- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是希臘神話《奧林匹斯星傳》。
在動(dòng)畫(huà)里面經(jīng)常出現(xiàn)的人物就是奧林匹斯十二神和一些正義勇敢的英雄。宙斯是十二神當(dāng)中的主神。宙斯有很多兒子,有太陽(yáng)神阿波羅、英雄帕兒修斯、克兒墨師等等。動(dòng)畫(huà)片里的宙斯不似我們新學(xué)課文中所說(shuō)的——一個(gè)心狠手辣的神。
其中一集故事是這樣說(shuō)的:一天,宙斯下凡來(lái)尋找一位善良的'人。他和他的小兒子克兒墨師扮成兩位深夜投宿之人。他們敲了好幾家豪門大戶,都沒(méi)有被理睬,最后找到了一戶茅草屋子。這家人雖然很窮,但有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)呼,做了幾樣家常菜,連家中僅有的一只鵝也殺了紅燒了,熱情地招待宙斯父子。宙斯現(xiàn)身后,那些富人得到了懲罰,而給那戶窮人家很多黃金。
宙斯經(jīng)常與眾神開(kāi)會(huì),除了他的兒子們,還有戰(zhàn)神阿端斯、美與愛(ài)之神維納斯等等。
我還想繼續(xù)看這部動(dòng)畫(huà)片,可已經(jīng)放完了。
小學(xué)生作文300字 篇2
你知道未來(lái)的房子是什么樣子的嗎?
未來(lái)的房子是可以變大變小的,未來(lái)的每個(gè)人手中都有可能有一塊七彩的橡皮泥,你別以為是讓你玩的,是給你做房子用的,你先把它弄成一個(gè)你喜歡的房子的樣子,然后撒上香水,它就自動(dòng)變大,直到你認(rèn)為好了今后,你喊聲:“停!”,它會(huì)為你主動(dòng)打開(kāi)門,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)里面還有一些橡皮泥,那是給你做家具用的`。
突然有一天,我們?nèi)艺诔阅暌癸垼职执蜷_(kāi)收音機(jī),里面播放著一條消息:今晚9:30分會(huì)發(fā)生八級(jí)地震。弟弟聽(tīng)后,手舞足蹈地說(shuō):“地震,你來(lái)吧,我們不怕你!”。媽媽隨手按了防震按扭,我們又繼續(xù)若無(wú)其事地吃著可口的年夜飯,晚上9:30分,地震果然來(lái)了,只見(jiàn)山崩地裂,洪水到處都是,可是我們?nèi)械姆孔佣硷w起來(lái)了。哦,忘了跟你說(shuō)了,未來(lái)的房子可以防震,防洪水,防火山爆發(fā),能真正保護(hù)我們?nèi)祟悾?/p>
別看你們現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的房子,在不久的將來(lái),你能見(jiàn)到的。
小學(xué)生作文300字 篇3
剛送走了夏哥哥,溫柔而美麗的秋姐姐就邁著輕盈的步伐來(lái)了。
她就像一個(gè)孩子一樣,既活潑又好動(dòng)。你瞧,秋姐姐在小路上奔跑,她跑過(guò)路邊的野花,用汗水澆灌它們,使花兒茁壯成長(zhǎng),跑過(guò)身旁的紅楓,用熱情激活楓葉……..
“撲通’’,咦,是什么聲音?哦!原來(lái)是秋姐姐跳進(jìn)了稻田里,“呼~(yú)~~~”她朝稻田吹了口氣。哇!稻子全部變成金黃金黃的了。
就在這時(shí),一陣秋風(fēng)吹過(guò),稻田如同金色的海洋,掀起滔天巨浪向我撲面而來(lái),讓我整個(gè)人沉浸在這金色海洋里。“嘿喲”一個(gè)洪亮的聲音打破我的`思緒,定睛一看,原來(lái)是一群農(nóng)民伯伯正歡樂(lè)地收割著自己用汗水種出的糧食。
看到這讓我情不自禁地大喊:“我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天豐收的景象”。
小學(xué)生作文300字 篇4
一聲一喝是吆喝,不一樣的吆喝代表著每個(gè)商人要賣不一樣的產(chǎn)品所以我們一般都是通過(guò)商人的吆喝聲來(lái)決定我們應(yīng)該要買什么東西。不一樣的吆喝也體現(xiàn)不同商人對(duì)生意的看法和他們的做生意的文化,在我們聽(tīng)著他們的吆喝聲時(shí)感覺(jué)走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。這就是處于我們國(guó)家不一樣特色文化吧。
今天的我也體驗(yàn)了一把自己作為一名商人在商場(chǎng)上應(yīng)該是如何去吆喝,我們?cè)谧约旱臄偽簧习炎约旱漠a(chǎn)品盡量推出去但這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果你吆喝的內(nèi)容沒(méi)有吸引別人的地方,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的攤位空空的'沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看;所以我們往往在吆喝時(shí)都會(huì)引進(jìn)一些現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的名詞來(lái)吸引客人的目光,在這過(guò)程中你就會(huì)自己獨(dú)創(chuàng)一些新的名詞。所以有時(shí)我們獨(dú)創(chuàng)的一些名詞可能會(huì)留下來(lái)成為新的網(wǎng)絡(luò)名詞,吆喝已經(jīng)在我們商人眼中不一樣的打廣告方式。
吆喝所帶來(lái)的文化從古到今都一直存在的,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中商人都一直是我們所不能舍棄的職位。吆喝不一樣的文化聲音,不一樣的宣傳方式,不一樣的文化底蘊(yùn)。
小學(xué)生作文300字 篇5
親愛(ài)的姐姐:
您好!
