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(集合)書香裊裊作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的書香裊裊作文,歡迎大家分享。
書香裊裊作文1
我出身在一個(gè)教師家庭,也可以算上半個(gè)書香門第,受父母的熏陶,我自幼喜歡上了讀書。
我愛讀書,書的香氣與茶的清涼將我?guī)肓藲v史,回到了自然。在《論語》的字里行間品味孔子的溫文爾雅,“敏而好學(xué),不恥下問”向我們展示了一代思想家向孩童求教的情景,先露出儒家思想的謙虛!爸疄橹,不知為不知,是知也。”又體現(xiàn)了儒家踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地的原則。在孔子所收弟子的言談舉止中我又感受到“吾日三省吾身”的嚴(yán)于律己。《論語》中,孔子的日語夜言,彰顯了孔子的這位教育家有些的思想和高尚品質(zhì),他的每一句話都帶著馥濃的書香,他透過書本刺入我靈魂。書香裊裊縈繞早我的身旁。
我喜歡書,嗅一口書香,再抿一口清茶,這正值一天中最熱的時(shí)候,茶的`清爽消去可整個(gè)暑氣,給人留下的只是令人心曠神怡的愜意,這時(shí)候捧上一本書細(xì)細(xì)品讀,在陽光下懶懶的伸一個(gè)懶腰,伴隨著風(fēng)兒的流動(dòng),書本的芬芳與書中的人一起,寄托著自己的情感,笑看詩書中的北環(huán)離合。“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。”這是高適與友人相別之時(shí)對(duì)友人心靈是那個(gè)的慰藉!昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦!蹦耸且装苍陬嵟媪麟x之中,望人家歡樂,自比人瘦過黃花,強(qiáng)烈的寄托了對(duì)丈夫的四年和對(duì)自己處境所感到的悲郁之情!案册荷角Ю镅,三軍過后盡開顏!闭邱R背上的詩人——我們偉大的毛主席,在長征結(jié)束時(shí),懷著喜悅的心情寫下的氣勢磅礴的《七律·長征》,誰都可以體會(huì)到毛主席當(dāng)時(shí)全部的欣喜。書香一條細(xì)繩,穿過一段段美輪美奐的文字,拴著一片片精彩絕侖的詩篇,讓我們體會(huì)到她們的瑰麗和綴連在一起的奪目光彩。
此時(shí)暮色早已四合,桌旁的茶杯里早已被如風(fēng)卷殘?jiān)埔话闱甯,滿足的合上書本,望望天空,而書的香氣還在我的身旁回蕩,千絲萬縷的書香縈繞在我的身旁,在我入夢之時(shí)仍舊嗅到一陣沁人心脾的書香。
書香裊裊作文2
朋友,如果你問我,世間最迷人的香味是什么,我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“便是那書卷中的淡淡墨香了!
我還是孩提時(shí),總喜歡偎在爺爺?shù)膽牙;秀庇浀媚钦怯耵⒒ㄩ_的季節(jié),爺爺總喜歡捧著一本厚厚的詩集,在花香中緩緩念著:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已……"那時(shí)我自然是不懂詩中的意思的,只覺得朗朗上口,也歡快地跟著念著:“烈士暮年,壯心不已……"詩詞,就這樣在我懵懂的心中,留下了淺淺的輪廓——書香呀,是一種馥郁的花香,是要你輕輕嗅的。
在雨季,煮上一壺暖茶,閉眼傾聽雨點(diǎn)敲打屋檐的優(yōu)美音律,抿一口茶,在茶香中情不自盡地吟一句:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!鳖D感云卷云舒的愜意,或欣喜,或悠然,就像正與詩人舉杯共飲——書香啊,是一種淡淡的茶香,是要你細(xì)細(xì)品的。
