小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
“爸爸，蕭伯伯在哪里開生日宴啊？”
“在自助餐廳呢�！�
“哇！蕭伯伯不愧是大老板，連生日宴都開在自助餐廳埃”
蕭伯伯是爸爸的高中同學(xué)，爸爸經(jīng)常說(shuō)他倆是“臭泥爛瓦打不垮的鐵哥們”。
當(dāng)服務(wù)員把我們帶到蕭伯伯租的大廳時(shí)，我驚呆了：大廳的天花板上涂滿了金色油漆，四周的墻壁上掛滿了氣球，主持臺(tái)上掛著“蕭某某生日快樂(lè)”的巨大金色燙印字板，角落里堆滿了用禮品盒包裝好的禮物，穿梭在飯桌間的都是衣著正規(guī)的`社會(huì)上等人物。
蕭伯伯見(jiàn)我們來(lái)了，招呼我們坐到離他稍近的座位，便跟爸爸親熱地攀談起來(lái)。
剛聊了一會(huì)兒，一位男士走到蕭伯伯的旁邊，大聲說(shuō)：“蕭總，生日快樂(lè)！”便把一個(gè)鼓鼓囊囊的紅包和一條鉆石項(xiàng)鏈恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)剡f給了蕭伯伯。
蕭伯伯問(wèn)：“你這是干什么啊？”這位男士立馬羞紅了臉：“蕭總，這是我的一點(diǎn)小意思。只是希望你幫我辦一件事�！闭f(shuō)完便跟蕭伯伯耳語(yǔ)了一陣。
蕭伯伯想了想，說(shuō)“這件事我會(huì)考慮的，不過(guò)這個(gè)……”
那位男士已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
蕭伯伯又繼續(xù)跟爸爸談起話來(lái)，我在旁邊仔細(xì)的聽(tīng)著。他們聊到小時(shí)候的趣事時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，談到現(xiàn)在已經(jīng)找不回小時(shí)候的感覺(jué)時(shí)不約而同的嘆了一口氣。
正談的熱火朝天時(shí)，一對(duì)夫妻互相攙扶著走了過(guò)來(lái)。送給蕭伯伯一件名牌西裝和一瓶名牌酒。男士結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)他想為自己的妻子在公司求一個(gè)職位。
“呃……讓她明天來(lái)面試吧�！笔挷嘈χf(shuō)。夫妻對(duì)蕭伯伯鞠了一個(gè)躬，互相攙扶著走了。我和爸爸尷尬萬(wàn)分，都稱要去餐臺(tái)拿東西吃，匆匆逃離蕭伯伯。
生日禮物原本是為了表達(dá)了人與人之間最溫馨最美好的心意，可是現(xiàn)在卻成了人們辦事的“好幫手”這應(yīng)該怪誰(shuí)呢？
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)好玩的游戲——一米一米一。游戲規(guī)則是這樣的：用兩只腳擺出各種姿勢(shì)，兩人面對(duì)，如果擺的姿勢(shì)一樣，這個(gè)人就退下去，如果七次面對(duì)的這個(gè)人和你擺的姿勢(shì)不一樣，兩人就交換位置。
游戲開始了，我們伸出雙手，定出誰(shuí)是龍頭，誰(shuí)是老大，老二。經(jīng)確定，我是老大。我心里想：完了，我對(duì)這游戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那么多姿勢(shì)，正在我發(fā)愣的時(shí)候，龍頭不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)！”我趕快定定神，游戲開始了，我的'心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動(dòng)，他也擺出來(lái)這個(gè)姿勢(shì)。我垂頭喪氣地回到后面，前面的同學(xué)都比我強(qiáng)，終于，又輪到我了，我沒(méi)了信心，但是，我的姿勢(shì)連著七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看著我，我心里充滿自信，和同學(xué)玩起來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)都成了我的手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時(shí)，清脆的上課鈴聲響起來(lái)了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了草地。
