我的班長作文常用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班長作文1

　　在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長汪怡玲。她個子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著認真的光——誰會不喜歡在說話時有這樣一雙眼睛默默地凝視著你呢？她給人的感覺是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也并非單單只是因為這幾點。

　　我們班的午休在她來管之前一向很差。講話的肆無忌憚，側(cè)著坐的人也一抓一大把，連其他同學(xué)實在看不下去，到講臺上大喊“安靜”都沒有用，主任來了也還是無所謂。有時，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。

　　但這些，自從汪怡玲午休時坐在講臺上那天起就通通不存在了。

　　隨著鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺。她不說話，只是看著下方嬉笑的人。一些人察覺到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來，沒人打破這氛圍。接著，她走下講臺，一個一個地去提醒坐姿不端正的人。

　　她好像天生帶了種氣場，能很好地當一個管理者。想休息的`同學(xué)終于能睡個好覺，不用面對嘈雜的聲音。

　　僅僅是她的一個眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來。她靜靜地坐在講臺旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。

我的班長作文2

　　一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李慧！

　　我的班長是一個嚴肅的班干部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發(fā)了，李慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學(xué)校，在這里，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西休想往這帶！”

　　我的班長也有好玩的時候。又一次，李慧去我家玩，途中要經(jīng)過一戶有狗的人家。經(jīng)過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對著我和李慧汪汪叫，李慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的'母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！

　　我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。

　　這就是我們敬愛的班長——李慧！

我的班長作文3

　　要說我們班上誰最認真、最有責(zé)任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。

　　她，梳著一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的'光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師贊嘆的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學(xué)、認真負責(zé)、樂于助人的好班長。

　　雯琪做班長算算已經(jīng)有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。

　　同學(xué)們有矛盾，她總是第一個去化解；同學(xué)們有難題，她總是第一個去解答；學(xué)校發(fā)書，她總是第一個組織同學(xué)去領(lǐng)……

　　有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講臺，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說：“今天我看講臺沒人掃，就來掃一下，再說，老師看見這么臟的講臺心情會不好的�！表暱涕g，我的心里充滿了敬佩之情。

　　這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。

我的班長作文4

　　我們的班長“很笨很笨”，她的一言一行都與我們不一樣，但她在我們心目中總是一個好班長。

　　英語老師布置的'作業(yè)很多，什么抄單詞啦，默課文啦，我們其它人每次都是草草了事，或是極不認真地而不情愿的了事。例如課文，我們都背得不熟，半熟不熟什么的，而我們的“笨”班長卻背得滾瓜爛熟，還默了一遍。第二天成了“熊貓眼”，我們都笑她“笨”，結(jié)果那天抽簽背默課文，只有“笨”班長合了格。

　　每一次我們中午自習(xí)，大家都是又吵又鬧，又嚷又叫，作業(yè)寫得真是不能看。而“笨”班長卻一筆一畫地寫作業(yè)，或是靜靜地趴著休息，從不參與我們的“戰(zhàn)斗隊”和“瘋狂隊”，也從不交頭接耳。我們整個一中午不得安寧，而“笨”班長從不笑。但是，到報考試分數(shù)的時候，只有班長一個人笑。

　　每一次大掃除，我們都走了，只有“笨”班長一人在默默地干，我們都笑她，為什么你不回去痛快地玩？“笨”班長并沒有說什么，但每次評三好生，“笨”班長的票數(shù)總是領(lǐng)先。

　　她真是“笨”！不懂得耍小聰明，只有學(xué)習(xí)和勞累。

　　可是我明明記得，老師和家長都是喜歡“笨”班長的……

我的班長作文5

　　他也許在許多的班長中是最普通的，他沒有文化，沒有才能，但他有一雙會管理的手。

　　班上的同學(xué)們都很愿意聽他的話，所以他是一個很“容易”的.班長，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個老師眼中的小幫手，他很快樂，班上的同學(xué)都管他叫“鴨子”，所以，他是一個無拘無束，自由自在的“小鴨子”班級就是他快樂的園地，老師便是他最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵，他真的是一個快樂的班長。

　　他很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說一些較幽默的話語，也許搞笑是他最大的“天賦”。他喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽他都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是他最值得驕傲的“本事”。其實他的優(yōu)點很多，但是他只想做一個平凡的男孩，只想做一個同學(xué)們心目中的好班長，老師眼中的好學(xué)生。

