小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
說到做“游戲”這個(gè)詞,大家特別熟悉,每個(gè)人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧!
哎呀!我忘了介紹我的好朋友了,我的好朋友有許多,她們叫章陳潔宇、潘瑤杰、宋佳妮等等,我和她們的游戲可多了,有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等,其中我們最喜歡的游戲是丟手 絹。
課余時(shí)間到了,章陳潔宇跟我說:“馮玨,我們一起玩丟手絹的游戲吧,”我說好的。我們找來了幾個(gè)同學(xué)和我們一起玩,我們開心的來到操場上,然后大家圍成一個(gè)圈。首先有宋佳妮先丟手 絹,她慢慢地跑著一圈二圈,我心想,不要丟在我后面,不然被抓到我就要表演節(jié)目的,我心里暗暗的祈禱,等到宋佳妮轉(zhuǎn)到第三圈的時(shí)候,我抬頭看到,她暗暗的`朝我笑了一下,我一想,不好了,她 一定是丟在我背后了,我轉(zhuǎn)頭一看,一塊鮮艷的紅手絹正靜靜的躺在我的背后,我連忙抓起手絹,快步向宋佳妮追去,我一個(gè)跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮請(qǐng)表演一個(gè)節(jié)目”,大家齊聲說,然后宋佳 妮就唱了一首歌,她唱的很好聽,唱完歌我們的游戲還在繼續(xù)。
大家拍著手,說著,唱著,我們的笑聲回蕩在操場四周!
小學(xué)生的作文 篇2
昨天老師說:“明天晚上老師值班所以明天你們不用來了!碧彀。這是真的?我看著老師!坝涀≡诩覍懽鳂I(yè)不明白打電話!碧昧宋铱梢宰杂闪。
明天,明天,美好的明天——這美好聲音一次又一次從我心頭涌起,在我腦海中回蕩。真是說不出的高興,我使勁兒憋住氣想不在大家面前笑,可是越想越憋不住,還是笑出聲來。大家看著我都笑了,我知道大家為啥笑,哈哈哈哈。
媽媽接我回家我高興說:“老師再見!币宦飞系暮眯那;一路的歡歌笑語;一路的蹦蹦跳跳?吹秸J(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)人我都想打聲招呼,媽媽無奈的說:“山,你要瘋了!笔茄剑乙獙(duì)全世界大喊:我快樂的`要瘋了。
路上一切都變美麗了,那一片郁郁蔥蔥的竹子修長挺拔。冬青的葉子綠得發(fā)亮,仿佛在墨綠墨綠的葉子上打上一層薄薄的蠟,摸上去滑溜溜的,銀杏果又圓又大,一個(gè)挨一個(gè),一個(gè)擠一個(gè),松樹使人油然而生敬佩之情。“大家好”,我快樂和他們打招呼,我以前為什么沒發(fā)現(xiàn)大樹竹子這么美?
在睡夢中到了第二天,這一天我會(huì)快樂嗎?我會(huì)的一定會(huì)的。哈哈~
小學(xué)生的作文 篇3
春游那天,老師組織我們?nèi)ズ_呹J海。
來到海堤上,只見浩瀚的大海里海水滿盈盈的,海鷗上下翻飛。插在海堤上的彩旗迎風(fēng)招展,美麗極了。
我們被這風(fēng)光迷住了,迫不及待地甩掉鞋子,順著斜斜的海堤坡,興沖沖地往海灘跑。我們光著一雙雙小腳在海灘上奔跑著、戲耍著抓小蟹。這些小精靈一看見我們,就悄然逃走,鉆進(jìn)了一個(gè)個(gè)小洞。我連忙把手伸進(jìn)洞,它卻從另一個(gè)洞口鉆出來。我跟手跟腳地追過去,這回出手快,一下捉住了。
忽然,我腳下好像踩到了什么,疼得我差點(diǎn)哭出來,低頭一看,原來是只大青蟹,只見它那對(duì)“鉗子”牢牢地夾住我的一個(gè)腳趾。我忍著疼,小心地掐住它的身子。它拼命掙扎,我狠狠地把它扔進(jìn)了竹簍里。同學(xué)們看到我的樣子,都笑了。
海風(fēng)輕拂,沙灘一片濕漉漉的。我們?cè)诤⿲ひ。?dāng)我找到一個(gè)針眼似的小孔,就用竹簽一戳,小孔神奇地裂成米粒似的沙土,我挖開沙土往里一看,哈,一只白殼的貝。我拿起這只只有五分硬幣大小的規(guī),想掰開看看,可使出吃奶的力氣也沒掰開。
捉了一會(huì)兒蛆,我們又去拾海螺。走著找著,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一團(tuán)東西在陽光下閃爍著,走近一看,原來是一只美麗的.大海螺。我連忙把它拾起來,歡叫著:“海螺,海螺!蓖瑢W(xué)們聽到歡叫聲都圍上來看,爭著要這只海螺。我說:“我們讓海螺唱歌吧。”于是,我們?nèi)サ艉B萑,顧不得泥沙和腥味,用嘴使勁吹起來。你吹,我吹,海螺唱起了奇妙的歌。我們樂得在沙灘上蹦呀,跳呀,唱起了《趕海的小姑娘》,悠揚(yáng)的歌聲飛向遠(yuǎn)方。
夕陽西下,落日余暉映照著金黃色的沙灘。我們帶著海鮮,懷著歡樂,戀戀不舍地走上了海堤。啊,春游,我們玩得多高興呀。
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