（通用）大合唱作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的大合唱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大合唱作文1

　　黃河素有“千年一絕，歷代宗盛”的美稱，不久前，我隨父母便特地一睹它的風(fēng)采。

　　“轟轟轟”一聲巨響讓我回到了現(xiàn)實(shí)，黃河到了。震撼人心的是那形成水簾的瀑布，一層接著一層，一聲連著一聲。我們趕忙向岸灘跑去，那一瀉千里的黃河岸堤，那丈尺浪高的黃河波濤，無不令我拍手稱絕；腳下的綿沙舒適可人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心情舒暢；捧一把清涼的河水向臉上一澆，有一些細(xì)小的.沙礫在臉頰上逗留，我心中頓時(shí)倍感清涼，全身上下充斥著黃河若有若無的英雄氣概，恍若脫胎換骨，飄欲飛天；河堤上，那若隱若現(xiàn)的潮漲在沙上吻出一道道痕跡，疾風(fēng)吹勁土，野馬殊道歸。果真是不折不扣的英雄氣概，果真是大快人心的氣吞山河。

　　也許是享富盛名的緣故吧，我隱約覺得黃河充滿不卑不亢、謙虛有禮的美好品德。那訇然作響的水勢(shì)轟鳴，那氣勢(shì)磅礴的山谷回應(yīng)，令無數(shù)游人癡迷駐足，一覽風(fēng)景。我光著腳丫在黃河岸堤上隨意奔跑著，任清涼的水珠浸濕我的衣襟，跳躍著、呼喊著。似又重溫耳邊語、兒時(shí)夢(mèng)。

　　滾滾黃河，滔滔駭浪，我內(nèi)心無一點(diǎn)嘈雜，更多的是平心靜氣，這可能是我另外一番感受吧。我坐在石景上，任微風(fēng)吹拂我的發(fā)絲，些許黃河激流濺起的浪花撲打在我面頰上，心里沒來由的感到放開與瀟灑。

　　有平靜有舒緩，有高亢有低沉，有豁達(dá)有含羞，這一個(gè)個(gè)不同的詞組成一頁頁動(dòng)人的音符，一首首動(dòng)聽的歌。它們的母親叫黃河，它們的名字——黃河大合唱。

大合唱作文2

　　今天是一個(gè)緊張又激動(dòng)的日子，我們四（2）班要代表年級(jí)組去參加學(xué)校的學(xué)雷鋒大合唱比賽。

　　“叮鈴鈴”午休時(shí)間到了，張老師又帶著我們抓緊一分一秒的時(shí)間進(jìn)行排練。一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，同學(xué)們不厭其煩的練了一遍又一遍，動(dòng)作重復(fù)了一次又一次。因?yàn)槲覀冃睦锒加型�一個(gè)心愿——要把我們最好的'一面展示給全校的師生。后來張老師還帶著我們到表演場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地彩排，讓我們注意步伐、走姿，抓住每一個(gè)不到之處給我們糾正，直到做好為止。

　　比賽正式開始了，我們身著統(tǒng)一的校服、統(tǒng)一的褲襪，統(tǒng)一的黑皮鞋，精神飽滿地踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)。我的心里像敲小鼓一樣“咚咚咚”緊張了起來。當(dāng)我們站好隊(duì)面向全場(chǎng)觀眾時(shí)，臺(tái)下立刻給我們響起了鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)我的心里無比的激動(dòng)、自豪。隨著伴奏音樂聲響起，高亢嘹亮的歌聲也跟著唱響。我們熟練地變換著各種唱法，各種動(dòng)作。在全場(chǎng)觀眾贊許的眼神中我們結(jié)束了比賽，臺(tái)下頓時(shí)響起了陣陣熱烈的掌聲�；氐桨嗉�(jí)休息時(shí)，張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，興奮地說：“告訴大家一個(gè)好消息，我們班得了第一名！”教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家興奮地歡呼雀躍起來�！暗�這是我和董老師給大家評(píng)的”。隨著這句話的響起，炸開了的鍋又漸漸冷卻了下來。看來大家都在急切盼望著得到“第一名”的好消息！

