【實(shí)用】我的成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
我們都會(huì)迎來成長(zhǎng),走在成長(zhǎng)路上的我們,應(yīng)當(dāng)明白生活中沒有誰(shuí)的成長(zhǎng)會(huì)一帆風(fēng)順,只有在經(jīng)歷過一些挫折后,我們才會(huì)得到更快速的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)也是充滿著坎坷的,所幸在我的成長(zhǎng)路上,我的身邊一直都有父母、老師,還有朋友的陪伴,是他們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上不斷給我勇氣,讓我能夠跨過我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)又一個(gè)坎。
記得一年,那一次我生了一場(chǎng)大病,也因此我學(xué)習(xí)上的.課程落下了不少。我的這一次生命對(duì)我的學(xué)習(xí)上的影響是很大的,這也讓我焦急了一段時(shí)間,因?yàn)槿粑业牟∵不好,我還不能出院,那么我落下的學(xué)習(xí)與新知識(shí)點(diǎn)就會(huì)越來越多,到時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)也定會(huì)一落千丈。
在我對(duì)我學(xué)習(xí)上產(chǎn)生焦慮的時(shí)候,是我的父母在我身旁開導(dǎo)著我。因?yàn)槿f事都要以我的身體為重,只有身體好了,我才會(huì)有精力去學(xué)習(xí)。在我生病的這段時(shí)間,我的老師還有我的朋友們都來探望過我。他們也都一直在鼓勵(lì)著我,并且我的老師還對(duì)我說學(xué)習(xí)上的事要我放心,等我病好了,他會(huì)給我補(bǔ)習(xí),一定將我這段時(shí)間落下的知識(shí)全都補(bǔ)回來。還有我的同學(xué)朋友們,他們都紛紛說,等我病好了,之后一定會(huì)盡他們所能的幫助我。
感動(dòng),就在他們一次次的對(duì)我的鼓勵(lì)之中從我的心頭涌了出來,我的成長(zhǎng)路上能夠有他們的陪伴是我之所幸。
后來,等到我病好了之后,父母一直關(guān)心著我的飲食,老師貼心的每天放學(xué)后抽出一些時(shí)間專門給我補(bǔ)習(xí),班上的同學(xué)們也都對(duì)我很有照顧,還有我的朋友們,在很多事情上也都很依著我。
我們的成長(zhǎng)路上雖然會(huì)遭遇不幸,但是,在這些挫折之中,我們也能感受到很多溫暖的真情。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
四周還是靜悄悄的,天空一片灰藍(lán)色,整個(gè)大地還沉睡著。突然,山和天相連的地方散布著一絲紅霞,紅霞的范圍不斷地伸展和擴(kuò)張。過了一會(huì)兒,太陽(yáng)的一小半終于出現(xiàn)在眼前了。他像一個(gè)戴著紅帽子的小孩,一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢,但還是爬上了山崗。太陽(yáng)越升越高,射出萬道金黃色的光芒,浮在半空中的幾片白云,霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊,然后又被染成玫瑰色。與此同時(shí),東邊的半邊天被染紅了,就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽(yáng)光隨著太陽(yáng)的升起穿過樹梢,照射著一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠,被陽(yáng)光這么一照,立即蒸發(fā)消失了。
大自然的陽(yáng)光固然耀眼,而生活中的陽(yáng)光更加美麗。
知識(shí)是我的`陽(yáng)光。書是進(jìn)步的階梯,書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無盡的源泉。所以,每天讀上一本好書,也可以算作是一種樂趣。而在讀書時(shí),又能從中吸取不少知識(shí),懂得不少道理。這些知識(shí)如同一縷溫暖的陽(yáng)光,取之不盡,用之不竭。而我,就如同一顆幼小的樹苗,需要吸收陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),需要吸取知識(shí)了解更多。
微笑是我的陽(yáng)光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫曾經(jīng)說過,愛的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。我站在班級(jí)的講臺(tái)上,老師這突如其來的問題讓我手足無措。環(huán)顧四周,大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說不出來。此時(shí),看見好友對(duì)我微笑,眼中包含的是真誠(chéng)和鼓勵(lì)。那個(gè)微笑,如一束陽(yáng)光,射進(jìn)我的心田。我慌亂的心慢慢鎮(zhèn)定下來,隨即也向大家露出一個(gè)微笑表示:我能行!
