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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-08 15:38:47 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我叫萬潤雨,這個(gè)名字伴隨了我11年。我是在雨天生的,所以有個(gè)“雨”字,把我的名字倒過來再加個(gè)“物”字,就是“雨潤萬物”。爸爸媽媽希望我長大后做對(duì)社會(huì)、對(duì)別人有幫助的事。但是,我對(duì)這個(gè)名字甚是不滿,你知道為什么嗎?

  我們班的好幾個(gè)同學(xué)都喜歡把我的“萬”字讀成“外”,總把我讀成“外潤雨”,好像我是外國人似的,我跟他們說了好幾遍了,是“萬”不是“外”,可是他們總把我的話當(dāng)耳旁風(fēng),真是氣死我也!我一直想著去改個(gè)好名字。

  終于,我等到了機(jī)會(huì)。作文課上,徐老師要我們給自己起一個(gè)新名字。取什么好呢?我冥思苦想,忽然,一個(gè)名字蹦出來:安雪鳶!鳶原本指代的是紙鳶,即風(fēng)箏的意思,在這里,我將它看做是羽翼未滿的蒼鷹,雪是指雪原。眾所周知,大雪原的'環(huán)境十分惡劣,只有意志力堅(jiān)強(qiáng)、不畏風(fēng)雪、迎著困難向上的佼佼者才能得以生存,青少年就像還未長大的雄鷹,而這片雪原,就是它們經(jīng)受磨難、豐滿羽翼的地方。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我希望自己能做一直搏擊長空的雪原雄鷹,安則是指讓父母安心,平平安安地長大!

  于是,我拿起筆,在老師發(fā)下的白紙上,飛快地寫上“安雪鳶”三個(gè)大字,交給了老師。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  百花齊放的春;我不喜歡,它太嬌艷。生機(jī)勃勃的夏;我不依戀它,它太熱情。銀裝素裹的冬;我不迷戀它,它太冷傲。唯獨(dú)那秋,那落葉紛紛的秋,它才是我的至愛。

  說到秋天,大家肯定想到的是果園里成熟的果實(shí)或是田野里金黃的農(nóng)作物。而我,想到的卻是從樹上飄落下來落葉。

  一到秋天,我就會(huì)和我的小伙伴們跑到樓下采集地上五顏六色的葉子,我們還會(huì)到后面一片小樹林里去,那片樹林里都是楓葉,那是我最喜歡的地方。秋天,那里就仿佛鋪上了一層火紅的地毯,當(dāng)腳踩在上面就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音,撿起一片放在手里仿佛是一只火紅的蝴蝶在我的手中翩翩起舞?吹竭@個(gè)情景,我不禁想起唐代詩人杜甫的'詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  秋風(fēng)瑟瑟,被卷起來的楓葉像是大海中的波濤,層層疊疊,連綿起伏。我在“沙沙”的風(fēng)中站了一會(huì)兒,不由自主地閉上了眼睛,感受大自然并呼吸大自然清新的空氣,心中有了一種十分美妙的情感。

  在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉飄灑在大地上。夕陽,輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。細(xì)雨,緩緩地為它們做最后一次考驗(yàn)。

  我喜愛秋天,更喜愛那秋天的落葉。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  有人喜歡婀娜多姿的菊花,有人喜歡芳香四溢的梔子花,有人喜歡嬌嫩纖弱的薔薇花……不過我最喜歡的是教室窗戶邊的一盆花。大家肯定會(huì)覺得那盆花很漂亮,先別著急,讀了下面的內(nèi)容,你就知道了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那盆花顏色鮮艷,非常逼真。橙色的花盆里佇立著幾朵色彩鮮艷的.小花。遠(yuǎn)看那些花就像一張張?zhí)鹈赖男δ。走進(jìn)一看,最引人注目的就數(shù)那一朵朵金燦燦的小花,一朵花一共大約有24片花瓣,花蕊棕褐色,令我情不自禁地把手伸向花蕊摸了一下,毛絨絨的,感覺很舒服。在小花的旁邊意味著一根根青翠的小草,摸起來如尖刺一般,很扎手。再往里一看,我看見一片片綠油油的葉子,就像一枝枝縮小好幾倍的葡萄。

  讀了上面的描述,你一定會(huì)覺得這是一盆芳香四溢的花,不過你錯(cuò)了,這是一盆塑料花,大家肯定不知道我為什么會(huì)喜歡一盆假花,我告訴你們,是因?yàn)檫@盆花就像我們的夢(mèng)想一樣,永不凋謝。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  媽媽說:“下雨真討厭,衣服都曬不干了!卑职终f:“下雨真煩人,出門都不方便了!蔽艺f下雨真好玩啊!

  春天就像一個(gè)孩子的臉,剛才還是太陽高照,現(xiàn)在已經(jīng)滿天烏云,刮起了大風(fēng),天氣也冷了許多,不一會(huì)兒就下起蒙蒙的細(xì)雨。

  我在教室里望著遠(yuǎn)處的景物,灰蒙蒙的一片,像是被霧籠罩住了一樣。

  走出教室,看到外面的景象真是賞心悅目。雨中的行人打著各種各樣顏色的傘,看上去就好像各種各樣的花在春雨的滋潤下跳起了舞。雨點(diǎn)滴在傘上,就好像一個(gè)個(gè)樂器手在比賽似的。東面的.大山,從遠(yuǎn)處看就像仙境一樣,若隱若現(xiàn)。

  所有的植物都穿上了新衣服。冬青樹上的葉子窩里有很多水珠,松樹就像撐開了一把打傘,讓人們?cè)谒纳硐露阌辍?/p>

  春天的雨,像細(xì)細(xì)的線,像一根根頭發(fā),像動(dòng)物身上的毛。這煥然一新的植物,都是那蒙蒙春雨的杰作。我越來越喜歡春天的小雨了!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,我最喜歡的是我上三年級(jí)時(shí)候的班主任張老師。她中等個(gè)兒,留著一頭長長的披肩發(fā),黑黑亮亮的,很柔順,看起來既瀟灑又飄逸,像傾瀉下來的瀑布。嘿嘿,有時(shí)我真想摸一下。

  張老師教學(xué)有方。記得有一次,老師教我們寫“坐”字,我老是寫錯(cuò),張老師看到了走到黑板前,一邊慢慢寫“坐”,一邊說:“兩個(gè)小人,走著走著走累了,看到一個(gè)小土堆,就坐在土堆上休息一下。你們看,坐字就是這么來的!薄芭,原來一個(gè)坐字還藏著這么好聽的故事啊!”我覺得張老師的這個(gè)辦法妙極了,我再也沒有寫錯(cuò)過。我可喜歡張老師教我們認(rèn)生字了,因?yàn)榭梢月牭胶芏嘤腥さ墓适,好聽的順口溜等等?/p>

  張老師是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每上一節(jié)新課,都會(huì)在前一天充分準(zhǔn)備好明天上課要用的`資料和課件。每節(jié)語文課上都會(huì)播放一張張精美的圖片,讓我們一邊欣賞一邊學(xué)習(xí),仿佛身臨其境。張老師還給我們拓展許多課本上沒有的課外知識(shí)。還經(jīng)常結(jié)合課文教我們做人的道理。

  張老師一邊教給我們知識(shí),一邊以她的人格魅力影響和教育著我們:遇到難題要想巧妙的辦法解決,做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。我不會(huì)忘記這段記憶!

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