小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是不好好吃飯，在學(xué)校吃飯還可以，但在家里就不太好了。
比如星期天的中午，外婆給我做好飯等著我來吃，外婆喊了幾遍我的名字，我聽是聽見了，但沒有及時(shí)答應(yīng)，我慢慢的走了過去，右手有氣無力地拿著筷子，左手也無力的抱著飯碗一粒一粒的.把米飯塞到嘴里，有慢吞吞的吃到肚子里。
我看看我的左手，又看看我的右手，一邊吃飯一邊左顧右盼。這時(shí)，外婆來到餐廳，催促我說：“快吃，快吃，急死人啦!”過了好一會(huì)兒，我終于把飯吃完了。這個(gè)壞習(xí)慣讓我吃飯總是吃的涼飯，而且飯菜味道也沒有剛做出來的好吃，我還影響了別人吃飯的情緒。
現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了自己的這個(gè)壞習(xí)慣，今后我一定改掉著不好好吃飯的壞習(xí)慣，因?yàn)槲抑乐挥泻煤贸燥埐拍苡袕?qiáng)健的體魄，才會(huì)有精力好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇2
看到這個(gè)題目，我不經(jīng)想到了一句諺語“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。
我們的世界是復(fù)雜的，人生的悲歡離合，前程的不可捉摸。但有些人卻以不變應(yīng)萬變，走過人生。
也許我們面對(duì)的太多了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，被它的紛紜瑣碎迷惑，失去了那個(gè)平和、自然的心境。但最復(fù)雜的，往往是最簡(jiǎn)單的。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。茍子的勸學(xué)之道說出了真諦。我們的目標(biāo)縱使高遠(yuǎn)，只要一步一步，潛心前進(jìn)，終會(huì)走向巔峰。就如同騏驥雖俊，但卻沒有超越駑馬一般。
最為打動(dòng)的人心的樂曲溫婉舒暢，恬靜淡雅。就如同鐵錘乃至無妨的鋼鎖，只有那串鑰匙能打開它的'心扉。
我們的心靈被紛擾的人世蓋上了層層紗布，于是當(dāng)我們面前的是一條寬闊大道的時(shí)候，卻難免在懷疑平坦之下的陷阱；當(dāng)我們面對(duì)善舉的行為時(shí)，卻更多的聯(lián)想到以善牟利；當(dāng)我們面對(duì)一閃虛掩的門時(shí)，卻選擇離開，從而錯(cuò)過了走向成功，走向夢(mèng)想的那一步，進(jìn)而誤入歧途。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用一顆純潔的心靈去面對(duì)，去感受。眼前的荊棘與污泥便會(huì)如同海市蜃樓一般消失，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那扇門原來是虛掩的……
多少英雄豪杰，便倒在那扇虛掩的門之下��！當(dāng)他們的心靈傷痕累累之時(shí)，心中堅(jiān)定的信念便受到挫傷，最終難以踏出走向成功的那一步。
當(dāng)愛迪生率領(lǐng)著工作室的人員研究電話時(shí)，終因無法成功而放棄，其實(shí)他們僅僅差把一個(gè)螺釘再轉(zhuǎn)4。1周。
曾經(jīng)有一位運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)越洋冬泳的記錄，但卻在離終點(diǎn)僅有幾十米遠(yuǎn)的迷霧之中選擇了放棄。
也許有人會(huì)說你的目標(biāo)太為艱難，不可能完成。但沒有不可能，除非你早早放棄。
當(dāng)有人預(yù)言人類的肌肉不可能承受10米每秒的強(qiáng)度之時(shí)，１９６８年１０月１４日，美國(guó)人吉姆·辛尼斯卻跑出了9.95秒的世界最新百米記錄，這是不可能嗎？