或許您不認(rèn)識(shí)我,可我一直關(guān)注著您。在我的心目中,您是美好的,但也有些“狠毒”,因此,我愛(ài)您,卻也有些畏您。
在上學(xué)、放學(xué)的路上,我都會(huì)仔細(xì)觀察,留心每一件新鮮、感人、有趣的事,因?yàn)槟倳?huì)在我腦子里出沒(méi)。說(shuō)我是愛(ài)您的,是因?yàn)槲仪宄?知道:您就是我們手中的筆,來(lái)描述我們身邊不斷變化的環(huán)境;您就是我們手中的筆,來(lái)講述我們身邊發(fā)生的故事;您就是我們手中的筆,記錄我們成長(zhǎng)中的每一次歡笑、淚流與感動(dòng)!您是我傾訴心中煩惱的忠實(shí)聽(tīng)眾。并且在您那里,我學(xué)到了不少知識(shí)、道理,您使我知道怎樣鍛煉好身體,怎樣體貼、孝敬老人,怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人……
說(shuō)我畏您,因?yàn)槟褚粋(gè)不聽(tīng)話的精靈,每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),父母總會(huì)責(zé)備我?guī)拙,因(yàn)槲以谀膯?wèn)題上總會(huì)失去了好幾分。所以,我時(shí)常認(rèn)為您是我挨批評(píng)的“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>
為了讓您成為我筆下的“俘虜”,我將會(huì)更加努力的!使您更貼近我的生活!
祝您受到所有小朋友的關(guān)注、歡迎!
您的心靈伙伴:沈艷紅
XX/3/18
小學(xué)生作文300字 篇6
二十年后,我成了一名動(dòng)物學(xué)家。由于常年離開(kāi)故鄉(xiāng),就想回家鄉(xiāng)看看。到了家鄉(xiāng),我先回到了家,去看那白發(fā)蒼蒼的爸媽,到了家,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)不一樣了:這里沒(méi)有了灰塵,樹(shù)木密密的,野花在草地上爭(zhēng)奇斗艷……這時(shí),我看見(jiàn)了爸爸,我興高采烈地跑過(guò)去,父親也看見(jiàn)了我,滿臉喜悅。我跟隨著父親來(lái)到了家。到了家,我發(fā)現(xiàn)這里變的漂亮了:大門是金黃色的,也是自動(dòng)的;屋里的家具是高科技的,非常先進(jìn)……我一進(jìn)屋,我養(yǎng)的小烏龜就伸長(zhǎng)脖子,好像在和我打招呼,母親看見(jiàn)了我,趕緊迎我到沙發(fā)上,噓寒問(wèn)暖。到了中午,我和父母走進(jìn)餐廳,發(fā)現(xiàn)餐桌上都是我最喜歡的菜,我滿臉疑惑地問(wèn)母親這是為什么?母親笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“門上有一個(gè)紅外線攝像頭,它能把進(jìn)來(lái)的人喜歡吃的.菜、吃多少的數(shù)據(jù)傳到廚房,從而做出美味的飯菜。”吃完午飯,我陪著父母來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,上面種滿了水果:有香蕉、蘋果、梨……父親又說(shuō):“摘一個(gè)嘗嘗吧!”我說(shuō):“可是現(xiàn)在還沒(méi)有到秋天呢!”父親對(duì)我解釋道:“這些是高科技水果,無(wú)論春、夏、秋、冬都可以吃!闭f(shuō)完就給我摘了一個(gè)蘋果,我嘗了一口,味道真不錯(cuò)!
原來(lái)20年后的家鄉(xiāng)是那么富有!希望我們國(guó)家以后會(huì)變得更加富有!
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文11-19
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21