成長(zhǎng)作文6篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　晚上， 我的大腦在飛速的思考， 我的眼睛在尋找著機(jī)會(huì)。 什么時(shí)候和媽媽說(shuō)這句話呢?哎! 吃完了飯后，我便抓著媽媽洗碗的機(jī)會(huì)，走進(jìn)了廚房，我對(duì)媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)�您就是那個(gè)抱我三年，牽掛我一身的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我親愛(ài)的媽媽�！瘚寢屄�(tīng)了，她開(kāi)心的`笑了，愛(ài)伴我成長(zhǎng)他摟住了我，說(shuō)：“我也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的!”他撫摸著我的頭，親了我一下子又去刷碗了�？粗鴭寢屖稚系睦侠O，我很感動(dòng)，我從褲兜里拿了一根菠蘿味的棒棒糖，我把它送給了媽媽?zhuān)�我�?duì)媽媽說(shuō)：“祝你婦女節(jié)快樂(lè)!!”媽媽慢慢的把棒棒糖吃掉了，說(shuō)這是他吃過(guò)最好吃的棒棒糖。 在晚上，要睡覺(jué)了，我給媽媽端了一盆熱乎乎的洗腳水，在給媽媽洗腳時(shí)，看到她腳上有一層老繭，也有一道疤，我很感動(dòng)。 媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你。謝謝你!

成長(zhǎng)作文 篇2

　　杏小，在成長(zhǎng)的道路上你陪著我，我伴著你，我們一起成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候的我還是個(gè)一無(wú)所知的小女孩。每天自由自在的玩耍，一點(diǎn)知識(shí)都不懂，看到大哥哥和大姐姐背著書(shū)包上學(xué)，總屁顛屁顛的跟在他們后面咿咿呀呀，卻不知道上學(xué)的真正意義。

　　如今我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。每天都和同學(xué)們翱翔在知識(shí)的海洋。學(xué)校和老師教會(huì)我怎么和小伙伴和睦相處，如何做一名品德高尚的小學(xué)生……讓我結(jié)識(shí)了替父從軍的木蘭將軍、堅(jiān)持不懈的劉翔、像菩薩一樣的朱德、神勇無(wú)比的李廣……和missli一起暢游英語(yǔ)天地，還知道了千米、米、分米、厘米、毫米、噸、千克、克。如何換算。在書(shū)本中還游覽了一碧如洗的拉薩、雄偉壯觀的長(zhǎng)城、美麗富饒的南沙群島和千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變的廬山云霧……

　　從無(wú)知到有知，從小屁孩到文明的小學(xué)生，我每一天的進(jìn)步，每一次的優(yōu)異成績(jī)都與學(xué)校的培養(yǎng)教育分不開(kāi)。

　　在杏小成長(zhǎng)起來(lái)的我將來(lái)一定會(huì)學(xué)業(yè)有成，知識(shí)淵博。那時(shí)成了有名的.古箏高手，每天在舞臺(tái)為大家彈奏美妙的旋律；我還是個(gè)知名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪七彩世界，這一切都是杏小的功勞。

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校落成初期，校園里剛栽的小樹(shù)光禿禿的，花壇的花草了無(wú)生趣，學(xué)生三三兩兩，到處都顯得非常冷清。

　　如今的校園熱氣騰騰，蓬勃向上。樹(shù)綠了，綠的朝氣蓬勃，花紅了，紅的熱情似火，操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在比賽跑步，有的在球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的競(jìng)技，還有的聚在一起探討學(xué)習(xí)……真是一片喧鬧的海洋。

　　將來(lái)的學(xué)校，越來(lái)越大，越來(lái)越美麗。綠樹(shù)成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有的在涼亭下讀書(shū)，有的在草地上追逐……教室里沒(méi)有了黑板，全部都成了自動(dòng)化，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)將老師說(shuō)的話記錄下來(lái)，只要你輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

　　學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是哺育萬(wàn)千學(xué)子的母親。我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是杏小學(xué)子，我為此而感到驕傲！”我堅(jiān)信在“來(lái)為生活奠基，去為中華騰飛”的校訓(xùn)中，杏小會(huì)讓我們成長(zhǎng)的更加健康、茁壯……

成長(zhǎng)作文 篇3

　　隨著“哇”的一聲啼哭，我們家里添了一個(gè)新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。

　　起初，我還天真地以為弟弟的到來(lái)不會(huì)給我?guī)��?lái)任何影響，可事實(shí)恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來(lái)，成為了他們的掌上明珠。形象地說(shuō)，如果我們家是太陽(yáng)系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽(yáng)。

　　以前，我是家中的小公主，小“太陽(yáng)”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛(ài)和無(wú)憂無(wú)慮的生活�？涩F(xiàn)在，一切都變了：以往我讀書(shū)的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的'陽(yáng)臺(tái)，如今飄揚(yáng)著他的尿布；我床頭的衣柜，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學(xué)回家，不是寫(xiě)作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我，怎么會(huì)把父母的愛(ài)分他一半？

