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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-12-02 14:24:45 作文大全 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  一天上午,陽(yáng)光明媚,有一點(diǎn)風(fēng),天空中有好多美麗的風(fēng)箏,漂亮極了。

  今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏,爸爸從外面的店里買(mǎi)了一個(gè)像小鳥(niǎo)一樣的.風(fēng)箏,爸爸帶我去一個(gè)空地教我放風(fēng)箏,首先,爸爸讓我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,然后,起了一點(diǎn)風(fēng),我把風(fēng)箏向上一扔,風(fēng)箏就飛上了天空,不一會(huì),我以為風(fēng)箏可以飛上天空,她就掉到了地上,我很難過(guò),爸爸說(shuō):“不要灰心,你一點(diǎn)一點(diǎn)的去試,風(fēng)箏就會(huì)飛上天空!蔽艺玖似饋(lái),再一點(diǎn)一點(diǎn)的試,爸爸再次教我。這一次,我一手拿風(fēng)箏,一手拿風(fēng)箏線,我使勁的把風(fēng)箏往上一扔,這一次我成功了,風(fēng)箏終于飛上了天空,風(fēng)大了,風(fēng)又大了,我的風(fēng)箏飛的特別高,快要把我?guī)狭怂{(lán)天,小鳥(niǎo)風(fēng)箏的旁邊有一只可愛(ài),美麗的小貓咪,好像在說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),我給你講一個(gè)我以前的經(jīng)歷吧!毙▲B(niǎo)說(shuō):“好呀,好呀,你講完,我也給你講一個(gè)我的經(jīng)歷。”她們兩個(gè)就開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)了起來(lái),你講你的我講我的,好像他們是一對(duì)好朋友呀,飛呀飛,飛呀飛,快要飛到天空里去了,飛得好高呀,我把線往回拉,拉回來(lái)了。

  今天爸爸教我放風(fēng)箏,我開(kāi)心極了。

放風(fēng)箏作文2

  寒假里的一天,我和哥哥在家里正無(wú)聊,突然看到鄰居小妹妹正在放風(fēng)箏,哥哥兩眼直放光,對(duì)我說(shuō):“走,咱們也做一個(gè)風(fēng)箏去!”“可是、可是我不會(huì)呀!”我愁眉苦臉地說(shuō),哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”

  說(shuō)干就干,哥哥一會(huì)兒就找來(lái)了材料:報(bào)紙、小竹棍、膠水、剪刀、線等等。只見(jiàn)他又是剪又是貼的,不大一會(huì)兒,就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。我們迫不及待地把風(fēng)箏拿到草坪上,開(kāi)始放風(fēng)箏啦!

  我拉著風(fēng)箏瘋跑了好大一陣,它還是沒(méi)有飛起來(lái),哥哥在一旁哈哈大笑,說(shuō):“風(fēng)箏可不是這么放的.!”他讓我把風(fēng)箏拿好,然后一邊放線一邊往前走,走了一段距離之后,向我喊:“放!”我把手一放,他就拉著風(fēng)箏飛快地往前跑,跑了一會(huì)兒他停了下了,手上還在不停地拽著風(fēng)箏線。呀,風(fēng)箏真的飛起來(lái)了,我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在風(fēng)箏還沒(méi)飛穩(wěn),一會(huì)兒飛穩(wěn)了就可以放線了,它還會(huì)飛得更高!”只見(jiàn)他不停地來(lái)回走動(dòng),一會(huì)兒拽線,一會(huì)兒放線……風(fēng)箏真的越飛越高了,像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。

  看來(lái)做任何事情都是有學(xué)問(wèn)的呀!今天真是開(kāi)心的一天!

