小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
刺骨的寒風(fēng)早已吹起,樹(shù)上的落葉也紛紛落下,不免會(huì)為這感到一絲留戀和憂傷。但在這留戀和憂傷中,還 有一點(diǎn)值得慶幸,那就是窗邊的一片片的霜。
早晨,當(dāng)太陽(yáng)悄然從東邊升起時(shí),把光芒撒向大地,也不忘照在這幾片小小的霜上。霜好像害怕陽(yáng)光,努力地將自己擠向陰暗的地方去。
頃刻間,整片天空變成了金色,霜皎潔晶瑩,銀光閃爍,沒(méi)有了之前的恐懼感,大膽地舒展著身體。
這時(shí)的霜,哪個(gè)人不夸贊它?霜――冰的.魂魄,水的結(jié)晶,在我眼中,簡(jiǎn)直就是雪的姐妹,冬的使者,為大地上的萬(wàn)物又增添了一絲神秘又獨(dú)特的風(fēng)采。
一片小小的霜開(kāi)始在太陽(yáng)的照耀下融化,它的周?chē)鷿B出了幾絲水,晶瑩剔透的身體逐漸變小,但它對(duì)這個(gè)世界還 有幾分留戀,它化作了一滴水,和原來(lái)一樣,還 是晶瑩剔透。
“啪”,它掉了下去,掉進(jìn)了樓下的草叢中,它的留戀消失了,因?yàn)樵诓輩仓,它可以滋養(yǎng)泥土,換一個(gè)位置去看這個(gè)世界。
接著,第一片霜、第二片霜、第三片霜……都化作了水珠,一起從窗臺(tái)滾落下去,與之前的伙伴相聚,繼續(xù)欣賞這個(gè)世界。
小學(xué)生作文 篇2
校園生活令人眼花繚亂,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后,我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然,學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜,他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽?zhuān)忠荚嚵恕!笨磥?lái)真理是這樣的:考試,老師的法寶!分?jǐn)?shù),學(xué)生的'生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛,躺在家里舒舒服服地看書(shū),漫不經(jīng)心地享受童話般的生活!伴_(kāi)始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上,我被“路虎”擋住了,急啊!
轉(zhuǎn)眼間,這是下午的第二節(jié)課?纯磿r(shí)間表,然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn),靜靜地等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦,沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”,上課鈴響了,教室外面的人群像退潮一樣消失了,空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō),“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是,這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌,每句話得一分?茨囊唤M得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng),你追我,在這緊張的時(shí)刻,只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼!边@首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈,教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑,我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活,既緊張又快樂(lè)!你呢?
小學(xué)生作文 篇3
說(shuō)起童年的玩具,最普通不過(guò)的就是紙飛機(jī)了。就是它帶給了我一天的好心情。
下午閑著沒(méi)事干,對(duì)于桌上的廢紙,我便萌生了一種念想——疊紙飛機(jī)。
我拿起一張廢紙,先豎著對(duì)折,再沿著豎線疊一個(gè)三角形……不一會(huì)兒,就疊成了一架小型飛機(jī)。“嗖——!”飛機(jī)一下子飛出了好幾米,“碰——!”正好撞在了大樹(shù)上,這下紙飛機(jī)就遭殃了。不料,再飛的時(shí)候,飛機(jī)果然不走直線,拐著兒拐那兒。鄰家的小孩也學(xué)我疊起了紙飛機(jī)。當(dāng)我們都各自擁有自己的紙飛機(jī)后,便開(kāi)始了一場(chǎng)紙飛機(jī)大戰(zhàn)。先比誰(shuí)的飛的遠(yuǎn)吧!“開(kāi)始!”“嗖嗖嗖——!”“呀!”這次失誤了,再來(lái)!“開(kāi)始!”——哈哈!你們贏不了我了吧!看我們玩的那么起勁,旁邊的大哥哥們也不甘示弱。果然,姜還是老的辣呀!哥哥們疊的紙飛機(jī)果然飛得遠(yuǎn)。我們還沒(méi)玩一會(huì)兒,哥哥們就搞起了小實(shí)驗(yàn),用紙板做飛機(jī)。可惜,實(shí)驗(yàn)失!而我們的飛機(jī)大戰(zhàn),也有當(dāng)初的正式比賽變成現(xiàn)在的亂戰(zhàn)了。一比二?這有點(diǎn)不公平吧!對(duì)方的飛機(jī)快打著我了。哈!沒(méi)那么容易,看我的回馬飛機(jī)!“嗖——!啊!命中目標(biāo)!”別高興的太早,還是逃命重要!
