藤蔓上爬，好象在走迷宮，還有一只渾身雪白的小貓喜歡以蹭身體的方法向我打招呼……

　　這就是我——一株充滿活力的金銀花，我的生活一直豐富多彩。

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