放風(fēng)箏作文3

  春風(fēng)習(xí)習(xí),春暖花開(kāi),正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在很早以前就出現(xiàn)了,是一種孩子們喜愛(ài)的玩具。只要是晴天,就會(huì)有兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩(shī)是這么說(shuō)的:“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶,”很能表達(dá)我此時(shí)放風(fēng)箏的心情。

  我的老鷹風(fēng)箏,它有寬大的翅膀,炯炯有神的眼睛直視遠(yuǎn)方,目光中帶有一股威嚴(yán),鋒利的爪子上翹,一派國(guó)王的氣勢(shì),觀賞著這神州大地。

  我一手拿著線柄一手拿著風(fēng)箏,站在原地等待著風(fēng)吹過(guò)來(lái)。說(shuō)曹操,曹操就到。我連忙舉起風(fēng)箏向前奔跑,一收一拉,風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái),可就在我高興的時(shí)候,風(fēng)停了,風(fēng)箏也落了下來(lái)。我沮喪極了,正準(zhǔn)備回頭時(shí),風(fēng)又來(lái)了,比原先的大了許多,我又一次放了上去,風(fēng)箏的尾部上下起伏,好像老鷹在抖動(dòng)翅膀,在強(qiáng)風(fēng)中翱翔、拼搏。但是它最終還是甘拜下風(fēng),落了下來(lái)。

  正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,準(zhǔn)備放棄時(shí),爸爸帶我到后面的田野,讓我抓住風(fēng)箏的尾部,他來(lái)放。我乖乖的`抓住,只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“放”,便松了手,風(fēng)箏就開(kāi)始飛了。我連忙喊道:“加油爸爸!加油爸爸!”風(fēng)箏像想掙脫線的小鳥(niǎo),一會(huì)兒到這邊,一會(huì)兒到那邊,一會(huì)兒上下飛舞,眼看著風(fēng)箏越飛越高,可是忽地一下風(fēng)箏突然向下墜落,爸爸趕緊一邊收一邊放,但最終還是掉了下來(lái),沒(méi)能穩(wěn)穩(wěn)的將風(fēng)箏飛上天空?晌沂嵌嗝聪肟吹斤L(fēng)箏在天上翱翔的姿態(tài)啊!

  我們又反復(fù)地試飛了幾次,總是不成功,最后終于找出了原因,原來(lái)是風(fēng)箏左右不平衡的緣故。于是我重新買(mǎi)了一個(gè)小魔仙風(fēng)箏,它有一對(duì)橘色的小翅膀,還有兩條又細(xì)又短的小尾巴和一條又粗又長(zhǎng)的大尾巴,真可愛(ài)!這一次我們決定去公園放。

  剛到公園,手中的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來(lái)。我趕緊控制,一拉一放,繞過(guò)一棵棵光禿禿的樹(shù),來(lái)到草地上。隨著風(fēng)箏越飛越高,線也越來(lái)越少,這時(shí)我是多么激動(dòng),多么興奮,我的心“撲通撲通”的跳,像蹦蹦跳跳的兔子。眼看線就要沒(méi)了,爸爸趕緊從車?yán)锬贸鲆痪砭接上,因此我的風(fēng)箏飛得更高了,也顯得更小了。

  風(fēng)箏飛翔在蔚藍(lán)的天空中,時(shí)而向左飛,時(shí)而向右飛,時(shí)而上升,時(shí)而下降,真像一只上下飛舞的小鳥(niǎo),自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。我也跟隨著風(fēng)箏的節(jié)奏忽左忽右,線一收一放,是多么的有趣!

  這次放風(fēng)箏,我經(jīng)歷了失敗的挫折和成功的喜悅,但它們都給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我奔跑在草地上,與風(fēng)箏一起飛舞。

放風(fēng)箏作文4

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!痹谶@陽(yáng)春三月里,怎能不出去放風(fēng)箏呢!

  我和弟弟來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上,這里的人可真多呀!綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽(yáng),有的人在嬉笑著打撲克牌,有的人獨(dú)自玩著手機(jī)游戲,還有的人歡快地聊著天……更多是來(lái)這放風(fēng)箏的。瞧,那位穿著藍(lán)色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下,風(fēng)箏放得多高呀!真讓人羨慕不已!

