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成長的作文

時(shí)間:2023-11-27 10:19:09 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成長的作文4篇,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文 篇1

  樹輪總會一年給予樹干一個(gè)深深的擁抱。這擁抱都會被樹干虔誠地記錄下來,一圈又一圈,一年又一年,那是樹木成長的印記。生命之神手握名叫“時(shí)間”的筆,在我們的人生中圈圈點(diǎn)點(diǎn),那是我們成長的印記,時(shí)刻提醒我們,為我們指破迷津。

  音樂3室,正排練校園微電影的第四幕。我揉了揉不停打架的上下眼皮,強(qiáng)打起精神,將那段早已爛熟于心的舞蹈又認(rèn)真地跳了一遍——這是今天跳的第九、十次了吧?自從參與了這個(gè)微電影的拍攝,幾乎每節(jié)自習(xí)課、晚修都得去排練或拍攝。而今天午休起,我們一直在排練拍攝。六點(diǎn)了,只剩半小時(shí)給我洗澡、洗衣,衣服不可能洗完;要是晚上洗衣服,就沒時(shí)間給家人打電話和戴OK鏡了;政治和生物作業(yè)還沒做完,而晚修排練到幾點(diǎn)還是未知數(shù)……

  我胡亂洗了個(gè)澡后粗暴地將臟衣服泡在桶里便飯也沒吃,直接頂著一頭濕發(fā)、懷里抱著作業(yè)趕去排練和拍攝……拍攝NG了無數(shù)次,我們重復(fù)著一樣的舞蹈,一樣的臺詞動作,一樣的背景音樂,一樣的勞累煩躁……

  八點(diǎn)半,老師竟奇跡般在晚修結(jié)束前宣布拍攝結(jié)束!不可思議呀!我正激動地收拾東西,卻聽見:“小鳴,還有那邊五個(gè)朗誦的,過來一下!”

  又怎么了?只見老師給我們一人一份“教師節(jié)頌詞”,示意我們練習(xí)幾次。我無言,抿了抿嘴。突然,有人大喊:“老師!我還要上信息技術(shù)課!要不您換一個(gè)人吧!”我一驚:誰都知道這個(gè)點(diǎn)不用上信息技術(shù)課了,這很明顯是在敷衍老師呀!老師怎么會同意呢?不想老師卻爽快地批準(zhǔn)了。我張嘴想說些什么,猶豫再三,還是再次緊閉了。

  口干舌燥,滿頭大汗,又四十五分鐘過去了,老師終于滿意了!現(xiàn)在回班還來得及把作業(yè)做完呢!正甩著僵硬的腿,冷不丁又被老師背后點(diǎn)名:“小鳴!下周一升旗儀式由你主持,過來念兩遍!”猶如一盆冷水傾倒在熾熱的'紅鐵上,我正準(zhǔn)備歡呼雀躍的心又從云端拽回地上,機(jī)械地接過第三份稿子。我看著結(jié)伴而去的同學(xué)們,張口想喊什么,但看著老師殷切的眼神,我欲言又止,只得悻悻地讀了起來。

  等我回到教室,已是九點(diǎn)半了。寂寞的教室內(nèi)空蕩蕩的,我慢慢拿出空白的作業(yè)本,攤在桌子上發(fā)呆。我想寫點(diǎn)什么卻又無從下筆……好煩!好累!怎么總是那么多事情要忙!憑什么我就不能和其他同學(xué)一樣正常作息?!我把作業(yè)往地上一摔,又默默把它們放回座位,悶悶不樂地回到宿舍。

  大家這時(shí)還在吃宵夜,宿舍只有我一個(gè)人。我忍不住拿起電話,給媽媽撥號——“喂!”聽到這熟悉的聲音,我再也忍不住,鼻頭一酸,眼淚不住地在眼眶中打轉(zhuǎn)……我將事情的來龍去脈向媽媽講了一遍,她只是笑了笑,說:“沒事!我中學(xué)時(shí)比你還忙咧!學(xué)校大小的活動都讓我主持,還得同時(shí)參加合唱隊(duì)、朗讀隊(duì)、舞蹈隊(duì)和奧數(shù)班四個(gè)社團(tuán),成績照樣杠杠的!欲戴皇冠必承其重。你忙,說明老師賞識你、重視你呀!但我真正想說的是,孩子,你之所以這么難受,是因?yàn)闆]有學(xué)會拒絕和選擇。”

  “人生中固然會碰上各種各樣的機(jī)遇,你總不能‘全盤接受’,最后反而會讓你身心疲憊。有時(shí)我們要學(xué)會選擇,甚至拒絕,以退為進(jìn)呀!當(dāng)然,現(xiàn)在你既然已經(jīng)答應(yīng)接受這些任務(wù),代表你已經(jīng)做出了選擇,就必須把它們做到最好。我相信你只要合理安排好時(shí)間,一定可以完成好!

