小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
經(jīng)過了一個學(xué)期的小升初考試，本想暑假應(yīng)該有美好的生活，可還是在學(xué)習(xí)中度過。
在家里，一天大約要被罵四次：早上不起床，起床就上網(wǎng)，一天不看書，晚上不睡覺。陪伴我度過暑假的，是書，一天到晚看見的，也是書，家長嘴里嘮叨的，還是書。每天一起床，刷完牙洗完臉吃完早餐就先看報紙，看完報紙學(xué)習(xí)初一的知識，然后是練習(xí)冊……想要一個自由快樂的暑假這么難嗎？
社會的`競爭將重擔子壓在我們的肩上，我想呼吁：別再壓了！我們再也承受不起了！為了“培養(yǎng)天才”父母們不惜一切代價將孩子們送去輔導(dǎo)班，為了“重點學(xué)�！备改競儽M最大了力量給孩子壓力，說是為了“動力”！爸爸媽媽們，給我們一個快樂的童年吧！書很重要，興趣更重要！
小學(xué)生的作文 篇2
今天上我一睜眼，發(fā)現(xiàn)窗外明亮，我猜一定是下雪了。我忙打開窗戶，嗬！好大的雪。樹上、房上、街上到處白茫茫一片。
大街上一排排的樹木都像開滿了梨花，那些尖頂小樓都戴上了一頂頂雪白的`帽子，好像神話故事中七個小矮人住的房子一樣。天空好像淡紫的屏幕，映著那紛紛揚揚飄落下來的雪花。放眼望去到處是銀裝素裹，真美啊！
小學(xué)生的作文 篇3
小燕子剛聽完小魚的話，工廠煙囪里的煙就像一條黑龍鉆了出來，害得小燕子頭暈眼花，要不是她眼疾手快早就被嗆暈過去了。
這一幕被小河看見了說：“現(xiàn)在的人類越來越自私了，為了方便，把易拉罐、塑料瓶、塑料袋等垃圾都扔到了我的懷報里。想當年，我是清澈見底，春天，小魚在我的懷報里游來游去，自由自在；夏天，人們在我的懷報里游泳，洗澡；秋天，孩子們在我身邊打鬧、追逐；冬天，許多人在我的懷報里滑冰。那時候，我是多么的幸福啊!可現(xiàn)在，誰也不顧我了！看見小魚們一個個地在我懷報里死去，大樹在我身邊倒下，我悲痛欲絕，我多想幫幫他們呀！可我沒有辦法，都怪我無能�！�
小燕子說：“小河，你也別太傷心了，這不是我們的錯，都是那些人類的責任�！�
大家停止了哭泣，淚汪汪地說：“我們要一起想辦法去阻止人類的`這個行為，重建家園。”
正在這時，寫這篇故事的我，也真想大聲呼吁一聲：“保護環(huán)境，人人有責�！�
小學(xué)生的作文 篇4
終于盼到了周末，我和爸爸媽媽一起裝扮我的圣誕樹，我先把買來的彩色小球掛在樹上，有紅色的、黃色的、藍色的、銀色的、玫紅的`。我又把金黃色的小鈴鐺和紅色的圣誕老人都掛在樹上，哈哈，好漂亮��！
然后，我又催著媽媽找著我的圣誕帽，我戴在頭上一頂，也給圣誕樹戴上一頂，哈哈，真好看！
我又想起來了，星期一就是平安夜啦，正好是爸爸的生日，我得在上面掛一些小禮物，送給爸爸，還有我的好朋友！于是，我把小叮當、英國警察等小毛絨玩具掛到了樹上，我找了一大一小兩個盒子，把我的一小盒油畫棒和給爸爸的一幅畫放了進去，還讓媽媽幫我找來針線，我自己打了一個結(jié)，正好掛到了圣誕樹上！哇，的確很漂亮！
盼望著平安夜，盼望著圣誕節(jié)！
小學(xué)生的作文 篇5
老爸是個釣魚愛好者，他經(jīng)常去釣魚，我也喜歡釣魚，為此我經(jīng)常向老爸提出“帶我去釣魚”的請求，希望自己能去釣魚。那天，由于受不了我的N次請求，老爸終于答應(yīng)第二天帶我去釣魚了。
第二天清晨，我早早地從床上爬起來，可老爸還沒起床，我是左拖右拉，費了“九牛二虎”之力才把老爸從床上給“揪”起來，超速度地準備好釣魚的行囊，興高采烈的跟老爸去池塘邊釣魚了。
選好了地點后，我們先把準備工作做好，接著用打窩器打窩，幾分鐘后，窩打好了，我們便在魚鉤上穿上蚯蚓，開始釣魚。老爸說：“剛打過窩要等一會兒才能有魚的，釣魚一定要有耐心的！”我點了點頭，暗下決心一定要好好釣魚。
不一會兒，太陽出來了，太陽公公今天不知是怎么了，或許是誰得罪他了吧，你看他竟然發(fā)怒了——驕陽似火，酷熱難耐，漸漸地我被太陽烤得越來越難受，簡直就要坐不住了，怎么辦？我有點坐立不安了？老爸似乎看出我的難受，問：“怎么樣，寶寶？難受嗎？要不然你就回家吧！”“回家？”“這可不行，好不容易才撈到這么一次釣魚的機會，通道就這樣輕易地放棄嗎？”我晃了晃腦袋，堅決地說，“不！我能堅持！”這時，我又想到了《小貓釣魚》的故事，我可不能學(xué)三心二意的小貓，我一定要通過自己的不懈努力而釣上魚來。想到這里我拋除了所有的私心雜念，一門心思地釣魚，我的眼睛緊緊地盯著魚浮。
