小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸的手陜西省澄城縣城關(guān)一小(六)十一班 李子佩每個(gè)人的爸爸都一雙手，有蒲扇似的大手，小巧靈潔的巧手……我爸爸的手不僅大，這雙大手還在成長(zhǎng)的人生道路上給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量，激勵(lì)著我，爸爸的手作文。這雙大手對(duì)我的成長(zhǎng)有著十足的意義，每當(dāng)我的.小手小腳凍得發(fā)冷時(shí)候，這雙大手總是幫我取暖；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這雙大手總是在我身后鼓勵(lì)我，使我每次都能取得成功。有一次，期中考試，由于我沒(méi)有發(fā)揮好，所以考得很不理想，尤其是數(shù)學(xué)，錯(cuò)得一塌糊涂。
當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我驚呆了，自責(zé)到：父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我，你竟然考了這樣在成績(jī)，你怎么向他們交代，唉，回去你就等著吃“竹桿炒肉”吧！我的手心全是汗，一步一步向家里挪去。今天的路顯得特別漫長(zhǎng)，原本需要十分鐘的路竟走了一個(gè)小時(shí)。到了家門口，我又有些猶豫，因?yàn)槲覠o(wú)言面對(duì)爸爸和媽媽。正想著，門開(kāi)了，爸爸走了出來(lái)，臉上一副焦急的樣子，當(dāng)看到我時(shí)，說(shuō)：“怎么現(xiàn)在才回來(lái)，急死我了，快進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)著那一雙大手拉著我走進(jìn)了大門。進(jìn)去以后，媽媽不在家，桌上擺著我最喜歡吃得龍蝦。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸說(shuō)“快吃飯，菜都涼了！”我支支吾吾地說(shuō)：“爸爸，這次考試，我數(shù)學(xué)……才考了70分�！蔽议]著眼睛，等著挨打。誰(shuí)知，爸爸卻說(shuō)：“快吃飯，吃完飯?jiān)蹅円黄鸱治鲞@次錯(cuò)題的原因�！闭f(shuō)完，那一雙大手又給我盛湯，我忍不住“哇”地一聲哭了。吃過(guò)飯后，爸爸和我一起分析了錯(cuò)題的原因，又安慰我說(shuō)：“好了，別難過(guò)了，這一次沒(méi)考好，下一次再努力�！�
他那雙手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你能行！”頓時(shí)，一股暖意涌上我的心頭，是他，在我遇到挫折的時(shí)候，那一雙大手在鼓勵(lì)我。我原先反應(yīng)不是很靈敏。有一次，爸爸說(shuō)：“咱們玩一個(gè)游戲吧！”我笑著說(shuō)：“好吧！”爸爸接著說(shuō)：“你手背朝上，我手背朝下，咱們比一比，看我能打住你嗎？”開(kāi)始，爸爸的大手每次都能打住我的小手，可是到了后來(lái)，爸爸的大手打不住我的小手，因?yàn)槲易兊渺`敏了！這時(shí)，笑聲充滿了整個(gè)屋子�，F(xiàn)在，冬天來(lái)了，我要給爸爸買一雙手套，保護(hù)好那雙溫暖的大手。
每個(gè)人的爸爸都一雙手，有蒲扇似的大手，小巧靈潔的巧手……我爸爸的手不僅大，這雙大手還在成長(zhǎng)的人生道路上給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量，激勵(lì)著我。
小學(xué)生的作文 篇2
冬天，我最喜歡玩什么？告訴你吧，是放響炮、煙花，非常有趣。
去年春節(jié)前的一天傍晚，我和哥哥拿著錢，風(fēng)似地跑向商店買響炮和煙花。買完之后我迫不及待地想打開(kāi)盒子，動(dòng)手放。但哥哥那大大的聲音打破了我的“美夢(mèng)”，“小雨，老規(guī)矩，石頭剪子布�！薄安宦�！”我著急的說(shuō)：“我要自己隨便的放�！备绺缰t讓的說(shuō)：“好吧，那就隨便放�！薄癘K！”我非常高興。
開(kāi)始放響炮了，我故意把一根響炮丟到爸爸身邊，“啪”響炮炸開(kāi)了，聲音特別大�！癘h！我的耳朵！”爸爸說(shuō)。我說(shuō)“你真是個(gè)膽小鬼�！�
接著我又放了3盒，一盒是小羊響炮。一摔他們就滿地亂跑亂蹦，過(guò)了一會(huì)兒，可能是累了吧停住了，然后砰的一聲變成了一團(tuán)“羊毛”，小羊不見(jiàn)了。第二盒是蝴蝶響炮。用力一摔，蝴蝶便在地上翩翩起舞，然后“啪”的'一聲就消失的無(wú)影無(wú)蹤。第三盒是爆花式煙花，他們剛剛碰到地就噴出美麗的煙花五光十色射向空中。過(guò)一會(huì)發(fā)出了驚人的響聲噼里啪啦。我趕緊把耳朵捂起來(lái)，太刺激，有點(diǎn)緊張。這時(shí)哥哥在旁邊笑話我：“原來(lái)你也是個(gè)膽小鬼，害怕了吧？看我的�！闭f(shuō)著他就把一大堆響炮、煙花全部放光。哥哥真能干，真爽！我從心底里佩服，和哥哥在一起真快樂(lè)。
我覺(jué)得放響炮、放煙花真好玩，很過(guò)癮。心想：“下次我要約更多的朋友一起放，會(huì)玩的更開(kāi)心更有趣�！�
小學(xué)生的作文 篇3
今天是大年初一，我們一家很早很早就起來(lái)了，準(zhǔn)備刷牙、洗臉、打扮自己到人家做客。
我問(wèn)爸爸媽媽：“今天到哪家做客呀？”爸爸媽媽說(shuō)：“今天去奶奶家做客�！蔽衣�(tīng)了之后高興極了！因?yàn)槟棠桃欢〞?huì)給我紅包的。
開(kāi)始出發(fā)了，在路上的時(shí)候我真的很開(kāi)心，期待，因?yàn)槟棠逃锌赡軙?huì)給我100元的紅包哦。到了奶奶家之后，我就和姐姐玩游戲了，我們?cè)谕媸^剪刀布。玩著玩著，奶奶讓我掃地，讓姐姐弄火燒飯。奶奶對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)先把自己的'事情做完，誰(shuí)就有很大很大的驚喜哦�！蔽以谙耄骸耙欢ㄊ羌t包，只有紅包才是一個(gè)大大的驚喜，我得快快把地掃好，就可以拿到紅包了�！睊咄炅酥�，我問(wèn)奶奶拿紅包。奶奶說(shuō)：“你猜有多少元？”我說(shuō)：“是100元�！苯Y(jié)果拿出來(lái)一看，原來(lái)真是跟我說(shuō)的一模一樣。
回到家之后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“奶奶今天給了我100元紅包�！眿寢屨f(shuō)：“你喜不喜歡奶奶呀？”我說(shuō)：“喜歡，我一定要好好的照顧奶奶，讓她身體健康！”
小學(xué)生的作文 篇4
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的'土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
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