  望著這滿天的風(fēng)箏,我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對(duì)弟弟說(shuō):“我拿著線軸,你舉著風(fēng)箏跟著我跑,叫你放你就放。”可是我叫弟弟放的時(shí)候,他卻不知道松手,像個(gè)木頭人一樣擺在那一動(dòng)不動(dòng),還睜著大眼睛瞪著我說(shuō):“你是順著風(fēng)跑的,應(yīng)該逆著風(fēng)跑,這樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高。”我恍然大悟,再次拿起線軸,拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起,那左右搖擺的樣子就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢找不到回家的.路。一個(gè)小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏,不停地說(shuō):“哥哥快跑,哥哥快跑!”生怕風(fēng)箏落下來(lái)了。

  一陣風(fēng)吹來(lái),我連忙加快腳步向前跑,風(fēng)箏飛起來(lái)了,越飛越高,我們跟著風(fēng)箏奔跑起來(lái),開(kāi)心極了?稍谶@時(shí),一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來(lái),眼看著就要來(lái)個(gè)親密的擁抱。我看在眼里急在心里,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),順勢(shì)收了收線,風(fēng)箏立刻就降了一個(gè)高度,成功躲過(guò)一劫。還好,有驚無(wú)險(xiǎn)!

  看著滿天的風(fēng)箏,真希望它們能載著著我們的夢(mèng)想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏作文5

  一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛(ài)的小朋友們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群地手牽著手,帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,興致勃勃地來(lái)到被綠樹(shù)環(huán)繞的體育場(chǎng)。

  走進(jìn)體育場(chǎng),只見(jiàn)天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶,有俊俏的蜻蜓,有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的,好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機(jī),好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開(kāi)翅膀,展翅騰飛,仿佛要去捕捉食物。

  地面上,小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄。丁丁說(shuō):“我的鷂鷹飛得最高!薄昂f(shuō),我的蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說(shuō)。他們兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們,說(shuō):“你們兩個(gè)別吵了!你看,你們的風(fēng)箏都快掉下來(lái)了!”于是,他們停止了爭(zhēng)論,繼續(xù)認(rèn)真地放起來(lái)。

  飛得最高的是那個(gè)蜻蜓,它的頭是正方形的,后面拖著一個(gè)大尾巴,可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶,它的翅膀一扇一扇的,在藍(lán)天里翩翩起舞,輕盈自在,像一個(gè)仙女。

  飛得最高的風(fēng)箏是一個(gè)小朋友和一個(gè)小弟弟一起努力的結(jié)果。

  原來(lái),他們一來(lái),就開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們先把線軸上的`的線跟線軸連接起來(lái),再用棒插進(jìn)去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托,拿線軸的小弟第立刻往前猛跑起來(lái)!翱炖^續(xù)放線呀!” 這時(shí),小朋友拿著線軸。他聽(tīng)了小弟弟的話,馬上把線放了出來(lái)。箏越放越高。突然,不知道怎么搞的,風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑,可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線,小弟弟馬上跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了起來(lái)。

  第二次放風(fēng)箏了,這一次小弟弟拿著風(fēng)箏,小朋友拿著線軸跑。他說(shuō):“我說(shuō)一,二,三,你就放!毙〉艿苷f(shuō):“好的!”小朋友馬上說(shuō):“一,二,三!”小弟弟立刻放開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏就飛了上去,成功了!于是他們專心致志地放了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,線越放越長(zhǎng)?粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高,小弟弟在旁邊手舞足蹈,好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。

  滿天的風(fēng)箏,不停地飛舞,仿佛把人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。那小天使般的孩子就在這童話的世界里遨游。

放風(fēng)箏作文6

  春風(fēng)柔柔地吹著,天上飄著朵朵白云,現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

  他們來(lái)到草地上,啊,空中的風(fēng)箏真多!有老鷹風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,還有金魚(yú)風(fēng)箏,它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫!

  只見(jiàn)小黃一手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說(shuō):“放心吧,小黃,我準(zhǔn)備好了,你快跑!”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái),風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來(lái)!看著越飛越高的燕子風(fēng)箏,小紅羨慕地說(shuō):“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒,小紅的蝴蝶也飛上了天空!

  看著孩子們玩的這樣高興,連地上的小草都高興地跳起了舞蹈,好像在為它們慶祝呢!

  遠(yuǎn)處的`一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏,看著小娃娃玩的那樣開(kāi)心,爸爸媽媽并肩站在一起,好幸福的一家人!

