龍形風(fēng)箏作文實(shí)用(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的龍形風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。

龍形風(fēng)箏作文1

　　前幾天，爸爸從北京出差回來，說是給我?guī)Я艘粋�(gè)小禮物，我連忙往他身后看，天吶，居然是龍形風(fēng)箏，這可是我夢寐以求的呀！

　　這個(gè)龍形風(fēng)箏足足有六米長，五彩龍頭煞是好看，這時(shí)，我想起老師講的“龍的形象"，并拿來和它一一對應(yīng)：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似……這龍的眼睛哪里是小小的蝦眼，明明就是一對憤怒的虎眼嘛！而且龍頭輕得似乎沒有重量，我好奇地問爸爸：“這龍頭怎么這么輕？"爸爸笑著回答：“你看看它是什么材料做的。"我定睛一看，原來是用又薄又細(xì)的小竹篾做的呀，怪不得這么輕呢。龍張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在陽光的'照射下閃閃發(fā)光，龍身是由幾十個(gè)紅色的小圓片組成的，威風(fēng)極了！

　　下午，我便和爸爸一起來到西郊公園，這里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑，我拿著龍尾也跟著跑了起來，說時(shí)遲，那時(shí)快，一陣風(fēng)來，巨龍猛地一抬頭，迎風(fēng)飛去。爸爸一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越有精神，簡直就是神龍下凡，霸氣十足，惹得公園里的人都駐足觀看，贊嘆不己。

　　望著天空中飛舞的巨龍，我作為龍的傳人，真為此感到無比的自豪！

龍形風(fēng)箏作文2

　　大家見過的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有飛機(jī)的，有大鳥的，有老鷹的，還有美人魚的，今天我要向大家介紹一種非常罕見的風(fēng)箏，它叫龍形風(fēng)箏。

　　一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬里無云，時(shí)不時(shí)的還吹起一陣陣清風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好日子，我和老爸決定去放風(fēng)箏。

　　我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這里賣風(fēng)箏的到處都是，放眼望去，一片姹紫嫣紅。我們左看看右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)許多五花八門的風(fēng)箏，有飛機(jī)的.，章魚的，老鷹的，蝴蝶的，孫悟空的，我們最后在一個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龍形風(fēng)箏，我一眼就看中了它，爸爸和賣風(fēng)箏的討價(jià)還價(jià)最終買了下來。

　　他非常大，長著牛的頭，驢的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的腹部，鳳凰的爪子，人的胡子，魚的鱗片，真是奇形怪狀，令人大開眼界。

　　這時(shí)一陣風(fēng)吹來，爸爸趕忙舉著風(fēng)箏的身子，我一邊放線一邊迎著風(fēng)跑，眼看風(fēng)箏越飛越高，突然一陣風(fēng)吹來，我們的風(fēng)箏像一條沖向九州大地的巨龍，可是這只是想象，我剛緩過神來，只聽“呀”的一聲，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被風(fēng)箏砸了。

　　最后在我們的努力下，風(fēng)箏終于飛向了藍(lán)天，風(fēng)箏象征著我的夢想，我一定會(huì)帶著夢想飛向成功的天空。

龍形風(fēng)箏作文3

　　今天，春光明媚，我和媽媽到新體育場放風(fēng)箏。

　　我們剛到體育場，就看見了漫天飄著五顏六色：彩色的三角、漂亮的蝴蝶、神氣的奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來，我們急忙拿出新買的蜈蚣風(fēng)箏。媽媽一手拉著線，一手拿著大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩只小飛輪做的'眼睛在風(fēng)中骨碌碌直轉(zhuǎn)，長長的身子在空中不停地扭來扭去，真有意思！我忍不住央求媽媽：“媽媽，讓我放一會(huì)兒吧？”媽媽看了我一眼說：“好吧，小心點(diǎn)，可把線抓緊了，別讓大蜈蚣跑了。”我接過風(fēng)箏線，就把線在手臂上繞了兩圈，這下它可跑不了了，我得意地拉著大蜈蚣在體育場上跑了一圈。不好，一陣大風(fēng)刮來，大蜈蚣猛地往天上一躥，我被它往前拖了好幾步，又被草叢一絆，摔了一跤。雖然很痛，但是還是很開心。

