小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
“笨蛋!”楊靖對(duì)著吳亞星惡狠狠地罵道。其實(shí),自打開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班不文明的人接二連三的出現(xiàn),什么“吊死鬼”、“神經(jīng)病”、“呆子”等等,大家都開(kāi)始說(shuō)臟話了,他們把罵人當(dāng)作了樂(lè)趣,好象說(shuō)臟話很好玩似的。對(duì)“能不能說(shuō)臟話”這個(gè)話題,我們小組進(jìn)行了討論。吳亞星搶著說(shuō):“我覺(jué)得不好,因?yàn)樽屗麄冋f(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了,他們就把說(shuō)臟話當(dāng)成了習(xí)慣,比如有的同學(xué)隨便罵女生,女生都不跟他計(jì)較了,他反而越罵越歡!薄拔液湍愕挠^點(diǎn)一樣,有的男生自以為考了高分,就了不起,罵我們‘笨’!有一次,數(shù)學(xué)考試,有一道題只有我一人做錯(cuò),楊靖就罵我‘天下無(wú)雙’!
甘慧瑩氣憤地說(shuō)道。我也生氣地說(shuō):“我們應(yīng)該制止這種行為。”這時(shí),一直默默無(wú)聞的高順飛說(shuō)話了:“你們這樣太斤斤計(jì)較,不就是說(shuō)幾句臟話嗎,值得這樣嗎?”我耐心地跟他說(shuō):“不要小看這幾句臟話,因?yàn)檫@關(guān)系著你以后的工作等,這倒不是說(shuō)你們罵女生,我們反感,只是,你現(xiàn)在都‘出口成臟’,長(zhǎng)大后,會(huì)影響你的形象的。”“對(duì)呀,對(duì)呀,一人不說(shuō)臟話,,漸漸就會(huì)帶動(dòng)全班人不說(shuō)臟話,讓我們生活在一個(gè)沒(méi)有臟話、和諧的'環(huán)境里學(xué)習(xí),不是更好嗎?”吳亞星勸道!罢f(shuō)了臟話后,我們感覺(jué)心情很好啊,很陽(yáng)光,很爽,你們不是建議要快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎?”“那你們想過(guò)女生的感受嗎?你們自己開(kāi)心了,快樂(lè)了吧,那我們呢?
痛苦、侮辱把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上,還算什么好漢呀!” 甘慧瑩顯得有些激動(dòng)。高順飛聽(tīng)了,臉紅得像個(gè)柿子似的,為了“將功贖罪”,高順飛還說(shuō)要帶動(dòng)男生一起消除臟話,控制臟話,讓臟話永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們班。經(jīng)過(guò)一番討論后,我們一致覺(jué)得,不應(yīng)該說(shuō)臟話,要讓班級(jí)文明起來(lái),要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。
小學(xué)生作文 篇2
冬月怒風(fēng)下的斷草飄飄,斜陽(yáng)下的你我眉眼彎彎。
同窗三年,追憶清風(fēng)飄蕩,相視一笑是救贖我的良藥。青春就像斷了線的箏,牽線人望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,追不到,哭不得,只能呆著望已經(jīng)遠(yuǎn)逝的那份記憶。
本來(lái)輕松活躍的語(yǔ)文課,所有人都聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師的.授課內(nèi)容,在語(yǔ)文書(shū)上認(rèn)真的做著記錄,我聽(tīng)著唰唰的翻書(shū)聲,心頭愈是焦躁。沒(méi)帶書(shū)的我因心虛只好把頭深深地埋下去,怕老師看出端倪。我不知所措,兩手緊握著,又不時(shí)的看著同桌的書(shū),坐在椅子上的我十分不安穩(wěn)。冬以至,天初涼,而我卻感覺(jué)有無(wú)數(shù)烈日烘烤著我的臉,已經(jīng)紅的灼熱。 “給你書(shū)!”輕柔的聲音撥開(kāi)了我心間萬(wàn)縷愁?lèi),緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身子,她從后面吃力的伸著胳膊,設(shè)法把書(shū)放到我手里。我準(zhǔn)備伸手去接過(guò)語(yǔ)文書(shū),抬頭看到斜陽(yáng)下的她眉眼彎彎,她額前一縷飄落的發(fā)絲,在清風(fēng)下輕輕飄動(dòng),掃走了我心中所有的不安。低頭又感覺(jué)心間暖暖。
兩人彼此會(huì)心一笑,不需言語(yǔ)。那雙遞書(shū)的柔軟的手,不僅輕輕地搭在了書(shū)上,也輕輕地?fù)崦宋倚念^。雖已冬至,而心間涌上了暖流。
