小學生作文必備【8篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文8篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
今天，外公帶回來一只鴨子，說要給我做菜吃，我高興得一蹦三尺，就等待著吃美味的鴨子了。
可是，不一會兒，我就沒耐心等了，我跑到外公那問有沒有燒好了，外公笑著說：“還早呢，正在殺鴨子呢。”我一看，鴨子被一根繩子綁住了，只見外公拿出一把刀，“咔”的一聲，鴨子的喉嚨被割開了，立刻流下了鮮紅的血，接著，外公又把鴨子的頭入進滾燙的`熱水中，再拿起來，我看見鴨子的脖子一伸一伸的，像是在痛苦地呻吟著，然后，又把鴨子的毛一根一根的拔出，我大叫一聲，跑到房間里，我抱著我的熊娃娃，難過地想A：原來美味的鴨子竟然是這樣殘忍地做出來的！
我的心里難受極了，我又是想到了小雞、小狗、小豬，在它們成為人們的美味之前，一定也都有這樣被殘忍地殺害了。那么我們我們該不該繼續(xù)吃這些“動物美味”呢？
小學生作文 篇2
法在我身邊》是一本詮釋法的書，在這一本中的每件事都值得我們深思。
這一本書一共被分為五大章，很好地反應了現(xiàn)在社會上一部分學生曾經(jīng)或現(xiàn)在所遇到的困難和一些需要規(guī)范自身行為的知識。這其中令我印象最為深刻的莫過于《媽媽，看日記之前跟我說一聲好嗎？》它講述的是一位小女孩的媽媽偷看小女孩的日記被發(fā)現(xiàn)之后，引起了小女孩的強烈不滿及哭泣。我認為家長無權在為得到我們允許的前提下私自翻看我們的日記，就算是為了我們好、更全面的了解我們的近況。但有沒有想到如果被我們知道，有可能會給我們造成巨大的心理創(chuàng)傷，對我們的未來有可能會造成不可避免的隱患。
在我看來，法是一匕利劍，它是公安機關為保護社會安寧的執(zhí)法依據(jù)，為社會鏟除毒瘤還社會以安全；法是一面盾牌，它是人民切身利益的保障，護人民底線還人民利益；法是一只天秤，它不會向任何一方傾斜。在生活中一件看似微不足道的小事都有可能觸及法律的底線，當我們從被安上中華民族戶口的直到生命終結(jié)的那刻都必須遵紀守法。古人云:“沒有規(guī)矩，不成方圓�！敝挥腥巳硕贾�、懂法、守法、用法的'社會才是大家所期望的社會�；蛟S，每個國家的法律各不相同，但歸根結(jié)底都是為保護公民的自身利益，只因為法律這兩個字有堪比千金的重量，它是一個國家、一個社會的另一個象征，它的背后是一個個血淋淋的證物澆筑而成的，是人們?yōu)榱硕沤^此類事件不會再發(fā)生從而引發(fā)悲劇的行動。
《法在我身邊》雖遠不及《中華人民共和國憲法》，但它卻用一件案例來讓我們知曉法如何利用法律武器來保護自己，如何做個遵紀守法的好公民。
小學生作文 篇3
我有一個好朋友，他有一張圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，又白又嫩，就像剝了殼的雞蛋一樣，每次看到都忍不住想捏兩下。他彎彎的眉毛下有一雙會說話的'小眼睛，笑起來就像小月牙一樣。別看他嘴巴小，笑起來可不小呢，每次聽我講笑話的時候，嘴巴都張得大大的，像要把我吃了。他還有一個圓滾滾的肚子，跑起路來一晃一晃的，像個大皮球。
我們倆經(jīng)常在一起玩，拼魔方、折紙、賽跑……記得有一次下課鈴剛響，我就約他玩你追我趕的游戲。他一口答應了，然后捧起水壺，咕咚咕咚一口氣喝了大半壺。來到樓下，他在前面跑，我在后面追，當我快追上他的時候，卻聽到哐當哐當?shù)穆曇�。咦，哪來的聲音？我和他找來找去，都不知道。后來我發(fā)現(xiàn)他一跑起來就會發(fā)出這種聲音，原來，聲音是從她的肚子里發(fā)出來的，剛剛喝了很多水，跑起來的時候水在他的肚子里，來回碰撞，就像火車出發(fā)時一樣。我們兩個都笑得前仰后合。
知道他是誰了嗎？對啦！這就是我的好朋友，尚哲浩，一個愛說愛笑、開朗活潑的男生。