龍形風(fēng)箏作文4

　　周末，我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏，公園里真是熱鬧啊。有的在打籃球，有的在打打乒乓球，有的在踢足球……還有其他人在放風(fēng)箏。

　　我拿著我的風(fēng)箏，氣喘吁吁地跑到了放風(fēng)箏的場地。我剛一拿出風(fēng)箏，人們的目光就被它吸引了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太吸引人注目了：這是一個(gè)巨大的龍形風(fēng)箏，他有著九種動(dòng)物的特征：嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳，看上去威風(fēng)凜凜，像一條能呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧的龍王。

　　“呼”的一聲，我霸氣十足的龍王上天了。龍王一上天，所有的風(fēng)箏全都簇?fù)碓谒�的身邊，在這一瞬間，無論什么樣的.風(fēng)箏全都被我的龍王管的服服貼貼，好像他們生來就是龍王的手下一樣。龍王在天上張牙舞爪，還不時(shí)翻一個(gè)跟頭，過了一會(huì)兒，也許是它累了，它就歇下來了。休息過后，他又變得生龍活虎了，吞云吐霧，在天上盤旋，好像他是這個(gè)公園乃至全國的焦點(diǎn)一樣……

　　我不時(shí)地看著它，他在天空中翻騰著，飛舞著。我覺得，龍其實(shí)并沒有消失，他依然在前進(jìn)，這條龍，就是我們的祖國。

　　我希望龍形風(fēng)箏，也希望我們的祖國，飛的更高、更遠(yuǎn)。龍形風(fēng)箏成為了全公園的焦點(diǎn)。祖國，也要成為全世界的焦點(diǎn)，受世界關(guān)注。

龍形風(fēng)箏作文5

　　今天，我和媽媽一起去了場，場里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風(fēng)箏的！有的風(fēng)箏像雄鷹一樣在空中盤旋，有的.像老虎一樣兇猛無比……還有龍形風(fēng)箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎么放呢？放起來會(huì)是什么樣子呢？

　　只見幾個(gè)叔叔七手八腳地分好工，然后大家分別舉著龍頭、龍身、龍尾巴跑動(dòng)起來。不一會(huì)兒，風(fēng)兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了。

　　在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長長的蛇身，看起來是多么瀟灑，簡直是威風(fēng)八面，玉樹臨風(fēng)。它在上自由地飛翔，俯看大地，只見大地綠草茵茵，人們正在地。再遙望遠(yuǎn)方，白云朵朵，像一只只聰明伶俐的小動(dòng)物，它們仿佛在說：“龍哥哥，我們好久都沒有看到你了，想死你了，你最近到哪里去了呀？”它又在天空盤旋了幾圈，看到地下一派祥和的氣氛，便放心地降了下來，躺在大地的懷抱里。

　　在中，許多地名或特產(chǎn)都帶有龍字，因?yàn)槲覀儛埤垼�所以我們是“龍的傳人”�?/p>

龍形風(fēng)箏作文6

　　前幾天，爸爸從體育場買回來了一個(gè)龍形風(fēng)箏。在每一年的春天，體育場都會(huì)有很多人在那里放風(fēng)箏。

　　我迫不及待地拿出裝在紙盒里的風(fēng)箏，��！五彩的龍頭頗是好看。跟書中描繪的龍的樣子一模一樣：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。我輕輕地拿起龍頭，沒想到輕飄飄的，就問：“怎么這么輕？”爸爸笑著說：“你仔細(xì)看看這是用什么做的？”我仔細(xì)一看，原來是用又輕又薄的'小竹條固定的。“我明白了，這樣能減輕風(fēng)箏的重量，讓它飛得更高更遠(yuǎn)�！�

　　星期天，我和爸爸去體育場放風(fēng)箏。爸爸用一根繩扣住龍頭，我舉著它向前飛奔。原來躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線，龍?jiān)斤w越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真龍一般。

　　望著飛舞的龍，我覺得我們偉大的祖國就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓中國龍飛得更高、更遠(yuǎn)。