　　他一直在努力，一直在前進，他相信自己，他會做好自己，做好班長的。

我的班長作文6

　　他今年12歲，挺著個將軍肚，好像天生就是做將軍的料。他長的偏胖，俗話說十個胖子九個懶，可他卻是一個富有心計的`小胖墩兒!他以前被豐老師稱為三一班“三大才子之首”! 記得有一次，他約我在操場比賽跑步，誰輸了誰就要受懲罰，突然他說：“任老師好!”我一回頭，老師不在，在轉(zhuǎn)過身來他已經(jīng)跑了十幾米了!我也被迫接受了殘忍的懲罰——在他面前跳芭蕾!

　　還有一次我倆在打乒乓球，那時我和他的球藝在班上排名并列第二。他欺負我太死板，打球時調(diào)我邊，害得我一會往這邊跑，一會往那邊跑，可我也不容小覷，每球都接了過去，接著我就得瑟起來!開始一邊跳舞一邊接球，誰知他突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，想打我個猝不及防，可我非常靈活，球是接了過去，可我不僅摔了個“狗啃泥”!褲子也……

　　說了這么多，我想你們已經(jīng)猜到他是誰了吧!沒錯!他就是我們以前的班長——葉紹陽!

我的班長作文7

　　星期天的早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個念頭：如果我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事，如果我是班長，我會怎樣來處理呢？

　　當一名班長難，當一名好班長更難。我想，如果我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學(xué)們們的晨讀。

　　如果我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學(xué)們們不打架，不罵人，做一個文明守紀的好學(xué)生。

　　如果我是一名班長，我會及時地收、發(fā)作業(yè)，做老師的好助手，同學(xué)們們的'好幫樣。

　　如果我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學(xué)們把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習(xí)慣。

　　如果我是一名班長……“濤濤，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。

　　吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學(xué)們們的好評，我想，我一定會實現(xiàn)這個愿望的！

我的班長作文8

　　在學(xué)校里，我們班里，有一個出了名的母老虎，那就是我們大名鼎鼎的班長，人送外號暴龍。

　　有一次，老師們還沒來，我們在那里自由自在地說話、玩。班長來了她看我們正在玩，沒有午寫，就使出了她的看家本領(lǐng)——獅吼功。

　　你們想干什么呀！都反了你們了，為什么不午寫，老師不來你們就玩呀。班長滿臉怒火吼道。

　　一聽，我們立刻拿出本子來午寫，生怕被這位母老虎不懂傷到，要知道她的一首功夫——鷹爪功，可不是鬧著玩的，一爪見血，絕不手下留情。

　　還有一次，有些人正在背后談?wù)撃咐匣ⅲ�忽然班長神不知鬼不覺地來到他們身邊，拍了他們一下這下只能為這幾位朋友們收尸了！

　　頓時，他們幾個人身上出了一道道抓痕，被抓的幾個兄弟我疼的叫聲全教學(xué)樓都有聲音，班長的獨門絕技你們大約都可想而知了吧。

　　母老虎班長在學(xué)校里面是威震四方的`，只要熟人一見到她都會躲得遠遠，生怕被她傷到，就是六年級的熟人見到她，也得恭恭敬敬的對她。

　　看吧，我們班的班長是母老虎吧，有時間我?guī)�你們�(nèi)ヒ娨娝�，對了，千萬別給她說是我說她是母老虎，要不然我就掛了。

　　我們的班長是不是很厲害呢希望讀者們離他遠一點。

我的班長作文9

　　我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢！

　　吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學(xué)。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追郑�同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？吳亞男不僅成績好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的`能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

　　吳亞男就是我身邊的小能手！

我的班長作文10

　　我們班有個班長，他叫馬顔奇。他在我們班當了四年班長了，他學(xué)習(xí)好，樂與助人，負責(zé)任，反正有一大堆優(yōu)點。他還是我們的門長，每天無論風(fēng)吹雨打，他都堅持為我們開門。

　　就說那一次吧，班長有點不舒服，可他沒有請假，而是像往常一樣來學(xué)校為我們開門。直到下課，我們才發(fā)現(xiàn)班長臉色蒼白，雙手捂著肚子趴在桌子上，我們連忙報告老師，把班長送回了家。

