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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-29 16:13:58 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文匯編(8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文匯編(8篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  “最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”這首歌可真是道出我的心聲。身為初一的學(xué)生,我有一個(gè)最大最大的煩惱就是“學(xué)習(xí)怎樣才好!

  姐姐在市重點(diǎn)中學(xué)上高一,學(xué)習(xí)可好了,獎(jiǎng)狀一張又一張的,榮譽(yù)證書也一又一本的,況且學(xué)費(fèi)學(xué)校全免。在全家都引以為榮的同時(shí),爸爸給我定了目標(biāo),今年必須把成績(jī)提高上去。為了把成績(jī)提高上去,爸爸媽媽要求我每天都要看我作文,背英語單詞和背古詩,這不是強(qiáng)人所難嗎?

  星期天,我的一顆牙齒松動(dòng),下午外婆買了蛋糕回來,一向嘴饞的我卻一反常態(tài),并沒有向外婆要一丁點(diǎn)兒來吃。媽媽拿著蛋糕又走過來,嚴(yán)肅地說:“彤彤呀,你的作文那么差,你的作文還要加油。好好寫,看明年你能不能把成績(jī)提高,爸爸媽媽的榮譽(yù)也寄托在你身上!蔽以谙霝槭裁丛谖已劳吹臅r(shí)候也不可以休息呢?

  看著墻上的獎(jiǎng)狀,摸著抽屜里的榮譽(yù)證書,我的.心里很不是滋味,那是姐姐的呀。仰問大地,地默然無聲!靶⌒∩倌,沒有煩惱……”這是我現(xiàn)在最愛唱的歌,隨著時(shí)間的流逝,升初中的問題緊緊地纏著我,摧殘著我,

  家長(zhǎng)的目標(biāo),我覺得太高太高了。

  爸爸媽媽。給我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  你在讀星空,你在讀海洋,你在讀月亮,你在讀太陽。你的心隨你的眼,你的腦隨你的心。你走進(jìn)了另一個(gè)世界,而我陪伴著你。

  讀書的人是幸福的,他會(huì)掉進(jìn)一片幸福的云,一汪透亮的水,他會(huì)看見透徹的世界,因?yàn)樗两谄渲小K难劬?huì)更加清亮即使你之前被污了雙眼。成功需讀書。

  閑下來時(shí),隨手翻一本書,《傅雷家書》字里行間是父親對(duì)兒子的摯愛、期望。不期然間,落下一行淚。一個(gè)作家,一個(gè)父親,竟會(huì)有如此大愛!可惜,他與夫人雙雙自殺于公寓。沒想到,這么一個(gè)平和并且溫潤(rùn)的男子,竟會(huì)有一顆這樣的新!

  我的成長(zhǎng)歷程也只能和書陪伴了。

  從小時(shí)候的童話,到大一點(diǎn)的短文,再到現(xiàn)在的名著。我讀過安徒生,我讀過老舍,我讀過張愛玲。

  我讀的安徒生,是充滿幻想的。我讀的老舍,世紀(jì)具有磨合反抗的。我讀的張愛玲,是具有諷刺意味的。

  成長(zhǎng)的不同,讀的書也不同。

  我喜歡文章一氣呵成的感覺,我也喜歡看書一下子看完的。

  “生命是一襲華美的袍,爬滿了蚤子。生命是一襲華美的袍,爬滿了蚤子!背鲎詮垚哿帷短觳艍(mèng)》。

  張是一個(gè)蘭心惠質(zhì),感覺敏銳,心理細(xì)膩的人。所以,她認(rèn)識(shí)到的生命的美麗,故而她把生命比作了華美的袍,但同時(shí)又由于她敏銳的感覺,使得她是一個(gè)孤獨(dú)的人,不長(zhǎng)于交際,也使她認(rèn)識(shí)到了世界的丑惡和生活的艱辛,而這些卻又是生命中必不可少的`事物。所以熱愛生命就要正確的理解和經(jīng)歷那些艱辛和苦惱。

  成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大。書不過是一本厚厚的紙,可他能把你帶上一條人生路。這條路,你或許會(huì)迷惘,或許會(huì)失望,但是你不要放棄,因?yàn)楣饷骶驮谇胺健?/p>