龍形風(fēng)箏作文7

　　春天，是一年的開始，一到春天，我就吵著鬧著要去河堤放風(fēng)箏。

　　今年，我和爸爸去河堤上去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拆開——哇，竟然是龍形風(fēng)箏！這條“龍”頭似牛，嘴似驢，耳似象，角似鹿，須似人，鱗似魚，腳似鳳，身似蛇，眼似蝦，氣勢不凡。

　　“呼啦”幾下，爸爸和我就把這“巨龍”風(fēng)箏送上了天，這條巨龍?jiān)谠茖又蟹瓭L，一會(huì)兒鉆入厚厚的云層，一會(huì)兒又突然出來，把其他的風(fēng)箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風(fēng)箏自由地在空中飛翔，其它動(dòng)物有的好像還不服，一個(gè)一個(gè)地來找我這條巨龍?zhí)魬?zhàn)，但我每次都讓巨龍翻騰起來，把對手打得落花流水。過了一會(huì)兒，周圍的風(fēng)箏都俯首稱臣，我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢更大了。

　　龍，是中華民族信仰的、崇拜的圖騰，而我們，都是龍的`傳人，都是炎黃子孫，圖騰是一個(gè)民族的象征。雖然中華民族的圖騰——龍不是真實(shí)存在的，但它卻是至高無上的權(quán)力的象征，它集各種動(dòng)物的本領(lǐng)于一身�；实蹐�(zhí)無上之權(quán)，所以他的身體被稱為“龍?bào)w”，他坐的椅子是龍椅，皇帝是真龍?zhí)熳�，他穿的衣服就是龍袍。龍是完美的，自由的，象征著中國人對自由、完美的追求與向往。

龍形風(fēng)箏作文8

　　星期天，我和同學(xué)到公園寫生，公園里人山人海，真熱鬧啊！咦！那是什么？我走進(jìn)一看，哦，原來是人們在放風(fēng)箏呢！

　　天空中有許多風(fēng)箏，蝴蝶的、飛機(jī)的、小花的等等，哦！那是龍風(fēng)箏，這條龍風(fēng)箏集九種動(dòng)物特征于一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風(fēng)凜凜，他的身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍(lán)色及棕色。語文書上說：龍象征著自由，歡騰和完美，還象征著至高無上的權(quán)力。我還知道皇上自稱為“真龍?zhí)熳印�，他的身體被稱為龍?bào)w，他坐的椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……

　　“呼”的`一聲，龍風(fēng)箏在天空中翻了個(gè)跟頭，累了就減慢速度，它騰云駕霧，它是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰，龍風(fēng)箏把其他風(fēng)箏一一統(tǒng)治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲咆哮，這時(shí)龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致，龍王那么強(qiáng)大，氣勢更加宏大，我都呆住了，它能呼風(fēng)喚雨，翻江倒海，沖上天空，叱咤風(fēng)云……

　　終于它落下來了，進(jìn)入了大地母親的懷抱。龍象征著中國人對自由完美的向往和追求，我們都是龍的傳人。

龍形風(fēng)箏作文9

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這是朱自清先生的春。陽春三月，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這高鼎先生的春。春天最美的風(fēng)景就是風(fēng)箏，龍形風(fēng)箏是風(fēng)箏中最美的'風(fēng)景。華夏民族是“龍的傳人”，所以我喜歡龍形的風(fēng)箏。

　　柔和的春風(fēng)吹醒了風(fēng)箏，它們都按耐不住上天的心情，在眾多風(fēng)箏聚會(huì)時(shí)刻爭群龍之首。突然，我的目光聚焦在一處紅紅的烈火上，那不是管理四海的龍先生么？它也來參加比賽呀！難怪它那神氣勁，一爭就是冠軍。龍眼溜圓，龍身飄動(dòng)，宛如華夏民族的精神，天天向上！只見龍身一抖，瞬間把代表日本的老虎打趴了，又見龍先生仰天大吼，震懾四方。

　　我貪婪地看著，只見龍形風(fēng)箏的操控者竟然是爸爸！爸爸輕輕提線，龍?jiān)斤w越高，它要去搏擊萬里長空。這條龍就是我們的祖國，它正以光速飛向世界，全世界將為這條龍的騰飛震驚！