曾聽過一句話:“如果說,中國古典文學(xué)也是一艘船,那么,在這艘船上,從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從唐詩到宋詞,從元曲到明代小說,就仿佛是一盞盞燈火,照亮了多少眺望遠(yuǎn)方的眼睛!蔽蚁耄@是因?yàn)槊恳皇坠旁娫~,不僅僅是一部作品,而是古人智慧與情感的凝結(jié)啊。在“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”中,我品味到了詩人的悵然若失;在“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中,我讀到了詩人內(nèi)心的孤獨(dú);在“行到水窮處,坐看云起時(shí)”中,我感受到了詩人發(fā)自內(nèi)心的悠然……這些詩詞,就仿佛是一座橫跨中華五千年的橋梁,即使我們與詩人素不相識(shí),但只要讀到他的詩詞,也能體會(huì)到同樣的情感,這是一種多么奇妙的感受啊!也正因如此,古詩詞流傳千百年,也依然感人肺腑。
詩詞豐富了我們的生活,開拓了我們的視野,給我們提供了一個(gè)廣闊的.天地。恬淡時(shí),讀一讀詩詞,滿眼盡是云卷云舒的搖曳;緊張時(shí),讀一讀詩詞,腦海驟然浮現(xiàn)出悠然南山的寧靜;失意時(shí),讀一讀詩詞,心中便會(huì)涌起長風(fēng)破浪的激情。
翻開一本書,讀上一首詩,就像乘著文學(xué)的小船,漫游在上下五千年的歷史長河中。呼吸著這里的氣息,輕嗅著這里的味道,我滿心歡喜,心曠神怡。
書香裊裊作文3
提起“書”這個(gè)字,我首先想到的,不是“溫故而知新”的《論語》,不是圓滿華麗的《格林童話》,也不是“龜兔賽跑”的《伊索寓言》。我想到的是——一個(gè)個(gè)小故事組成的《意林》。 《意林》中有這樣一個(gè)故事:一個(gè)只有十二歲的小女孩——哈切塔。她要用雞蛋來為母親換一架三角紅木鋼琴。哈切塔住在芝加哥東北角的貧民區(qū),父親去世了,還剩下她與是鋼琴演員的盲人母親……哈切塔用了十年的時(shí)間向“我”送雞蛋,終于在20xx年底換取了鋼琴……
“敢想敢做,才能到達(dá)夢想的天空”《意林》用這句話講述了這則故事的道理,同時(shí)也令我受益匪淺!兑饬帧分械墓适码m然是搜集來的,但它在每則故事旁都會(huì)注明深刻的`道理,這便是《意林》的獨(dú)到之處。除了文章獨(dú)特,每一本《意林》都有不一樣的題材,如“燕雀焉知鴻鵠志”“鳥欲高飛先振翅”“勿以善小而不為”等等。相對(duì)的,一樣的題材就有一樣的前言——“燕雀焉知鴻鵠志”的前言中便有一句“想做鴻鵠,還是燕雀,問問你內(nèi)心真正的自己”。
這前言就像黑暗中的指明燈,照亮了想表達(dá)的主題,而《意林》中的前言卻更像一篇迷你小說,照樣帶給了我深刻的反思與道理。這《意林》的前言別出心裁,為《意林》增添了不一樣的色彩。文章與前言,是一本書最基礎(chǔ),也是最重要的必需品,但《意林》不僅做到了,還做好了,這是我首先想到《意林》的一個(gè)主要原因,其他更多的感受,便是《意林》唯美的插圖與精簡的語言。你做過嗎?在朦朧的清晨,坐在窗前,迎著絲絲涼爽的微風(fēng),品嘗著字字珠璣的《意林》。我就做過,那感覺如同步入了書籍的天堂,接受著圣潔的洗禮。
你體會(huì)過嗎?在下午三點(diǎn),坐在陽光傾灑的地方,在迷迷糊糊中觀賞《意林》中的小故事,以及它那精致的小插圖和背景,然后品一口香醇的奶茶。我體會(huì)過,這感受仿佛在迷霧中找到了出口,令人精神大振……《意林》是使人細(xì)細(xì)品味的淡茶,使人回味無窮;《意林》是一道自然的風(fēng)景線,令人心平氣和地去觀賞它。這,便是我喜歡《意林》的原因,這便是我閱讀《意林》的緣由。 《意林》,它是我心中的好書,也是我生活中的伴侶,沒有它,我的生活將無滋無味。來吧!與我一起品味《意林》的裊裊書香,一起在縷縷日光下欣賞它吧!