小學生作文 篇4
唉！不知不覺又被罰寫作文，不知不覺又有三次遲到的經(jīng)歷，一切都在一瞬間中出現(xiàn)，而這些不知不覺，導致的后果就是在別人都在認真自習時，我卻埋頭苦干寫作文，想想就覺得悲哀呀，不過，這些都算是仁慈的，因為遲到本來就是違反了班規(guī)。
想想自己的做法是對學習的不負責任，對老師的不尊重，同樣的時間睡覺，而老師不顧嚴寒，早早地趕到教室，等待同學樣早自習，而我卻舒服的伸個懶腰才起床，我的這個懶散的做法，和老師的做法形成了鮮明的對比，老師我對不起你呀，我在這里申明我晚上回到家里吃了飯就睡了，從不晚上看小說，不上網(wǎng)聊天，每天早上鬧鐘六點鐘就響了，我也醒了，就是不愿意起來，老師我向你道歉，這一切是我的不對，把成績趕上去，其實這些話我經(jīng)常說得很多遍，就是每次都沒有做到，我也知道老師你一次又一次地對我失望，我也不想這樣，我難道就不想做一個讓你喜歡的學生嗎？我至于中午遲到的原因，說出來，你可能會動怒，因為，每當我回家吃完飯，出門，時間還有20、30分鐘，本來可以早早的`趕到教室的我，卻因為，經(jīng)常到二中門口鋪子玩，取暖，看電視，聊天，每看到他們都在外面玩，我就不愿意進來讀書，時間是看了一分鐘就等下一分鐘，經(jīng)常要等到門衛(wèi)要關門的時候，我才慢悠悠地走過來，滿懷愉快的心情推開教室門，一看到您那嚴肅的眼神我的心就掉到了萬丈深淵，低頭臥在桌子上，連大氣都不出，怕你在教室里大發(fā)脾氣，唉！這一切都是貪玩惹的禍。
我記得您經(jīng)常對我說，我的心沒有放在學習上，這一點我也深深地認同，沒有一點不服之心，我也明白您對我也是沒辦法了，也是失望大過于希望，我不說什么豪言壯志，只表明以后我會盡自己的最大努力，認認真真讀書，不經(jīng)常有事沒事遲到。
小學生作文 篇5
1.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…
2.以飽滿的激情描寫了……
3.重點突出詳略得當內(nèi)容具體。
4.比喻貼切用詞生動。
5.文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
6.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
7.敘述自然生動結(jié)構緊湊銜接自然連貫中心突出。
8.對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
9.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
10.文章邊敘事邊抒情。
11.充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
12.小作者觀察仔細敘述時井然有序
13.一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
14.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
15.文章想象合情合理
16.通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
17.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
18.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
19.對人物的.語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
20.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
小學生作文 篇6
