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尋找幸福作文初一
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的尋找幸福作文初一 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尋找幸福作文初一 1
我是公園樹(shù)上的一只燕子,經(jīng)過(guò)公園的人們聊天時(shí)常聊到“幸!,可究竟什么是幸福呢?我決定出去尋找幸福。
我扇動(dòng)雙翼,飛到了熙攘的廣場(chǎng),有個(gè)扎著辮子的小女孩正在和她的母親放風(fēng)箏。小女孩嫻熟地綁著線,一轉(zhuǎn),一拉、一跑,風(fēng)箏就如一只大雁般飛起。和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái),她拉著風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑,雙眼笑得瞇成一弧月牙,天真快樂(lè)的笑容在她蘋果一般紅彤的臉蛋上蕩漾。我想,擁有溫馨的親情就是幸福。
天慢慢下起了雨,我決定飛到一所學(xué)校避雨。不久,我停在了一個(gè)教室的窗邊,學(xué)生們正在做題。坐在窗邊的是一個(gè)戴著眼鏡的男生,正在思考題目的他眉頭緊鎖,抿著嘴巴,右手在空氣中比劃著什么。過(guò)了一會(huì)兒,他又望向窗外,推了推眼鏡。突然,他似乎想到了什么,迅速俯下身寫起了題,他自信的嘴角微微向上揚(yáng)起,眉頭也不再緊鎖。我望向教室中的其他學(xué)生,幾乎每個(gè)人都在全身心投入地學(xué)習(xí),教室里除了筆尖與卷子間摩擦的.聲音和翻動(dòng)試卷的沙沙聲,沒(méi)有一點(diǎn)雜音。我想,認(rèn)真學(xué)習(xí),為夢(mèng)想努力,就是幸福。
雨停了,天空又恢復(fù)到原來(lái)的明亮,我打算飛往田野里去透透氣。一片綠油油的田野里站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,在談?wù)撝裁。我靠近一看,只?jiàn)其中一個(gè)老人滿面笑容地說(shuō):“我兒子他們啊,這幾天放了假,說(shuō)要來(lái)咱這看看我咧!這不,我來(lái)摘些菜,今晚吃頓好的!”老人邊說(shuō)邊舞動(dòng)著手,眉毛時(shí)上時(shí)下跳動(dòng)著,恨不得把她內(nèi)心所有的喜悅分享給朋友。而另一位老人聽(tīng)得入了神,卻無(wú)奈地望向天邊的落日,有點(diǎn)失望地講道:“我女兒今年不回來(lái),她公司得加班……我也挺能理解她,畢竟工作要緊!彼w慕地聽(tīng)好朋友的講述,也幫她摘了些菜。我想,親人的陪伴更是一種幸福啊!
生活中處處都有著幸福,只要擁有樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的心態(tài),終究能尋找到屬于自己的那一份幸福。
尋找幸福作文初一 2
兔璟兒和兔瓔兒是一對(duì)姐妹。
這天,兔爸爸將璟兒、瓔兒叫到跟前,對(duì)她們說(shuō):“你們認(rèn)為最大的幸福是什么?”她們歪著頭想了一會(huì)兒,剛想說(shuō),爸爸打斷了她們的話,“交給你們一個(gè)任務(wù),去找幸福吧!”爸爸遞給她們一個(gè)袋子,讓她們找到幸福后打開(kāi)。璟兒接過(guò)袋子,和父母告別后,帶著瓔兒一起走向東山。
金色的太陽(yáng)照耀著草原,瓔兒璟兒踏著柔軟的青草地,在和風(fēng)的伴隨下,連蹦帶跳地一直東去。小鳥(niǎo)在她們頭頂嘰嘰喳喳地歡歌。一只畫眉飛來(lái):“瓔兒璟兒,你們要到哪里去?”“畫眉姐姐,我們?cè)趯ふ倚腋!D佬腋J鞘裁磫?”“幸福嘛,?duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是能找到那根七彩的羽毛!”
路過(guò)池塘,一群青蛙在嬉戲。璟兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊道:“青蛙先生,您認(rèn)為最大的幸福是什么呀!”“什么?呱,幸福嘛,就是能回到蝌蚪的時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮的生活,自由自在!”