當(dāng)萊特兄弟，富爾頓、牛頓、愛迪生一次次打破人們預(yù)言的魔咒，我們還能面對(duì)眼前的萬千艱險(xiǎn)，輕蔑的說一聲不可能嗎？
一切其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你去做。
小學(xué)生作文 篇3
寒冬臘月，狂風(fēng)肆虐，大清早我卻被爸爸叫起來去買菜。我不情不愿地起來，大聲嚷著：“憑什么要我去，你們不能去啊！只會(huì)欺負(fù)小孩”。爸爸一臉嚴(yán)肅說：你已經(jīng)是中學(xué)生了，該長(zhǎng)大了，快去。
我扭捏著出了門，寒風(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)激靈，快步走向菜場(chǎng)，外面大雪紛飛，狂風(fēng)大作，雪已沒過了腳裸。
來到菜場(chǎng)，我漫不經(jīng)心的挑選著白菜，正準(zhǔn)備伸手拿，可剛碰到菜我就跟觸電似的收了回來，一股涼意迅速蔓延到了全身。想到爸爸平時(shí)都是這樣來買菜的，想到爸爸在寒風(fēng)中蜷縮的身影。我百感交集。雪繼續(xù)的下著，風(fēng)繼續(xù)的刮著，天還是那么冷，可我的心里竟溢出了一絲絲莫名的`愧疚，自責(zé)。
買好了菜，我緊了緊衣服，快步往回趕。路過小賣部時(shí)我稍微頓了一下，想到家里的鹽快用完了，便想著順便買包鹽。出小店時(shí)無意中我瞥見墻角邊那一抹黑色的身影。只是一眼，我便認(rèn)出了他。是爸爸，那身影轉(zhuǎn)瞬即逝。那一刻我仿佛看到了爸爸那單薄的身影。
剎那間，我幡然醒悟。原來爸爸之所以會(huì)讓我來買菜是想鍛煉我堅(jiān)韌的毅力。爸爸還是愛著我的，不然他不會(huì)在我買菜時(shí)因?yàn)閾?dān)心我而在后面跟著了。
回家地路上，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)不再似來時(shí)那般冷冽，雪落在身上竟有了一絲絲的暖意。就連那天也仿佛露出了一點(diǎn)兒笑意。
雖然爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，但爸爸對(duì)我無私的愛在此時(shí)讓我覺得他單薄的背影在我的心中變得高大起來。
小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有那么一段時(shí)間，去偶爾懷念一段傷感的故事。
-----題記
我的名字不便透露，但是，這個(gè)故事，且聽我講畢。
這是一個(gè)有些美好的故事，卻免不了帶著傷感與離別。
是的，我還有幾個(gè)月就將畢業(yè)了。我已經(jīng)開始記不清那時(shí)年少懵懂的我了，也開始記不清第一次被罰站時(shí)的'模樣，也記不清入隊(duì)時(shí)的種種影像……以及，第一次獲得的滿分是多久。還有，最初的模樣。
一年級(jí)，我們懵懂無知；
二年級(jí)，我們滿懷期待；
三年級(jí)，我們迎來轉(zhuǎn)折；
四年級(jí)，我們波折四起；
五年級(jí)，我們開始為未來規(guī)劃；
六年級(jí)，我們變得傷感，變得舍不得彼此，變得遺憾曾經(jīng)不珍惜。
6年不返，如果忘記記憶深處的6年相伴，也不必感傷，因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎?huì)重新認(rèn)識(shí)。
或許那時(shí)就能珍惜彼此了吧……
就能坐下來好好懷戀一下曾經(jīng)的故事。
12不返，6年不返，珍惜每一分一秒。
望看見此篇文章的人，都能夠去珍惜你的青春，你的學(xué)業(yè)生涯。
小學(xué)生作文 篇5
我寫毛筆字可算得上是班上最好的， 每當(dāng)別人看見我寫的毛筆字時(shí)，可真是贊不絕口。