直至夕陽(yáng)親吻著西山的.時(shí)候,媽媽的呼喊聲才把我從這場(chǎng)快樂(lè)的游戲中拉了回來(lái)。我抬頭仰望,才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)早已把半邊天空染成了透明透亮的深紅色。而落日則像一枚碩大、熟透的橘子,正緩緩的垂落、垂落。
暮色籠罩了四野,暮色灌滿了我的心田。該回家了,我不僅帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色。
小學(xué)生作文 篇4
有愛(ài)就有一切。愛(ài),讓心靈涌起溫馨;愛(ài),讓人間流動(dòng)春風(fēng);愛(ài),讓世界變得和諧、美好。??題記
我??一只小老鼠,一只看不見(jiàn)光明但很快樂(lè)的老鼠。當(dāng)我剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí),眼前只是一片漆黑。我一直以為,世界就是黑色的。所以,我不自卑,我很快樂(lè)。我生活在一個(gè)大家庭里,有爸爸、媽媽、好多哥哥姐姐、弟弟妹妹還有我。我不知道他們長(zhǎng)什么樣子,只能靠聲音分辨。一天半夜,我聽(tīng)到了隔壁父母的談話:
“他什么也看不見(jiàn),將來(lái)他也養(yǎng)活不了自己,咱們養(yǎng)著他早晚是個(gè)累贅!”
“可不管怎么說(shuō),他都是咱們的親骨肉呀!”
“我們養(yǎng)不起他,盡管我也舍不得,可這是迫不得已!
母親沒(méi)有說(shuō)話。
聽(tīng)到這里,我突然意識(shí)到世界原來(lái)不是黑色的,而是自己看不見(jiàn)。我也突然意識(shí)到由于自己看不見(jiàn),父母會(huì)離開(kāi)我。想到這里,我不由得沖進(jìn)了父母的房間,近似于哭喊地對(duì)他們說(shuō):
“你們不要離開(kāi)我,我會(huì)很乖的,我不會(huì)連累你們,你們不要走!”
我看不到父母的表情,只聽(tīng)到母親的'啜泣聲。母親撫摸著我的頭,輕輕地說(shuō):“乖,媽媽不走,媽媽不走,媽媽陪著你,睡覺(jué)去吧!”
但是不幸的事還是發(fā)生了。第二天,以往叫我起床的爸爸換成了媽媽?zhuān)以贈(zèng)]有聽(tīng)見(jiàn)父親以及哥哥姐姐的聲音。有時(shí)我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)职秩ツ膬毫?可媽媽一?tīng)就啜泣起來(lái),我也不忍再問(wèn)。
這就是我關(guān)于童年的回憶,之后的日子里只有我和媽媽。
直到有一天,這樣的平靜生活被打斷了,媽媽出去覓食,就再也沒(méi)有回來(lái),我擔(dān)心,害怕,恐懼。我想:媽媽是不是會(huì)不來(lái)了?我簡(jiǎn)直不敢再想下去,于是我睡著了。
不知睡了多久,我醒了。醒來(lái)的感覺(jué)更是恐怖。家里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,空氣似乎凝固了,一切都靜得讓人害怕。還是沒(méi)有媽媽的聲音。我掙扎著叫喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 睕](méi)有回答,那回聲令人毛骨悚然,我不敢再叫了。
左等右等,等不到媽媽?zhuān)彝蝗桓杏X(jué)自己已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃東西了,再加上對(duì)媽媽的擔(dān)憂,我決定出洞去找食物,可到哪里去找呢?以前,我的一切幾乎都是媽媽打理的,長(zhǎng)這么大,至今還未出過(guò)洞呢!想到這里,對(duì)媽媽的思念勝過(guò)了恐懼,盡管我不知道洞外是個(gè)什么世界,不知道洞外等著我的會(huì)是什么,但我還是出了洞。
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