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我的成長作文

時間:2023-12-02 13:23:10 話題作文 我要投稿

我的成長作文9篇【優(yōu)】

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的成長作文9篇【優(yōu)】

我的成長作文 篇1

  我一直都生活在書的海洋里,我是從一本本書中得到了知識;我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書的階梯走向了未來。

  我在幼年時,是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會打敗邪惡;《紅樓夢》讓我多方面了解了這個社會;在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動,而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責;《三國演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的'聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領兵打仗之才能……

  在這些書的灌溉下,我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高,這也激發(fā)了我對書本的向往。

  我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學》等各類書籍……在陽臺上,我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看著《青銅葵花》,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧著書,我似乎就有無窮的力量;翻開書,我似乎就沉迷于書的世界;細細品讀,你會感覺到人生的酸甜苦辣。

  是書賦予了我力量,是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上,我拾起一本本書,一路歡聲笑語,走向美好的未來!

我的成長作文 篇2

  歲月的風鈴搖啊搖,不知不覺已搖過了十三個春秋。在這十三年中,是自然引領我成長的。

  母親說我是自然的孩子,從小就熱愛自然親近自然,每逢郊游前夕,我都會興奮得難以入眠。

  的確,印象中,奶奶家的后院便是我童年的“根據(jù)地”。我在那里種花栽樹,與昆蟲游戲,幾乎與那里的一切融為一體。

  依稀記得一個悶熱的下午,我從學校歸來便一頭扎進后院生悶氣,原來是我考試失利了,十分懊悔和沮喪。這時,我看見墻角有一團白色的東西,便好奇地湊了過去。哦,原來是一個蜘蛛網(wǎng)——一只大腹便便的蜘蛛正費力地挪動它的短腿織著網(wǎng)。我看見它滑稽的模樣,忍俊不禁,心里起了個小小的邪惡念頭,伸手將網(wǎng)捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上,被裹在它自己織的網(wǎng)里,我不禁開懷大笑。我以為那蜘蛛會放棄的`,沒想到它費了九牛二虎之力從網(wǎng)中鉆了出來,抖擻抖擻精神,又迅速爬到墻上,開始忙忙碌碌,重修舊業(yè)。我對此十分驚訝:一只小蟲竟如此頑強。在好奇心的驅(qū)使下,我再一次捅破了那初具雛形的網(wǎng),心想:這下你該死心了吧。

  誰知那蜘蛛又一次向失敗邁出了不屈的斷腿——它又開始織網(wǎng)了!我被它面對失敗的從容和頑強深深震撼了,便不敢再打擾它,而是懷著一種崇敬的心理瞻仰著它完成的那偉大而艱巨的工程。

  漸漸地,我陷入了瞑想:一只小蟲子在巨大的打擊下所體現(xiàn)出來的從容、頑強,不正值得我們?nèi)祟悓W習嗎?我僅因一次考試失利就氣餒,不就太懦弱了嗎?

  于是我重整旗鼓,回房努力學習,終于在后一次的考試中取得了優(yōu)異成績!我從心底感謝那蜘蛛。

  我從自然中學到的遠不止這些。我從春蠶身上悟到奉獻的偉大,生命的可貴;我從落紅中感到無私的真諦;我從野草身上懂得頑強的意義;我從雄鷹身上學到飛得高,望得遠的道理……

  自然引領我成長!她如母親般撫摸我,如甘霖般滋潤我,如雨傘般保護我,如老師般教導我……十三年,我與自然為伴,以天地為友,不斷成長,開拓視野。我要感謝自然!自然就是我,我就是自然!

我的成長作文 篇3

  成長的路很長,但我有一個無聲的伙伴,它陪著我度過了許多大風大浪,至今它也仍在。

  兒時

  天藍的如同藍瑪瑙一般美麗,偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開著幾朵雛菊,清新淡雅,縷縷微風吹過,湖面蕩起陣陣波瀾。

  “好聽,外婆再唱一個,外婆唱的比幼兒園老師好聽!薄昂煤煤,外婆再唱一個!蹦菚r的我喜歡聽外婆唱歌,我那時小,或許還不明白那唱的是什么,但那旋律十分美妙,蕩進我的心田,在兒時記憶中那歌聲一直在回蕩。

  外婆的歌聲很美,我伴著那歌聲漸漸成長。

  童年

  金燦燦的麥田,飄著稻谷的清香。田里扎著幾個稻草人,上面時不時的落幾只烏鴉,那背影看著十分落寞。

  “我去,又塌了!蔽沂挚鄲,那積木堆了三四遍,在最后一塊總是塌,功虧一簣的'感覺真不好,音箱中傳來一段鋼琴曲,那聲音如同一雙充滿魔力的手,拂平我燥亂的心!俺闪耍 痹诔晒Φ哪且豢涛沂窒矏,在心里默默向音樂說:“謝了,老伙計!”