龍形風(fēng)箏作文10

　　別人一提起龍，我的腦海里首先就浮現(xiàn)出了我家的那個(gè)龍形風(fēng)箏，那是爸爸從山東濰坊買回來送給我的，我非常喜歡它。

　　這只龍的龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風(fēng)，頭上長著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的頭，再連在由許多布做的.身體上，這樣龍風(fēng)箏就可以放飛了。

　　有一次，我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這只龍風(fēng)箏，由于它尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設(shè)法，終于把頭尾銜接起來了。之后，開始放飛了，我拿著龍頭站在很高的臺階上，爸爸拉著風(fēng)箏線站在平地上，一陣風(fēng)吹過來，我趕快松開手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于風(fēng)箏太大，需要的風(fēng)力不夠，最終還是沒能成功的放飛。雖然我們沒有成功，但是我和爸爸約好，等風(fēng)大的時(shí)候，一定要來放飛這只龍風(fēng)箏。

　　我很喜歡這個(gè)龍風(fēng)箏，因?yàn)辇埾笳髦鴼g騰、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飛這只龍風(fēng)箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個(gè)人。

龍形風(fēng)箏作文11

　　幾年前，媽媽帶我去放過龍形風(fēng)箏，那是哥哥回家時(shí)買的。

　　那天一大早，伴隨著鬧鈴聲的響起，我迎來了新的一天，剛吃了早餐，媽媽就帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)箏是紅色和黃色相間的，它的頭似牛，嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳，就像我們課文里所說的一樣，集各種動(dòng)物的.特點(diǎn)于一身，看起來非常的威風(fēng)，霸氣十足。

　　我們開始放風(fēng)箏了，媽媽先看好了方向，“一、二、三，放！”媽媽突然大聲喊到，我來不及反應(yīng)立馬就跑，媽媽在后面一推，我的龍形風(fēng)箏就飛上天。

　　一瞬間，廣場上所有的人都放下手中的風(fēng)箏，看著我的風(fēng)箏，所有的人都驚呆了，因?yàn)辇埿物L(fēng)箏在天上做了許多高難度的動(dòng)作，有的人都鼓起了掌�？粗�飛在天上的風(fēng)箏，它像一條翻騰的巨蛇，又像一只小鳥在天空翱翔著，這時(shí)我想：如果龍是一種真實(shí)的動(dòng)物，那該有多好��！

　　風(fēng)停了，我的風(fēng)箏掉在地上，我堅(jiān)持不懈終于又一次升起了風(fēng)箏，龍象征著中國人對自由完美的向往和追求。

　　通過這次放風(fēng)箏，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就能取得成功。

龍形風(fēng)箏作文12

　　今天，我和爸爸媽媽一起去了體育場，體育場里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風(fēng)箏的！有的風(fēng)箏像雄鷹一樣在空中盤旋，有的像老虎一樣兇猛無比……還有龍形風(fēng)箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎么放呢？放起來會(huì)是什么樣子呢？

　　只見幾個(gè)叔叔七手八腳地分好工，然后大家分別舉著龍頭、龍身、龍尾巴跑動(dòng)起來。不一會(huì)兒，風(fēng)兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了天空。

　　在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長長的蛇身，看起來是多么瀟灑，簡直是威風(fēng)八面，玉樹臨風(fēng)。它在天空上自由地飛翔，俯看大地，只見大地綠草茵茵，人們正在快樂地生活。再遙望遠(yuǎn)方，白云朵朵，像一只只聰明伶俐的'小動(dòng)物，它們仿佛在說：“龍哥哥，我們好久都沒有看到你了，想死你了，你最近到哪里去了呀？”它又在天空盤旋了幾圈，看到地下一派祥和的氣氛，便放心地降了下來，躺在大地母親的懷抱里。

　　在生活中，許多地名或特產(chǎn)都帶有龍字，因?yàn)槲覀儛埤�，所以我們是“龍的傳人”�?/p>

龍形風(fēng)箏作文13

　　今天早晨，陽光明媚，晴空萬里，我們一家人來到廣場放風(fēng)箏。

　　來到廣場，放風(fēng)箏的人數(shù)不勝數(shù)。在眾多漂亮的風(fēng)箏中，有一只龍形的風(fēng)箏最耀眼，讓人們都目不轉(zhuǎn)睛。