  這時(shí)候,人更多了,風(fēng)箏也越來(lái)越多,天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了!

  大家玩的真是好開(kāi)心!

放風(fēng)箏作文7

  童年是歡樂(lè)的,我們會(huì)在一件DIY作品被制作出來(lái)時(shí)露出興奮笑容,但我更期待看到自己的風(fēng)箏飛在天上,這時(shí),我滿臉陶醉的.神情。

  又要放風(fēng)箏了!這句話讓我一下子充滿了動(dòng)力。由于身負(fù)著給同學(xué)們照像的任務(wù),我很久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏,我決定也積極參與其中。

  周五體育課,同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下,五花八門(mén)的風(fēng)箏就會(huì)慢慢地翱翔在天空中。“開(kāi)始放風(fēng)箏嘍!”也不知是誰(shuí)先喊了一聲,接著,大家一邊喊著,一邊跑著去找一條長(zhǎng)跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了,只有徐靳的“機(jī)器貓“還在地面上徘徊,我跑過(guò)去幫忙。徐靳帶著風(fēng)箏在前面跑,我在后面搖線。終于,在我們的共同努力下,”機(jī)器貓“一下子飛上了天?娠L(fēng)微微一停,風(fēng)箏又掉下來(lái)了。我剛把這段動(dòng)作拍下來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“齊老師下來(lái)放風(fēng)箏啦,在那邊呢!蔽亿s快把鏡頭對(duì)準(zhǔn)老師,希望能拍下幾張照片,卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來(lái)……

  這個(gè)上午,老師和我們一起跑一起跳,我們度過(guò)了一段非常愉快、充實(shí)的時(shí)光。

  我仿佛看到了藍(lán)天下,有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高,孩子們開(kāi)心地笑著,那笑聲真甜……

放風(fēng)箏作文8

  風(fēng)和日麗的下午,我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒(méi)拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏,“汪汪隊(duì)”風(fēng)箏也不錯(cuò)。

  我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng),開(kāi)始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開(kāi)袋子,再把線裝上去,打一個(gè)緊緊的結(jié),不然不等飛上天,風(fēng)箏就要斷線了。然后把風(fēng)箏攤開(kāi),拉起來(lái)就可以準(zhǔn)備試飛了。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了!我先迎著風(fēng)兒,把風(fēng)箏撐起來(lái),然后拉著風(fēng)箏跑了一段,我的`“汪汪隊(duì)”晃晃悠悠地升上了天空,可是轉(zhuǎn)眼,風(fēng)力變小了,風(fēng)一停,我的“汪汪隊(duì)”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著風(fēng)箏往回走。

  這時(shí),章老師走過(guò)來(lái),笑著問(wèn)我:“樂(lè)怡,怎么了?風(fēng)箏沒(méi)放上去?”“是啊,掉下來(lái)了!蔽覠o(wú)奈地回答!皼](méi)事,多跑一會(huì),助力大了,趁著風(fēng)邊跑邊放線,還要往回扯一扯,再去試試。”聽(tīng)了老師的話,我又重回賽場(chǎng)。

  按章老師的方法,我又試飛了幾次,感覺(jué)風(fēng)力夠大,慢慢開(kāi)始放線,越跑越快,風(fēng)箏越飛越高。“哇!我的風(fēng)箏飛上天了!”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候,風(fēng)箏像只小狗一直跟著我,有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘,幫我擋著太陽(yáng)。有時(shí)候,風(fēng)箏像我的望遠(yuǎn)鏡,幫我看到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日!

