實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文常用(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
兒時(shí)的快樂(lè)
兒時(shí)的我們似一只只小鳥(niǎo),無(wú)邊無(wú)際的天空任我們翱翔。
兒時(shí)的我們似一條條小魚(yú),浩瀚無(wú)垠的大海隨我們暢游。
兒時(shí)的我們似一株株小樹(shù)苗,永無(wú)限制的空間讓我們茁壯成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我們天真爛漫,過(guò)著天高地厚般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
在教室里,我們將老師要求背誦的`課文、名句背下來(lái),待到上課時(shí)默寫(xiě)全對(duì)的時(shí)候,我們就有一種特別有“成就感”的感覺(jué)。當(dāng)一道題目我們不會(huì)做,請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí),并且之后遇到類(lèi)型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來(lái)時(shí),心里美美的,飄飄然地得瑟著。
在操場(chǎng)上,我們同齡的小朋友在一起玩。畫(huà)條“三八線”將男生隔開(kāi)。我們跳著不同花樣的橡皮筋;有在北京的金山上,有董存瑞炸碉堡等。偶爾會(huì)傳來(lái)稚嫩的爭(zhēng)執(zhí)聲,然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽(yáng)光底下,隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲:比如、爬樹(shù)、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場(chǎng),乃至校園。
在家中,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無(wú)所顧忌,直率單純;我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂(lè)
十五歲的我們?nèi)绯跎奶?yáng),輕輕躍出地平線,亭亭玉立于澄澈的海面,沾著霧氣,漾著柔波。
十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合,緩緩揚(yáng)起嘴角的笑,乖巧地托著小巧的下巴,帶點(diǎn)稚氣,透著嬌媚。
十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主,輕跳著扯出裙角的頑皮,愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉,有些調(diào)皮,有點(diǎn)任性。
十五歲的我們多愁善感,過(guò)著滲透出逐漸懂事的寧?kù)o的生活。
在教室里,我們不再那么幼稚了。做對(duì)了題目,也沒(méi)有那么地欣喜若狂。不知道做的題目,可能要問(wèn)老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識(shí)面的擴(kuò)大,題目也越來(lái)越難。
在操場(chǎng)上,我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球,女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。
在家中,十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像,擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。
告別無(wú)邪的童稚,迎來(lái)的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑,還是十五歲的成熟與穩(wěn)重,我們都要像那蓬勃生長(zhǎng)的向日葵,面向太陽(yáng),快樂(lè)地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
從前,有一只小鳥(niǎo),養(yǎng)在金絲籠里,不愁吃不愁喝。可是它一點(diǎn)也不快樂(lè),因?yàn)樗释杂!這只小鳥(niǎo)就是我!身為獨(dú)生子女的我從小被家長(zhǎng)視為掌上明珠,可我卻不喜歡這種生活!
每天早晨,媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén),溫柔地?fù)崦业哪樥f(shuō)道:“寶貝兒,起床了!”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子!疤А敝昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過(guò)早飯后,媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此!
六年級(jí)時(shí)的一天早晨,媽媽照例要護(hù)送我上學(xué),其實(shí)從我家到學(xué)校不過(guò)5分鐘的路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:“寶貝兒,上課要積極發(fā)言!”“寶貝兒,在學(xué)校不要亂跑,小心摔倒了!”“寶貝兒,放學(xué)后就在教室等我,哪兒也別去,現(xiàn)在壞人多!”……同學(xué)們一直看著我,捂著嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進(jìn)學(xué)校,身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)媽媽的聲音:“寶貝兒,跑慢點(diǎn)兒,不會(huì)遲到的!”
那天上午的語(yǔ)文課寫(xiě)作文,題目是“生活中我學(xué)會(huì)了什么?”我趴在課桌上苦思冪想:我學(xué)會(huì)了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會(huì)這些呀,其他的`父母都幫我辦好了!寫(xiě)什么呢?正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候,同桌給我傳來(lái)一張紙條,上面竟然寫(xiě)著“寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫(xiě)吧!”我氣極了!再一看同桌,他憋著笑,做出一副不關(guān)己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書(shū)呢!
下午放學(xué),我一直悶悶不樂(lè)。在校門(mén)口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過(guò)來(lái),看到我愁眉苦臉,關(guān)心地問(wèn)道:“寶貝兒,怎么了?”“都是你,都
是你,害得我被人嘲笑,誰(shuí)叫你喊我‘寶貝兒’的!”我把氣都撒在了媽媽身上,抹著淚水飛快地跑回了家。
星期六,父母都不在家,桌上堆滿(mǎn)了好吃的,門(mén)照例鎖著?粗巴獍肯璧男▲B(niǎo),我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動(dòng)證明,我不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主,我要自立自強(qiáng)!