  無論你現(xiàn)在是中年還是老年,或者青年,讀書都可以讓你長(zhǎng)大。直到你足夠成熟。讀書的益處是論不完的。

  即使你生活在農(nóng)村,你也可以讀書。書其實(shí)無處不在——小時(shí)候媽媽給你唱的童謠、田野的蛙叫,都是一本本“書”。你成長(zhǎng)中的挫折,是你成功的基石。如果你讀出了什么,那么你離成功就不遠(yuǎn)了。

  人生的意義就是長(zhǎng)大,不斷長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大的意義就是讀書,不停讀書。

  讀書不易,成長(zhǎng)亦不易,且讀且成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  在這個(gè)溫婉成熟、含蓄多情的秋季,在這個(gè)藍(lán)天淡云、風(fēng)清氣爽的日子里,我們迎來了屬于自己的時(shí)刻——十歲成長(zhǎng)禮。

  下午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展、英俊瀟灑,在教室等待爸爸媽媽的到來。我們要和爸爸媽媽共同見證這一美好的時(shí)刻。五點(diǎn)整,隨著優(yōu)美的音樂聲響起,成長(zhǎng)儀式開始了。

  各班紛紛表演了精彩的節(jié)目,有歡快的舞蹈,有高雅的朗誦,有飽含深情的手語操……在這些表演中,我最喜歡四年級(jí)3班黃譯萱的古箏獨(dú)奏——《渝州唱晚》和我們班馬唯佳寫的毛筆字。那美妙的曲子令我陶醉,讓我回味無窮,馬唯佳的毛筆字剛勁有力,清新飄逸,讓我大飽眼福。要知道,馬唯佳可是我們班的才女呢!最讓我感動(dòng)的是爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的信,信中寫著爸爸媽媽對(duì)我的愛和寄予我的希望,還有那貼心又溫暖的話。看完信,我情不自禁地流下了幸福的`淚水,真心謝謝這十年來爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛。

  集體成長(zhǎng)禮結(jié)束后,我們回到教室唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕。多么精美的蛋糕呀!白色的奶油,紅色的櫻桃,彩色的果凍,奶油花一層挨著一層,饞得我直流囗水。當(dāng)我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進(jìn)嘴里得時(shí)候,那香甜的味道,幸福的感覺一下就充溢在我的心間了。

  恍恍惚惚間,我十歲了。走過這十年,我從幼稚走向成熟,從無知漸漸懂事,以后還要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩。感謝親愛的爸爸媽媽,感謝敬愛的老師,感謝你們含辛如苦的精心培育,讓我這棵小樹每天都在茁壯成長(zhǎng)之中!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)的快樂作文600字

  在我房間里,貼著我的身高記錄表,那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我:“曉鈞,你漸漸長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!!蔽逸p輕地告訴她:“謝謝你,陪我走過了十二個(gè)春秋!成長(zhǎng)是多么的快樂!”

  成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語的校園里學(xué)習(xí),遇到不懂的地方,我們互相幫忙,每學(xué)到一樣?xùn)|西,我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書,就像交了一位良友,每讀一本書,就能學(xué)到很多知識(shí)。書是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤,引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

  成長(zhǎng)的路上盛開著友誼之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起談天說地,一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”,我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題,說些有趣的故事,她們就情不自禁地哈哈大笑,而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。

  成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸,有勤勞慈祥的媽媽,有天真可愛的妹妹,還有活潑開朗的我,組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開玩笑,有一次,我對(duì)他說:“看我們倆誰穿鞋快!倍麉s莫名其妙地說:“當(dāng)然是我快啦!因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座,而你坐在汽車的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也聽不懂呀!”

  有時(shí),成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時(shí),成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲,有時(shí),成長(zhǎng)又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會(huì),你就會(huì)覺得成長(zhǎng)是多么的快樂呀!