大家都說(shuō)山羊爺爺是最聰明的,璟兒決定去他那兒?jiǎn)枂?wèn)!斑诉诉恕,“是我們,瓔兒璟兒!薄斑M(jìn)來(lái)吧!”姐妹倆走進(jìn)屋里一瞧,只見(jiàn)年過(guò)古稀的山羊爺爺正在看書,見(jiàn)到她們來(lái)了,便放下手里的書,用慈祥的.目光看著她們,問(wèn)道:“有什么事嗎?”“爺爺,您認(rèn)為最大的幸福是什么呀?”白發(fā)蒼蒼的山羊爺爺聽(tīng)了,嘆了一口氣,說(shuō):“我最大的幸福就是能擁有青春,可是……”
姐妹倆自以為找到了幸福,便急忙的開(kāi)袋子,往里一瞧,里面只有一張紙,上面寫著:“最大的幸福,往往是得到曾經(jīng)擁有過(guò),但不會(huì)再有的東西!杯媰涵Z兒低頭思索了半天,忽然,她們都想通了。
和山羊爺爺告別后,她們飛快地跑回家,她們要告訴爸爸媽媽,她們會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切一切。她們很幸福!
尋找幸福作文初一 3
常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):他們是多么多么的不幸福;又聽(tīng)老人們說(shuō):幸福是看不見(jiàn)摸不著的。究竟幸福是什么樣的呢,這使我想起了我的以前。
在沒(méi)看到那篇文章以前,我從沒(méi)有感覺(jué)到自己幸福過(guò)。穿衣服時(shí),我經(jīng)常嫌這個(gè)衣服不漂亮,嫌那個(gè)外套顏色不鮮艷,覺(jué)得沒(méi)穿上稱心如意的衣服而感覺(jué)不幸福。吃飯時(shí),我挑三揀四,不是嫌這頓飯沒(méi)味,就是嫌那頓飯放了令人討厭的蔥、姜、蒜等辛辣食物,……媽媽老說(shuō)我是身在福中不知福,我卻說(shuō)我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)幸福的面。
直到有一天,我煩亂地翻著媽媽的語(yǔ)文教本(當(dāng)時(shí)媽媽教六年級(jí)語(yǔ)文),無(wú)意中看到目錄上有一篇文章,題目叫《金色的魚(yú)鉤》,當(dāng)時(shí)我還小,就奇怪地想:魚(yú)鉤都是鐵做的,它怎么會(huì)是金色的呢?帶著疑問(wèn),我把這篇文章從頭到尾細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍,那時(shí),我才知道,紅軍長(zhǎng)征是多么的艱苦,過(guò)草地時(shí),能填飽肚子,能不赤腳行走,能有衣服穿,他們就已經(jīng)很幸福了。在他們眼里,有了魚(yú)鉤,就有了那充滿希冀的魚(yú)湯;有了魚(yú)鉤,就有了活下去的可能;有了魚(yú)鉤,也就有了實(shí)現(xiàn)他們的`抱負(fù)的希望,所以魚(yú)鉤也就染上了幸福的金色。再想想我自己,吃飯穿衣那么挑剔,我覺(jué)得我的臉燒了起來(lái)。
從那以后,我明白了幸福很簡(jiǎn)單。在生病的時(shí)候,有媽媽陪在身邊就是幸福;在下雨的時(shí)候,有爸爸拿著傘來(lái)接我,也是幸福;不小心摔倒了,有同學(xué)扶我起來(lái),還是幸福;遇到難題的時(shí)候,有老師為我講解,更是幸!
的確,幸福是找不到的。當(dāng)你找他的時(shí)候,你哪兒也找不到它;當(dāng)你不找它的時(shí)候,它卻緊緊追隨在你的身后。所以,我們不用尋找幸福,幸福就在我們身邊。
尋找幸福作文初一 4
幸福是什么?是蜂巢里的甜蜜,是枝頭上的碩果,是一彎閃著皎潔光輝的新月,是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么?有著用不盡的錢,是幸福?有著沉魚(yú)落雁的面孔,是幸福?衣食無(wú)憂的生活,就是幸福?也許是吧!但是,幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書中找到的。在哪兒呢?讓我翻翻心中的“小字典”,再告訴你吧!
幸福就在生活中。當(dāng)你與家人坐在一起吃晚飯時(shí),算不算幸福呢?當(dāng)你在明亮的教室里讀書時(shí),算不算幸福呢?當(dāng)你在朝陽(yáng)中奔跑時(shí),算不算幸福呢?當(dāng)你降臨到這世上,能看到春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪時(shí),算不算一種幸福呢?一個(gè)人,拿著筆又在找筆,是不是很可笑呢?朋友啊,你就生活在幸福中呀!你到底尋找什么樣的幸福呢?
