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描寫的小學生作文10篇(必備)
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學生作文 篇1
說到花草樹木,有人會喜歡姹紫嫣紅的玫瑰,有人會欣賞蒼翠挺拔的青松。而我,則喜歡那婀娜多姿的柳樹。
柳樹的枝條長長的,彎彎的,像小姑娘的辮子。在我家門前就有一排排翠綠的柳樹,每當風吹過時,就好比是亭亭玉立的少女,梳理著那油亮的頭發(fā)。
春天,柳樹長出了鮮嫩的綠芽,遠看像綠色的'小精靈,近看象一只只剛展翅的蝴蝶,隨著柳枝的擺動在風中翩翩起舞。剛蘇醒的大地因為有了它們,增添了一份光彩和生機。
夏天,柳樹的枝葉更茂密了一些,小伙伴們在樹蔭下乘涼、做游戲。一陣風吹來,柳枝拂過我們的臉頰,帶來了一絲絲涼意。
秋天,柳樹雖然沒有夏天茂盛了,但是在外出旅游時,用它編成草環(huán)戴在頭上,別提有多神氣了。如果你仔細聞一聞,還有那么一絲香味呢!
冬天, 柳樹的頭上沒有“蝴蝶”,沒有香味,更不能讓人乘涼,只是光禿禿的一片。有時上面會有些許積雪,看上去像老婆婆的白發(fā)。
我愛柳樹,因為有了它們,我們的家園才會更美麗;有了它們,我們的大地才會更有生機;有了它們,我們的地球媽媽才會更健康!
描寫的小學生作文 篇2
這兩天,天總是下雨,早上還是陽光燦爛,彩霞滿天,到了下午,整個城市便籠罩在白茫茫的雨霧之中。
大雨瘋狂的從天而降,黑沉沉的天就像崩塌下來一樣。風追著雨,雨趕著風,風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,整個城市,都處在雨水之中。
雨水順著房頂流下來,開始像斷開的珠子,漸漸地連成一條線,地上的水越來越多,匯成一條條“小溪”。
雨不大,卻嘀嘀嗒嗒地下個不停,雨絲細細的,柔柔的,像花絮一般。公路兩旁,被雨水沖洗得分外明凈。春天的雨,是五彩繽紛的.,是無色透明的。它把樹木清洗得更加蔥郁,青草更加鮮嫩。土地也被雨水浸濕,泛出縷縷飄香......
雨過天晴,天空架起了一座七色的拱橋,這座橋有個好聽的名字“彩虹”......
漸漸地,彩虹消失了,它融化在天空中,也融化在每個孩子的心中,成了一個永遠也不會融化的夢。
描寫的小學生作文 篇3
時間可過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,秋天來啦!校園又換了一件新的衣裳,讓我們?nèi)バ蕾p一下那迷人的校園秋色吧!
走進學校的大門,走廊旁邊的那四塊草坪的'小草已經(jīng)開始穿上了金黃色的外套,不像春天那樣嫩綠,雖然它沒有牡丹的嬌貴,也沒有茉莉的芬芳,可是它有頑強的生命里力,現(xiàn)在變成金黃色,明年春天,它的綠色任然會回到我們的校園,給校園帶來美麗,給我們帶來新鮮的空氣。
操場旁邊的小樹,樹上的葉子被秋風吹黃了,一陣秋風吹過,許多葉子飄了下來葉子在空中飛舞著,打著旋,緩慢的飄落下來,地上到處都是金黃色的樹葉,好像下了一場葉雨。我抬起頭來,望望天空,看見一群大雁往南飛,天空是那么藍,這種藍在畫家的調(diào)色板上難以調(diào)出,天空中那若有若無的浮云,像輕煙飄散在長空。
我緩慢的走在操場上,一陣涼風吹過,習習秋風散夏日酷熱,我深深吸了一口,那涼意使人精神爽朗。
在操場上,我還看見了同學、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。
這枯草落、落葉、大雁、涼風、毛線衣,都向人們宣告,秋天來了!
