實用的小學(xué)生的作文6篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，媽媽生病了，家里只有 我一個人，媽媽躺在床上一張蠟黃的臉在真叫人心疼!我這個做女兒的，一直坐在她床前，為她端水，拿藥，還為她講故事呢!媽媽臉上樂開了花，認(rèn)真地聽我講故事，她時而大笑，時而微笑。漸漸地，媽媽想睡覺了，我替她蓋好了被子，在寫字臺上邊寫作業(yè)邊照顧媽媽，過了好長一段時間，她睡醒了，我連忙去洗手間拿毛巾、倒水，又匆匆忙忙地為她洗臉。
這時，我才覺得肚子早已餓得“咕咕”叫了，我拿起小鬧鐘一看：“時間過得真快，已經(jīng)12點30分了，可惜媽媽生病了那午飯應(yīng)該吃什么呢?”我苦思冥想，才想起了我的拿手菜：炒青菜和煎雞蛋!我做了“半天”終于做好了，淡的煎雞蛋配咸的炒青菜，媽媽3個雞蛋我2個雞蛋，就這樣，草草吃了一頓午餐。
可到了下午，媽媽的身體一直在發(fā)高燒，怎么辦呢?我想：三十六計，去醫(yī)院為上計，于是，我就說服媽媽去醫(yī)院，外面的風(fēng)很大，我就脫下自己外套給媽媽蓋上，雖然只能遮住媽媽的半個身子，但也能給媽媽增添一份溫暖。
到了晚上，媽媽的`病終于好了。我往床上一躺，骨頭像散了架似的，但今天終于為媽媽盡了一份孝心，我心里甜滋滋的。
小學(xué)生的作文 篇2
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，有琴藏，錦帽貂管……”只聽一陣陣豪放，頗有韻味的瑯瑯詩聲，不斷的從班級里傳出來。這是怎么一回事呢？原來是今天下午我們班舉行了一次詩歌朗誦的活動。
在這其中，朗誦的最為精彩的就要樹林心結(jié)他們那一組了。第一讀的是葉凱鑫，他讀的是蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》。只見他搖頭晃腦的讀起了這首令人蕩氣回腸的.詩，沈音渾雄又麗，令我贊嘆不已。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁……”聽著這些簽過名俱，我仿佛來到了古代，大江滾滾向著東邊流去浪花不斷遮百到這海岸，由此聯(lián)想到那些流芳千古的英雄人物……葉凱欣同學(xué)以她那鏗鏘有力的聲音，將當(dāng)年那些素食回想陳年舊事時發(fā)出的那一聲聲長嘆使得惋惜、懷念之情給淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。
第二個上場的是林鑫杰，他讀的是蘇軾的《將稱之.密州出獵》那虹洪亮的聲音如同驚雷一般在沃爾邊炸響，一拿高分貝的聲音讀出了這滿是豪言壯語的詩中的那種無限霸氣，一時間豪情萬丈。當(dāng)他讀到“為報傾城隨太守，親射虎，看孫浪，“是，嘴角微微揚(yáng)起，那劍眉星目之間好似閃過幾分懷念。當(dāng)他讀到“就敢胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨�！睍r，她的眼角派流露出了幾份精光，談吐之間也越發(fā)豪放了起來……
下課了，詩歌朗誦結(jié)束了，可同學(xué)們讀的那些詩歌，各有各自的韻味，令我回味無窮。
小學(xué)生的作文 篇3
我的名字叫爬山虎，是一種植物。我的莖又細(xì)又長，就像葡萄的莖那么柔軟。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，葉子長大，就變成綠色的了。葉尖一順兒朝下，在墻上均勻的鋪開，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。
大家可能不知道，我有腳。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲象蝸牛的觸角，這就是我細(xì)小的腳。
我想大家還不知道我是怎樣爬的吧！我的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上會變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲彎曲一下，把我的莖往上拉一把，好讓它緊緊的貼在墻上。我就是這樣往上爬的。
我和墻的關(guān)系非常密切，我如果沒有墻的幫助，可就沒法施展我的`綠色了。
不過，我可不怎么喜歡往上爬，因為爬一步，我的腰就要疼上兩三天。我喜歡曬著太陽，暖洋洋的，喝著充足的水，舒服極了。我還喜歡蝴蝶在我身上落下，把我打扮的漂漂亮亮的。
小學(xué)生的作文 篇4
一鍋米飯，放到第二天，水汽就會干了一些，放到第三天，味道恐怕就有問題了。第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了。再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞？