書香裊裊作文4
翻開一頁書,淡淡的書香從鼻尖傳遍全身。這時(shí)的我,就像一頁紙,輕飄飄的。心,就像一只千紙鶴,輕輕柔柔地乘著書香而行……
每一本書,都像一片清澈的湖,當(dāng)我的心飛進(jìn)去的時(shí)候,整個(gè)人便浸在湖中,享受著水波帶著魔力的撫摸。游魚鉆過胳肢窩灑下癢癢粉,發(fā)絲在水中飄逸得快活。時(shí)間,仿佛靜止了,一切煩惱憂愁都被洗滌殆盡。
約是一二年級(jí)的時(shí)候,一有空便到新華書店看書。一次,《藍(lán)鯨的眼睛》以它新奇的書題、多彩的插圖,吸引了我的目光。這本書很薄,看完后卻將我小小的心靈撼住了。那雙藍(lán)鯨的'眼睛,是生命的結(jié)晶,是美的幻化,它在我心中閃亮,讓我體味了文字的美妙——原來文字竟可如水滴般美得如此純凈。
書A湖,浸潤著我的每一寸皮膚。我曾來到小女孩兒的身旁,默默注視著她手中那雙透明的,純潔的眼睛,那是藍(lán)鯨的眼睛;我曾置身于米切爾恩德的幻想世界,感受著百萬時(shí)鐘的轟鳴,體會(huì)時(shí)間的流逝;我趴在金色的草房子上,品味著人世間的滄桑,一個(gè)個(gè)單純的孩子,身上卻閃爍著人性的光輝;我曾和青銅葵花攜手坐在草垛上,欣賞著落日的余暉,聞著大麥地特有的馨香……書的靈魂,以它獨(dú)有的魅力吸引著我。那一個(gè)個(gè)精靈般的文字,一段段唯美的語言,都讓我如饑似渴地反復(fù)體味,心中強(qiáng)烈地想把它們理解透徹。
當(dāng)純美的文字如陽光般透過心窗探來,仿佛在輕輕絮語,我小心翼翼地將這些文字珍藏著,呵護(hù)著。當(dāng)升騰跌宕的情節(jié)敲擊著心扉時(shí),我的心便像小船一樣順著水流飄蕩,時(shí)而在緩緩流淌的小溪里逍遙搖曳,時(shí)而循著瀑布享受從高空飛入深淵的快感。隨著書越讀越薄,顛簸的小船?康礁蹫,心中總是有那么點(diǎn)戀戀不舍的傷感。往往是伴著明月星光,一遍遍懷想著書中的內(nèi)容,一路漸行漸想著沉進(jìn)夢鄉(xiāng)的。
讀著書,總覺得天更高了,地更大了,心也更為開闊了。
當(dāng)中途有人將我驚醒,我的思緒卻依舊停留在紙張間。一時(shí)反應(yīng)不過來,總有些心不在焉的。如同抿一口茶,還未回味一番便被打斷,總覺得意猶未盡。
心,徜徉在冰清玉潔的水波中,世塵被沖盡了,只留下那抹淡淡的、夢一般的胭脂紅。這縷絢爛,讓我的心陶醉著,仿佛時(shí)間都停止了。
輕柔鼻尖,那抹裊裊的書香始終令人回味……
書香裊裊作文5
暑假如約而至。充實(shí)的暑假離不開書籍的陪伴。炎炎夏日,捧一本好書,靜心閱讀,仔細(xì)品味字里行間溢滿書香的作品,總令人有意想不到的收獲!
2013年暑假,我的閱讀主要圍繞老師甄選推薦的《海狼》、《地心游記》、《草房子》三部文學(xué)作品展開。《海狼》出自美國作家杰克·倫敦,被公認(rèn)是海上題材寫得最好的小說之一。《地心游記》是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國作家凡爾納的作品,科幻題材,故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,還包括很多科學(xué)知識(shí)!恫莘孔印肥侵袊骷也芪能幍淖髌罚墓P優(yōu)美、故事純真。三部風(fēng)格題材迥異的作品,令人耳目一新,期待閱讀。
閱讀是一件令人心情興奮又令大腦辛苦的事情。欣賞優(yōu)美的好詞好句好段落,跟隨作者的思路融進(jìn)精彩的故事情節(jié),常常會(huì)令人覺得像做了一場華麗的夢,夢醒后,除了回味領(lǐng)略文學(xué)作品本身的魅力外,我們還將收獲些什么?隨著年齡的增長,越來越覺的有益的書籍是給人提供正能量最直接的途徑,因此閱讀不僅僅只著眼外在的好詞好句,更應(yīng)帶著對(duì)作品的好奇和疑問進(jìn)入作品,我要得到些什么?深刻挖掘作品內(nèi)涵,將閱讀過渡到真正意義上的閱讀、理解。
常言道:不動(dòng)筆墨不讀書。邊閱讀,邊記錄,閱讀完成后,以讀書心得、讀后感的方式綜述對(duì)文學(xué)作品的理解和閱讀收獲,是一種非常好的`閱讀表達(dá)方式。我決定,我的暑假閱讀心得體會(huì)先和媽媽進(jìn)行交流,然后整理成文字,由媽媽代勞打字,以博客的方式發(fā)到校信通上,一方面是對(duì)自己暑假閱讀的總結(jié),另一方面作為和校信通老師、博友學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),這真是一件值得做的有意義的事情。
暑假是閱讀書籍的好時(shí)機(jī),更是通過閱讀增長課外知識(shí)、充實(shí)自我文學(xué)素養(yǎng)的好季節(jié)!相信有了書籍的陪伴,炎熱的夏季就像被注入了一泓清涼泉,涼爽得令心飛揚(yáng)!