　　“付出總有回報(bào)”相信通過我們的努力，我們班一定能在這次比賽中取得令人滿意的成績(jī)。

大合唱作文3

　　在合唱演出的前一天，所有合唱隊(duì)的同學(xué)第一次接受這樣一個(gè)“魔鬼訓(xùn)練“，苦死了！

　　那個(gè)給我們的伴奏的小伙子老是遲到，都過去半個(gè)小時(shí)都還沒有來，我們?nèi)狈σ粋�(gè)伴奏，因此老是唱歌跑調(diào)，合唱老師見我們?nèi)绱嗽愀�，只好自己給我們伴奏。同學(xué)們跑是不跑調(diào)了，可是沒有了指揮老師，我們的眼睛沒有一個(gè)固定的地方，老是東張西望。老師急得無奈，規(guī)定我們看教室中上方的電風(fēng)扇。

　　同學(xué)們感到很差異，因?yàn)殡婏L(fēng)扇太高了，同學(xué)們不習(xí)慣。于是老師在談鋼琴過門的時(shí)候，同學(xué)們不知所措。

　　“你們?cè)趺蠢玻窟�愣著干嗎？唱呀！�。　爸笓]老師眉頭皺得不能再緊地說：“明天就要上臺(tái)了，要是在臺(tái)上東張西望，別人會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們？��？你們還不急啊。虧我們還是全重慶市唱得最好的，可如今。。。“

　　“老師，這也不能怪我們啊，是你的錯(cuò)！“同學(xué)們隨聲互和地到出一肚子苦水。

　　原來，同學(xué)們的`頭已經(jīng)和脖子形成了90度直角，裝修工人也是，把電風(fēng)扇修這么高，害得老師急迫之下，讓我們看電風(fēng)扇？！老師您也是，說話也不經(jīng)過頭腦�。。�

　　。。。。。。。

　　同學(xué)們開始抱怨起來。

　　老師哭笑不得：“哦，是我的錯(cuò)，我們重來，我們重來。。�！袄蠋熇仟N極了。

　　電風(fēng)扇啊，都是你惹的禍！害得同學(xué)們每次看見你都要笑�。�！

大合唱作文4

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)舉行了隆重的歌詠比賽，這次比賽令我難忘。

　　比賽前，宋老師帶領(lǐng)我們緊張地排練，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，練得我們口干舌燥。盡管很累，但我們還是堅(jiān)持著，都想在比賽中拿個(gè)好成績(jī)。

　　盼星星盼月亮，終于迎來了比賽。同學(xué)們穿著干干凈凈的校服在操場(chǎng)上集中。男生系著紅領(lǐng)帶，女生畫著淡妝，辮子上還扎著亮閃閃的黃色亮片絲帶。瞧，個(gè)個(gè)都精神飽滿，笑容滿面，臉上寫滿了激動(dòng)和期待，好像是在慶祝一個(gè)盛大的節(jié)日似的。

　　輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，排著整齊的隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。隊(duì)形排好后，毛康驍開始朗誦，他的朗誦充滿了感情。朗誦完畢，歌曲配樂開始播放，同學(xué)們跟著節(jié)奏齊聲唱：“紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來，隊(duì)旗飄飄”這時(shí)我瞄了一下臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)�？匆娝�有的`領(lǐng)導(dǎo)都看著我們。頓時(shí)，我感覺身體抖了一下，心好像跳到了嗓子眼上。我趕緊收回了視線，不敢再往下看了，眼睛緊緊盯著指揮。唱著唱著，也就不怎么緊張了。

