小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
屯溪路小學一年一度的“藝術節(jié)”來了。每個班的同學都上交了許多藝術作品，我們班也不例外，美術課上李老師讓我們拿出一早準備好的紙盤，畫上一些漂亮的圖案，畫好后和同學合作，把兩幅作品的背面粘在一起，并且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。
聽了老師的布置后我們開始動筆了，這時我愁容滿面，心想美術可是我的弱項，這可怎么辦啊？同桌葉群安慰我說沒事的，不就畫一幅畫嗎？你要相信自己很棒的，聽完同桌的鼓勵，我也為自己打氣，終于拿起了畫筆，飛快地在腦子里構想起來，應該在中心畫一個主要的東西，我想太陽是地球光的來源，它就是整個的中心，如果沒有了太陽就代表世界沒有光明，于是我在中間畫一個火紅的太陽，我剛畫好一個圓，突然想到了一個絕妙的主意，我先把圓的內部涂上紅色，又在圓的周圍畫了一圈愛心，這是說愛可以相互傳遞的，而太陽發(fā)出來的金色光芒就不用畫出來了，直接用黃色彩筆把愛心和圓的`空白部分涂實，就表示愛圍繞著太陽，接下來是三圈，我想了想決定畫一個葉子形狀，用紫色畫筆涂好，擺出花朵形狀，這時我突然發(fā)現(xiàn)每兩個花瓣之間的距離有些大，空白部分比較多，我靈機一動，拿出綠色筆在中間點了一些點點，最后用紅、粉、黃、藍涂在最后一圈里就完成了。
紙盤做好后我看了看，覺的還真不錯，這時葉群也做好了，她做的同樣也很漂亮，我對她說我們合作吧！她也很高興地答應了，后來我們又忙活了一陣子，正好下課鈴響了，我也做好交上去了，老師還夸我們做得不錯，后來我在一樓的長廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品，我高興極了，原來藝術節(jié)這么有趣�。�
小學生的作文 篇2
“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來，奇妙的燈泡。
沒過多久，老師頂著一個巨大的箱子走進教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。
當陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣東西時，我便滿腹疑問地擠到前面。
“哇！好小的科技工具啊！”我吃驚地自言自語道。
得到小巧玲瓏的科學工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！
科學老師也抑制不住自己的興奮，高興地說：“同學們，接下來我們做一個有趣的實驗，奇妙的燈泡。是這樣的……”
“耶！”同學們都歡呼雀躍起來，要知道，這學期我們還是第一次作實驗呢！
我們這組拿著電池，按老師說的，先把電線的'兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)原來銅絲沒對上點呢！
終于“功夫不負有心人”，電燈亮了，我們四個人高興得跳起來。
小學生的作文 篇3
我是個馬大哈，出門不是忘帶鑰匙，就是忘記關燈，有時還忘關門。
記得上三年級的時候，有一次早讀，我把手塞進書包里怎么也翻不到語文書。哎呀！肯定忘在家里了，幸虧我家離學校不遠，不一會就回到學校了。上課了，老師讓我們拿出筆記本，呀！筆記本也忘拿了，突然我靈機一動，就用草稿紙應付了。
記得有一次數(shù)學考試，數(shù)學老師說：“考試可千萬別馬虎呀�！蔽乙豢催@些題我全都會！急匆匆地寫完也沒檢查就交了上去，我本以為我不是考100就是考99。卷子已經發(fā)下來后，我一看我才考92，都怪我太馬虎，不是忘了點小數(shù)點就是忘了括號。
都是馬虎害了我，我一定要改掉這個壞習慣。
小學生的作文 篇4
很小的時候，我養(yǎng)過一只小鳥。那時它是剛從蛋里孵出來，不幸的是，它卻從房檐上掉了下來，躺在地上叫個不停。我從旁邊發(fā)現(xiàn)了它，就用雙手把它捧回了家。先是將它放進紙盒里，又在旁邊放了點棉花。看起來很暖和的。每天，我都會從地里捉些小蟲子和小螞蚱來喂它。它的身上也長出了幾根毛來。
可是有一天，當我再用捉來的小蟲子喂它的時候，它卻不吃了。只是閉著眼睛。我也沒有再去喂它，早晨一看，小鳥卻死了。我用手輕輕地碰了碰它，它的身子僵僵的，一點也不象我從前養(yǎng)著它是那活潑可愛了。我傷心地哭了。媽媽安慰我說：“別哭了，小鳥死了就死了吧，就把它扔了吧！”