書香裊裊作文6
喜歡在雨過天晴之時(shí),捧一杯熱茗,悠閑地坐在椅子上,享受裊裊的書香……
裊裊書香,散發(fā)在《哈利?波特》的奇幻世界中。哈利的勇敢和大無畏,赫敏的聰明與機(jī)智,羅恩的樂于助人,都給予我極大的熏陶。徜徉于《哈利?波特》的`世界中,一種正義感油然而生:想騎著火弩箭追捕為非作歹的食死徒,想那折磨張和伏地魔決斗,想和“三人組”一起去冒險(xiǎn),還想和小精靈講講話?偠灾魏我粋(gè)人都會(huì)想沉醉于這書中,他們都能在里面找到那顆依然活力十足的童心。
裊裊書香,充滿于《紅樓夢》的大觀園里。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚“,四大家族的興衰盛敗,賈寶玉的痛苦哀傷,林黛玉的焚稿葬花,王熙鳳的偌大家財(cái),這一切最終還不是都如過眼云煙,煙消云散。曹雪芹獨(dú)特的文筆,揭露了封建社會(huì)必然走向失敗的思想。他有一支筆創(chuàng)作出了中國古典小說的最高峰。總之,人生在世,生不帶來什么,死也不能帶走什么,何苦費(fèi)盡心機(jī),攬盡權(quán)財(cái),其實(shí)只要能有一碗粗茶淡飯,便已足矣。
裊裊書香,在王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豪言壯語;在范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民;在杜甫“何時(shí)眼前突,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無私奉獻(xiàn),舍己為人;在蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好愿望;更在陸游“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的山回路轉(zhuǎn)。
裊裊書香,在《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾為人民奉獻(xiàn),死而無憾中所噴發(fā);
裊裊書香,在《水滸傳》中的一百單八將的敢作敢當(dāng),劫富濟(jì)貧,俠肝義膽中所涌現(xiàn);
裊裊書香,在《簡愛》中……
書中的一切都令我神往,它的精彩世界令我流連忘返。裊裊書香值得回味,它給我的生活帶來充實(shí),帶來收獲的喜悅。
茶已見底,卻不愿再倒一杯。金燦燦的陽光灑下一線光絲,和茶葉相映生輝。
而我,卻依然想陶醉于這裊裊書香。
書香裊裊……
裊裊書香……
書香裊裊作文7
在我的生活中,有一個(gè)不為人知的世界。每當(dāng)我拖著疲憊不堪的身體進(jìn)入這個(gè)世界,我的精神和心靈都會(huì)被洗滌、清潔;我的精神世界會(huì)得到升華。書,已經(jīng)成為我在這世界上最后的庇護(hù)所。
記憶中有一時(shí)被書香充滿了世界,那一段書香裊裊的日子,真好。
五年級(jí)的分班,我依然留在了二班,少了幾個(gè)朋友,多了幾個(gè)生人,讓我感到惆悵,但還好,圖書角中還是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅,一個(gè)個(gè)整齊地排放著。散發(fā)出書的香氣。每節(jié)下課,圖書角成了我常去的地方。一陣陣書香充滿了座位,充滿了抽屜。
自稱“書蟲”的我向來以書會(huì)友,班上幾個(gè)愛看書的同學(xué)都成了我的朋友,我們一起談?wù)撝罱催^的書籍,相互分享,經(jīng)過他們的引薦,我回家后從中找到了許多喜愛的書籍。
那些朋友中,有位女同學(xué)家中有許多藏書,平時(shí)都會(huì)帶來一起分享。我便像只鼻涕蟲般呆在那里,和他一起共享書籍。班中竟傳出了我與她的許多緋聞。我和她有一次說話時(shí),我對(duì)她說了一句:“書就是我們的見證!蔽遗c她會(huì)心一笑,一起沉浸在書的世界之中。一陣陣的書香是我與她友誼的見證,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)...