　　第一首歌唱完后，開始播放第二首歌《老師請(qǐng)你別生氣》。這首歌同學(xué)們唱得太快了，最后沒跟上節(jié)奏，結(jié)果給班級(jí)扣了分，真可惜。比賽后，同學(xué)們像放了氣的氣球，垂頭喪氣，無精打采。宋老師看見了，溫和地對(duì)我們說：“不管得了幾等獎(jiǎng)。盡了力就行，不用氣餒。”這句話全班同學(xué)都記在了心里。最后我們班得了三等獎(jiǎng)，聽到這個(gè)結(jié)果，我的心一下子就掉入了馬里亞納海溝，失望極了。但一想起宋老師的話，心里就好受多了。

　　“盡力就行，失敗了也不用氣餒�！蔽矣肋h(yuǎn)都忘不了宋老師說的這句話。

大合唱作文5

　　學(xué)完乒乓球后，我便和往常一樣走路回家。

　　擺在眼前的有兩條路：一條是很大很平整的大路，但是要多走不少冤枉路；另一條是很小很崎嶇的小路，但是離家很近。

　　我心中彷徨，一時(shí)拿不定主意。

　　還是走近路吧！因?yàn)�，學(xué)完老師的所教后又跟別的學(xué)員多打了幾十分鐘，時(shí)間已經(jīng)臨近八點(diǎn)，如果八點(diǎn)前不趕到家肯定又要挨媽媽的罵。所以，我只能狠狠心，旋轉(zhuǎn)著走漆黑一片的小路。

　　走著，走著，月亮也不知什么時(shí)候鉆出了云層。此時(shí)，天上明月如燈，也隱隱約約點(diǎn)亮了前方一望無際的黑暗，但同時(shí)也給小路增添了幾分陰森與恐怖。四周是高低錯(cuò)落的草木和瓜農(nóng)搭建的瓜架，在這種形勢(shì)下一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)總感覺棚下黑乎乎的象有什么怪物，或者毒蛇什么的。心中有些隱隱的后悔！心情卻開始惶惶不安起來，腳步也更加地急促。

　　忽然，幾聲清脆悅耳的鳴叫聲竄進(jìn)我的耳朵，猶如黑暗中的一縷曙光，打破了無盡的恐懼與黑暗。哦，是蟲類大歌唱家“知了”。這幾聲鳴叫似乎給其他蟲子開了個(gè)頭。所有隱藏在暗處的蟲子都爭(zhēng)先恐后地展示起自己嘹亮的歌聲來，蟈蟈、蟋蟀、蟬、紡織娘……等等，就像大樂隊(duì)的'合唱。而且，這合唱并不雜亂無章，而是井然有序，簡(jiǎn)直就是一首音樂大師親手寫出的樂曲：時(shí)快、時(shí)慢，時(shí)高、時(shí)低，時(shí)響、時(shí)沉。到了高潮，所有不知名的蟲子便一齊引吭高歌：“沙沙、嘰嘰、吱吱……”真好聽！剛才的恐懼也在不經(jīng)意間拋之腦后，一心欣賞起這一首首難得一聽的好曲子，沉浸在了這由不起眼的昆蟲所展示的天籟之音中。

　　唯一不好的是，我一聽就忘了時(shí)間，八點(diǎn)又過了�；厝ズ�，意料之中地還是被媽媽罵了一頓，但這回值！

大合唱作文6

　　哭

　　從未離開過父母半步的小同學(xué)來到了宿舍，剛才還唧唧喳喳的他們，慢慢變得沮喪起來。

　　老師問一個(gè)“大眼睛”為什么不睡，漸漸地，他的大眼睛里開始濕潤(rùn)起來———“我要媽媽�！边@下可好，其他小同學(xué)也開始嚷起了要媽媽，宿舍里來了個(gè)集體大合唱。

　　笑

　　洗完澡回來，只見我班的大活寶許佳佳因沒帶衣服，裹上了從生活老師那兒借來的`毛巾毯。

　　瞧，他自以為是穿上了時(shí)裝，像在T型臺(tái)上的模特兒一樣，走著貓步，還學(xué)著港臺(tái)歌星的派頭對(duì)大家拋了個(gè)飛吻，引起了一陣哄堂大笑。