終于魚浮有了動靜：只見魚浮向下點了幾下，突然又浮了上來，我根據(jù)以往觀察老爸釣的經(jīng)驗，知道有魚上鉤了，不禁暗自竊喜，我猛地一提魚竿，“哇！”真的釣上來一條小魚，我欣喜若狂，大叫“爸爸，快！快來幫我，我釣到魚了！”老爸趕緊來到我的身邊，幫我把魚取下來，并教我在提起魚之后把魚取下來的.方法。有了這條魚的經(jīng)驗，我經(jīng)過不懈的努力又釣上來了幾條魚，直到回家的時候我還意猶未盡呢！
通過這次釣魚，我深深地悟出了一個道理：釣魚既是一項可以使身心放松的娛樂活動，又是一項考驗?zāi)托�、考驗毅力的活動。要想釣到魚，就必須有耐心、有毅力，不怕苦、不三心二意。同樣在生活中如果我們做每一件事，都具備了耐心和毅力，并且不氣餒，再加上持之以恒的努力，就一定能取得成功。
這次釣魚真有趣，從中我也有非常大的收獲。
小學(xué)生的作文 篇6
一個冬日的早晨，我起床準備做早餐，打開冰箱，里面竟放著兩朵雪花，我仔細一瞧，呀！一模一樣的兩朵雪花。 這兩朵雪花，有六瓣，看起來是那么的嬌美。 我聽老師講過：“這個世界充滿生機，冬天的雪花一碰就化，而且他們的形狀更是各有各的�！� 怎么回事兒？不是說沒有一樣的雪花嗎？我把雪花小心地放在保冷箱里，經(jīng)仔細研究，我發(fā)現(xiàn)雪花上有幾個字“happy”，另一朵上面刻著我的名字，連起來就是“XXXhappy”。
啊，終于解開了。突然，我恍然大悟，這使我想起了幾年前的一件事。 那時，我還是的不懂事的小女孩，我和哥哥去滑雪，我看見天上飄落的白點，問哥哥這是什么，哥哥解道：“這是雪花。”我一聽就好奇了，還有雪做的花。忙伸手接了一朵，可還沒看清楚，雪花就不見了�！叭绻卸淇梢宰屛铱磦�夠的雪花，該有多好��！”我說道�！叭绻梢裕揖退徒o你許多。”哥哥接道。 這件事過后，我們誰也沒提起過了。
當我漸漸長大，懂得更多的時候，仿佛明白了：要不化的雪花，那是不可能的。 爸爸從房間走出來，見我拿著那兩朵雪花，摸摸我的`頭說：“孩子，這是你哥哥送給你的�！� “爸爸，哥哥呢？哥哥呢？” “孩子，我想我不能再瞞你了。你哥哥他……已經(jīng)離開了……我們�！卑职謹鄶嗬m(xù)續(xù)地說。 我頓時激動得熱淚奪眶而出。爸爸摟住我說：“孩子，哭吧！痛痛快快地哭吧！” 我回到房間，看著那兩朵雪花，仿佛看到了哥哥的身影，不，不是仿佛，那就是哥哥。 后來，我在哥哥的大學(xué)得知，哥哥為了多掙點錢，每天早出晚歸，最后累到了。經(jīng)醫(yī)院檢查，哥哥得了晚期肺癌，讓他快樂、安心的離去。此后，我下定決心好好讀書，努力奮斗，成為國家棟梁。
小學(xué)生的作文 篇7
每個人都會有好想哭的時分，那是一種心境上的激動，一股無法壓抑住的感觸。
當我傷心想哭時，窗外的天空看起來藍藍、亮亮的，好像是它在安慰我的心靈。有時我被人錯怪時，真想到安靜、且無人的當?shù)�，放聲大哭，有時被人驚嚇，會被嚇的臉色慘白、不知所措。
想哭時，我會把枕頭想成我的”敵人”，對他呼巴掌，讓自己平心靜氣，或?qū)以嚥凰谋ь^痛哭，哭得死去回來。我在哭時，天空會來安慰我，小鳥會歌唱給我聽，讓我抒情心境。有時天空在哭、雷公也陪他，我真想問他們：”你們?yōu)槭裁磦�？�?/p>
哭泣有的'時分僅僅一種心境，并不能解決問題，只會讓人更厭煩你，并不會同情咱們，所以哭有時無法解決問題。
想哭的感覺，就像火山要迸發(fā)一樣，鼻子會有酸酸的感覺，接著你就像火山迸發(fā)一樣，眼淚一滴一滴的流出來了！
小學(xué)生的作文 篇8
這幾天，體育老師讓我們練踢毽子，我一聽一陣冷汗，因為我最不擅長的就是踢毽子，以前一二年級踢過，不過把毽子綁在繩子上，拉著繩子踢，現(xiàn)在不綁我可咋踢呀！
老師給我們一人發(fā)了個毽子，讓我們自己練習(xí)，還把不及格、及格、良和優(yōu)秀分別分成水泥地、紅跑道、籃球場和排球場四個地方，踢三個以下是不及格，踢五個以下三個以上是及格，踢五個以上十 個以下是良，十個以上都是優(yōu)。
老師發(fā)完毽子，我們就開始踢了，一會兒老師來檢查，石玉明是我們男生中踢的最好的`一個，一踢就踢了十幾個，一下子進了排球場，我也到老師那踢，可是緊張沒踢好，只踢了一兩個，放了學(xué)我把 作業(yè)寫完，就下樓踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不負有心人，在最后的一天我終于踢上了優(yōu)。
個位博友們做事要堅持到底，不要放棄噢。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08