放風(fēng)箏作文9

  陽(yáng)春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

  來(lái)到人民廣場(chǎng),我抬頭環(huán)顧四周,哇!天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”,有脖長(zhǎng)腿瘦的“仙鶴”,有嗡嗡鳴叫的.“小昆蟲(chóng)“,還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風(fēng)箏。它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),在天空中迎風(fēng)歡唱。

  “快,快,快!”我迫不及待地催促爸爸,“趕緊放飛我們的風(fēng)箏,我要跟它們比個(gè)高低!蔽椅罩啽P(pán),擺出起跑的姿勢(shì)。爸爸在不遠(yuǎn)處提起風(fēng)箏!胺!”我大聲地向爸爸發(fā)出命令,邊跑邊回頭看。只見(jiàn)“鳳凰”左搖右晃,還沒(méi)飛上一層樓高,便一頭栽了下來(lái)。我噘著嘴,皺著眉,埋怨爸爸道:“剛才是怎么拿的呀?配合得真差勁!”爸爸呵呵一笑:“要不再來(lái)一次?我倒著跑,一切聽(tīng)你指揮!蔽以俅螖[好姿勢(shì),指揮爸爸手提高點(diǎn),讓鳳凰頭仰起來(lái)。“松手!”爸爸聽(tīng)到我的話,順手放飛。我倒跑幾米又轉(zhuǎn)身往前奔跑起來(lái),回頭看“鳳凰”飛起來(lái)了,我高興地呼喊起來(lái):“飛了,飛了!”剛停住奔跑,它又跟剛才一樣晃晃悠悠,慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來(lái):“又要掉下來(lái)了,怎么辦,怎么辦?”話音剛落,風(fēng)箏又來(lái)了個(gè)一頭栽地。哎!我蹲在地上,朝著爸爸喊道:“破風(fēng)箏,這哪是鳳凰啊,飛都不會(huì)飛,明顯是一只雞,不放了,不放了……”爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“第一次失敗你就埋怨我,這次你又埋怨起風(fēng)箏來(lái),你只知道一味的埋怨,卻不知道去尋找失敗的原因!卑职謸炱痫L(fēng)箏,捋了捋線,又望了望我,說(shuō):“先坐會(huì)休息一下,我們現(xiàn)在是‘萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)’,因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏的頭重尾輕,所以飛不高,容易掉下來(lái)!

  我好像一下明白了道理,在鳳凰的尾部系了條細(xì)小的繩子。爸爸站起來(lái),提起風(fēng)箏,看了看風(fēng)向,只見(jiàn)他手一提,沒(méi)跑幾步,風(fēng)箏單獨(dú)在他手里像活了一樣飛起來(lái)了,他邊跑邊放線,右手還不停地拽扯線,只見(jiàn)“鳳凰”越飛越高。我激動(dòng)地叫起來(lái):“哇!飛起來(lái)了!”爸爸把放飛的風(fēng)箏遞交給我,交待道:“風(fēng)箏是放上去了,你還要關(guān)注它,線蹦得太緊,你可以適當(dāng)松下手上的細(xì)線,使其飛得更高。感覺(jué)線松了,風(fēng)箏往下降了,你就要不停地拽扯線,這樣風(fēng)箏就可以在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛了!蔽野凑瞻职值闹更c(diǎn),風(fēng)箏在我手上是越飛越高,轉(zhuǎn)眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥(niǎo)”之首了。

  這真是一次難忘的戶外活動(dòng),它不僅使我收獲了快樂(lè),還使我懂得了一個(gè)道理:遇到困難,不是一味地埋怨,而要耐心細(xì)致,認(rèn)真分析原因,想辦法解決。

放風(fēng)箏作文10

  我們的生活如同一道酸、甜、苦、辣、咸的雜菜,每嘗到一種,都會(huì)表現(xiàn)出不同的神情:有時(shí)號(hào)啕大哭,有時(shí)眉開(kāi)眼笑……一份經(jīng)歷一份收獲,我的成長(zhǎng)點(diǎn)滴時(shí)時(shí)讓我回味無(wú)窮,從一個(gè)小腳印一步步在陽(yáng)光的照耀下慢慢變大……

  四月的一天,微風(fēng)拂面,吹得人們臉上神采奕奕。我們一家子來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。眼前的這片大草地,它綠得像個(gè)充滿活力的大孩子;它綠得像一張養(yǎng)眼而又舒適的大地毯,只想讓人在上面打幾個(gè)滾。草地上還點(diǎn)綴著五顏六色的花兒,更是給它增添了幾分生氣。

