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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
我讀了《愛的教育》一書中《掃煙囪的孩子》。這是一個(gè)充滿愛心的故事：掃煙囪的孩子小小年紀(jì)就得工作，好不容易掙的錢卻又弄丟了。女學(xué)生們紛紛拿出自己買本子和買花的'錢捐給他，沒帶錢的女生也把自己的鮮花送給了他。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，它讓我看到了美麗的心靈，使我明白了要做一個(gè)有愛心的人。記得有一次，我和媽媽去百貨大樓，路上看見一位盲人爺爺在樹下拉二胡，身邊放著一只破茶缸，里面放了些硬幣。天氣雖然很冷，但他拉得很認(rèn)真。我連忙向媽媽要錢，媽媽把所有的硬幣都給了我。我跑到盲人爺爺跟前說：“爺爺，給您錢。”然后就把硬幣放在了茶缸里。爺爺感動(dòng)地說：“謝謝你，孩子�！鄙钪�，只要遇到類似的殘疾人賣唱乞討，我都會(huì)毫不猶豫地跑上前，獻(xiàn)出一份小愛心。平時(shí)在學(xué)校里，我也經(jīng)常幫助別人。有時(shí)借東西給同學(xué)們，有時(shí)把生病的同學(xué)送到老師辦公室，有時(shí)還幫老師拿東西。
我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，都做一個(gè)有愛心的人，讓我們的校園、讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的家。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是7月18日，我們來到贛州市章貢區(qū)消防大隊(duì)，一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
消防員叔叔先給我們介紹了兩種不同的連體救生服，一件是常見的救生服，另外一件是防火救生服，它可以承受860℃的高溫，叔叔穿好它們只需要短短半分鐘的'時(shí)間，這樣就可以在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場進(jìn)行救援，有幾個(gè)小伙伴還試穿了。
然后叔叔還一一給我們講解了空氣呼吸器、無齒鋸、剪擴(kuò)鉗、救援三腳架、救生炮火筒，讓我們大開眼界，直呼神奇，也對(duì)消防員叔叔多了一份敬佩。
消防員叔叔還告訴我們，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該馬上撥打119電話，要說清楚火災(zāi)發(fā)生的具體地址、火勢(shì)、有沒有人員受困并保持聯(lián)絡(luò)暢通。
我們?cè)诠矆鏊谰o急疏散通道在哪兒，起火時(shí)不能乘坐電梯，要把衣物浸濕用于保護(hù)身體，彎腰低頭前行;如果被困在房間里，要用濕毛巾堵住門縫并潑水降溫。
在日常生活中，我們不能在樓道和陽臺(tái)上燃放煙花爆竹。
最后，希望大家從小事做起，減少安全隱患，把火災(zāi)防范方法教給更多人。
小學(xué)生作文300字 篇3
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，發(fā)生了很多的事：有開心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。
記得有一次，董老師在放學(xué)回家的路上不小心把腳扭了，同學(xué)們都很擔(dān)心：老師傷的重不重？還能繼續(xù)給我們上課嗎？……第二天一大早，剛踏入教室，一個(gè)熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來老師怕耽誤我們學(xué)習(xí)，就忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)炎熱的下午，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨著”砰“的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣從起點(diǎn)射了出去，我們班的賀藝涵沖在最前面，正當(dāng)全班同學(xué)要發(fā)出歡呼聲時(shí)，突然他摔倒了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼，‘他摔傷了沒有？'’還能繼續(xù)堅(jiān)持嗎？‘正在此時(shí)，只見他吃力地爬了起來，一瘸一拐地堅(jiān)持到了終點(diǎn)，同學(xué)們都用敬佩的眼神注視著他······
就要畢業(yè)了。想到就要和可親可敬的'老師、朝夕相處的同學(xué)們分別，心中有的，只是那深深的不舍之情。幸福的時(shí)光總是那么短暫，我不得不離開生活了六年的母校，而留下來的只有美好的回憶……
小學(xué)生作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在長春，這兒的冬天是寒冷而漫長的。這兒的雪卻是美麗迷人的。
當(dāng)初冬到來時(shí)，這里便下起了小雪。輕盈的雪花夾著雨滴落在地面上，地上便結(jié)成了一層薄薄的細(xì)雪。不久，輕盈的雪花就會(huì)被人們雜亂的腳步沾走了，留下一串串泥濘的腳印。
初冬過去，嚴(yán)冬到來。這時(shí)的.雪，更有一番情趣。
鵝毛似的大雪漫天飛舞，輕如棉；自如銀；潔如霞。似飛花；似碎玉；似輕紗。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地面上，樹木、房屋都是銀裝素裹，仿佛來到了一片銀白色的世界。
雪停了，太陽公公露出了紅彤彤的笑臉。金色的陽光，沐著潔白的大雪。銀光耀眼的大地和萬物溶在一起，變成了粉妝玉砌的世界。一陣輕風(fēng)吹過，雪末兒順著風(fēng)向飛向遠(yuǎn)方。
子們成群結(jié)伙地在茫茫的雪地上玩耍。他們滾雪球、打雪仗、堆雪人……玩得痛快極了！風(fēng)景作文 www.kt250.COm 大人們也在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，欣賞著這雪后的美景，也被這大雪陶醉了。
我喜愛這點(diǎn)綴北國風(fēng)光的大雪！
小學(xué)生作文300字 篇5
周四一早，魯老師給我們帶來了一個(gè)驚喜，讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都?xì)g呼起來。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到忠義街的`林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊(duì)，研學(xué)的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進(jìn)門，老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認(rèn)真聽老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書籍的材料，使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們?cè)谕媾c學(xué)當(dāng)中體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)文化。
小學(xué)生作文300字 篇6
夢(mèng)想是每一個(gè)人擁有的。我有一個(gè)夢(mèng)想，你有一個(gè)夢(mèng)想，他也有一個(gè)夢(mèng)想，所有人的夢(mèng)想固然不同，但他們都會(huì)去為自己的夢(mèng)想奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是他們的異中之同。
“有夢(mèng)想才會(huì)去奮斗！”追溯到東漢末年三國時(shí)期，漢室皇親后裔劉備劉玄德，出身貧寒，早年喪父，和母親以織草鞋為生。自黃巾起義，徐州太守貼榜征兵，劉備心中存有雄心壯志，前去應(yīng)征。于是就有后面與關(guān)羽，張飛“桃園三結(jié)義”的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的'豪言邁語；“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己，體現(xiàn)他的好用人的有點(diǎn)；攜十萬百姓隨軍逃走不棄，體現(xiàn)了他的仁義，用諸葛亮的話說：“云長��！像這樣的仁義之君，天下還能找到第二個(gè)嗎？”；“赤壁之戰(zhàn)”，劉備戰(zhàn)出了自己的風(fēng)格和勇猛，得到了自己的立身之地——荊州。最后，在成都稱帝，建立了蜀國。從此，三國鼎立的局面形成了！
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