  是呀,人生有得有失,雖然我失去了和同學(xué)們一起玩耍的機(jī)會,失去了許多自由的時(shí)光,但我收獲了別樣的體驗(yàn),鍛煉了自己的能力。選擇很重要,堅(jiān)持更重要,這段經(jīng)歷已成為我人生中的又一個(gè)印記,它將陪伴我在人生之路上勇敢前行。

成長的作文 篇2

  她,有著甜美的歌喉,絢麗的畫筆,優(yōu)雅的身姿;她,帶領(lǐng)我在藝術(shù)的殿堂里快樂翱翔。你一定迫不及待地想認(rèn)識她吧!告訴你,她就是帶給我們歡聲笑語的藝術(shù)老師——袁老師。

  在我的印象中,袁老師總是那么高貴:苗條的身材,飄逸的秀發(fā),高挺的鼻子,一雙炯炯有神的大眼睛里承載著無窮無盡的智慧,銀鈴般的笑聲回蕩在教室的每一個(gè)角落。她的一頻一笑總是那么落落大方,親切得像我的媽媽,不!她年輕漂亮,更像我的大姐姐。

  親切的話語,淺淺的笑嫣,袁老師的音容笑貌已深深地植入我的心田,讓我無時(shí)無刻不希望在教室里看到她美麗的身影。因?yàn)樵谒囆g(shù)課上,袁老師是那么平易近人,和藹可親,縱使如此但又不失嚴(yán)格。她時(shí)常會和我們做一些小游戲,贏的,可以獲得一份小禮物;輸了,也不要?dú)怵H,因?yàn)樵蠋煏呐哪愕募绨蚬膭?lì)你。如果有人在課上開小差,聽不清楚講課的內(nèi)容,袁老師會毫不留情地“懲罰”你,唱一首歌,畫一個(gè)小動物,我們都樂意接受這樣的懲罰,但是以后絕對不敢再犯,因?yàn)樗利惖拇笱劬ι饸鈦硪彩呛芸膳碌。其?shí),我最喜歡的是老師的纖纖玉指,不只因?yàn)樗拿利,更因(yàn)樗芙o我們帶來許多五彩繽紛的圖畫,另人賞心悅目。最重要的是,是這雙手教給我精湛的畫技,使我能妙筆生花,我的畫還在學(xué)校櫥窗展出過呢!袁老師這樣精心的教導(dǎo)我,而我卻……想起那一次,我不禁后悔起來。

  那次老師叫我們畫一貓,而我因?yàn)樨澩,忘了完成她布置的作業(yè),為了保全我優(yōu)生的面子。我只好硬著頭皮把姐姐的畫交上去濫竽充數(shù)。老師在課上表揚(yáng)了我,還說要把我的畫在櫥窗里展覽,我慚愧極了,臉“刷”地一下紅了,不敢看老師的'眼睛。課后,我主動向老師道歉,她摸了摸我的頭,說:“其實(shí)我早就知道了!痹瓉,姐姐也是老師的得意門生,姐姐的畫跡,她一眼就看出來了。但是,老師并沒有責(zé)怪我,而是親切地對我說:“犯錯(cuò)的人并不可恥,可恥的是知錯(cuò)不改!睆哪且院,我?guī)е蠋煹恼佌伣陶d踏踏實(shí)實(shí)地開始了我新的征程。

  感謝您,袁老師,讓我并不發(fā)達(dá)的藝術(shù)細(xì)胞活躍了起來,或許我長大以后,并不能成為一位藝術(shù)家,然而在我小小的生命里,會時(shí)時(shí)響起你動聽的歌聲,會刻刻浮現(xiàn)你繽紛的畫面,會永遠(yuǎn)銘記您深深的教誨!