今天，我在上漫無目的的游歷，突然，一個女孩嬌俏的臉蛋，充滿陽光的微笑映入我的眼簾，我情不自禁地點開了她的個人文集，她叫梁國杰，也是六年級，不過她好厲害啊。
真的好厲害，在她的作文當中，總是有一種細膩的情感牽著我，引誘著我，特別是《秋聲》這篇作文，讀到末尾時，我仿佛看到了梁國杰在秋天時的惆悵，寂寞，和準備迎接春天的期待。讀起來讓人津津有味，難以忘懷。特別是這些句子：不經(jīng)意間抬頭望望，樹上的葉子已發(fā)黃，和著風的旋律跳著優(yōu)美的華爾茲漸漸落下。看著南飛的雁影，聽著沙沙的風聲，聞著飄香的果實，一切都是凄涼的，蕭條的……，這句子讓我體會到了，梁國杰是一個多愁善感的人�！翱纯茨恰懊髟滤砷g照”，聽聽那“清泉石上流”，議議那“桂花香里說豐年”，觀觀那“露似珍珠月似弓”，我不覺為秋而醉……”
從這些句子里面，我知道了，梁國杰的`閱讀量真的很大，而且，用的詩詞真的很符合實際，真是讓我愛不釋手加羨慕嫉妒恨啊。同樣是六年級，為什么我不能寫這樣充滿詩意的文章呢？看來我要多多記一些古詩詞了。爭取打通這方面的路。在六年級文集這里，有一張她握著一本書，頭發(fā)扎成馬尾，嘴角的笑意不減……這張圖片讓我對她的評價腦海里面只有一個詞：“才女。”
小學生作文 篇7
原以為1樓的蚊子不會像五六樓那么多，可是，1層樓的蚊子居然比五六層樓的蚊子還要多。
剛搬進新房的幾天里，幾乎沒有什么蚊子。可是，有一天，我早上起來，發(fā)現(xiàn)自己的臉上都是一個個紅紅的小痘痘，這些小痘痘還很癢，難道是蚊子叮的`？我的想法很快得到了證實：是蚊子叮的！
家里的蚊子竟然這么多！不消滅了它，我可咽不下這口氣！于是，我們組成了一支滅蚊“特攻隊”，指揮是媽媽，隊長是爸爸，而我，是他們的啦啦隊�，F(xiàn)在滅蚊行動開始了！
滅蚊“特攻隊”的成員拿起了武器——本書，一塊布和一架梯子。啊，發(fā)現(xiàn)“侵略者”了，可是它在屋頂上，怎么打呢？爬上梯子用書把“侵略者”打死，再用布擦一下，墻壁又干干凈凈的了。
滅蚊行動持續(xù)了幾天，雖然不時還有蚊子嗡嗡飛過，但明顯少多了。
滅蚊特攻隊取得了初步勝利！
小學生作文 篇8
我有新房子啦！我一屁股坐在地板上，心里愜意極了。
我一定要在自己“小天地”的窗臺上種兩株萬年青，一棵吊蘭，每天讀書累了可以澆澆水，和它們說說話。它的長莖可以自由自在地垂下來，翠綠細長的葉子可以放肆婪然地在空間伸展。一定很美!
我一定要在床頭上貼上親手寫的座右銘：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。還要在墻上辦個人“小畫展”，把幾年來最拿手的畫全都貼上，不必再擔心媽媽會把畫拆了。那一定很棒！
我要放一張大大的書桌，安一盞日光式的小臺燈，很亮很亮的那種。我可以放膽的“張牙舞爪”畫畫、寫字，再也不用擔心爸爸、媽媽在我寫筆字時老碰我的手。真好！
不必再擔心爸爸的煙味愴得我直打咳；不必擔心電視那誘人的'聲音鬧得我不得不放棄攻幾道提高題的決心；不必擔心爸媽“打舌”后把我當成出氣筒；不必擔心……
嘿！好處多多，多多好處。我將告別那一大一小的兩張床，一臺18寸電視機，一部電腦，一個衣柜與兩張寫字桌湊成的擁擠的三口之屋。想想，多美的事呀，我好想唱歌！怎么樣？跟我一起來唱一曲我編的《給我一點》的歌吧：
給我一點陽光，我就燦爛；
給我一點洪水，我就泛濫；
給我一點營養(yǎng)，我就生長；
給我一點溫暖，我就歡暢；
給我一支毛筆，我就揮灑；
給我一片天地，我就心花怒放！
【小學生作文】相關文章：
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文06-09
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生作文(精選)07-08
小學生作文[精選]07-07
小學生的作文08-12
小學生的作文08-12
小學生的作文08-12