　　前幾個(gè)月，我對(duì)弟弟充滿了意見(jiàn)，對(duì)父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說(shuō)，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當(dāng)我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時(shí)，心里就一陣酸楚，有種空落落的感覺(jué)，我變得很孤獨(dú)。

　　放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)背單詞，背完單詞做練習(xí)，做完練習(xí)吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的叫聲，重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)……

　　但是，我習(xí)慣了。習(xí)慣了這種孤獨(dú)，習(xí)慣了看著家人的背影，習(xí)慣了一個(gè)人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的事……我開(kāi)始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來(lái)，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業(yè)，我理解了父母的一片苦心，接納了這個(gè)新成員的加入……

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我在習(xí)慣孤獨(dú)的過(guò)程中，成長(zhǎng)了。我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無(wú)私，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體諒。我知道，在我的心底，其實(shí)是深?lèi)?ài)著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？

　　我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中包容，在包容中體會(huì)親情。

　　放學(xué)了，一個(gè)小小的身影朝我歡快地跑來(lái)——我的小弟弟！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　自信是走向成功的前奏，失去了信心等待你的是挫折與失敗，失去了信心就等于失去了所有。它獻(xiàn)給自信的人一條條成功的大道，留給自卑者一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。

　　在一次考試中，就在我快做完時(shí)，我看到了附加題，心想：我到底做不做呢？如果做對(duì)的話就加十分，如果做不對(duì)就扣十分，我猶豫了，該怎么辦呢？這時(shí)，我環(huán)視了一下四周的同學(xué)，見(jiàn)他們都在認(rèn)真的寫(xiě)著。我下定了決心：算了，還是寫(xiě)吧，說(shuō)不定還能加十分呢！我暗暗握緊了拳頭。經(jīng)過(guò)深思熟慮，細(xì)心計(jì)算，終于，我做對(duì)了，這來(lái)之不易的十分讓我的成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，這不禁使我又像原來(lái)那樣自信滿滿了。

　　通過(guò)那次考試，我對(duì)做什么事都充滿了自信。記得在我第一次滑冰的時(shí)候，我坐在那里，看見(jiàn)那些大人們穿著滑冰鞋，在滑冰場(chǎng)上自由滑翔的靚影和優(yōu)雅的身姿讓我好生羨慕，自己也穿上了那沉重的滑冰鞋，學(xué)著那些人的樣子滑了起來(lái)�？墒强雌饋�(lái)容易做起來(lái)難，當(dāng)我穿好滑冰鞋站起來(lái)后卻怎么也控制不住方向，徑直向前面滑去，我嚇得臉色蒼白，急忙晃動(dòng)身子想停下來(lái)，結(jié)果，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的`屁股重重地與大地觸吻。要不是當(dāng)著那么多人的面，我早就急哭了。我慢慢從地上爬起來(lái)，揉了揉摔疼的屁股，垂頭喪氣的坐在了一邊。這時(shí)，我猛然回想起了那次考試，于是便又恢復(fù)了自信，認(rèn)真揣摩別人的動(dòng)作要領(lǐng)，查找自己的缺點(diǎn)，虛心求教，反復(fù)練習(xí)每一個(gè)步伐和動(dòng)作。終于，在我不懈地努力下，這個(gè)困難被我的自信擊垮了。

　　自信是石，敲出希望之火；自信是火，點(diǎn)燃生命之燈；希望是燈，照亮人生的路；自信是路，指引我們走向成功。只要我們擁有自信，就可以克服生活中的所有的困難，我在自信中長(zhǎng)大，自信永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大！

成長(zhǎng)作文 篇5

　　一張照片定格在了夏日的炎炎的陽(yáng)光下。那格子里的初夏永遠(yuǎn)將成為我的最后記憶嗎？

　　夏日的陽(yáng)光灑向大地，陽(yáng)光抵擋不住自己詫異，穿過(guò)密密匝匝的樹(shù)葉，向大地投射出一道最亮麗的光芒。云飄飄散散，隱隱約約的，就像是那流失的記憶一般迷幻。風(fēng)，卷簾一般，不清晰地印在眼前。那模糊不清的印記卻在我的記憶里留下了最真摯的愛(ài)與祝福，我在愛(ài)中成長(zhǎng)——

　　愛(ài)，只是那物質(zhì)上的支柱嗎？那物質(zhì)上的“愛(ài)”永遠(yuǎn)不是最真誠(chéng)的。一句諄諄的教導(dǎo)，一句暖暖的叮嚀，一聲嚴(yán)厲的呵斥，都是無(wú)形的愛(ài)，是愛(ài)的力量讓我懂得了如何去愛(ài)，去感受，去換位思考。

　　六年的時(shí)光可謂匆匆而逝，沒(méi)來(lái)得及去好好回憶，我卻永遠(yuǎn)也踏進(jìn)不了那個(gè)與我“遙不可及”的，名叫“童年”的門(mén)檻。

　　童年里的歡笑，歡笑背后的是愛(ài)，更多的.是理解。我在愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)的種子在我心中萌生。