  我都有點(diǎn)陶醉啦!瞧,我的風(fēng)箏都要迫不及待地起飛了。只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏的“骨頭”拼裝好后,準(zhǔn)備就緒,就輪到主力干將——我,大顯身手啦!我心里一陣暗喜,大踏步上前,一手拖著風(fēng)箏,一手拿起風(fēng)箏線,緊緊地抓住,生怕風(fēng)一吹跑了。拿著風(fēng)箏線,我便狂奔起來(lái),那感覺(jué)如同我是一只自由的小鳥(niǎo),花兒是一朵朵白云,風(fēng)箏是我的同伴,我們?cè)诙涠洹鞍自啤敝写┧,在“天空”中翱翔,越飛越高。

  正當(dāng)我玩得盡興時(shí),天突然變臉了,下起了雨。我濃濃的好玩心也因此破滅了。唉!愉快的一天就這樣結(jié)束了?雨越下越大了,我不得不收起風(fēng)箏,垂頭喪氣地?fù)纹鹆藗,走在回家?路上。這時(shí),我看見(jiàn)遠(yuǎn)處雨中有兩面?zhèn)行動(dòng)緩慢的身影。是一對(duì)老夫妻,雨點(diǎn)打濕了他們的衣服,雨水正順著頭發(fā)滴下來(lái),依稀聽(tīng)見(jiàn)鞋子和雨水摩擦的聲音。

  見(jiàn)狀,我急忙跑上前,把傘撐到了他們跟前,說(shuō)道:“爺爺,奶奶,這傘你們用吧。淋了雨會(huì)著涼的!彼麄冃奶鄣乜粗,說(shuō):“好孩子,這哪行?我們沒(méi)關(guān)系,可不要把自己淋著嘍。”說(shuō)著把傘推回到我的手中。于是,我指著遠(yuǎn)處:“瞧,我們一家都有。沒(méi)關(guān)系,你們就撐著吧!币环妻o后,爺爺奶奶會(huì)心一笑,和藹地說(shuō):“小朋友,你真是太懂事了。太謝謝你們了!

  他們收下了傘,我就安心了。于是,我們一路一起走回了家;叵肫鹚麄冄壑械男,我心中充滿了暖意,不知不覺(jué)地我的心情也放晴了。我不禁感嘆道:原來(lái)雨中的風(fēng)箏也能飛得更高!

放風(fēng)箏作文11

  春天來(lái)了,我又可以放風(fēng)箏了!

  星期六的中午,我一吃完午飯,就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。

  我們一來(lái)到河邊,就看見(jiàn)有許許多多各種各樣的風(fēng)箏:有的像飛機(jī),有的像金魚(yú),有的像動(dòng)畫(huà)片里的機(jī)器人,還有的是各種幾何圖形,還有的風(fēng)箏的樣子我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),真是千奇百怪、千姿百態(tài)。這些風(fēng)箏有的在藍(lán)天上驕傲的飛著,有的在小攤販掛的繩子上展開(kāi)美麗的翅膀靜靜地等著,仿佛在說(shuō):“快來(lái)買(mǎi)我吧,我要上天我要上天!”

  我來(lái)到小攤販的面前,花5元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)、綠、青、白、紫七種顏色組成,絢麗多彩,好看極了!

  我開(kāi)始放風(fēng)箏了!我一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏,向著逆風(fēng)方向跑的'時(shí)候,我就把風(fēng)箏拋向空中,不一會(huì)兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛,那神情,比我還要得意多呢!可是我想,你再得意,還是我把你送到天空的呀,沒(méi)有我,你還在哪兒安靜的呆著呢!風(fēng)箏越飛越高,我手中的線慢慢地放的快完了,就在這個(gè)時(shí)候,風(fēng)小了,一會(huì)兒眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了,我把手中的線一收一放,希望風(fēng)箏能夠不掉下來(lái),仍然能在空中自由的翱翔,可是,不管我做出如何的努力,風(fēng)箏最終還是掉了下來(lái)。

  唉!看來(lái)想和大自然作斗爭(zhēng)真難!怪不得說(shuō),保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呢!

