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實(shí)用的健康成長作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的健康成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
健康成長作文 篇1
如果說,家是一個溫暖的港灣,那么,我們每一個人就是一艘艘小船,而家風(fēng),就是推動小船遠(yuǎn)航的清風(fēng)。清風(fēng)陣陣,小船徐徐,風(fēng)兒吹向哪里,船兒便駛向哪里。
和億萬個家庭一樣,我的家庭很普通:爺爺奶奶是地道的農(nóng)民,父母親是平凡的教師,我很慶幸自己生在這樣的家庭中,我感到很幸福……
多少次,我曾經(jīng)被這樣的場景所感動:爸爸負(fù)責(zé)搟面皮,奶奶和媽媽包餃子,爺爺則負(fù)責(zé)剝蒜、搗蒜。當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上桌的時(shí)候,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容,我們一家五口,有說有笑,爸爸媽媽談?wù)搶W(xué)校里的見聞,我講述班級里的奇聞趣事,爺爺奶奶樂樂呵呵地笑著。每每此時(shí),我的心里甭提多高興了!這是一幅多么和諧而又美好的生活畫卷。
多少次,我曾經(jīng)被這樣的場景所感動:大伯千里迢迢回家探親,一家人圍在一起,吃著可口的新疆特產(chǎn),聽大伯給爺爺奶奶描述外面的世界,傾訴對家鄉(xiāng)對親人的思念之情;姑姑又給爺爺奶奶帶來了許多他們平時(shí)舍不得買的食物,以及許多實(shí)用的日常用品,或者是衣服鞋子,我想,姑姑帶來的不止這些,更多的是對老人的愛和她的一份孝心;當(dāng)然,爸爸媽媽對于爺爺奶奶和外公外婆也是關(guān)愛有加,媽媽每個周末都要去陪外公外婆一整天,這些我全都看在眼里,記在心里。
多少次,我曾經(jīng)被這樣的場景所感動:家中來客人了,我被安排端茶倒水,爺爺負(fù)責(zé)陪客人說話聊天,爸爸急忙去購物,奶奶當(dāng)大廚,媽媽打下手,在廚房中忙碌起來。飯桌之上,熱菜涼菜,葷素搭配,色香味俱佳,頗為豐盛,全家人以誠相待、盛情相勸,直到親友酒足飯飽。飯后,客人們都夸贊奶奶的好廚藝以及全家人的'熱情款待。
當(dāng)然,熟悉和感動的場景太多太多,比如爺爺奶奶的勤儉節(jié)約,比如爸爸媽媽的相敬如賓,再比如,父親常常坐在家里看書,有時(shí)還偷偷地寫“作文”……
和為貴、尊老愛幼,熱情好客等向來是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每一個家庭必須傳承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)。十四年的耳濡目染和潛移默化,我想,我能做到,也一定能做好!
健康成長作文 篇2
真開心,媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來我隔壁班學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冎熬驼J(rèn)識,現(xiàn)在成了同學(xué),分外親熱,常常是一分開就想念。
然而,一天美術(shù)課前,我發(fā)現(xiàn)沒帶卡紙,慌張起來。想到葉星雨,她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室,向她借,可她卻漫不經(jīng)心地說:“我只有兩張卡紙,萬一我做錯了,還可以用另一張做,假如我借了你,那我做錯了怎么辦呀?你去想別人借,好嗎?”聽了她的話,我的心情一下子跌入了谷底,傷心極了!暗暗下決心,絕交!
一回家我就向媽媽告狀,不料,媽媽沒有一點(diǎn)想替我出頭的意思,而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看。
書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友,約定公平競爭大隊(duì)長,但黃蓉卻通過賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)長。最后小櫻桃不但原諒了她,還真心祝賀她,重歸于好的故事。書中最后的幾句話,在我眼前顯得特別大:“不是沒有真正的友誼,而是我們需要懂得珍惜、呵護(hù)友誼!薄拔艺J(rèn)為我就不夠?qū)捜荩欢萌绾握湎в颜x!边@兩句話,說的不正是我嗎!黃蓉的寬容,葉星雨對我的'種種好,在腦海中縈繞,讓我久久不能入睡。
接下去的幾天,我一直心事重重,想跟她和好,但沒勇氣主動去。直到一個星期后的一天,她急匆匆地跑來向我借鋼筆去考試。她的眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧。“不方便的話,我去向別人借吧!薄安!給你!”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
放學(xué)時(shí),她來還我鋼筆,還說謝謝我。她哪里知道,我還要謝謝她來向我借呢!我想我們的友誼會更加堅(jiān)固,因?yàn)槲易龅搅藢捜,懂得呵護(hù)友誼了!真心感謝媽媽,感謝那本好書,讓我健康成長!