  成長(zhǎng)的快樂作文600字

  成長(zhǎng),需要快樂,小的時(shí)候就是玩,而現(xiàn)在不是玩的時(shí)候了,但是,不玩,也是剝奪了我們的快樂。我們的成長(zhǎng)是需要快樂的,人的生命只有一次。所以,成長(zhǎng)要的就是快樂,沒有了快樂,整個(gè)人的成長(zhǎng)沒有了快樂只有痛苦,哭泣那這個(gè)人的成長(zhǎng)是失敗的。

  我的成長(zhǎng):在小的時(shí)候(包括現(xiàn)在)我是一個(gè)又貧又愛多管閑事的一個(gè)人,我為什么會(huì)這樣說自己呢?因?yàn)槲揖偷糜袝r(shí)貧會(huì)給自己帶來快樂,而多管閑事是帶給別人快樂,當(dāng)然,有的時(shí)候貧,都管閑事也會(huì)找別人煩~辦事,一般情況下,我是不會(huì)這樣的差不多都是給別人快樂,甚是會(huì)讓對(duì)方感到有些無奈,哈哈~或者是別的人剛被老師批評(píng)完或跟自己的朋友有些不高興的話,只要我知道,我就會(huì)讓他(她)在5分鐘內(nèi)笑。

  所以,我們的成長(zhǎng),是需要快樂的。不是痛苦的,枯燥的。

  成長(zhǎng)的快樂作文600字

  小鳥在成長(zhǎng)時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂的見證。花兒在成長(zhǎng)時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂的見證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也擁有了許多快樂,匯聚起來,便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。

  還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫時(shí),搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫,F(xiàn)在,當(dāng)回想起來,便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂,而快樂的源泉便是那些漫畫,小時(shí)候的漫畫。

  一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的'我們已十幾歲了,好像,感覺在慢慢地失去快樂?鞓窛u漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒上揚(yáng)過。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑,臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂嗎?上完一節(jié)課后,便覺得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂的體驗(yàn)。

  對(duì)于我來說,成長(zhǎng)中,最快樂的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過多的壓力而哭過,但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說:“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開心!”

  驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí),用心尋找,放開心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。周記大全

  成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……

  成長(zhǎng)的快樂作文600字

  成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種,有自娛自樂、自得其樂,樂不可支、樂此不!灿袝r(shí)樂極生悲,都是快樂長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。

  在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。

  我聽過一個(gè)故事:在一個(gè)漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象,把像棒球的魚扔來扔去,大家像是合作無間的棒球隊(duì)員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚!彼麄円寻焉町(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。

  張曉風(fēng)說過:“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是讓自己感到幸運(yùn),感到快樂;因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度!毕硎苌氖菢吩谄渲。

  格拉索說過:“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑!

  樂不一定是天天樂。但我知道,我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事,才會(huì)產(chǎn)生的,但我知道,我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活,才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來,非要大笑出來,震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂,哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。

  女人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你健壯的健身機(jī);老人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂,因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。

  成長(zhǎng)需要快樂,因?yàn)榭鞓房梢允钩砷L(zhǎng)更加充實(shí),更加健康。

  因此,成長(zhǎng)需要快樂。

  成長(zhǎng)的快樂作文600字

  “長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我忘記了快樂。人來人去,留在身邊的朋友不多。那些天真,純純的笑哪去了……”

  正如這首《那年夏天》的歌詞一樣,隨著年齡的增長(zhǎng),許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺來到我們身邊,使我們措手不及,一籌莫展。但是,雖說在人的成長(zhǎng)過程中,煩惱是必不可少的,可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的,則是成長(zhǎng)中快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童年時(shí)期,是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí),心里的千萬個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽,可把老師們折騰夠了。過了幾天,我和班上的同學(xué)玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的。可我不在乎。我們總是無憂無慮。天天那么快樂,時(shí)時(shí)那么開心,臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,哪里就會(huì)擦出快樂的火花。

  隨著時(shí)間的流逝,我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別,懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué),也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然,它不會(huì)有孩提時(shí)那般無憂無慮,卻有著另一番趣味。

  正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂和充滿墨香的書本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界,我深深地陶醉了。輕松的音樂使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無比的快樂;而把心靈寄托給墨香芳菲的書本中,豈不是人世快樂之真諦!

  或許以后的成年時(shí)期,老年時(shí)期的快樂正在等著我,所以——

  我渴望長(zhǎng)大,渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂的鳥兒。或許我飛向藍(lán)天后,會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn),會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥籠里觀賞,從此,我便失去了自由。但我不后悔,因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂無比的。這,便是我成長(zhǎng)中的快樂。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  在我的記憶中,都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活,有些則來自繁重的學(xué)業(yè)。

