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成長(zhǎng)作文600字(熱門)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)�!边^(guò)去,我不是很明白這個(gè)道理,之所以喜歡這句話,純粹是因?yàn)檫@句話本身的優(yōu)美。但經(jīng)歷過(guò)這次科學(xué)考試風(fēng)波后,我才算是懂得了這句話的真諦。
一張80分的試卷,從老師的手上滑下,飄落在我的面前,如同一陣涼風(fēng)刮在臉上,科學(xué)只有80分!平時(shí)90分都是家常便飯,這次竟然只有80分。看著老師嚴(yán)峻的臉,我的心更加沉重。
平素時(shí)常問(wèn)我問(wèn)題的同桌是82分,后排學(xué)習(xí)有待提高的小金竟也有79分。而我,堂堂班級(jí)科學(xué)課代表,竟只有80分。
略定了定神,我拿起試卷,上面“退步”兩個(gè)大字清晰可見(jiàn),我似乎聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嘲諷聲了�!斑@么簡(jiǎn)單的題還錯(cuò),根本沒(méi)資格當(dāng)課代表。”撐住壓力,我細(xì)細(xì)分析卷子。唉,不是看錯(cuò)題,就是忘記寫數(shù)字。
而更難堪的還在后頭。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)來(lái)向我討教,我知道,他們是借此來(lái)比較分?jǐn)?shù)。小盛拿著考卷走來(lái),上面有著鮮紅的`“95”分大字,我瞟了他一眼,“裝什么好人!”我心想。以為他是來(lái)安慰我。不想,他跑過(guò)來(lái)喜滋滋地對(duì)我說(shuō):“我終于考過(guò)你了!”我愕然,不就一次考砸了,值得你們這般高興?
我重新?lián)崞揭驯蝗喟櫟木碜樱蜷_(kāi)錯(cuò)題本,一道道譽(yù)抄,一道道分析,這是計(jì)算問(wèn)題,這道是概念不清,這道漏了一個(gè)信息。一晚上,一本錯(cuò)題本竟被我用了五六頁(yè)。知恥而后勇,這話,我算是明白了。我暗暗下定決心,下次一定要考好。
又一次科學(xué)考試,“98分,太棒了!”我拿著試卷從講臺(tái)上走下來(lái),“我重回全班第一名!”
經(jīng)過(guò)這一次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)磨礪無(wú)處不在!阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說(shuō)過(guò):“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能逐過(guò)這黑暗,迎來(lái)光明。”而我認(rèn)為,只有那些有樂(lè)觀精神的人,才能在磨煉中愈戰(zhàn)愈勇!
成長(zhǎng)作文600字 篇2
溫暖的陽(yáng)光照耀著我,雨后的清新讓我精神振奮了好幾次。沿著這條路走,我看著熟悉的柏油路。山上生銹的鐵門暴露在我面前,往事像電影一樣在我腦海中閃現(xiàn)。我仍然記得其中一扇門包含了我們美好的回憶,但是現(xiàn)在舊的鐵門已經(jīng)失去了光澤,舊的笑聲再也不會(huì)出現(xiàn)了。推開(kāi)門時(shí)生銹的摩擦力在我耳邊閃過(guò)。門仍然是同樣的場(chǎng)景,但當(dāng)時(shí)的笑聲和笑聲早已遠(yuǎn)去,場(chǎng)景依然存在,但人們被分開(kāi)了。走在落葉覆蓋的道路上,看著一排排熟悉的教室,仍然記得你告訴我們的教誨,仍然記得你因?yàn)槟莻€(gè)錯(cuò)誤而后悔的眼神,當(dāng)我看到你眼中的淚水,我的委屈隨著淚水消失了。那天外面下著毛毛雨,你坐在辦公室里。你叫我們回去工作,但雨像是在和你開(kāi)玩笑。你正要走進(jìn)辦公室,突然大雨傾盆而下。雨水浸濕了你的衣服,但你無(wú)視雨水,只去聽(tīng)課。