放風(fēng)箏作文12

  春天來(lái)了,戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來(lái)。今天陽(yáng)光明媚,我拉著悠悠去公園里放風(fēng)箏。

  我們兩個(gè)挑了一個(gè)漂亮的小鳥(niǎo)風(fēng)箏。悠悠說(shuō):“我來(lái)拿著風(fēng)箏,你去放吧!”于是,她高高地舉起風(fēng)箏,我右手拿著線軸,左手拉著線快速地向前跑,那微風(fēng)就像春姑娘的手一樣,一陣陣地?fù)崦业哪!八墒!”我大聲地喊到,這時(shí)候悠悠快速地把風(fēng)箏往天空中一拋,小鳥(niǎo)也慢慢地飛了起來(lái),像一只真正的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥(niǎo),它也仿佛望著我,對(duì)我說(shuō):“再把我放得高一點(diǎn)吧,我要坐在云朵上看得更遠(yuǎn)!庇谑俏夷煤镁軸,一邊放著線,一邊沖著悠悠喊著:“快來(lái)看,快來(lái)看,小鳥(niǎo)飛得更高了!庇朴聘吲d地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們,她好像在說(shuō):“你們可以幫助我嗎?讓我的蝴蝶也飛上天空。”

  我和悠悠坐在草地上,看著天空中飄動(dòng)的`巨龍,飛舞的雄鷹,拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú),漂亮的小鳥(niǎo)……整個(gè)天空像一個(gè)風(fēng)箏的海洋。不遠(yuǎn)處的一家人放的飛機(jī)風(fēng)箏和我們的小鳥(niǎo)高興地對(duì)上了話。

  我真的希望明年春天還能來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文13

  在迷人的春天里,最快樂(lè)的事兒莫過(guò)于放風(fēng)箏了。盼呀盼,終于盼到了星期天的早上,一大早我就起床了。吃過(guò)早餐以后,我迫不及待地拿著新買(mǎi)的“蝴蝶”和“金魚(yú)“風(fēng)箏,拉著爸爸,一家四口高興地往山頂奔去。

  來(lái)到山頂,濃濃的春意便撲鼻而來(lái)。春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉,多么親切,多么溫暖。我們找了一塊寬闊的空地停了下來(lái)。開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸說(shuō):“一、二、三,放!”只見(jiàn)爸爸將手中的風(fēng)箏輕輕一拋,風(fēng)箏就飛向天空,我羨慕極了?吹梦沂侄加悬c(diǎn)發(fā)癢了,也學(xué)著爸爸的樣子,使出渾身的.力氣把“金魚(yú)”使勁向天空拋,可是,風(fēng)箏怎么也不聽(tīng)我的指揮,并沒(méi)有乖乖地飛向藍(lán)天,而是鼓著眼睛躺在地上看我笑話,惹得我氣急敗壞。

  站在旁邊的爸爸笑了,對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏是有訣竅的!”

  “爸爸,有什么訣竅!快告訴我!”

  “首先,要觀察風(fēng)向,然后……”

  “為什么要觀察風(fēng)向呢?”我問(wèn)。

  “因?yàn)榉棚L(fēng)箏都要逆風(fēng)而放。風(fēng)箏在天上時(shí),將線一拉一放,它才不會(huì)往地上掉!

  原來(lái)是這樣!我恍然大悟!耙、二、三”,隨著爸爸的喊聲,我又一次向前跑。這次風(fēng)箏在天上飛了一小會(huì)兒才落下來(lái)。

  第二次,我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后逆風(fēng)而行緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散。原來(lái)我只顧著放線,沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線,所以導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái),我又失敗了。

  我只好再次去請(qǐng)教爸爸,爸爸認(rèn)真地說(shuō):“凡事要多動(dòng)腦筋,要善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。你不但要看準(zhǔn)風(fēng)向還要注意風(fēng)力的強(qiáng)弱,在風(fēng)力不算太猛的時(shí)候送上去”。這一次,我沒(méi)有慌亂,回想著爸爸說(shuō)的那句話,迎著緩緩吹來(lái)的和風(fēng)放飛風(fēng)箏,逆風(fēng)而跑,我輕松自如地放線,邊放邊注意觀察風(fēng)向以及風(fēng)的大小等情況,我的風(fēng)箏慢慢地升高了,最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诹丝罩。看:那兩?duì)翅膀在天空上翩翩起舞,美麗極了!風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn)……