  童年的起起落落也都被埋入了音樂中,像灌了蜜似的,也變得甜絲絲的。

  青春

  天氣很好,萬里晴空,陽光明媚,操場上有一支球隊正揮撒著青春的汗水,教室里的同學們在奮筆疾書的沙沙聲從未停止。

  “還有10天就月考了!你們都給我抓緊時間,學習大過一切!”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中,回到家不禁拿起耳機。音樂緩緩放出,閉上眼感受著節(jié)奏的改變,音符的跳躍,就在那一刻,我被灌滿了力量。

  音樂,你若用心感受,它將十分美妙,你若視而不見,它便可以隨風飄散,就是這么個若有若無的東西,竟成了我成長中從未離去的伙伴。

  我成長的伙伴,音樂。

我的成長作文 篇4

  “小小少年背著書包做不完作業(yè)……”

  在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱,而這些煩惱都是我們在學習中“找”到的,并且都是我們不想給家長及學校的老師們說的一些煩惱。然而,隨著這些煩惱越來越多,最終是導致我們不想上學的“千古罪人”。

  剛?cè)氤跻坏臅r候,新的同學,新的老師以及新的學校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時候,當我看到同學們都在一起玩的'那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀,可是,我自己認為我沒有資格和她們一起玩。當時,誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨,我感覺自己就像是一直渴望飛上藍天的小鳥。

  上個星期六,我寫完作業(yè)后就對媽媽說:“媽媽,我的作業(yè)寫完了,能不能出去外邊玩一會兒再回來,行嗎?”媽媽生氣的說:“不行,你認為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了,你也不說去讀一讀英語,你整天就讓你的點讀機在家里睡覺吧。”我連忙解釋道:“我的意思是說我去外邊玩一會兒,

  等我回來了再讀、學習英語也不遲呀!薄安恍小眿寢寚绤柕膶ξ艺f。頓時,我心里難過極了,新鄉(xiāng):升入初中以后,難道我連玩一會的時間都沒有了嗎?

  還記得那天,我想買一把做手工用的小剪刀,可是,媽媽不讓我買。于是,我便偷偷的去買了一把小剪刀,可不知道媽媽什么時候去了我的房間,并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣,便對我說:“為什么你不聽我的話!蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下,可媽媽根本不聽我的解釋。于是,那一天晚上,我一修都沒有睡覺。

  現(xiàn)在我開心多了。

  通過這三件事情我總結(jié)了一個道理:總是把煩惱買在自己的心里,不僅會影響學習,影響情緒,天長日久還會影響心理和生理的健康。

我的成長作文 篇5

  每年的清明節(jié)我們這些少先隊員都要到革命先烈的墓碑前掃墓,每當向先烈們行隊禮的時候,我總是心潮澎湃,腦海里浮現(xiàn)出一個個先烈們的英雄事跡:董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光為了不暴露自己隊伍忍受著烈火燒身的巨大痛苦,十五歲的劉胡蘭為了保護戰(zhàn)友,在敵人的鍘刀下毫不畏懼、拋頭顱、灑熱血,王二小把敵人引到八路軍的埋伏圈下而獻身了……

  這一幕幕的感人故事令我對革命先烈產(chǎn)生由衷的敬佩,我們現(xiàn)在生活在一個和平的年代,沒有漫地的戰(zhàn)火、沒有彌漫的硝煙、沒有破碎的彈片……現(xiàn)在是多么美好,有彩色的電視、有好玩的玩具、有漂亮的學!F(xiàn)在的美好生活正是革命先烈用熱血換來的`,沒有他們,哪來的新中國!所以我要用自己的實際行動來緬懷革命先烈,努力學好各項科學文化知識。

  我心中有一個遠大的理想——當一名人民解放軍,維護治安。現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,但是有許多自然災害,我一定會在第一時間趕赴現(xiàn)場把遇難群眾解救出來!為祖國獻出自己的一份力量。

  時間在流逝,時代在進步,然而革命先烈們的精神,永垂不朽!作為一個小學生,我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命,我們也許也沒有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的,更多是認識到精神文明的重要性,學習好各門文化知識,掌握好各種科學技術(shù),完善自己的思想,美化自己的心靈。國家的尊嚴,國家的榮譽要靠我們自己來維護。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵,但是將來我們一定是祖國的棟梁!國家的明天掌握在我們自己手里!