當(dāng)時(shí)最享受的時(shí)光莫過于打掃圖書館了。當(dāng)時(shí)雖然有圖書館,但并不開放,打掃衛(wèi)生就是我進(jìn)圖書館唯一的一張“入場券”。每次做衛(wèi)生,我就老早的把老師的任務(wù)全部完成,剩下的`就是我的看書的時(shí)間!
心怡的書,在第三個(gè)柜子的背面,我每次都習(xí)慣待在最后的角落,一人沉浸在書的世界。時(shí)間是那樣慢,那樣的慢...
像隨風(fēng)飄流的蒲公英終于找到了生存的地方。我的心也終于找到了歸屬。那片地,那間房,那本書卻成了我永遠(yuǎn)的回憶,只留下在我心中的陣陣書香...
周圍的喧嘩聲隨著上課鈴響的一剎那重歸寂靜,我合上夾著書簽的課外書,拿出這節(jié)課的資料,看著周圍人認(rèn)真的聽講,我在想:那段書香裊裊的時(shí)光,真好!
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們心靈的凈化池。但現(xiàn)代生活卻被網(wǎng)絡(luò)游戲所覆蓋;蛟S我現(xiàn)在印象最深的,還是那片地,那間房,那本書,那個(gè)人吧!或許那段時(shí)光終成了過去。但書仍是我的最愛。那一段書香裊裊了的時(shí)光,真好!
書香裊裊作文8
真好,又迎來了“我愛閱讀·書香全南”這一主題活動(dòng)!閱讀,書香,童年的世界里即使鮮有機(jī)會(huì)用腳步去丈量世界,小小的天地里依舊能絢麗多姿、神思飛揚(yáng),因?yàn),我們還有書籍。
“謹(jǐn)以此書,紀(jì)念我的童年,那是一段小有遺憾的幸福時(shí)光!弊髡呃讱W幻像寫在扉頁的這一句話就像投向湖面的一枚小小石子,在我的心底久久地泛起了波痕。童年時(shí)的我們都想去探險(xiǎn),雨林、沙漠、雪山、海底……然而由于種種條件的限制,只好選擇聽大人講故事,要么在網(wǎng)絡(luò)上艷羨著別人的有聲有色,還好如今有能力自己去翻看有關(guān)冒險(xiǎn)的書籍了,紙墨天地,任我暢游,好不快哉!
可以說,在一定程度上《查理九世》大大滿足了我對(duì)探險(xiǎn)的愿望,還真是百看不厭吶!就拿《稻草人之鄉(xiāng)》中的“鏡頭五極度怕熱的人”來說吧,首先這個(gè)小標(biāo)題就很合我意!皹O度”是到了極限,“怕熱”到什么程度?“人”是什么人?哪些人?“極度怕熱的人”到底遇到的'什么事?機(jī)具神秘感的這個(gè)標(biāo)題使我忍不住想往下看。
“如果自己也變完美,又會(huì)是什么樣子?”怎樣“變完美”?除了自己還有誰變完美了?這一處使我疑惑連連,我又迫不及待想要去了解這個(gè)故事,去分析這句話的意思,去找到那個(gè)答案了。
一個(gè)個(gè)故事看下來,在這本書里我最喜歡的、筆墨花了最多的、最有意思的人物——墨小俠,來了。因?yàn)樗闷嫘耐,話多,問題多,被大家稱作“問題多多”,于是“墨多多”這個(gè)名號(hào)就在他的一群童趣爛漫的小伙伴們中傳開了。
“真正的美麗,不是光鮮的外表,不是顯赫的身世,而是綻放的心靈!薄爸挥袃(nèi)心的優(yōu)良品質(zhì)才是人生的無價(jià)之寶!碧熘牢矣卸嘞矚g這兩句話!
我喜歡這本書,不僅因?yàn)樗霓o優(yōu)美,妙趣橫生,還因?yàn)樗适潞每矗楣?jié)生動(dòng)。讀《查理九世》,不僅是在達(dá)成我的冒險(xiǎn)愿望,在閱讀的過程中,它也讓我更真切地懂得了怎樣去做一個(gè)更好的自己。
書籍的天地里花香裊裊,我多希望借由這個(gè)機(jī)會(huì)讓更多的小伙伴們嗅到這一脈冒險(xiǎn)與成長的氣息!
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