健康成長作文 篇3
“這是我的地盤,我的地盤最干凈!”下課后,大家總會聽到這熟悉的聲音。
這一學(xué)期開始,老師發(fā)動了“我的地盤我做主”的活動,規(guī)則是每位同學(xué)當(dāng)“小地主”(當(dāng)然不是舊社會那種剝削人的地主喲。┎⒎值米慌缘囊粔K地盤,要自覺維護(hù)地盤清潔,如果被其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾,哈哈,那就會被收回土地,由發(fā)現(xiàn)者擁有,誰的地盤最多誰就升級當(dāng)“大地主”。
作為才當(dāng)上班長的偶,當(dāng)然也有一塊地啦。俗話說“新官上任三把火”,俺就將這熱情用行動表現(xiàn)了出來;顒油瞥龅牡谝惶,我利用課余時(shí)間巡視其它同學(xué)地盤,當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣性地扔掉垃圾時(shí),我就以迅雷不及掩耳的速度宣布他的地盤被我接管了。就這樣一天下來,我擁有了三塊“風(fēng)水寶地”。樂得我心里如吃了蜜一樣甜滋滋的,時(shí)不時(shí)還偷著笑嘞。第二天我如法炮制到處尋找可以搶占的地盤,可吃一塹長一智的同學(xué)們也學(xué)聰明了,手里拎著個小袋子,將垃圾放入袋子中,根本沒有我下手搶地盤的機(jī)會。唉,一天下來我的地盤沒有擴(kuò)張成功。
第三天中午,我正被一道數(shù)學(xué)題難得抓耳撓腮,草稿紙都用了兩張了,真郁悶!哼,我把草稿紙揉成一團(tuán)往地上一扔,雙手托住紛亂的腦袋繼續(xù)冥思苦想。那睜著如“貓頭鷹”雙眼的李家琪像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣,以百米沖刺的速度來到我面前,拾起紙團(tuán)冷笑兩聲,包公斷案似的說:“龍班長,你可知罪?”“草民知罪,
還請李大人別告訴老師呀!”我低聲下氣地說!安豢赡,我李公可比包公還鐵面無私,哼!”我看他揚(yáng)長而去,我知道我心愛的地盤將要失去一塊。我如灰太狼似的低吼:“我一定會奪回來的----!”
再來看看班上其它同學(xué)在搶地盤活動中的種種表現(xiàn)吧。
眾人物之一——石其睿 。此人可謂是垃圾生產(chǎn)商。一天最喜歡干的事情就是撕扯餐巾紙。更可惡的是他不但不扔進(jìn)垃圾桶,反而是扔在別人地盤上。不過他也敵不過老師“孜孜不倦的緊箍咒”,終是“浪子回頭了”。不但自己的地盤清潔無比而且主動去撿別人座位下的垃圾,目前已經(jīng)擁有了兩塊寶地,F(xiàn)在的他的環(huán)保指數(shù) 。
眾人物之二——大名鼎鼎的`折紙大王王清宇。他特別喜歡折各種各樣的飛機(jī)、輪船、千紙鶴……一天就可以將一個本子折的所剩無幾,教室的角落里散落著“墜毀的飛機(jī)”,踩扁的千紙鶴和沒下水的輪船,但經(jīng)過這次“我的地盤我做主”的活動熏陶,他也成功改掉了這個壞毛病,還誓奪“大地主”的位置呢!
眾人物之三——楊業(yè)鵬。他可是零食愛好者。什么水果、瓜子、口香糖…··都裝了半個書包。他座位下面的果皮紙屑,五顏六色,真可謂用“壯觀”來形容。不過現(xiàn)在你去看看,他座位下的地板亮得都可以照出人影來。
……
我們班的搶地盤活動還在如火如荼的進(jìn)行中,一些清潔習(xí)慣差的同學(xué)竟變成了
地盤清潔守護(hù)大使,F(xiàn)在一走進(jìn)教室,便覺得神清氣爽,無論哪個角落都沒有垃圾
的蹤影。在這次活動中我們也學(xué)會了打掃清潔,維護(hù)清潔,還明白了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任!
我的地盤我做主,我的成長我做主!
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