流浪兒三毛說(shuō):“有爸爸媽媽,有飯吃,就是幸福!”聽(tīng)了這句話,你又怎么會(huì)不為所動(dòng),今天的我們與三毛相比,生活不就很幸福嗎?
彌漫在周圍的.,不是硝煙,而是花香。籠罩在周圍的,不是破布,而是絲綢。身在福中不知福的朋友,幸福伴隨著你呀!溫馨的家庭中,彌漫著幸福。夜晚學(xué)習(xí),一杯牛奶送到你桌前,你的眼睛布滿了血絲,還有兩雙眼睛,正露出關(guān)心的目光?鞓(lè)的校園里,籠罩著幸福的曙光。學(xué)生不必再戰(zhàn)爭(zhēng)中東躲西藏,在上課時(shí),可以安心聽(tīng)講,下課后,能在花園中吮吸那陣陣馨香……
朋友啊!用心去體會(huì)幸福吧!幸福是一種感受,不是追尋的目標(biāo)。用心去體會(huì)幸福,用心去交融幸福,用心去感受幸福,用心去享受幸!
幸福在哪兒?看!幸福在撒滿幸福之光的心中呢!
尋找幸福作文初一 5
我總是在人海茫茫中,尋找屬于我的那一份寧?kù)o。
——題記
1.
在痛苦中,尋找一份甜蜜;在事實(shí)中,尋找一份幻想;在迷茫中,尋找一份清醒。經(jīng)常窩在家中,足不出戶,只為尋找到我的幸福。
拉上黑色的窗簾,眼睛失去了作用,我蹲坐在地上,發(fā)了瘋似的亂喊,四周仿佛都是人,擠壓著我,害怕,孤獨(dú),恐懼一瞬間全部涌上心頭。
2.
我把臉壓在地板上,冰冷刺傷了我的皮膚,無(wú)動(dòng)于衷,只因我要保持清醒,為了我不再迷茫,“朝聞夕死”我做不到他的那么偉大,我抬起頭,淚水如涌泉般落下。
3.
害怕孤獨(dú),卻偏愛(ài)孤獨(dú),于是喜歡看些悲傷的書,思考著人生的哲理。
還記得尤里·邦達(dá)列說(shuō)過(guò):“書記不僅是人們交往的工具,不僅是信息的傳播者,而最重要的——是洞察周圍現(xiàn)實(shí)生活的工具,是自然界中有理智的一份子——人的自我見(jiàn)解。
喜歡獨(dú)自一人在角落里靜靜的喝著咖啡,看著書,對(duì)于書中的人物總喜歡以一個(gè)旁觀者的身份和視角去觀察摸索,偶爾也會(huì)跳進(jìn)書中,伴隨著作者的筆,時(shí)而高興,時(shí)而悲傷。
4.
還記得當(dāng)初看《悲傷》時(shí)的迷茫與淺顯,心中默嘆,又長(zhǎng)大了,在長(zhǎng)大時(shí),懷念童年的舊時(shí)光,就如同在長(zhǎng)跑時(shí),即將快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),無(wú)法加速,只能越跑越慢,心中頓時(shí)涌起一股無(wú)力感,
再一次讀悲傷時(shí),看到齊銘將別人的痛苦與悲傷全部擁入了自己的懷中,為他感到心酸,淚水在一次沖破界限,一滴滴砸入了我的'心扉,不會(huì)說(shuō)什么,也不敢說(shuō)什么,只能在心中默嘆一聲,真是太善良了。感覺(jué)到他的懦弱,默默地做著事情,卻不肯表達(dá)自己的心態(tài)。
又想起顧森湘與易遙面對(duì)愛(ài)的謊言,離開(kāi)了她們所認(rèn)為的黑暗世界,她們解脫了,卻把痛苦和悲傷送給了愛(ài)她們的人,這也是一種悲哀。
5.
一切一切都不曾來(lái)過(guò),一切一切都是我自以為來(lái)過(guò),
我還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)什么,卻自以為我體驗(yàn)過(guò)什么。
原來(lái)一切都是我的自作多情。
尋找到我的幸福,
sweetmyself!
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