  自從我記事開始,煩惱就一直伴隨著我,永遠(yuǎn)無法辦法法甩掉。

  最讓我煩惱的,就是那繁重的學(xué)業(yè)了。從我五年級(jí)語文成績(jī)下滑的時(shí)候,我的父母就開始了無休止的嘮叨:“延澤啊,你看看你的語文成績(jī),都快要不及格了,你還有時(shí)間坐在沙發(fā)上看電視?”“你看看你的同學(xué)宇凡的成績(jī),再看看你的,還不趕緊去復(fù)習(xí)?”……到了期末考試的時(shí)候,我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩,每天都要泡題海之中。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對(duì),哪里有假期,哪里就有作業(yè)。

  讓我煩惱的不只是大量作業(yè),朋友的被叛,也讓我頭疼。

  去年暑假結(jié)束,我來到了寫的.班級(jí),開始了新的學(xué)期。我結(jié)交了許多朋友,其中一個(gè)關(guān)系比較好的是義洋,我們經(jīng)常一起騎自行車上學(xué)。剛開始,我們的友誼很牢固,似乎沒有破碎的可能。

  然而,我想錯(cuò)了。

  那天,我像往常一樣和他回家,走了許久,路過一個(gè)小店,他停了下來,對(duì)我說:“你看,那個(gè)小店里有薯片誒,要不然你請(qǐng)我一點(diǎn)吧!”那一天,我因?yàn)樽叩募,所以沒帶錢。于是,我就告訴他今天不能請(qǐng)客,誰知道,他聽見這句話,立刻道說:“切,真小氣!大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說翻就翻啊。

  這些事情讓我苦惱,可我卻沒有辦法避免它們。我想,假期,不應(yīng)該建立在作業(yè)的基礎(chǔ)之上,而友誼,更不應(yīng)該用金錢來衡量。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  蕓蕓眾生,渺小蟬蛹就像沙漠的一粒塵土,然而它總是在幻想脫去自己丑陋的外衣;幸福生活的我就像溫室的花朵,卻也有不如意之事,總在抱怨祈求過上自由的生活。

  xxxx年8月10日星期六陰

  “涵涵,呆家一整天了一起出去散散步吧!

  “不去,和你們出去一點(diǎn)都不好玩。”

  “那你要做什么”?

  “看電視呀”這時(shí)我右手拿著遙控器,左手拿著平板電腦,邊看喜歡的娛樂節(jié)目還邊在網(wǎng)上和同學(xué)海聊。我以為媽媽已經(jīng)出去了,正愜意這獨(dú)處時(shí)光時(shí),媽媽晃就從廚房出來,一把奪過我手中的遙控器、電腦。

  “就知道看這些,收獲了什么,也不多看點(diǎn)新聞時(shí)事?還不如出去運(yùn)動(dòng)一下”。

  “我才多大呀,你怎么就知道我會(huì)沒有收獲呢?那些新聞什么的,我不知道又怎么了。別老在我面前神神叨叨,煩不煩,我同學(xué)他們都……”氣憤的我連聲反駁道。

  “別人是你嗎,也不知道自己有多么不可理喻,你是不是存心要?dú)馕遥俊眿寢屢不鹈叭闪恕?/p>

  “懶得理你,更年期,我不看了行吧。”我起身沖向自己的房間“砰”——使勁的關(guān)上房門:氣你又怎樣,老是管東管西,我想干點(diǎn)什么的自由都沒有,想控制我,我也不讓你們好過。

  xxxx年9月18日星期四雨

  在家我不是乖乖女,在校我自認(rèn)還可以吧。

  放學(xué)了,身為課代表的我要對(duì)同學(xué)們講作業(yè)。在鬧哄哄的教室里,我走上講臺(tái)用教鞭狠狠地?fù)舸蛄藥紫,然后有一小部分同學(xué)看向了我,其余我就不管了。我開始講了。班主任老師正好進(jìn)來了,一臉陰沉:“有幾個(gè)人在聽你說話?你沒有眼睛嗎?應(yīng)該怎么組織經(jīng)常告訴你。平時(shí)只想著和同學(xué)聊八卦,到做正事了就不用一點(diǎn)腦子,有什么用,重來一次!”

  我強(qiáng)憋住眼淚,拿著書本又說了一遍。回到座位心中滿是委屈,旁邊同學(xué)小聲安慰我也充耳不聞。放學(xué)路上我終于緩過神來,一路都和同學(xué)在憤憤不平的指責(zé)老師:“明明是同學(xué)們沒有面向我,什么老師呀,反而來罵我。以后我就不為班級(jí)服務(wù)了,還可以少挨點(diǎn)罵!鄙磉吅糜岩苍诟胶停骸熬褪强,還說我們聊八卦,嗤——-知道什么是八卦嗎?out吧,不懂就別亂說!