媽媽?zhuān)o我的愛(ài)太沉重。我是一只屬于藍(lán)天的小鳥(niǎo),請(qǐng)放手讓我自由飛翔吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
從承擔(dān)責(zé)任的那刻起,便意味著成長(zhǎng)。如天鷹振翅高飛,懷著夢(mèng)想,去探索天空的奧秘。
成長(zhǎng),一個(gè)代表著夏天的詞。夏天,果實(shí)們都在努力長(zhǎng)大呢!一個(gè)小小的果實(shí)為什么想長(zhǎng)大?為什么如此努力。?更何況成長(zhǎng)那么辛苦。如若你問(wèn)他,它一定會(huì)抬起滿(mǎn)是汗水的包子臉,認(rèn)真而又嚴(yán)肅地回答你。它想要完成花的遺愿保護(hù)它的樹(shù)媽媽。雖然,誰(shuí)都知道這不可能,但還是只能默默看著它拼命地朝著自己的夢(mèng)想去努力。也許,會(huì)有人情不自禁地感嘆道:“這是一顆怎樣簡(jiǎn)單而又固執(zhí)的心啊!”感嘆中,我耳邊猛然響起小時(shí)候讀過(guò)詩(shī)句:
小時(shí)候,
我常伏在窗口癡想
——山那邊是什么呢?
媽媽給我說(shuō)過(guò):海
哦,
山那邊是海嗎?
于是,
懷著一種隱秘的想望
有一天,
我終于爬上了那個(gè)山頂。
可是,我卻幾乎是哭著回來(lái)了。
——在山的那邊,
依然是山。
山那邊的啊,鐵青著臉
給我的幻想打了一個(gè)零分!
媽媽?zhuān)?/p>
那個(gè)海呢?
我感很迷茫、很失望!海,到底在哪兒呢?……
有人說(shuō):“成長(zhǎng)的是痛苦的”;還有人說(shuō):“成長(zhǎng)是甜蜜的”,而我說(shuō):“成長(zhǎng)是無(wú)盡的,成長(zhǎng)是探索、成長(zhǎng)是感悟、成長(zhǎng)是快樂(lè)、成長(zhǎng)是歷練、成長(zhǎng)是……
在山的那邊,
是海!
是用信念凝成的海
是的人們啊,請(qǐng)相信——
在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后
在一次次戰(zhàn)勝失望之后
你終會(huì)攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊,就是海呀。
如果,當(dāng)你疲倦了拖著疲憊的身體。翻過(guò)那看似那遙不可及的高山時(shí),你可能會(huì)看見(jiàn)你夢(mèng)寐以求的海,你一定會(huì)激動(dòng)地奔向它,熱情地?fù)肀,體會(huì)他的美好與真實(shí)。這是心中存著的海,心中堅(jiān)持的`信念?墒,當(dāng)你平靜下來(lái),你會(huì)發(fā)覺(jué),這一切的一切似乎并沒(méi)有想象中的那么美好。你會(huì)恐懼,你會(huì)彷徨,想回頭,卻發(fā)現(xiàn)找不到回去的那條路了。你無(wú)奈,你懊悔,當(dāng)初為什么不聽(tīng)母親的勸告呢?在淚水模糊雙眼的那一刻,忽地想起了臨行的那幾天。
那天,坐在窗前。“媽媽?zhuān)侥沁吺鞘裁茨?”“山的那邊是海呀?/p>
“噢,山的那邊是海呀!”于是,幾天后。你站在了那條若隱若現(xiàn)的小路前。不顧母親的勸,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心,走上了那條滿(mǎn)是荊棘的路。那條路太難走了!在那條路上,常常碰的鮮血淋漓。好像失敗已成為現(xiàn)實(shí)。而我們抱著天真的想法,就算知道了結(jié)果,卻還是一味的倔強(qiáng)。還記得,在路上,好幾次,都堅(jiān)持不了了。倒下時(shí),總會(huì)看到頭頂閃爍的星星。在次睜開(kāi)眼時(shí),看到那湛藍(lán)的天空。就會(huì)在心中想:天和海是連在一起的,也許,翻過(guò)這座山,就到海邊了吧!于是,再次向著夢(mèng)想抬起腳。這時(shí)你恍然大悟,你從記憶中找到了答案。擦干了淚水,再次站起來(lái)!沒(méi)錯(cuò)啊!要永不停歇!