溫暖的陽(yáng)光,刺眼的陽(yáng)光,滋潤(rùn)的陽(yáng)光,透過層層云彩,照射著大地,也照亮了我們前進(jìn)的道路。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
失敗,是每一個(gè)人必經(jīng)的過程,人生并不會(huì)一帆風(fēng)順,有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長(zhǎng)中架起一座橋,這座橋然我們通向成功的彼岸,品嘗成功的果實(shí)。
在小學(xué)時(shí)的一次期中考,我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好,而導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。在成績(jī)公布后的一段時(shí)間里,我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的,便對(duì)我說:“你不用傷心,我的乖女兒。其實(shí)成績(jī)是不重要的,重要的是你那向?qū)W的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績(jī)的!闭?yàn)檫@一句話,我重新振作起來。并且努力向上,我只想著一件事情:不能讓爸爸失望。這一股動(dòng)力使我無論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨都咬緊牙關(guān)闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了:結(jié)果并不重要,重要的是過程。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是以個(gè)初中生了。回憶起剛剛上初一時(shí),我面對(duì)著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時(shí),是爸爸鼓舞我:“剛剛學(xué)肯定是比較難得,不要傷心。你和同學(xué)都站在同一起跑線上,你并沒有比他們差,”話落,還慈愛地?fù)崃藫嵛业念^。我模糊地記得,我有一次生物周測(cè)我只有68分,我曾為此哭過。但后來我反思過自己,只有懦者才會(huì)哭泣,強(qiáng)者是反思自己的.錯(cuò)誤,絕不會(huì)為自己的錯(cuò)誤傷心。我把每一道錯(cuò)題都在世上找出了正確答案,并抄在試卷上。而且在下一次的周測(cè)錢,仔細(xì)閱讀每一道錯(cuò)題,果然,我在那一次測(cè)驗(yàn)中取得了進(jìn)步。在第二次失敗中,我知道了只有在反思的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,才能飛躍障礙。
初二分班了,來到了一個(gè)陌生的班級(jí),周圍的一切仿佛都是陌生的,頓時(shí)有一種無力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發(fā)散,惟有一條緣分的細(xì)線連接著你我他。物理,這一科讓我低頭。因?yàn)閱挝恢g的換算關(guān)系就足以將我擊潰,我只有一一把它記熟,才能保住我的成績(jī),不然偏科的下場(chǎng)我可想而知。在每一次的周測(cè)中,我一次次地進(jìn)步,雖然只有幾分,但我也心滿意足了。當(dāng)初我還因物理不好而懊惱呢,在物理上我摔過一跤,但我站起來。失敗的感悟:從哪里跌倒就從哪里站起來。
把失敗看做橋,那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母,只有品嘗過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經(jīng)歷過失敗,才會(huì)知道成功的難得,才會(huì)更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
從小到大,我對(duì)各種各樣的書一直有著濃厚的興趣。從七個(gè)小矮人的小木屋到孫悟空的大鬧天宮,再到契科夫豐富的小說世界,每一個(gè)故事都讓我沉醉其中,流連忘返。
看書我很少挑剔,只要我喜歡的,我都可以仔仔細(xì)細(xì)看上十幾遍而不會(huì)厭煩,更會(huì)跟著故事的情節(jié)喜怒哀樂。開始只是看看皮毛,后來漸漸長(zhǎng)大,更喜歡看一些真實(shí)的東西或者百年經(jīng)典。很多同齡人都無法理解,但我知道,我比較喜歡邊讀邊悟的感覺。感受其中的道理,能讓我慢慢認(rèn)識(shí)到許多事實(shí),也讓我加速成長(zhǎng),有許多和同齡人不一樣的想法。書也刺激了我的好奇心和冒險(xiǎn)意識(shí),讓我慢慢構(gòu)建起自己的小世界,也讓夢(mèng)想從不切實(shí)際的幻想一點(diǎn)點(diǎn)接近實(shí)際,變得真實(shí)而可以觸碰得到。
每當(dāng)心情抑郁,抑或受到挫折,我會(huì)下意識(shí)地找書看,因?yàn)闀梢宰屛彝浺磺,沉浸其中,末了還能回憶著收獲的道理,慢慢平靜下來,又能用積極而有希望的.意識(shí)去面對(duì)未來的挫折,記住摔過的坑,以后便小心繞開去。
當(dāng)我快樂時(shí),或是閑暇時(shí)候,也總要翻開幾本書看。一是消磨時(shí)間,二是也可以趁這個(gè)時(shí)候,用一樣的角度去感受故事情節(jié),不管讀過幾遍的書都能又產(chǎn)生一種不一樣的想法和理解方式。這也就像《論語(yǔ)》里的“溫故而知新”一樣吧。
書教會(huì)我許多道理,讓我感受到生活的樂趣,助我成長(zhǎng),叫我如何為人處事與做人,像一位智慧的師長(zhǎng),用他寬大溫暖的手拉著我,引著我一步步向前走,從來沒有脾氣,用生動(dòng)的語(yǔ)言讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。偶爾回頭看看,感受許多。它激勵(lì)我成長(zhǎng),是人生路上伴我最久的老師與摯友,希望以后的路上,我能與這位“導(dǎo)師”一起走下去,不離不棄!