　　你看，那只龍形的風(fēng)箏有兩只大而有神的眼睛，紅紅的大胡須和一排整齊的小爪子。它身上的鱗片閃亮亮的，讓人看著都喜歡。龍的嘴很威武，大大的，紅紅的'。龍的身體集九種動(dòng)物于一身，所以看著它覺得很神奇。

　　龍一會(huì)穿入云霄，一會(huì)兒躲藏在白云間。龍能縮小如螞蟻，伸展能遮天，能上天入地，無處不在。所以龍就象征著我們中華民族的偉大精神。

　　過了一段時(shí)間，這只龍形的風(fēng)箏掉了下來，落入了大地母親的懷抱。雖然這只龍形風(fēng)箏掉了下來，但是我們?nèi)A夏民族的兒女是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的。因?yàn)槲覀冇旋埖木�神，龍就代表著我們騰飛的中國，所以我們是“龍的傳人”。

　　這個(gè)龍形風(fēng)箏象征著我們的祖國，正在騰空飛速前進(jìn)。

龍形風(fēng)箏作文14

　　星期天，我和爸爸媽媽到了體育場去玩，體育場里人山人海，真熱鬧呀！有的在打乒乓球，有的在打口袋，有的在打羽毛球……那邊還有放龍形風(fēng)箏的，我急忙跑了過去。

　　只見一位叔叔拉著風(fēng)箏線，兩個(gè)叔叔拿著龍頭，另幾位叔叔拿著龍身，他們一起跑起來，一會(huì)兒一松手，龍形風(fēng)箏便飛上了蔚藍(lán)的天空。它在天空自由地盤旋，樣子真兇猛呀！看！它有又長又尖的牙齒，又黑又兇的眼神，又粗又壯的角，又細(xì)又尖的爪子，又厚又密的鱗，這些鱗真像是一層厚厚的'“防彈衣”，似乎能打敗天下所有的人、動(dòng)物，能征服地球！

　　龍形風(fēng)箏在天上張牙舞爪，還不時(shí)地翻著跟頭，不一會(huì)兒，它累了，便慢慢地降了速度，但片刻過后，龍又像剛才那樣神氣了：吞云吐霧、呼風(fēng)喚雨，好像變成了全國乃至全世界的焦點(diǎn)。幾分鐘后，它降了下來，躺在大地母親的懷抱里，可它依然是一條蛟龍，在我們的心里，騰空前行。

　　龍形風(fēng)箏，希望你能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

龍形風(fēng)箏作文15

　　蔚藍(lán)的天空中，小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲，我的心情好極了，不由自主地抬頭一看，空中飄著好多風(fēng)箏！

　　我立馬跑到房間，拿出我收藏已久的龍形風(fēng)箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風(fēng)，頭上長著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，好像已經(jīng)迫不及待地想到天空中馳騁了。

　　下午，我與爸爸到草地上，那里人山人海，天上有許多風(fēng)箏。我把龍尾抓到高坡上，爸爸抓著龍頭，我們開始奔跑！咦，這龍?jiān)趺床伙w？難道方法有問題？換一種方式吧！

　　爸爸拿著龍頭往前跑，我拿著龍尾跑，迎著風(fēng)勢，那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭，就慢慢地向高空飛去�！帮L(fēng)箏飛起來了！”爸爸越跑越快，這條“巨龍”好像一下子來了精神，越飛越高。其他放風(fēng)箏的人，都趕緊放下手中的.風(fēng)箏，不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說：“這是誰的風(fēng)箏呀？可真漂亮！”我趕緊得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“這是我們的風(fēng)箏！我們的風(fēng)箏飛起來嘍！”

【龍形風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：

龍形風(fēng)箏作文08-24

龍形風(fēng)箏作文05-26

龍形風(fēng)箏作文15篇05-26

龍形風(fēng)箏作文(15篇)05-26

龍形風(fēng)箏作文6篇06-07

關(guān)于龍形風(fēng)箏的小學(xué)生作文（精選3篇）08-17

龍風(fēng)箏作文11-08

龍風(fēng)箏作文（精品）11-08

風(fēng)箏、風(fēng)箏作文08-22

風(fēng)箏，風(fēng)箏作文06-08