成長(zhǎng),充滿(mǎn)著堅(jiān)辛的奮斗。就如飛蛾不服輸?shù)木髲?qiáng),當(dāng)一個(gè)還未破繭的蠶在蠶蛹中,試圖想破繭而出的時(shí)候,便注定是一場(chǎng)死神的磨難。我看著蠶破蛹的艱辛,想伸出手卻又不可以,只能默默的看著,為蠶的性命擔(dān)憂(yōu)。這似乎就像是成長(zhǎng),雖然沒(méi)有你死我活的斗爭(zhēng),但是每一步的成長(zhǎng)都是眼含著淚水,每一個(gè)腳印都是堅(jiān)定而歪歪扭扭的。要堅(jiān)持,要相信明天就是幸福,明天就是成功,明天就是給自己添一份榮耀。
的確,成長(zhǎng)的過(guò)程太漫長(zhǎng),太辛苦了。沒(méi)有鮮花和掌聲,只有汗水和淚水,可是請(qǐng)你們堅(jiān)信:山的那邊,是海!是夢(mèng)想!是一直堅(jiān)定的信念!請(qǐng)你們不要忘記,當(dāng)初支撐著你信念的夢(mèng)想是什么。什么都可以忘記,唯獨(dú)你的夢(mèng)想不能忘記,因?yàn)樗菉^斗力量的源泉。
年齡和成長(zhǎng),記錄下了一頁(yè)又一頁(yè)的人生。成熟時(shí),沉穩(wěn)代替了浮躁;成熟時(shí),笑容代替了淚水;成熟時(shí),滄桑代替了青春。
不要懼怕成長(zhǎng),因?yàn)槌墒鞎r(shí),你摘取最美的果實(shí)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
中國(guó),自古以來(lái)就是個(gè)文明之國(guó),禮儀之邦。我的家鄉(xiāng)就在這片文明的土地上,它就是奉化。我在這個(gè)小城鎮(zhèn)上幸福、快樂(lè)地生活著、成長(zhǎng)著。我還有一個(gè)形影不離的好朋友,它的名字叫做“文明禮儀”。在我成長(zhǎng)的足跡里,都少不了它的影子。
丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上,我去上學(xué)的時(shí)候,就負(fù)責(zé)把包好的垃圾丟到垃圾桶里。有一次,我起得晚了些,怕上學(xué)遲到,匆忙之中,我把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。正好要上班的媽媽看到了這幅情景,對(duì)我說(shuō):“棟棟,你還記得你看過(guò)的一幅漫畫(huà)《文明只差一步》吧!你該怎么做呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我馬上想起我的好朋友——文明禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊,把掉在地上那包垃圾送回了屬于它的“家”;亍凹摇钡睦坪踉诔倚α,好像在對(duì)我說(shuō):“棟棟,你真棒!”從此以后,每次見(jiàn)到“流浪”的.垃圾,我都會(huì)把它送回“家”。感謝你,我的好朋友——文明禮儀,是你在我的心田里撒播下了文明的種子,讓我成長(zhǎng)為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
又記得有一次,學(xué)校組織我們?nèi)ル^社會(huì)實(shí)踐基地舉行活動(dòng)。一路上,我們都排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)下車(chē),在車(chē)上不大聲喧嘩。到達(dá)目的地后,我們整理好隊(duì)伍去各個(gè)景點(diǎn)里參觀。滕頭的各個(gè)景點(diǎn)風(fēng)景優(yōu)美,鮮花都開(kāi)放了,楊柳也發(fā)芽了,清澈見(jiàn)底的湖水中,魚(yú)兒在歡快的游著。我們并沒(méi)有因?yàn)轷r花的美麗而把它們摘下來(lái),并沒(méi)有因?yàn)闂盍嗲,把它們折斷占為己有,?dāng)然也不會(huì)因?yàn)轸~(yú)兒的活潑向它們亂扔石子。因?yàn)槲覀冎,我們都是講文明有禮貌的學(xué)生;顒(dòng)結(jié)束后,我們又排著整齊的隊(duì)伍回學(xué)校。感謝你,我的好朋友——文明禮儀。是你讓我體會(huì)到了尊重別人的勞動(dòng)成果,不損壞物品,也是一種高尚的文明行為,讓我成長(zhǎng)為一名“禮儀小標(biāo)兵”。
感謝你,我的好朋友——文明禮儀,因?yàn)槟憬虝?huì)了我很多很多……
同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明的少年,用微笑鋪設(shè)文明大道;爭(zhēng)做禮儀的使者,用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們的家鄉(xiāng)——奉化,為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!
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