我的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的路上,有高山深澗,有懸崖峭壁,有荊棘樹叢……只有經(jīng)歷這些,才能嘗到之后的甜蜜。
在家中,父母晚上有事,晚點(diǎn)會(huì)回來。也因此,我才有了那次的成長(zhǎng)。
那時(shí)候的我正在看電視,只聽“鐺鐺”一聲,我不禁毛骨悚然,害怕地想:家里沒人,為什么會(huì)有東西掉下來呢?難道說電視上的妖魔鬼怪跑出來了嗎?不對(duì)吧!還是先用“武器”自我護(hù)衛(wèi)一下吧!
我一溜煙跑進(jìn)了自己的房間,關(guān)上門。只見我手拿AK-47玩具子彈槍,左腰系一個(gè)袋子,右腰插一把“上方寶劍”。我慢慢踏出幾步,然后趴了下來,緩慢地向前移動(dòng),拿著“武器”的`手不停地冒著冷汗,不敢輕舉妄動(dòng)。
“為了保衛(wèi)我的家,拼了我!~”我在心里暗暗地說。我奔向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,拿起槍來,按下板機(jī),子彈“嗖嗖嗖”地飛了過去,我睜開緊閉的雙眼,怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有呢?也不見一個(gè)人影,相反,現(xiàn)場(chǎng)被我搞得一片狼藉。“唉,沒有人。讓我虛驚一場(chǎng)。趕緊清理戰(zhàn)場(chǎng),不然爸媽回來就要挨罵了!
雖然這是一場(chǎng)“烏龍事件”,但我也在那時(shí)長(zhǎng)大了,變得機(jī)智勇敢,堅(jiān)強(qiáng)起來了。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
如果我的誕生本就是個(gè)喜劇,那,我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎?當(dāng)然,這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責(zé)任嗎?
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會(huì)就有責(zé)任,身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的`一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
古人曰:天下興亡,匹夫有責(zé)。而今我們同樣說:我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程;人,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個(gè)不渝的使命,只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命,才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任?
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么?讓我告訴你:
恒心是責(zé)任的前提,今日事今日畢,不要認(rèn)為來日方長(zhǎng),多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠(chéng)信是責(zé)任的后備,責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠(chéng)信的人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠(chéng)信匯成的人生之路。
如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑挕D敲础?/p>
那么,當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí),太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。
所以,要做一個(gè)有責(zé)任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠(chéng)信。帶著責(zé)任上路。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
我有過許多的小伙伴,他們個(gè)個(gè)都是那么天真可愛,聰慧過人,在生活中,給了我無的啟示。其中,對(duì)我啟發(fā)最大的就是陳建銀了。陳建銀是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩,她的皮膚較黑,留著一頭長(zhǎng)頭發(fā),一雙小小的眼睛,使人看了就覺得可愛。我喜歡陳建銀,不僅她的成績(jī)棒,而且她的學(xué)習(xí)勁頭更使我賞識(shí)。
記得有一次,我和陳建銀一起到公園玩。公園里鳥語(yǔ)花香,正是好時(shí)候。我們散著步,飽覽美景時(shí),看到一片片樹葉落下來。陳建銀撿起落下的葉子,左翻翻,右瞧瞧,好像在想什么。我走上前問:“陳建銀,你在干嘛?干嘛傻呆著呀?”