　　吵

　　“再吵，你們宿舍就要扣分了！”生活老師嚴(yán)厲地警告道。

　　都是五年級(jí)這幫家伙惹的禍，每次燈一熄，宿舍里就炸開了鍋，東吵西鬧，簡(jiǎn)直比集市、茶館還熱鬧，一鬧就到半夜三更，叫人睡不著覺。隨著幾發(fā)“炮彈”飛過，一場(chǎng)“宿舍大戰(zhàn)”爆發(fā)了。經(jīng)過幾番“搏斗”，“戰(zhàn)場(chǎng)”已經(jīng)成為了垃圾場(chǎng)，地上到處是剛才被簡(jiǎn)單制作加工成“炮彈”的廢紙，連枕頭、毯子也成了現(xiàn)成的武器，扔得遍地都是，一片狼藉。

　　暖

　　宿舍里有笑有淚，有哭有鬧，但更多的是溫暖。

　　一位同學(xué)生病了，幾位同學(xué)立即幫助他，爭(zhēng)先恐后地扶著他去醫(yī)務(wù)室；吃藥的時(shí)候，生活老師幫他倒水，同學(xué)們給他拿藥。他睡覺時(shí)輕輕地給他蓋被子。家里的溫暖在宿舍里縈繞。

大合唱作文7

　　大自然的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。

　　盛夏的午后，這里進(jìn)行一場(chǎng)山谷大合唱。先是傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原來，是一只鳥媽媽和鳥寶寶在對(duì)話。聽，那一聲稚嫩的鳥叫聲，仿佛是鳥寶寶在說：“媽媽，那邊的景色好漂亮!”又傳來一聲充滿慈愛的鳥叫聲，仿佛是鳥媽媽在說：“是啊!唉?螞蟻搬家了!要下雨了，快回家�！苯又�，又傳來很多鳥叫聲，可能是鳥媽媽在警告別的小鳥快回家吧!

　　聽!那“呼呼”的聲音是風(fēng)聲吧?那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧!“布谷——啾啾——”又傳來小鳥的`歌聲，仿佛在傾吐著歡悅呢!

　　這時(shí)，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”仿佛小鳥們嚇壞了。接著，傳來一陣陣“嘩啦啦”的聲音，那一定是大雨吧!雨聲越來越響，越來越清晰，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……這時(shí)，鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來：“吱——”連青蛙也來伴唱了：“呱呱。”

　　“呼呼……”風(fēng)又刮了起來，“轟隆隆……”又了一雷。啊!這簡(jiǎn)直就像一首無字的歌謠，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。

　　雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什么聲音?哦!是凝聚在樹葉上的水滴，滴在小水洼中的聲音吧!“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠(yuǎn)方流去。

　　慢慢地，山谷里又恢復(fù)了往日的平靜。

　　山谷大合唱多奇妙啊!讓我們感受大自然的美好，用心去傾聽大自然的聲音吧!

大合唱作文8

　　“把腰帶系好！”“看看你這褲子！”教室里回蕩著金老師的聲音，平時(shí)溫和的金老師，怎么會(huì)變成這樣呢？原來今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，老師當(dāng)然要生氣。但女生可好了，在金老師的辦公室更衣，我們男生卻在這里“吃苦”。

　　我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊(duì)。我們來到操場(chǎng)，活動(dòng)剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。

　　“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢游大洋，知識(shí)大洋讓我豐富，科學(xué)大洋為我向往……”我悠閑地聽著，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點(diǎn)兒小也有點(diǎn)模糊，但是后面聲音開始變得清晰起來，大起來。

　　接下來是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂學(xué)的興致”時(shí)竟然把這里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的.，連歌詞都唱錯(cuò)，排名肯定不高。

　　過了好一會(huì)，我最期待的六九班上場(chǎng)了，因?yàn)槲蚁肟纯次冶斫隳堋白唷背雒葱α希�平時(shí)她個(gè)人比較靠譜，就唱歌方面不太行。