  回到家的我一聲不響。我就想著:“從此要與父母、老師分道揚(yáng)鑣,我有自己的世界我要的自由你們給不了,我會(huì)用自己的'方式去生活!

  xxxx年4月8日星期三晴

  晚自習(xí)下課了,今晚月朗星稀,真舒服,走出校門我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣!敖裉煜峦孀粤(xí)在傳達(dá)室等我一下,我要遲一點(diǎn)點(diǎn)來接你!眿寢尩亩撛绫晃医o忘了。自己回家吧,我就是一個(gè)孤獨(dú)者,平時(shí)想做點(diǎn)什么都不行,他們都說我“不務(wù)正業(yè)”。

  我就是喜歡看小說、上網(wǎng)、看偶像劇,我礙著誰了?真是不想回家,真的連這個(gè)城市都不想呆了。晚風(fēng)吹在我臉上漸漸涼了,空蕩蕩的廣場(chǎng)燈把我的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),花叢邊偎著的流浪漢讓我渾身一縮,霓虹燈沒有那么亮了,一陣陣恐懼襲面而來,我不由加快了腳步,還不知多久才可以走到家……

  身后是一道車燈向我逼近,我奔跑起來,我隱約聽到了媽媽哭泣的聲音,聽到了老師呼喊的聲音……我淚流滿面的邁不開腳步縮在街角,抽泣著。一輛車停在了身邊不遠(yuǎn)處,真的是媽媽,她沖過來緊緊摟住我“孩子你別嚇?gòu)寢屪屛铱纯矗阍趺床宦犖业脑,沒有等我呢?迷蒙淚眼中媽媽、老師成了一個(gè)人影一股暖流和那車燈融匯在一起,老師拍了拍我肩膀:“孩子太晚了,和爸爸媽媽回家好好休息!

  夜深了,回到家沒有人說話,我躺在床上,往日爸媽的種種叮嚀囑咐潮水般涌來叫我如何入眠呀!

  曾經(jīng)那么討厭媽媽的嘮叨,只想過耳根清凈的日子;曾經(jīng)那么逃避爸爸的管束,千方百計(jì)的對(duì)著干;曾經(jīng)那么反感老師給我施加的壓力,寡淡無情的我行我素……往事一幕幕如決堤的洪水滔滔涌來,淹沒了我所有的混亂。

  離開了這些人,我又算得了什么,我真的錯(cuò)了嗎?我怎么能打著親情的旗號(hào)與身邊人的關(guān)愛抗衡呢?我怎么能把放縱的外衣披在身上,做一個(gè)繭把自己包裹起來呢?

  三年過去了,我漸漸學(xué)會(huì)了悔悟,學(xué)會(huì)了沉思,更學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己,F(xiàn)在我可以坦然的說:“成長(zhǎng)的過程也是一場(chǎng)救贖,即使途中傷痕累累,但我學(xué)會(huì)了去承受,其實(shí)這就是一種享受,我學(xué)會(huì)了在享受中付出,這不就是一場(chǎng)完美的人生蛻變嗎!”

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  在落日的余暉中,我愛最美的;在涓涓細(xì)流中,我擁最清的;在回憶中,我愛最紅的楓葉;在成長(zhǎng)的路上,我?guī)е鴷摺?/p>

  ——題詞

  小時(shí)候聽安徒生童話

  我上幼兒園的時(shí)候,每天晚上睡覺前總讓媽媽給我講故事,安徒生的童話是我最喜歡的,尤其是白雪公主、丑小鴨、小火柴女等聽這些故事時(shí),總幻想自己是小英雄。有時(shí)我哭是因?yàn)榘籽┕鞒粤硕咎O果。有時(shí)候我笑是因?yàn)槌笮▲喿兂闪嗣利惖陌滋禊Z。每一個(gè)故事都充滿了孩子們的興趣,讓我年輕的心得到了極大的'滿足感。雖然我不知道當(dāng)時(shí)的“感覺”是什么,但我想正是因?yàn)檫@些有趣的故事,我才對(duì)安徒生今天的童話有了很多感觸。