成長的作文 篇3

  成長是什么?有人告訴我,成長是懂得親人的辛苦,能自己做更多力所能及的事;也有人跟我說,成長是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺得,成長不僅是年齡的增長,更是心靈從稚嫩到成熟的過程。

  小時(shí)候,我個(gè)子太小,拿不動小學(xué)一年級的書包,姥爺看著被壓在書包下的我,十分心疼,他會替我背書包,送我上學(xué)。每次我將書包遞給姥爺,總會不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會笑一笑。

  就這樣,五年過去了。書包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書包。在我的印象里,他總是笑容滿面,健步如飛。

  那天和往常一樣,姥爺將書包遞給我,并跟我揮手再見。踏進(jìn)校門前,我忽然想回頭看看姥爺,就在我回頭的那一霎,似乎太陽剛好升到了合適的位置,像一束聚光燈,照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn),姥爺原來那挺直的背變得彎曲了,原本如飛的箭步變得緩慢了,本來就有些褶皺的容顏?zhàn)兊酶由n老了。

  我呆立在校門口,腦海中的`回憶像浪般涌來。姥爺將我書包拿過去的一幕幕,姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤了,想立刻沖到姥爺身旁,抱住他,對他說:“謝謝您!”可我還是在老師的催促下,一步一回頭地走進(jìn)了校門。

  放學(xué)后,姥爺又習(xí)慣性地把書包接過去。我終于下定了決心,對他說:“姥爺,我長大了,不再是那個(gè)一年級的小豆丁了,我可以自己背書包的。從今以后,沉的東西都交給我。我?guī)湍!?/p>

  自此,我開始用心體會親人的辛苦,懂得了替親人分擔(dān)。我想,這就是我的成長吧!

成長的作文 篇4

  黑夜來得突然,城市的霓虹燈在街邊閃爍,來往的車從身旁穿梭,耳邊的鳴笛聲一陣又一陣響。

  父親被叫到學(xué)校,原因是我?guī)Я耸謾C(jī)來上學(xué)。我跟著老師來到辦公室,心里的慌張無措早已表現(xiàn)得淋漓盡致。父親早早在辦公室等候著,看著他汗流浹背,還一邊忙著和班主任打招呼。曹老師語重心長地說:“這個(gè)孩子她很不錯(cuò),只是現(xiàn)在沒有找到方法,沒有找到學(xué)習(xí)的感覺!苯又鴮⒔袢瞻l(fā)現(xiàn)帶手機(jī)一事告訴父親。在她的談話中,父親的眉頭沒有松懈過,我也在一旁流著淚。我的流淚不是因?yàn)槭謾C(jī)被收了,而是因?yàn)槲铱匆姼赣H揚(yáng)起手要打我時(shí)卻又很沉重放下了。從小到大父親都沒有打過我,如今看到這-幕,我才知道我錯(cuò)了,我讓父親如此的失望。

  這一次的談話持續(xù)到傍晚八點(diǎn),父親來得匆忙沒有駕車,我與父親走著,我走得很快,與父親相距越來越遠(yuǎn),就像我們的內(nèi)心越來越遠(yuǎn)。我時(shí)不時(shí)回頭看看父親并且停下來等他,他依舊走得很慢,很慢。兒時(shí)父親拉著我一起到廣場去放風(fēng)箏,一起拉著時(shí)光奔跑。我讓父親走在我跟前,猛地的`發(fā)現(xiàn),原來父親老了老得這么快。父親的鬢間又萌出幾根白絲,背影中摻雜幾分滄桑。這時(shí)父親回頭叫我:“婷婷,還站著干什么呢,回家吧!蔽胰滩蛔。劭舸蜣D(zhuǎn)著幾顆淚珠子,這一次的眼淚格外的咸……

  回到家里,家里寂靜得有些孤獨(dú),我打開燈光想使室內(nèi)溫暖些,母親還在省外,家里自然也沒人做飯。父親撩起衣袖,將幾塊面餅放進(jìn)鍋內(nèi)對我說:“家里沒做飯,將就些吧,外面也不干凈!蔽覒(yīng)合了聲。不過一會,父親打開房門,端著一碗面條說:“餓了吧,趕緊吃吧!薄班拧!蔽液鴾I將面條吃完,好讓父親趕緊出去,不想讓父親看到我這幅模樣。父親端著碗沒幾步,一聲“對不起”從嘴巴里說了出來,我低者頭不敢看他。父親說:“我相信你可以的!蔽颐偷匾慌念^,看著他的背影離開在我的視線。

  成長就是將哭聲調(diào)成靜音的過程。它沒有征兆,更不會預(yù)先通知。面我的父親,他以最溫柔的方式,讓我學(xué)會了直面錯(cuò)誤,從而邁上了人生的新臺階。

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成長作文[經(jīng)典]11-05