我隱約看見(jiàn)你的身體在顫抖,看著你的背影。母親般的溫暖讓我不再感到寒冷。棍子從你手里飛起,輕輕地落在我的肩膀上,但是當(dāng)你不注意的'時(shí)候,棍子上的一個(gè)毛刺扎進(jìn)了我的左耳,當(dāng)我看著你恨鐵不恨鋼的眼睛時(shí),我哭了。你看了我一眼,讓我下課后去辦公室做講座。在辦公室里,你對(duì)我說(shuō)你是個(gè)女孩,雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但別忘了那是在課堂上。你看著我的左耳,眼淚落在我的肩膀上。你小心翼翼地把它拔出來(lái),問(wèn)我它是否還疼。我說(shuō)過(guò)不要再痛苦了。你閉上眼睛,流著淚說(shuō),傻孩子,快回教室去。我微笑著,感到非常溫暖。
你是我的第一位老師,教了我六年,但不幸的是,我畢業(yè)時(shí)你沒(méi)來(lái)。我知道你害怕見(jiàn)到我們,無(wú)法控制自己的情緒。鐵門關(guān)還在繼續(xù),但它保存了我們美麗的記憶和我陽(yáng)光老師的影子和記憶。他擋住了路人,但無(wú)法抑制記憶。一扇鐵門記錄了我和你之間的六年。我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和更多陽(yáng)光般的記憶。
鐵門關(guān)還在繼續(xù),但它保存了我們美麗的記憶和我陽(yáng)光老師的影子和記憶。他擋住了路人,但無(wú)法抑制記憶。一扇鐵門記錄了我和你之間的六年。我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和更多陽(yáng)光般的記憶。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
她,一雙灰褐色的眼睛,一頭金黃色的頭發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她,既是我最好的朋友,也是我成長(zhǎng)道路上的引路人。她就是我的同學(xué)任杰。
一次,班級(jí)大掃除,我和任杰都是負(fù)責(zé)擦窗戶。正好,我倆擦的窗戶在一起,便可以聊天了。
沒(méi)一會(huì)兒,班上個(gè)子矮的同學(xué)凌濤來(lái)找我?guī)兔�,說(shuō)自己夠不著窗戶上面。我的任務(wù)都沒(méi)完成,哪有時(shí)間幫他?我有點(diǎn)不耐煩,又有點(diǎn)嘲笑地對(duì)他說(shuō):“一邊兒去,我自己還沒(méi)擦好呢!個(gè)子那么矮,怎么配當(dāng)男生呢?”他一臉無(wú)奈,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。任杰叫住了他,從窗臺(tái)上跳下來(lái),和凌濤一起來(lái)到凌濤負(fù)責(zé)的窗戶旁邊,幫凌濤擦窗戶的高處玻璃。此時(shí),我的窗戶已經(jīng)擦好了,我看了看任杰那只擦了半扇的窗戶,搖搖頭,心想:任杰也真傻,自己的窗戶留著不擦,還幫別人擦。于是,我對(duì)任杰說(shuō):“你的窗戶還沒(méi)擦呢,怎么去幫別人了?”而任杰卻說(shuō):“先把自己的`窗戶擦完,再幫別人擦;和先幫別人擦,再把自己的窗戶擦完,不都一樣嗎?”我見(jiàn)她不聽(tīng)我的勸,鼻子一哼,很不服氣地說(shuō):“我才不會(huì)這樣呢!”
“那么你沒(méi)遇到過(guò)困難嗎?”
“……”我無(wú)言以對(duì)。
任杰一邊費(fèi)力地擦窗戶上的斑點(diǎn),一邊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“在別人困難的時(shí)候,你幫助了他;以后你遇到困難的時(shí)候,他也會(huì)幫助你呀!”
我的臉紅了。
任杰說(shuō)得對(duì)呀,做人不能自私,不能光顧著自己,要學(xué)會(huì)為別人著想。有一位名人不是說(shuō)過(guò)嗎,幫助別人也就是幫助了自己!任杰,謝謝你!你幫助我“擦”凈了思想上的污點(diǎn),你是我成長(zhǎng)道路上的引路人!
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