小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
昨天傍晚，大雪紛紛揚揚地下起來了。開始，風刮得刺骨，輕盈的雪花打在臉上冷冰冰的。后來．輕盈的雪花就像多年重逢的老朋友，跟你貼臉、握手，你想躲也躲不開。
大雪下呀下，下了整整一夜。第二天早晨，雪停了。我放眼望去，��！好一片銀白色的世界！雪白得那么清亮，那么耀眼。太陽出來了，燦爛的陽光照在晶瑩的'雪地上，發(fā)出七彩的光環(huán)。 路上的行人踩著沒腳脖的雪吃力地走著，白白的哈氣從嘴里噴出雪可真滑呀。一會兒不是這個人摔了，就是那個人滑倒了。可你不用擔心，他們似乎一點兒也不疼，只見他們拍拍身上的雪，還好像當作一種樂趣。大大小小的汽車排成長長的一串，緩緩地開著，好像在接受什么重大的檢閱似的。唯有孩子們穿著厚厚的冬裝，興高采烈地在雪地上追逐、打鬧著。我走在雪地上，發(fā)出“咯咯吱”的聲音，回頭一看，地上留下了一串串美麗的圖案。松枝上掛滿了沉甸甸的積雪。風一吹，樹一搖，輕盈的雪花紛紛飄落下來。
我希望雪下得越大越好，因為雪就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。春天，積雪融化了，雪水還可以滋潤大地。聽老人說“瑞雪兆豐年”。我閉上眼睛，想象著明年春天美麗的景色。
小學生的作文 篇2
這些話已經放在我心中多時，今天，我要敞開心扉說說心里話。
星期六，我正在玩著電腦，玩兒到高潮處。突然，一陣寒意襲來，我情不自禁的縮了一下脖子�！白鳂I(yè)寫完沒？”媽媽剛回來就蹭到我跟前來柔聲細語的問。我當時雞皮疙瘩掉了一地，說“寫…寫完了。”“琵琶呢？彈了沒？”媽媽不依不饒，又問�！班拧寐铮揖蜏蕚淙椖�。這不是剛寫完作業(yè)放松一下嘛。”我努力為自己辯護著�！澳阊剑裁炊己�，就一點兒也不自覺，就得別人盯著你，你才舒服�！眿寢屃ⅠR收回笑臉嚴肅起來。“嗯，老媽教訓的是。我下次一定改�！蔽已b作一本正經的樣子應付著媽媽。果然不出我所料，老媽中招了，轉身去廚房做飯了。
我在屋里玩玩那，終于把琵琶指甲帶好。拿出琵琶，我原本只想應付差事。誰知，彈著彈著，我自己也彈出了感覺，連平常對我挑挑這毛病、找找那缺陷的媽媽都對我贊不絕口。
我彈完了，放下琵琶。仔細想想：媽媽平常對我的`嚴厲，何嘗不是對我的愛呢？媽媽只是因為想讓我變得更好。天底下哪有不愛孩子的母親呢？
但是，在這里我還是想對媽媽說：媽媽，請不要對我太嚴，我以后會自覺的。
今天，謝謝你聽我說心里話。
小學生的作文 篇3
今天，我們參加了一次有趣的拔河比賽，
當?shù)弥@個消息后，同學們個個都躍躍欲試，手舞足蹈，老師讓十五個同學去參加，有我。
各班運動員陸續(xù)上場，個個精神抖擻，一年級比的時候，我都給一（2）班加油，一（2）班果然贏了，二年級比的時候，同學們更大聲的喊：“加油！”該我們班了，老師說先休息一分鐘，同學們有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。當體育王老師吹哨時，我們班和三（2）班開始了，都用手抓緊繩子向身后拉，我們一使勁，紅繩過線了，我們贏了，第二場我們又贏了。
又該跟四年級比了，開始了，我們個個漲紅了臉，憋足了勁身子向后仰著，他們向我們吐舌頭，我們依舊沒有松手，因為我們心里只有一個堅定的信念，贏！我們最終沒有勁了，他們趁機一揪，呀！他們贏了。第二場，他們又贏了，我們都不服，如果下次再在比我一定要贏，因為我覺得他們都比我們大，力量也大，比賽后，同學們之間有的開始互相埋怨老師們開始比了，我們都給語文老師加油，唉！我們老師隊男老師太少，贏了一場輸了兩場，可是，我覺得不公平，因為那隊的男老師多，比我們老師隊的.男老師多多了。
不過，我覺得這次拔河很有意思，因為我懂得了要團結，不要什么事都往比的同學身上推，想想自己的責任，有可能你的責任還比別人的責任重呢，這次拔河我又懂了，就算你輸了，也沒關系，也不要傷心，因為還有下一次，我喜歡這次活動。：
小學生的作文 篇4
有一天，我和媽媽在院子里玩。我看到鄰居家的.小孩用兩個一次性杯子和毛線做了一個像聽筒一樣的玩具。我也想玩，媽媽把那個玩具借過來。我無意中發(fā)現(xiàn)聲音可以從一個杯子里傳到另一個杯子里。
我回家也做了一個。我把毛線彎曲，在中間放一個障礙物，就聽不見聲音了。把毛線拉直，把障礙物清除，就可以聽見聲音。
這是為什么？毛線怎么可以傳聲音呢？我想，可能是毛線振動傳聲吧！如果毛線彎曲或者碰到障礙物，就會干擾到毛線振動，所以聽不到聲音。這和電話線的傳聲原理有相似之處。只是電話線用的是電磁波，這個利用的是聲波。
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