描寫的小學生作文 篇4
深秋的一天早晨,我背著書包去上學,剛走出家門,啊,好大的霧呀!整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的.,一切都變得朦朦朧朧。
瞧!路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮,可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈,幾步以外,什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截,只能看見兩米以內(nèi)的東西。
這時,遠處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去,咦?哪來的車呀?過了片刻,一盞淡黃色的燈移過來了,我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣,它就一閃而過,消失在濃霧中了,只留了一道微弱的光芒?ㄜ噭傔^去,隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中!岸b忊彛b忊彙,幾輛自行車緩緩地從我面前駛過,立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。
我撥開濃霧走進學校。呀!教學樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學樓十幾步遠,才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時,同學們好像在仙境中遨游一般,置身于茫茫霧海之中。
。《嗝赖撵F景呀!仿佛我們步人了這云霧的世界,又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個奇觀嗎?
描寫的小學生作文 篇5
每個人的風格、個性都不同,所以布置出來的房間風格、外觀都有所差異。我的小房間,便是我的一方小天地。 東邊有一個門,是墨綠色,一進門,就像走進了童話世界一般,雪白雪白的墻壁,天藍色的天花板上,懸掛著一盞超美的掛燈,整天都亮著。
土黃色的地板,給人一種頭頂藍天,腳踩大地的感覺。 西邊有一個衣櫥,它分上下兩層,上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服,下面是放外套和褲子。書櫥在左邊,有兩個箱子,里面全是鞋子,天暖了,我就會把它們拿出去曬一曬。 南邊有一張精致的寫字臺,寫字臺上有臺燈、青蛙似的鬧表、一盞淡紫色的臺燈,一個筆筒,上面還放著學習用的文具,我每天放學都會在這里學習。寫字臺下面有一個大大的書櫥,里面放著一些課外書,如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……
寫字臺上有一個窗戶,每天清早,燦爛的.陽光就會透進我的小房間,在墻壁的反照下,整個房間顯得格外明亮;晚上,當我學習累了時,一抬頭便可以看見天上的星星和月亮,窗戶簾是用千紙鶴做的,那扇窗簾共有五行,每一行有十只千紙鶴,這些千紙鶴都是我精心制作的。在寫字臺的右邊,有一臺電腦,電腦里面有許許多多的知識。它可謂是我的一個好幫手了,每當我有問題時,都會去請教它。
北邊是一張床,睡在上面可舒服了。床的左邊有個小櫥,上面有一個杯子、還有一個暖壺,如果晚上口渴了,可以倒水喝。在床的右邊,我會放上一盆臘梅,它的不畏艱險、堅強不屈、默默無聞、無私奉獻的那種精神,會時時刻刻激勵著我上進。
小房間雖然不大,但卻充滿了活力與生機,它每天都會給我?guī)頍o窮的樂趣,我喜歡我的小房間。
描寫的小學生作文 篇6
晨練、上學、放學,總?cè)滩蛔⊥O聛硇蕾p帶刺的玫瑰花,親聞著晨風中會讓人沉醉的花香!
幾天的30°里,天空終將霧色,飄起了零星的毛毛雨滴,也將人們帶進了灰色,此時那紅絨絨的玫瑰花,更凸顯著招人的絕色!
早上晨練每每跑過小區(qū)圍墻邊,每每跑過,走過著,不知覺,都要停下腳步,看著芳菲移自小樓臺,醉似多枝紅杏出墻來,那些盛開喜人的玫瑰。身于玫瑰花間,聞一聞花香,看看花蕾?粗ɡ缀孟袷且浑p雙眨巴著的眼睛,在向你示好!看著絢麗的花朵,像擦過粉的、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著親切地笑臉!聞聞花香,笑意如詩般寫在我的小臉上,心情豁然。玫瑰呀,你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾踐愛貂禪!
粉的似霞,紅的勝火,白的潔白淡雅,多姿多彩,采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛!
看著這一朵朵盛開的玫瑰,更勾起我對玫瑰花的贊美,我知道,玫瑰花并不像有牡丹雍容富貴,玫瑰花并不像有桂花十里飄香,玫瑰花并不像有菊花那樣傲然屹立,更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看,玫瑰花是平凡無奇的。雖說無奇,可其貌也美!不勝西施有西施呀!
細毛雨下的玫瑰,雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動,奇香四溢,更是給人一種淡雅清新的感覺。深深一吸,吸
呀吸,淡甜的'香氣,像憶起吃過的蒙牛雪糕,殘余香味留在口中,很是怡人。啊玫瑰,你沒有用艷麗的色彩來表達自己,卻用余香來報答時秋!不會是羊跪哺乳吧!
玫瑰花貪婪地吮吸著初夏細毛雨的乳汁,享受著甘露的沐浴。在毛雨下,花瓣猶如珍珠的家園,滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰,花瓣層層疊疊,微微下卷,整株花在細毛雨中昂首挺胸,如同會耍梨花槍的穆桂英那!