“我只是想知道葉子為什么要往下飄,而不往天上飛呢?”陳建銀說。
“什么?為了一片葉子,有啥稀奇的?我還以為掉下什么東西來呢?”我說。
陳建銀不理會(huì)我的話,轉(zhuǎn)身就跑。我那高興勁一下子便沒了!鞍Γ【蜑榱诉@片葉子,值得嗎?”我嘀咕著,邊埋怨邊追趕陳建銀,一直跟著她。我氣喘吁吁,汗如雨下,心跳也加快了許多。陳建銀雖也累得喘不過氣來,但她一刻也沒有休息,一直跑到新華書店,快速地查書翻閱資料,真拿她沒辦法!
陳建銀一本一本地翻閱。忽然,她眼睛一亮,我想她準(zhǔn)是找到了答案,但是那閃亮的眼睛又淡了下去。找呀找,一直到了黃昏,一無所獲,我倆才離開書店。我本以為她銀會(huì)死了心,誰(shuí)知她卻說:“我們明天再到書店查找,好不好?”我勉強(qiáng)的答應(yīng)了。
第二天,我如約到了書店,她早就在那里尋找答案了。看那專心致志的神情,我沒有打擾她。過了好一陣子,她終于滿意地合上書,緊皺的眉頭舒展了。這時(shí),她才發(fā)現(xiàn)我在她身旁。她高興地指著書告訴我:“樹葉往下飄的原因是地球有吸引力,物體是受著這種引力所吸引才往下降的'!蔽彝桥d奮的神色,想起她的一舉一動(dòng),霎時(shí)也明白和感悟其中的道理。
“建銀,我昨天不該埋怨你,我一定會(huì)以你做目標(biāo),使勁向前沖!标惤ㄣy說:“昨天沒有理你就跑,我也有不對(duì)的。那天我們?nèi)ス珗@沒有玩,我們現(xiàn)在就去玩?zhèn)痛快吧!闭f完,我們笑著離開著書店。
陳建銀這種敢于尋疑、設(shè)疑、解疑的學(xué)習(xí)態(tài)度不但教育我而且啟發(fā)我,她永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的啟明燈。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
夜已深了,大地沉沉欲睡,此時(shí)此刻,我正獨(dú)自躺在床上,陷入了沉思……
爸爸媽媽,如果你們知道女兒此刻久久不能入睡,而獨(dú)自發(fā)呆,定然會(huì)心痛。其實(shí),女兒只是在這寧?kù)o的夜晚,悄悄地向你們表示感謝。你們地每一句話,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,都是在為女兒著想,昔日那個(gè)在你們懷中撒嬌的小女孩,經(jīng)過十幾個(gè)春秋,已經(jīng)長(zhǎng)大,但是她又怎能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨十年中你們所為她付出的艱辛。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候,我考試考得不好,非常傷心,垂頭喪氣地回家,以為你們一定會(huì)批評(píng)我的,但是我萬萬沒有想到,你們并沒有批評(píng)我,而是耐心地教育我,開導(dǎo)我,給我講錯(cuò)誤的原因,你們的每一句話對(duì)我都充滿了鼓勵(lì),每一句都深深的打動(dòng)了我的心。
我知道你們是非常疼愛我的。有一次,我肚子疼的厲害,你們知道后立即帶我去醫(yī)院看病。那時(shí)已經(jīng)三更半夜了,你們工作了一天,本該好好休息了?墒菫榱宋遥銈兯坪跬浟似,看到你們布滿血絲的雙眼,我的心久久無法平靜……
我知道,我們的`家庭并不富裕,但是你們卻讓我吃好穿好,以前我不懂只管亂花錢,現(xiàn)在知道了你們掙錢的不易,我夜懂得節(jié)約了,不僅如此,當(dāng)我看到別的同學(xué)亂花錢時(shí),也會(huì)告訴他們父母掙錢的辛苦。
!親愛的父母,我感謝你們,在這秋高氣爽的夜晚,女兒祝愿你們擁有一個(gè)好夢(mèng)……
我的成長(zhǎng)作文 篇9
母親從小就告誡我。與朋友交言而有信,意思是:交朋友,對(duì)朋友許下的承諾一定要做到。