一次，全國(guó)要舉行書法大賽，我踴躍參加了。我要發(fā)奮努力，奪得第一，讓同學(xué)們都羨慕我。每當(dāng)有空時(shí)，我便拿起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，如果發(fā)現(xiàn)有不足之處，在練習(xí)第二個(gè)時(shí)要改正錯(cuò)誤。我就這樣練習(xí)了一個(gè)月，把字練得生龍活虎。寫作品時(shí)，我把每一個(gè)筆畫都寫得非常清楚，寫完后再細(xì)細(xì)檢查了一遍，直到認(rèn)為每一個(gè)字都寫得十全十美，才放心地交到老師那里。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，結(jié)果出來了，周老師在課堂上宣布："這次全國(guó)書法大賽，唐瑜獲得一等獎(jiǎng)！"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。"哇"有的同學(xué)驚訝地叫起來，有的`同學(xué)說"唐瑜太棒了！"還有的同學(xué)向我投來了羨慕的目光。周老師把我的作品拿出來，展示在同學(xué)們面前說：同學(xué)們，你們看，這些字都寫得很常飽滿，＇來＇字的那一捺寫得多么有力，不愧是全國(guó)第一名。"
我現(xiàn)在要發(fā)奮努力，將來爬上書法境界的最高峰。
小學(xué)生作文 篇6
有的人喜歡純潔的小兔，有的喜歡看守門戶的小狗，我卻喜歡可愛的`烏龜。
記得幾年前的一天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，在回家的路上，爸爸看見一個(gè)擺地?cái)偟脑谫u烏龜，于是，就帶我上前去看看。誰知，我一看便舍不得走了，爸爸見我這么喜歡烏龜，就給我買了一只，我高興地叫道：“爸爸萬歲!”可爸爸說：“給你買可以，不過，你要好好地養(yǎng)它。”我連聲答應(yīng)。
我一回去，就把它養(yǎng)在金魚盒里，往里面裝好水，便仔細(xì)地看起它來。他有一雙烏黑的眼睛，四只小腳在到處亂抓，身體圓圓的，十分可愛，從此，我就當(dāng)起了他的“爸爸”。每天上學(xué)前和放學(xué)后的第一件事就是看看小烏龜，喂它吃東西，管好他的一日三餐，并給它起名叫“小黑”。小黑吃東西時(shí)很好玩，我把食放進(jìn)去時(shí)，他就是不吃，等我走了以后，它便貪婪地吃起來。他高興的時(shí)候，把脖子伸得老長(zhǎng)，還不禁的吐著水泡，好像在訴說它的快樂。生氣的時(shí)候，就縮成一個(gè)殼，什么也不干。
過了幾年后，爸爸看我對(duì)烏龜?shù)呐d趣大不如從前，就說：“呂天誠(chéng)，把烏龜養(yǎng)在家里也許它會(huì)死，我們還是把它放了吧!”我感覺爸爸說的對(duì)，于是選了一個(gè)雙休日，把小黑放回了贛江。
這就是我的烏龜,你喜歡它嗎?
小學(xué)生作文 篇7
在我家的院子里，栽了兩排黃瓜苗。
黃瓜的葉、莖都是綠的，只有花兒是黃色的。在綠綠的世界里，點(diǎn)綴些黃色的小花顯得多么有生機(jī)呀！
黃瓜秧的葉、莖、果實(shí)身上全是刺，就連黃瓜的小花上也有薄薄的'一層小刺。
七月份，是黃瓜長(zhǎng)的最旺盛的時(shí)候。我經(jīng)常拎著小竹籃在黃瓜秧里鉆來鉆去找黃瓜，每次都能摘八、九根呢！
黃瓜呢！又長(zhǎng)又綠，鮮嫩可口，咬上一口又香又脆，而且特別解渴。用黃瓜做一道涼拌菜，那味道更是香脆可口。經(jīng)常吃黃瓜能清熱解毒，聽說它還是養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚的佳品呢！
自從院子里有了這兩排黃瓜秧之后，我們家的院子里就成了綠色的小天地。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
【精選】小學(xué)生的作文07-26