我哪里舍得將小鳥的尸體扔掉啊，雙手將它捧出了屋子。正看到媽媽將種子埋進土里。我很奇怪，哭著問媽媽：“媽媽。干嗎把種子埋進土里呀？”媽媽告訴我說：“把種子埋進土里，到秋天就會豐收了�！�
我想，如果把小鳥種進土里。那秋天的.時候不就飛出許多的小鳥嗎！“我捧著小鳥的尸體，來到小樹下，挖了個坑。然后輕輕地把小鳥的尸體放進坑里，蓋上土。那時的我還每天的去到小樹的跟前靜靜地等待著秋天的到來，靜靜地等待著小鳥從土里飛出來，一直靜靜地等待著。
小學生的作文 篇5
六月的陽光，燦爛明媚，六月的沙灘，風景迷人，六月的海洋，波光粼粼。
六月的沙灘像一群正在奔跑追逐的孩子，快樂地嬉戲著。六月的海灘長廊像一層層波浪，一浪接一浪，此起彼伏，永不停歇。
“哦！好球！”“快，扣球”……同學們一聽就知道這是一個球類的比賽。那是什么球類比賽呢？提醒你一下，是在沙灘上的。對了，就是沙灘排球比賽。
那天，我也觀看了比賽，我找到了位置，和幾個女同學一起坐了下來。我們到的時候，我們中國隊已經輸了一場了。第二場，經過一號選手的連環(huán)扣殺，以11：7的成績輕松的拿下了第二局。最激烈的.第三局開始了，首先由中國隊發(fā)球，由于另一個隊的防范不佳，出師不利，連輸兩分，而中國隊卻乘勝追擊，又拿到了兩分。現(xiàn)在是4：0了，中國隊加油�。“Γ瑳]想到，剛剛還彩旗飄揚呢！一會兒就……唉，不說了。現(xiàn)在是4：6了。噢，好嘞！經過剛剛的調整，中國隊又連追3分�，F(xiàn)在又掰成了7：6了�？梢驗楹竺娴氖郑屗麄兿葎倭艘换I。
雖然輸了，但我覺得重在參與，因為我們已經戰(zhàn)勝了自己！
小學生的作文 篇6
人生之路是漫長的，人生之路是坎坷的，在人生的路上，我們要學會勇敢、學會面對、學會寬容、學會忍讓、學會做人的道理。
人活在這世上，不是為了白吃干飯。我們活著，就是要為我們的生活其中的社會添上一點光彩，這才叫人生，人生的意義！
人活在這世上，不是為了混日子�；烊兆佑置速M時間。更重要的是：浪費被人的時間比浪費自己的時間更加可恥。時間就是金錢啊，時間就是生命哪，而人生、就是時間。
每個人活在世上，都是平等的。不要埋怨命運對自己的`不公，不要整天怨天尤人，我們的人生是掌握在自己的手里，是需要通過自己的努力，來改變它。老天對誰都是一樣的，就看你愿不愿意和能不能，從平凡的人生中、而獲得不平凡。
我們既然活在這世界上了，就是社會的一份子，就是國家的一份子，就是黨的一份子。因此，我們就要好好學習，將來為養(yǎng)育我們的一方土地，而獻上一份貢獻。
人生、就是這樣......
小學生的作文 篇7
整個地球上的人都有壞毛病。如果一個人說他沒有壞毛病，那一定是他說謊，或是沒有發(fā)現(xiàn)。我的壞毛病很多，最討厭的壞毛病就是不愛整理房間。就算整理好了，幾天就亂，讓人連腳也難下。
有一次，媽媽去我的房間拿衛(wèi)生紙。一進門，她真是既生氣又拿我沒辦法。媽媽才給我們整理幾天，這不，又變樣了。床上被子，這一個角那一個角，襪子這一只那一只，衣服干凈的和臟的混在一起。桌子上，文具盒到處亂甩，本子東一本西一本，紅領巾都掉到地上了。媽媽生氣地說：“xx，快把你們的'房間打掃干凈。女孩子家家的，一點也不講衛(wèi)生�！� 我一邊收拾東西，一邊抱怨著：“亂就亂嘛，又不會有人進來。真是的，過幾天還不是可以打掃的嘛。” 過了兩三天，媽媽再進來看我們的房間，比上次還亂。她拿我沒辦法，只好不管我了。我在那自言自語地說：“這就對了，又不是你住�！� 瞧瞧，這是我最討厭的壞毛病，改了幾次也改不過來。
小學生的作文 篇8
今天，我們一家人一大早就出發(fā)來到海邊玩，同行的還有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們。
我們到了海邊，我看到大海就迫不急待地想下海玩水，爸爸說：“我們先去借個游泳圈，玩沖浪游戲�！卑职纸璧搅擞斡救�，就帶我下海玩水。爸爸先坐在游泳圈上，我坐到爸爸身上。他說：“等會兒浪打過來我們就會前進一點。”當?shù)谝淮卫舜蜻^來真的我們被推前進了好幾米。第二次爸爸帶我去遠一點的地方，一瞬間一個大浪像排山倒海地撲過來，我和爸爸都沒有準備好，已經被這個大浪打翻在水底下面了，幸好我學過游泳，沒有受傷。
玩好了沖浪我們上岸，看到哥哥們在玩挖沙埋人游戲，我也參加了。我們一起挖了一個很大的坑洞，把一個胖叔叔埋進了這個坑里，只讓他露出了頭部。過了一會兒，爸爸說要走了。我們還依依不舍的`，我們玩的很開心，高興地說了再見!
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