我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。
小學(xué)生的作文 篇3
熟悉的聲音又在耳邊徘徊，并不陌生的身影悄悄地從我身邊走過(guò)……
七點(diǎn)，鬧鐘響了起來(lái)，鈴聲的吵鬧將我從另一個(gè)世界拉回到了現(xiàn)實(shí)，懶得睜眼的我，在床上抓摸著衣服，可卻再一次無(wú)法自控地躺在了床上。奶奶又走了進(jìn)來(lái)，將被子奮力拽起，我害羞的屁股頓時(shí)裸露在了寒冷的空氣中。
抬頭看，已經(jīng)整整七點(diǎn)了。瞬間我的`神經(jīng)高度緊張起來(lái)，衣衫不整便跑進(jìn)了洗手間。熟悉的嘮叨聲又傳入耳畔，不得不聽(tīng)從指揮，心里卻多了些許厭煩，只好灰溜溜地奔向了學(xué)校。
路上，馬不停蹄地向前狂奔，但那熟悉的身影似在后背緊跟著，東風(fēng)帶領(lǐng)著柔和的呼喚，再一次傳入耳膜：“慢點(diǎn)……”
到了學(xué)校，耳邊是同學(xué)們熟悉的言語(yǔ)，但一個(gè)聲音好像比熟悉更熟悉，窗外隨即有個(gè)人影出現(xiàn)，兩只手不停的搓動(dòng)著，左走走右走走好像在窺探著什么……原來(lái)還是她，我偷偷揮揮手應(yīng)和，老師看見(jiàn)了我，毫不猶豫地向我吼道：“在干嗎！”“我奶奶……”我羞澀而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我，耳邊再一次響起了奶奶的嘮叨：“你到了，我就放心了……”那個(gè)瞬間，忽然覺(jué)得天氣不再那么寒冷，因?yàn)橛幸还膳髟谛闹辛魈省?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午，我參加了哈哈兒童網(wǎng)的無(wú)錫冬令營(yíng)。我最喜歡這次活動(dòng)了，因?yàn)闆](méi)有大人陪伴。
14：00點(diǎn)，我到了車站，等待專車把我們送到無(wú)錫。不到五分鐘，我就看見(jiàn)一輛白色的中巴朝我們開來(lái)，我心想：今天來(lái)這么早，肯定一個(gè)人也沒(méi)有到，我多孤單呀！就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位小女孩向我跑來(lái)，她問(wèn)我：“你是去無(wú)錫參加冬令營(yíng)的嗎？”“是呀，我能和你交個(gè)朋友嗎？”我回答說(shuō)�！昂醚剑 彼斓拇饝�(yīng)了，我問(wèn)她叫什么，她說(shuō)她叫楊清茹，我也熱情地介紹了自己。之后，我們就連蹦帶跳地上了車。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)行程，終于到了賓館，因?yàn)闀r(shí)間不早了，老師立刻給我們分了房間，恰好我和楊清茹分到一個(gè)房間。晚上，我們就躺在床上，聊聊天，增加點(diǎn)感情。
第二天一早，我們就去爬山，山又高又陡，我又有恐高癥，膽子又小，怎么也不敢上去。楊清茹就對(duì)我說(shuō)：“我也很害怕，不過(guò)爬好山，就可以回賓館了，我們還是爬吧�！甭�(tīng)了她的話，我就有了勇氣，一步一步向上爬，爬呀爬呀，終于到山頂了，可以休息了。這時(shí)，大家都說(shuō)“上山容易下山難”，我的心又不平靜了。下山時(shí)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才走出第一步，走第二步時(shí)，腳下一滑，失去了平衡，眼看就要摔跤了，突然，楊清茹一下子抓住了我的手，把我拉了上來(lái)，可是她的胳膊卻被樹枝刮傷了，我緩過(guò)了神，連忙給她包扎了一下，對(duì)楊清茹連聲道謝，她卻對(duì)我說(shuō)：“該說(shuō)謝謝的是我，如果不是你及時(shí)幫我包扎，我的胳膊可能就沒(méi)有知覺(jué)了。”
世上的'朋友有很多，可真正的朋友卻很少，楊青如就是我真正的朋友，我為擁有她這個(gè)好朋友而感到自豪。
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