  小學(xué)時(shí),我讀了三百首唐詩

  每天我坐在教室里津津有味地讀中文書中的故事,但這些內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我對(duì)書籍的渴望。于是我開始讀《唐詩三百首》。書中每個(gè)詩人寫的詩都大不相同。被譽(yù)為“詩仙”的李白,在他的大部分詩歌中都是豪放的。被譽(yù)為“詩圣”的杜甫,大多反映了每一首詩的社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓我深深感受到作者的內(nèi)心世界。像作者一樣,我感嘆時(shí)光飛逝,感受到對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

  中學(xué)時(shí),嘗嘗名人傳記

  當(dāng)我13歲的時(shí)候,我長(zhǎng)大了,逐漸變得冷漠。我喜歡靜靜地坐在秋千上,感受名人傳記帶來的人生哲學(xué)——

  名人傳記中的每個(gè)人都有偉大的成就,他們也是苦難造就的人。他們?cè)诼L(zhǎng)夜中摸索著前進(jìn)。堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)。即使看不見光,也會(huì)把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬失明后繼續(xù)創(chuàng)作音樂,堅(jiān)強(qiáng)是他的音符;米開朗基羅在教堂里,即使心有不甘,也全神貫注于雕塑,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命的盡頭依然堅(jiān)持。我的心孤獨(dú)的火焰慢慢熄滅,變成一個(gè)平靜的春天。是名人傳記讓我學(xué)會(huì)了不哭不堅(jiān)強(qiáng)!

  沒有書的世界就像沒有魚的海洋;沒有書的世界就像沒有水果的果樹;沒有書的世界就像沒有一滴水的綠洲。我在書的世界里游泳,吸收書帶給我的營養(yǎng)。

  ——附言

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  一不小心,我闖進(jìn)了青春期。

  青春期的感覺真奇妙。不知什么時(shí)候,手中甜蜜的棒棒糖已經(jīng)變成了探索新知的鉛筆;不知什么時(shí)候,天真稚嫩的眼光里已夾雜著幾分疑惑與抗?fàn);不知什么時(shí)候,頑皮的性格已變得幾許沉著穩(wěn)重;不知什么時(shí)候,喉結(jié)突起,胡須淡淡,頗有幾分“男人味”。

  驀然回首,我已記不起那么多了。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從懵懂入學(xué)到逐漸成熟,一切都是那么悄然,那么讓人捉摸不透。

  曾記得幼時(shí)的我,在商店的櫥窗前佇立很久,貪婪地盯著一套奧特曼玩具,很想擁為己有?缮磉叺膵寢屗坪醪唤馕乙,只扔下一句硬邦邦的'話:“媽媽沒錢,以后再買!比缓蟊阕约鹤唛_了。任憑我在櫥窗前淚水長(zhǎng)流。那一刻,我知道,不是我想要的東西我立刻就能得到。

  曾記得八九歲時(shí)的我,因?yàn)橐坏啦⒉惶y的數(shù)學(xué)題難住了我,我沒有過多的思考,便向爸爸求救。可爸爸一點(diǎn)也不可憐我,也扔給我一句話:“腦子不用會(huì)生銹,自己想。”無奈,我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的幫助下做出了那道題。那一刻,我知道,有些事在遇到困難的時(shí)候可以求助他人,但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。

  小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假最難忘,我和幾個(gè)同學(xué)開心地逛街。我們每個(gè)人身上都揣著家長(zhǎng)給的零花錢。我的錢不多,但足夠買一個(gè)可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門口,坐著一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸,蓬頭垢面。一看到我們幾個(gè),兩眼發(fā)出求助的光。我們幾個(gè)小伙伴,你看看我,我看看你。大家都想做點(diǎn)什么,似乎又不知道該怎么做。我稍一猶豫,拿出了買冰淇淋的錢,分一半給了那個(gè)乞丐。其他小伙伴紛紛效仿我,或多或少地給了乞丐一些錢。那一刻,我知道,盡管我們不能給別人更多的幫助,但只要我們有小小的善舉,便會(huì)給他人帶來溫暖。

  ……

  成長(zhǎng)的路上,我經(jīng)歷的太多太多:付出與收獲、成功與失敗、快樂與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長(zhǎng)的真諦。走在成長(zhǎng)的路途中,我們會(huì)沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個(gè)腳印都是一個(gè)風(fēng)景。作文

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