　　沒想到，他們唱得如此甚好，一點(diǎn)雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。

　　……

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)的拼搏后，終于到我們了，我想這時(shí)大家都十分緊張，但我底氣十足。我個(gè)人認(rèn)為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤(rùn)，心舒暢啊！

　　這次活動(dòng)代表了小學(xué)生的精神，也是我們陽光滿溢。

大合唱作文9

　　經(jīng)過我們高一3班全體師生二個(gè)多月的努力，我們表演了《保衛(wèi)黃河大合唱》和《蝴蝶飛呀》，獲得了“水果湖之春”大合唱比賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)我們?cè)诤樯蕉Y堂演出的時(shí)候，我被全場(chǎng)氣勢(shì)深深地震撼了。我為自己是參與者之一而自豪、驕傲。那一天我們把二個(gè)多月的辛苦、勞累一掃而光，換來的是興奮、歡樂和難忘的回憶。

　　我有幸但當(dāng)了高一3班大合唱指揮，指揮不僅是合唱團(tuán)、樂隊(duì)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且是藝術(shù)的指導(dǎo)者。我事先查閱了很多資料，了解到對(duì)指揮的要求，可用“準(zhǔn)”“省”“美”三個(gè)字概括，做到姿勢(shì)正確、拍點(diǎn)清楚，起拍、收拍準(zhǔn)確。在平時(shí)訓(xùn)練中我特別注意引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)不同情緒、不同速度等方面進(jìn)行統(tǒng)一。這個(gè)過程中，我自己經(jīng)歷了初期的生硬死板、中間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，到最后的揮灑自如。慶幸的是，班主任和音樂老師一直耐心鼓勵(lì)我，同學(xué)們一直幫我出謀劃策，我收獲到許多平時(shí)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和深厚的師生之情！

　　站在舞臺(tái)上，當(dāng)李梟朗誦到：“但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必死的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！”我的心頓時(shí)充滿一股力量。振奮人心的音調(diào)、鏗鏘有力的節(jié)奏，引導(dǎo)著我有力地?fù)]動(dòng)起臂膀，指揮同學(xué)們唱起“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”

　　當(dāng)楊光明、彭天麒、曹中暉唱起“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長(zhǎng)的夢(mèng)想，白云越過那山崗目的在尋找它的'家……”我心中蕩漾起一種溫暖的感覺，懷念自由自在的童年——無憂無慮，無拘無束。在輕柔的旋律中我輕輕抬起手臂，指揮著同學(xué)們揮舞著手里的彩色飄帶，活潑明朗的聲音在禮堂中回蕩。

　　讓我們一起飛翔吧！

　　打開夢(mèng)想的天窗讓那成長(zhǎng)更快更美好！

大合唱作文10

　　結(jié)束了暑假兩個(gè)月的假期，新的一學(xué)期又開始了，一年一度的教師節(jié)也隨著到來，學(xué)校的老師和學(xué)生們都對(duì)這次教師節(jié)很重視，九月十號(hào)當(dāng)天安排了很多節(jié)目來慶祝教師節(jié)，有歌唱表演，舞蹈表演，詩詞朗誦，我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。

　　我們天天排練著為老師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化妝，化妝完，我們坐上大巴，向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。

　　終于要站上舞臺(tái)了，我們既興奮又緊張，覺得腿都軟了。當(dāng)聽到熟悉的音樂響起，我們又個(gè)個(gè)精神飽滿，不緊不慢地排著隊(duì)，有順序地走上舞臺(tái)，站好自己的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時(shí)，臺(tái)下傳來老師們熱烈的掌聲。

　　“靜靜的'深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學(xué)，他們繞過觀眾席，就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。

　　表演很快就結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴，還對(duì)老師說了一聲：“老師教師節(jié)快樂，您辛苦了!”老師們聽了，說：“謝謝你……”說得我們都不好意思了。

　　今年的教師節(jié)，我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。

大合唱作文11

　　以前只是在學(xué)校里參加過大合唱的活動(dòng)，去到鄰居姐姐家一看，我這才知道，原來植物們也是會(huì)大合唱的，在每一個(gè)花開的季節(jié)，她們都會(huì)穿戴整齊，盡情地歌唱。