  這時(shí)天空中的風(fēng)箏漸漸多了,“米老鼠”、“貓頭鷹“、“小燕子”……把天空打扮得絢麗多彩。我早已如我的風(fēng)箏一樣,在心靈的天空里,快樂(lè)地飛翔,那片來(lái)自心靈空間的美麗風(fēng)景,靈動(dòng)地鐫刻在我成長(zhǎng)的心上。

放風(fēng)箏作文14

  陽(yáng)春三月,春光明媚,萬(wàn)物吐綠,一片生機(jī)勃勃的景象。今天恰好陽(yáng)光明媚,我與朋友約好去放風(fēng)箏。

  站在公園的小山上,盡情享受著春光的沐浴,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們帶著風(fēng)箏,等待著風(fēng)起時(shí)。突然,一陣微風(fēng)拂面而來(lái),我們趕緊那起風(fēng)箏跑起來(lái),而風(fēng)箏卻像一只斷翅的蝴蝶,在空中蒲扇了幾下翅膀,又像飛機(jī)落地似地一下子栽倒了地上,我只好再次拿起風(fēng)箏,準(zhǔn)備第二次努力。

  又一陣風(fēng)乍起,我拿著風(fēng)箏跑起來(lái)了,風(fēng)箏這回似乎有了一股力量在支撐,一下子沖到了三米之處,我心中一喜,連忙跑了起來(lái),而在驚喜之余又忘了拉線,風(fēng)箏慢慢落下,最后在低處盤(pán)旋了幾下,在靜靜地落到地上,真是“樂(lè)極生悲”啊!

  這回,我鼓足了力量,準(zhǔn)備再拼一番,這次風(fēng)似乎在幫我,我輕輕一跑,風(fēng)箏就上去了,我不斷拉線,一拉一放,一拉一放,風(fēng)箏便飛上了天,它在慢慢上升,似乎在和別的風(fēng)箏在舉行飛高的.比賽。它越飛越高,漸漸得超過(guò)了別的風(fēng)箏,在天空中悠閑地飛著。

  此時(shí)的天像一塊藍(lán)布,上面繡著形狀各異的圖案。我的蝙蝠風(fēng)箏一下子飛到了所有的風(fēng)箏之上,它似乎真如一只大蝙蝠,在空中高傲地飛翔著,它不斷向上,線也在不斷拉長(zhǎng),我高興地拉著線,在公園里奔跑著,盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴和放風(fēng)箏越飛越高帶來(lái)的無(wú)窮歡樂(lè)……

放風(fēng)箏作文15

  昨天,聽(tīng)到語(yǔ)文課要帶風(fēng)箏,我們興奮得手舞足蹈。

  下午天氣晴朗,操場(chǎng)兩邊綠樹(shù)成蔭,微風(fēng)吹來(lái),同學(xué)們臉上高興地咧開(kāi)了笑容,因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開(kāi),并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開(kāi)始起風(fēng)了,我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了,和我最好的搭檔錢(qián)睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部,我說(shuō):“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!

  我開(kāi)始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的風(fēng),所以我要不斷放線,讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,風(fēng)斷斷續(xù)續(xù),江語(yǔ)瀟指導(dǎo)我說(shuō):“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落。”我一聽(tīng)高興極了,風(fēng)箏掛在天上,真漂亮!事情有好也有壞,就在這緊要關(guān)頭,線忽然打結(jié)了,喻老師看見(jiàn)了這一幕,慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開(kāi)了,又開(kāi)始了放風(fēng)箏的`過(guò)程,看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的風(fēng)箏啊!請(qǐng)把我的心帶到天上,和你一起漫游天空吧!

  時(shí)間不早了,我看著高飛的風(fēng)箏,依依不舍地把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架,折好風(fēng)箏,開(kāi)心地走回了教室。

  今天的風(fēng)箏能飛上去,都是我和同學(xué)配合得好,放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn),你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。

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