　　小學(xué)生活。一張緋紅的小臉蛋，成為了踏入小學(xué)之門(mén)的開(kāi)場(chǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，在當(dāng)時(shí)雖然只是水泥地，只是粉塵與贓物，但是絲毫沒(méi)有擋住我熾熱的心。我愛(ài)著這里的一切，仿佛愛(ài)家一樣；我愛(ài)這里的老師，就像愛(ài)自己的爸爸媽媽一樣。老師教給我們的知識(shí)，教育我們做人。老師的愛(ài)，遠(yuǎn)不及爸爸媽媽的愛(ài)。有時(shí)，覺(jué)得老師的愛(ài)像是一滴清澈的水滴，滋養(yǎng)著心靈；而有時(shí)，卻覺(jué)得老師的愛(ài)如同泉水一般，涌上我的心頭。在小的時(shí)候，總覺(jué)得精神上的鼓勵(lì)還不如物質(zhì)上的幸福�？墒乾F(xiàn)在，慢慢回想，精神上的鼓勵(lì)才是真正的愛(ài)，一個(gè)能詮釋著溫暖的愛(ài)。一句鼓勵(lì)、一句祝福都是愛(ài)。愛(ài)在我的身邊，包圍著我，伴隨著愛(ài)，我漸漸成長(zhǎng)，伴隨著幸福，我慢慢長(zhǎng)大！

　　如今，我已經(jīng)步入初中的門(mén)檻。只待我揮手遙望那片曾經(jīng)教育過(guò)我、給予我愛(ài)的土地。而如今，我將在另一個(gè)環(huán)境里，多聽(tīng)聽(tīng)新老師的教導(dǎo)，多捕捉同學(xué)們的長(zhǎng)處，多和爸爸媽媽交流幾句。也許，那將是我現(xiàn)在的愛(ài)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)。

　　這也許能稱(chēng)之為愛(ài)的答卷，成長(zhǎng)中的我，有信心地，為我的青春寫(xiě)下伏筆……

成長(zhǎng)作文 篇6

　　媽媽說(shuō)我從小比別人慢半拍。在媽媽肚子里的時(shí)候，她在醫(yī)院整整住了兩天都沒(méi)反應(yīng)。醫(yī)生阿姨說(shuō)：“都過(guò)預(yù)產(chǎn)期一周了，明天再?zèng)]動(dòng)靜就要打催產(chǎn)針了！”結(jié)果第二天早上，媽媽的肚子就開(kāi)始痛了，她說(shuō)我應(yīng)該是偷聽(tīng)到了醫(yī)生阿姨的話，才被嚇出來(lái)的，從此我被掛上了“膽小鬼”的`標(biāo)簽！

　　媽媽還說(shuō)我從小很少摔跤。自己學(xué)會(huì)走路之后，看到臺(tái)階就自己停下來(lái)了，有斜坡也會(huì)扶著慢慢走，上了幼兒園上下樓梯都是老師牽著手，這仿佛坐實(shí)了我“膽小鬼”的稱(chēng)號(hào)。

　　可是，我覺(jué)得我很勇敢。

　　我四歲上幼兒園，這是我第一次離開(kāi)家離開(kāi)媽媽?zhuān)�大部分小朋友哭得稀里嘩啦的，我都沒(méi)哭，還幫老師安慰其他小朋友。

　　印象最深的是上中班的時(shí)候，那一天是母親節(jié)，爸爸帶我去農(nóng)夫樂(lè)園玩。在一個(gè)舞臺(tái)上有一個(gè)小丑叔叔在制作氣球，他就像魔術(shù)師一樣，把一根根不起眼的氣球，變成各種形狀，有小狗的、小熊的、還有娃娃的。最吸引我的是那束比我還高的玫瑰花，我暗自下決心一定要拿到。小丑叔叔把玫瑰花拿在手里，問(wèn)小朋友們：“誰(shuí)想要玫瑰花？”小朋友們幾乎齊聲回答：“我！”小丑叔叔又跳下舞臺(tái)，展示著這美麗的花，我就追著小丑叔叔跑，嘴里不停地喊著：“我要花，我要花！”剛開(kāi)始一群小朋友追，最后就我一個(gè)人還跟著，可能小丑叔叔被我堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，把我牽到舞臺(tái)上，問(wèn)我：“小朋友，你為什么想要這束玫瑰花？”我脫口而出：“我要送給我的媽媽?zhuān)　边@時(shí)候，舞臺(tái)下響起了一陣陣掌聲，小丑叔叔又說(shuō)：“你想得到玫瑰花，要表演一個(gè)節(jié)目才可以哦�！比缓笪矣梦夷俏逡舨蝗�的歌聲唱了一首《兩只老虎》，就這樣我用我的勇敢順利拿到了全場(chǎng)最佳禮物。

　　據(jù)媽媽說(shuō)，爸爸那天可是滿臉驕傲地向她轉(zhuǎn)訴這件事情的。

　　上了小學(xué)之后，我有了自己的房間，學(xué)會(huì)獨(dú)立睡覺(jué)了；我還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)；學(xué)會(huì)了游泳……

　　就這樣，我通過(guò)一件件事情，把從出生就跟著我的標(biāo)簽，慢慢撕掉了，換上了“勇敢”的新標(biāo)簽！

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