　　走進(jìn)鄰居姐姐家的花園，放眼望去，整個(gè)花園好像是一場(chǎng)家庭大合唱，所有的花花草草都已經(jīng)穿戴整齊了。郁金香是這支合唱隊(duì)伍中，最最整齊的一組，她們盡管整體看的話，大小不一，但她們每一排都是差不多的大小，像極了合唱團(tuán)按高矮個(gè)排出來的合唱隊(duì)伍，讓人看了直覺植物們?cè)瓉硪彩怯写蠛铣�的�?/p>

　　這場(chǎng)家庭大合唱中，不算整齊，但美麗明艷的則要數(shù)大團(tuán)大團(tuán)的繡球花了，她們像是一個(gè)個(gè)盛裝打扮的歌唱演員，不時(shí)為我們放聲一首美妙的歌曲，吸引我們?nèi)タ�，也吸引我們�(nèi)ヂ牐�聽她們的心聲，亦聽她們要�?duì)我們說的話。

　　在這場(chǎng)家庭大合唱中，也是有指揮和領(lǐng)唱的。負(fù)責(zé)指揮的是那一棵佇立在花叢中間的小樹苗，他用他的生長(zhǎng)為花朵們做著指揮工作，好讓整場(chǎng)大合唱有一個(gè)美妙的節(jié)奏。負(fù)責(zé)領(lǐng)唱的則是花園里唯一的那一株牡丹，她身穿著雪白的禮服，仰著頭，正唱著合唱曲的領(lǐng)唱部分呢！等她的歌聲開了頭，那些郁金香，那些繡球花，還有許多我叫不出名字的花兒，她們都會(huì)一起合唱起來。

　　或許合唱的'是給春天的贊歌吧！也或許在夏天里又有別樣的大合唱，秋天也是。只有冬天，這支合唱隊(duì)伍會(huì)悄悄地在家養(yǎng)精蓄銳，等待來年的巡回演出。

　　鄰居姐姐推了推站在她家花園里傻笑的我，我從這場(chǎng)植物們的大合唱中回過神來，我沒有告訴鄰居姐姐我聽見了植物們大合唱的事兒，我只是告訴鄰居姐姐，你家的花兒好美��！

大合唱作文12

　　國(guó)慶節(jié)前幾個(gè)星期，老師就告訴我們國(guó)慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動(dòng)又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。

　　第一步曲——學(xué)唱

　　既然要參加比賽，就得先學(xué)歌，不然上臺(tái)就會(huì)啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學(xué)歌呢!在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個(gè)男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時(shí)我們會(huì)慢半拍，但至少我們會(huì)唱了。

　　第二步曲——練唱

　　會(huì)唱了，不練怎么行?于是，每天葛老師都會(huì)抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時(shí)，老師讓我們輕輕地跟著錄音唱。可是我們班的那幾個(gè)男生就是奈不住，大吼一唱。結(jié)果把我們?nèi)�班都帶跑調(diào)了，他們也不害羞，只是一笑了之……

　　第三步曲——“決戰(zhàn)時(shí)分”

　　經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，終于到比賽的時(shí)候了。我們排著整齊的隊(duì)伍，信心十足的入場(chǎng)。我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目。看著前幾個(gè)班級(jí)的表演不凡，我們的信心倍增。總算輪到我們了，我們走上臺(tái)，看著臺(tái)下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強(qiáng)勁有力的拍子中，優(yōu)美的.歌聲在校園中回蕩。但是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，在一個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�班都唱快了。走下臺(tái)，我們就開始自責(zé)起來，都怪自己平時(shí)不好好練�；氐浇淌�，老師鼓勵(lì)我們，說：“大家努力了就好……”

　　通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要認(rèn)真，只有認(rèn)真了，才會(huì)取得成功。