我忽然覺得自已仿佛就變成了一顆小雨珠,在花瓣上滾呀爬呀,鉆進玫瑰花的花蕾滋潤著玫瑰花,一陣微微的風雨吹過,在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂,在花芯中吸取,在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲……童話又是自己的!
初夏的毛雨風微微吹著,玫瑰花隨風搖曳,不管是誰,經(jīng)過玫瑰花的身旁,都感到玫瑰花在朝你微笑點頭,當你停下腳步,欣賞玫瑰花時,玫瑰花就會送你覺得清香的花香陣陣撲鼻而來,讓你如癡如醉,沁人肺腑,使人心曠神怡!
啊玫瑰花,雖然你只是一種平淡無奇的花,但是你有一種特殊的精神,“贈人玫瑰,手有余香”讓我敬佩,讓人感動!
描寫的小學生作文 篇7
周六下午,室外陽光明媚。在這個初春佳節(jié),我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒,迎春花也三三兩兩的露出了笑臉,傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡,一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網(wǎng)兜:塑料袋口上綁個用柳條做成的環(huán),再在環(huán)上綁一個粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的.后面放進水里,小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計,趕緊躲開了,我正想再放一次,爸爸勸我耐心的等會兒,我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺,太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們,你們趕快回家去吧,去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀!
啊,西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識?是不是在祝福我玩的開心?我想,應(yīng)該都是吧。
再見了,充滿生機的人工湖;再見了,熱情的音樂噴泉。等著吧,我會再來看你的!
描寫的小學生作文 篇8
校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學習的樂園,在這里我們學會了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學們活潑,好動的身影.
一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗艷,小草可不能落后,使勁的.往地面上挺,惟恐落后.操場上同學們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......
夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學們一個個都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.
秋天是個金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實卻豐收了.
冬天則是一個銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學們一起玩打雪仗,堆雪人......
校園不僅給我們帶來了知識,還給我們帶來了快樂.
我愛我的校園.
描寫的小學生作文 篇9
奶奶身高1。5米,臉上有許多皺紋,牙也掉光了,只有一副假牙,顯得有點好笑。但她那勤儉節(jié)約的精神卻一直打動著我。
今天,爺爺又開始嘮叨了:“這件衣服穿了已經(jīng)好幾年了,該換件新的了,看上面至少一半都被補丁覆蓋了!蹦棠虛u了搖頭,說:“我們祖祖輩輩都是以勤儉節(jié)約為目標的,別忘了咱家口號‘直到衣服的'最后一個破洞出現(xiàn)時,這件衣服才算廢’!”“我出錢!”爺爺繼續(xù)說。奶奶還是搖搖頭。
在生活中,奶奶只求干凈,不求漂亮,常常是穿著打著面粉袋補丁的衣服趕集。
奶奶的這種勤儉的精神會世世代代傳下去。
描寫的小學生作文 篇10
初夏到了,青蛙們開始尋找群居地了,螞蟻要搬家了,燕子們已經(jīng)從南方飛回來了,小草從土里冒了出來,經(jīng)過了一場大雨之后,都從土里鉆出來了,小的,也有一兩厘米高了,大的,已有四五厘米高了。
初夏,一池的荷花都開放了,有的是白色的,有的是粉紅色的,還有的是紅色的。微風拂過,荷花在微風中輕輕搖擺,如果是一陣大風吹過,一池的荷花就會在大風下翩翩起舞,真讓我又喜又愛呢。
初夏,雨精靈到來了,他們一個個在空中自由地飛翔著,然后悄無聲息地落到了大地上,偉大地帶去清涼與歡快。看,在細雨中,農(nóng)作物都長起來了,高粱的葉子本來就是綠綠的',現(xiàn)在經(jīng)過了雨水的沖刷,更新了,農(nóng)民伯伯們一個個都笑得合不攏嘴。雨點兒下得更歡了。
初夏,螞蟻們要搬家了,它們一個個一隊隊,一列列,帶上它們的食物,搬家啦。人們都說:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”用到螞蟻哪兒是:“天街小雨潤如酥,螞蟻搬家好時機!蔽浵亗儼峒伊耍∷鼈冋覀好地方,好居住地。
初夏的景色多么美妙,我們可以去外面踏春,也可以順路去觀察一下初夏的事物,感受初夏的那一份美麗。
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