是時間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就會在地窖里，埋下一壇壇米做的酒。十七八年后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗、惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么讓那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒？
也是時間。
到底，時間是善良還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是 ，時間只是一種簡單的乘法，使原來的數(shù)值倍增而已。開始變壞的米 ，每一天都在不斷地變得更腐臭。而開始變醇的美酒，每一分鐘 ，都在繼續(xù)增加芬芳。
在人世間，我們也曾看到過天真的少年一旦開始墮落，便不免越陷越深，終于變得滿臉風(fēng)塵，面目可憎。但是相反地，時間卻把溫和的笑痕、體諒的延伸、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追求善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點酒曲。
同樣是父母所生的`，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時間怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么樣的態(tài)度來期許我們自己了。
小學(xué)生的作文 篇5
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴，…… ”
我在躺床上，眼也沒有睜開，順手抓起桌上的鬧鐘，使勁一按，然后用力向?qū)γ娴纳嘲l(fā)拋去，因為我知道，今天是久違的星期六，不用去上課，我可以享受這來之不易的好時光。可不對呀，叮鈴鈴的聲音還是不絕于耳。我睜開蒙眬的睡眼，這才意識到吵我好夢的元兇，不是鬧鐘而是電話。
我本以為，電話響一陣，就會掛掉，誰知它卻一遍又一遍，不知疲倦的，聲嘶力竭的喊叫著。沒辦法，我只好一撩被子，光著腳丫，踮著腳尖，來到電話機(jī)旁，一把抓起話筒。電話的聽筒里傳來奶奶熟悉的聲音：
“ 孫女呀，還沒起床吧，你看都快十點了？
我懶洋洋的'說： “ 奶奶，今天是星期六，好不容易休息一下，您就讓我多睡會吧。 ”
“ 啊，孫女，你有多長時間沒有來奶奶家了？三個多月，你爺爺說，快忘記你長什么樣了。 ”
我心里暗笑，爺爺每天都會打電話給我，我可是他們的寶貝孫女，怎么會呢？
“ 喂，孫女，你在聽電話嗎？你什么時間能過來？今天行嗎？我給你準(zhǔn)備了你愛吃的酸棗、向日葵籽、各種果脯。 ” 奶奶的語言帶有幾絲懇求的詢問。
奶奶的話怎么能不打動我呢？可是一想到那小山似的作業(yè)，便不無惋惜地說： “ 奶奶，真對不起，我們這周作業(yè)特別多，再有下周就要考試了，我只能又讓您失望了，不過，一放假我就會去的。 ”
“ 那好吧，還是以學(xué)習(xí)為主吧，別惦記著奶奶，爺爺奶奶者都好，放假了，你一定要來，可別忘了？ ”
放下電話，我的心里久久不能平靜，眼前出現(xiàn)了我和奶奶在一起的情景。奶奶住在鄉(xiāng)下，那里三面環(huán)山，環(huán)境優(yōu)美。春天，我會和奶奶一起挎著小籃，去田野里挖野菜，奶奶總會折幾枝楊樹新枝，幾下就變成一個帽子，戴在我的頭上。還會把柳枝的皮做能哨子，含在嘴里吹個不停。夏天，奶奶會在庭院的葡萄架下抱著我乘涼，講故事。秋天，奶奶會帶我上山，去采野菊花，到了冬天，奶奶會和我一起堆雪人，扣麻雀……，那段生活多快樂呀！可一上初中，一切都結(jié)束了，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，除了考試還是考試，唉，什么時候是個頭？ ”
“ 女兒，又發(fā)什么呆呢？還不抓緊時間起床復(fù)習(xí)功課，都什么時候了？ ” 媽媽的話喚醒了我。我趕忙起床，無奈的向小山似的作業(yè)走去……
唉，我多么渴望放假。
小學(xué)生的作文 篇6
我是一條小美人魚，我的夢想就是學(xué)會游泳。
今天，我們在老家游泳。我們穿好游泳衣，帶好救生圈，出發(fā)了。河水清澈見底、碧波蕩漾、波光粼粼。我拿好救生圈就跳了下去，但是喝了幾口水。游了一會兒，爸爸就把我的救生圈拿走了，然后把我抱住，讓我游到媽媽那邊去。我試了好幾次終于成功了，我很高興！
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