大合唱作文13

　　我們孟老師說啊，什么這個(gè)星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個(gè)星期老師上音樂課的時(shí)候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊(duì)了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個(gè)班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了！

　　但是，在我們知道了馬上就要比賽的時(shí)候。我們都立即進(jìn)入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學(xué)就在自己家樓下練習(xí)（至少我和鄭吟雪是這樣的，因?yàn)槲覀冏≡谝黄穑┱娴暮眯量喟�！我們練�?xí)手的姿勢(shì)，練習(xí)微笑，練習(xí)因該如何發(fā)聲……好苦啊！但是，我們這樣是為了班級(jí)爭(zhēng)光。值得！到了比賽的時(shí)候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的好！我們的朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！我們四五中隊(duì)參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國(guó)少年先鋒隊(duì)對(duì)歌！”唱歌的時(shí)候我們都站的筆直筆直的'，從遠(yuǎn)處看的別好看！等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲！朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！我們四五中隊(duì)參賽的第二首歌是”

　　我們大家又趕緊接上去：“快樂的節(jié)日！”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣！獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲！等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯(cuò)，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績(jī)！我們心里都比吃了蜜還甜！我們不至高興還明白了一個(gè)道理，那就是：只有努力才有成功！

大合唱作文14

　　大合唱，是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個(gè)不同的部分。 ——題記

　　前奏——背歌詞唄

　　大合唱　　看!我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了(至少我是這樣的)。提前學(xué)會(huì)的同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們終于背下歌詞來了。

　　副曲——練唱功了

　　歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時(shí)，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五(8)班“烏鴉變成百靈鳥”的.時(shí)間。練著練著，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊!

　　主旋律——比賽開始啦

　　星期六上午，比賽的時(shí)刻終于來了�？粗�大家的神情，就知道每個(gè)人都非常緊張，我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時(shí)我已很小心，不要讓自己快，但最后還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時(shí)就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自己慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一起慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

　　看!團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富，我們要把這筆財(cái)富一直留下來。

大合唱作文15

　　今天早上，興沖沖地來到學(xué)校。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校將舉行慶祝元旦“大合唱”比賽。所以上午一直在排練，只有那任性的數(shù)學(xué)老師還是堅(jiān)持給我們上課。

　　臨近比賽時(shí)，需要化妝，剛開始化妝就意外連連，當(dāng)馮老師給同學(xué)們臉上打粉底時(shí)，有一位“馬大哈”可能是由于過敏，狠狠的打了一個(gè)打噴嚏！把老師手上的粉餅一個(gè)噴嚏打的滿天飛了。接著又在臉上涂面油，可能是由于氣味不好聞，有的同學(xué)直接用手去擦拭，還有一位同學(xué)，由于課堂人太多，擠來擠去，直接導(dǎo)致老師的畫眉筆從眼角重重的劃到了嘴角！場(chǎng)面真的是很滑稽。

　　好不容易化完妝要上場(chǎng)了，又出意外了，有位同學(xué)把老師剛用定型水整理好的發(fā)型，用手亂抓，結(jié)果瞬間變成鳥巢了,還有人把臉上的妝用手抹下來又搽在自己衣服上了，而上了場(chǎng)，居然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地的音響設(shè)備及其差勁，我們都聽不出音律來，結(jié)果導(dǎo)致我們男女生原本要交替進(jìn)行的順序打亂了，更可笑的'是，唱完下場(chǎng)時(shí)候，居然還有人因?yàn)闆]有注意腳下，而重重的摔了一跤，來了個(gè)“與地面親密接觸”。

　　回到觀眾席，我們的小群體又變成了小型菜市場(chǎng)，因?yàn)榉N種原因，我們的成績(jī)已經(jīng)可以想象了，沒得最后一名已經(jīng)是萬幸。老師說要給每個(gè)人懲罰我的心十分慌，到了最后竟然是寫作文，我大舒了一口氣，老師呀老師，你干嘛要嚇我們。

　　這次大合唱是失敗的絕對(duì)的失敗，實(shí)在是太讓人掃興了太掃興了��！

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