即使窗外斷草已經(jīng)吹落,而你我那相視一笑解我千萬(wàn)縷思緒。你我同窗三年時(shí)光,不會(huì)隨著斷了線的青春回憶走遠(yuǎn)。你我相識(shí)在這個(gè)編織夢(mèng)想的教室,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事又點(diǎn)綴了你我的青春。
小學(xué)生作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)汽車(chē)王國(guó)里有各種各樣的車(chē),他們的生活多姿多彩,我這個(gè)車(chē)迷決定去參觀一下。
我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了汽車(chē)王國(guó),正沉醉于這美麗的汽車(chē)王國(guó)時(shí),耳邊卻傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。
這是怎么了?我?guī)е苫笱曇糇吡诉^(guò)去,一了解才知道,原來(lái)汽車(chē)們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是汽車(chē)界最有用的車(chē),他們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得圓圓的,嗓門(mén)提得高高的。
首先發(fā)言的是吊車(chē),他激動(dòng)地?fù)]舞著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,粗聲粗氣地說(shuō):“你們都給我讓開(kāi),我是汽車(chē)界力氣最大的,沒(méi)有我盡心盡責(zé)賣(mài)力干活,會(huì)有這美麗的汽車(chē)王國(guó)嗎?會(huì)有那高聳入云的建筑嗎?我才是最有用的。”
“哼!”公共汽車(chē)不服氣了,“我是最大眾化的車(chē),方便了許多人,每天,我的房間里都坐滿(mǎn)了上學(xué)和放學(xué)的小朋友,我才是最有用的。”
轎車(chē)聽(tīng)了,輕蔑地說(shuō):“你太小兒科了!如今,我們的兄弟姐妹早就走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),想去哪就去哪,不受時(shí)間的約束。哪像你,每天都要定時(shí)出發(fā),讓那些趕時(shí)間的'人都急死了,我比你既方便又快捷,我才是最有用的!
“兄弟!”磁懸浮列車(chē)慢條斯理地說(shuō):“我是汽車(chē)王國(guó)中速度最快的,也是最高科技的,我能讓那些相隔千里的人們,在最快的時(shí)間里見(jiàn)面,享受重逢的喜悅,你能嗎?在我的眼里,你就是蝸牛!”
汽車(chē)們你一句我一句,爭(zhēng)得面紅耳赤,互不相讓?zhuān)?chē)王國(guó)里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味、、、、、、
“喲!我們汽車(chē)王國(guó)好久都沒(méi)有這么熱鬧了!”汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王拄著拐杖走了過(guò)來(lái),笑呵呵地說(shuō):“好了,好了,孩子們,都別吵了!你們每輛車(chē)都看到了自己的長(zhǎng)處,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的短處,其實(shí)在生活中,你們是互補(bǔ)互償?shù)年P(guān)系,少了那一種車(chē)都是不行的。任何時(shí)候,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),只用這樣,我們才能強(qiáng)大!”
聽(tīng)了國(guó)王的話,汽車(chē)們都若有所思,一個(gè)個(gè)都低下了頭。吊車(chē)垂下自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,紅著臉說(shuō):“國(guó)王說(shuō)得對(duì),我們以后一定會(huì)各司其責(zé),絕不再爭(zhēng)吵,為我們汽車(chē)王國(guó)爭(zhēng)光!”
“對(duì)!對(duì)!對(duì)!”汽車(chē)們異口同聲地說(shuō)。
從這以后,汽車(chē)們和睦相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,汽車(chē)王國(guó)呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。國(guó)王看著這一切,欣慰地笑了。
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