  ……

我的成長作文 篇6

  每個人都有自己童年的趣事,一件接著一件,而我小時候的事就像沙灘上的沙子一樣多,只有一件事使我怎么也忘不掉。只要我一想起那件事,就覺得自己很好笑。

  在我六歲那年的夏天,爸爸媽媽帶我坐上了大巴車,那時有很多東西我都不知道為什么。就這樣我們做了一天一夜的大巴車,才來到了我做夢都夢到的地方——大海。終于我和爸爸媽媽下了車,來到海邊,那時海上風平浪靜的,大海是藍的,天空是藍的,海天一色,真美呀!我極目遠眺,大海一眼望不到邊。忽然,爸爸媽媽停了下來,哦,原來是到了游泳區(qū)了。媽媽就買了門票,又買了二個游泳圈。為什么只買兩個呢?因為爸爸會游泳。我們走向游泳區(qū),我迫不及待地套上游泳圈,一頭扎進大海的懷抱里。我游著游著看到別人都拿下了游泳圈,我也不由自主地拿下游泳圈。我剛拿下,奇怪,怎么海水淹沒我的頭了。這時我才知道——我不會游泳!不知誰猛地把我托起,又把我拉到了岸邊。上了岸才知道,原來是爸爸。爸爸說:“讓你在兒童區(qū)游,你非要在成人區(qū)來游不可,你看,多危險呀!”可我還一點也不在乎。就這樣一個開心的上午就過去了。

  到了下午,我和媽媽在沙灘上撿貝殼。我們比賽誰撿的多,沒多久媽媽撿了很多五彩的.貝殼、灰色的海螺、金色的海獅等。我也高興地拿著自己的收獲和媽媽比了。爸爸媽媽看了我撿的笑得前仰后合,呵呵“傻女兒,你撿的什么呀?大大小小的石子,哪有貝殼呀?”我急著嚷道:“什么呀?這石子不漂亮嗎?”媽媽聽了連忙說:“漂亮,漂亮。比我的貝殼漂亮!”就這樣我贏了媽媽。

  多么開心快樂的一天呀,使我至今難忘!

我的成長作文 篇7

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個不懂事的小孩,變成一個懂事的人了。我以前很愛生氣,又很會罵人,不過,自從媽媽那次大大的罵了我一頓后,我就決定改過自新了,現(xiàn)在,我很少生氣,也很少罵人了,所以我很感謝媽媽對我的教導。

  我知道我長大了,是因為我發(fā)現(xiàn)我的'鞋子穿不下了、我的體重增加了、我長高了、我的衣服穿不下了…等,我還可以從我的行為舉止、態(tài)度、語言,知道我長大了,我從一個愛生氣的我,蛻變成一個很少生氣、聰明的一個全新的我。

  我知道兩種成長,一個是“心里的成長”和“身體的成長”。心里的成長,例如:我以前很壞,很愛鬧、愛打人、罵人,但是現(xiàn)在,我把這些壞習慣都改掉了,不過有時候還是會罵人。身體的成長,例如:身體的成長就像身高、體重…等,這些就是我所知道的兩種成長。

  俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼晕覀儜撘湎r光,把握當下。

我的成長作文 篇8

  小時候,在姥姥的歌謠里牙牙學語。王二小、小蘿卜頭的故事常?M繞在我的耳畔。那時候,他們是我心目中的英雄,F(xiàn)在,我長大了,王二小、小蘿卜頭不僅僅是我心目中的英雄,還是我所崇拜的對象、奮斗的目標。