有一次,我答應(yīng)了一位朋友一定要去她的生日會(huì),可是到了當(dāng)天,另一位朋友去邀請(qǐng)我一同去郊外野餐,這下我難為了,這時(shí),一個(gè)壞念頭在我腦海中閃現(xiàn):快去野餐吧,你不是更想去那里嗎?說完,一個(gè)好念頭在我腦海中浮現(xiàn):不,不,你一定要去生日會(huì),你連生日禮物都準(zhǔn)備好了呢!壞念頭說::“野餐的食物,家里有的是,你干嘛不去呢?你難道不怕朋友冷落你嗎?”好念頭說:“你答應(yīng)了你的朋友要去她的生日會(huì),你可要記得,與朋友交,言而有信!边@時(shí),好念頭戰(zhàn)勝了壞念頭,因?yàn),我想起了母親曾告誡我的話:與朋友交,言而有信。當(dāng)天晚上,我赴約到了生日會(huì)上。那晚我們玩得很開心,但更有價(jià)值的是,我做到了與朋友交,言而有信。
還有一次,我正在看書,翻著翻著,忽然翻到了一部漫畫。漫畫上畫著:有一個(gè)小女孩躺在病床上,對(duì)爸爸說:“爸爸,你可以幫我一個(gè)忙嗎?昨天,我在學(xué)校里答應(yīng)了一位同學(xué)今天借給她我的飛機(jī)模型,可是,我今天生病了,不能去學(xué)校。你能幫我把飛機(jī)模型給他嗎?女孩把求情的'目光投向父親。而父親卻不以為然的說:“女兒,你可以不把飛機(jī)模型借給她呀,這是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟闵×,不能去學(xué)校!迸B(tài)度堅(jiān)決的搖了搖頭,說:“不,爸爸,我一定要做到“與朋友交,言而有信”。爸爸十分無奈,只好幫女兒把飛機(jī)模型送到同學(xué)手中。過了幾天,女兒的病好了,當(dāng)她回到學(xué)校時(shí),那個(gè)同學(xué)對(duì)她說:“小紅真是太謝謝你了,有了你的飛機(jī)模型做參考,這才使我在科學(xué)展中獲得了好成績(jī)。”
當(dāng)你對(duì)某人許下了承諾,就一定要去兌現(xiàn),這樣才能交到更多的朋友。這才是與朋友交,言而有信。我相信,母親告誡我的這句話,會(huì)使我一生受益。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
我有一個(gè)漂亮的校園,它充滿了美麗的氣息,充滿了快樂的氣息,和那歡聲笑語(yǔ)的氣息。
讓我們走入校園,那超大的操場(chǎng)上有著許多同學(xué),有的在跳繩,有的在跑步,有的在打籃球……。這些同學(xué)開心地玩著,也給校園增添了許多快樂的氣息。還有操場(chǎng)邊上的一棵棵小樹,給校園帶來了美麗和生機(jī)勃勃的氣息。
當(dāng)我們走進(jìn)小操場(chǎng)時(shí),邊上是無比美麗的風(fēng)景,有幾簇小草躺在那干凈的樓梯旁,還有幾棵小樹挺拔地直立在邊上。突然,鈴聲響了“叮鈴,叮鈴,叮鈴,上課時(shí)間到了……”
現(xiàn)在,讓我們走入教室看一看吧。
當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí),一陣讀書聲在我耳邊響起“床前明月光,疑是地上霜……”那書聲朗朗的教室也給校園增添了美麗的氣息。在窗外,那涼爽的風(fēng)吹過來,讓我們感到有一丁點(diǎn)冷。
我們走入音樂教室,同學(xué)們唱起了清脆的歌聲:“我是一顆小小的石頭,深深地埋在泥土之中……”甜美的'歌聲讓我們快樂、輕松。
還有那科學(xué)教室呢,我們一走進(jìn)去,映入眼前的是一大堆實(shí)驗(yàn)物品,老師正在教“光的反射”,老師在用戶凹面鏡做實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們感到那無盡的樂趣。冬天的陽(yáng)光照過來溫暖著大家。
我為這個(gè)美麗校園感到快樂和自豪!因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的家園。
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