　　還有一次，班長為我們搬書，結(jié)果他跑得太急，不小心摔了一跤，結(jié)果手骨折了。老師帶我們?nèi)タ赐�班長，一見面，他就纏著老師問：“老師，班里最近還好嗎？范文哲管好班里的'紀律了嗎？同學(xué)們最近有沒有認真學(xué)習(xí)看，我們的班長就是這樣，一心為班集體，為同學(xué)們著想，即使受了傷也是如此。

　　班長還特別公正。上次，老師有事，讓班長管好紀律，這時，班長的好友張軍民說話了，班長不管三七二十一就記住了他的名字，結(jié)果下課張軍民和班長大吵一架。

　　班長真是像包公一樣鐵面無私呀 ！

我的班長作文11

　　我的班長----玲瓏，常常扎著一個馬尾辮，她長著一頭烏黑的長發(fā)。她的眼睛彎彎的像月牙兒，臉蛋圓圓的像兩個又大又圓的大蘋果，她的眉毛彎彎的.像兩根細細的柳條，她的皮膚白白的，摸起來很滑像白白的雞蛋。

　　她是一個熱愛學(xué)習(xí)的人。有一次老師在黑板上，寫算數(shù)題，班長發(fā)現(xiàn)了疑問。自己努力算了好幾次，終于算了出來，她大膽地舉起手說：“老師，您算錯了！”老師哈哈大笑地說：“對，是我故意寫錯的，我只是想考考你們誰最聰明，是我們觀察力超強，超認真的同學(xué)”。

　　一天老師要讓我們用藍筆寫試卷，我寫了一會兒，筆不出水了。我緊張得不得了，心中像放了一只小兔。砰砰地跳個不停。我心里想；“這該怎么辦？”班長看見了，二話不說從筆盒里拿出一支藍筆遞給我，我連忙道謝。是班長解決了我的燃眉之急。

　　我以后一定要像班長一樣成為一個善良，勇敢，樂于助人的人。

我的班長作文12

　　“你倆為什么不好好學(xué)習(xí)！”她擰著我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問著。她是誰？——我們的班長。

　　她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

　　早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的'同學(xué)在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復(fù)了平靜。班長走進教室目光環(huán)掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

　　班長不僅會監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，還經(jīng)常助人為樂呢！

　　“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學(xué)們都奔向門口。班長把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛(wèi)生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學(xué)看見后，不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。

　　這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。

我的班長作文13

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負責(zé)的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學(xué)們，他們卻說：你管得著嗎？別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到著急，想幫她助陣，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學(xué)門說：我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！

　　還有一次，一個同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長――古瑤音的認真負責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對那位同學(xué)說：你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍。沒想到那位同學(xué)卻說：

　　哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學(xué)說：作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對作業(yè)的.態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收！那位同學(xué)先是沉思狀，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉飛快的走出了教室；

　　這就是我們的班長。

我的班長作文14

　　我們班的班長叫羅艷艷。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學(xué)習(xí)認真嚴謹，做事一絲不茍。

　　記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著她，她就慢條斯理地給同學(xué)們講道理，讓大家心服口服。

　　上課時，她對同學(xué)們要求非常的`嚴厲，而平時，她和同學(xué)們打成一片，有說有笑，帶著同學(xué)們做游戲等等。

　　這就是我們班的班長，她不但嚴格要求同學(xué)們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的“優(yōu)秀班級”，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長！

我的班長作文15

　　班長好比班上的管家，是班上的領(lǐng)頭羊。入學(xué)以來，我一直都有當班長的愿望，以展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才華，始終沒有會。

　　如果我當上了班長，我愿當一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學(xué)服務(wù)。我會把班上的事物管理好，當老師的得利助手，減輕老師處理班務(wù)的負擔(dān)。我會平等地對待每個同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，也向同學(xué)傳達老師的'苦衷。

　　當上班長后，我也會努力拉近同學(xué)之間的關(guān)系。我將帶領(lǐng)同學(xué)們做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻愛心，在任何情況下，我會“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。對于那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我將給予勸告。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會大公無私地調(diào)解，化干戈為玉帛。

　　在平時的生活中，我會以身作則，做個好榜樣，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣帶給同學(xué)們。我會做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。

　　雖然我現(xiàn)在沒有機會當上班長，但將來若有機會，我一定會當一個最棒的班長！

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