  姥姥告訴我,在她小的時候,洗衣服都是用樹上的一種青色的果子來當肥皂,然后再用棒槌去敲打衣服。學習上,當時特別的窮,都是幾個人湊錢買一套教材,然后一起用。寫作業(yè)都是用石頭或樹枝寫在地上的,后來才慢慢有了鉛筆和鋼筆,當時她特別希望有一天能擁有一支鋼筆,就連做夢都在想,攢了兩三年的零花錢才托人買了一支鋼筆。當時她興奮得不得了,像寶貝一樣舍不得用。后來那只鋼筆一直伴隨著她升入初中,即使之后沒有上學,她也舍不得扔掉,陪伴了她很多年。因為家里太太窮了,所以姥姥沒有上高中,早早地參加工作去賣菜。每天早上五點,姥姥都要挑著一個四五十公斤的擔子走上幾十里的山路去賣菜。當時隊里的收成不好,一個月最多掙20塊錢。賣完菜每天還要開會,每天晚上十點多才能回家。回家之后還要吃晚飯干家務,每天只能睡上幾個小時……姥姥的辛酸故事一大堆,我聽著簡直像是天方夜譚,可那是事實。

  現(xiàn)在我們過上了幸福的生活,衣、食、住、行、都發(fā)生了翻天覆地的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里,有了先進的多媒體教學設備,每個孩子都能安心上學,開心學習,快樂游戲。校園里到處是歌聲,到處是笑語。

  姥姥告訴我這翻天覆的變化歸功于我們的祖國,讓我們過上了不一樣的生活,要學會感恩……我只是似懂非懂地點了點頭。當我的胸前佩戴上了鮮艷的紅領巾時,老師告訴我這是革命先輩用鮮血染成的,是紅旗的一角,要用自己的實際行動給紅領巾增光添彩。從那一刻起,我便暗自下定決心,要好好學習,我也確實做得不錯,愛勞動,愛學習,懂事孝順……慢慢地我長大了,每當我低下頭看到飄揚的紅領巾時,不由得想起了這是革命先輩的鮮血染成的',我理解得更多,明白了我們肩上所承擔的重擔,作為新一代的一名少先隊員,二十一世紀的小主人,我們是建設祖國的接班人,我們要珍惜這來之不易的美好生活,我們應該首先做一個“有品德,有知識,有責任的少先隊員!然后讓國家富強、民族振興,人民幸福,實現(xiàn)中華民族偉大復興。

  每當我面對困難這條“巨龍”時,我總是會想起姥姥的話;每當面對困難這條“巨龍”時,看看胸前的紅領巾,就擁有了無窮的動力。

我的成長作文 篇9

  坐在公交車中,倚靠在窗前?粗巴馄咎铮犞卉囻傔^石板小路時陣陣“吱呀”聲,聞著屬于田間的泥味,兒時的快樂時光又浮現(xiàn)在我的腦海中。

  站立小道旁,走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳,老式自行車駛過時的顛簸聲。聽到它們,我似乎又想起了那孩童時的我,在奶奶纖聲細語的教導中跌跌絆絆地走過。上學時,奶奶送我的時候坐在自行車前對我的教誨;放學后,推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會入迷地聽著這些魔性般的聲音,直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。

  站立田間,聽著微風吹過麥浪的`“沙沙”聲,河流淌過的“嘩嘩”聲。兒時玩耍時的歡聲笑語再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴,手拉手奔出幼兒園,肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食,穿梭于齊腰的麥田,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲,歡快的氣氛像是永遠凝結(jié)在這空氣中,嗅來竟是充滿絲絲甜意,如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來,仿佛昨日一般清晰。因為我所銘記的,不只那聲音,更是那天真無邪、永遠長存的友誼。

  站立房前,聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲,看大鳥攜著幼鳥飛過的身姿,那份暖意涌上了心頭。推開“吱呀”作響的大門,奶奶溫和的笑聲,爺爺耐心指導的話語聲頓生。其樂融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童,我生病時有你們焦急的問候,我傷心時有你們耐心的勸慰,我犯錯時更有你們嚴厲的教誨……

  公交車駛停,曾經(jīng)那些吵的、鬧的、快樂的、嘮叨的聲音似乎就在昨日,一切都還那么清晰,但心中卻多了一點哽咽,我好想在淚水滴落前,再次踏上那趟班車,走上板街,聽一聽、憶一憶……

  成長路上,是這些聲音陪伴著我。我所感恩的,不只是那聲音,更是那種溫暖的愛意……

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