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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
初夏的上午,我們?cè)诶褷數(shù)牟藞@里收獲大蒜。 爸爸一一地在蒜的周圍刨起來(lái),一頭頭蒜連根帶苗和盤托出,我急忙拿起一頭蒜來(lái),用力把蒜苗拔掉,再一層層地剝下淺紅色的蒜皮,只見一瓣瓣的蒜圍著蒜苗底部簇?fù)碓谝黄,仔?xì)一數(shù),有八瓣,蒜還有幾瓣的呢?帶著疑問,我又剝了幾頭,有的是六瓣、有的是一瓣、有的是三瓣,還有的是兩瓣,原來(lái),蒜的品種不同,其瓣數(shù)也有區(qū)別。我還發(fā)現(xiàn),蒜的瓣數(shù)越多,其每瓣的.個(gè)頭相對(duì)就小些。
大蒜營(yíng)養(yǎng)豐富,不僅是上乘的調(diào)味品,也是很好的食用品、具有廣泛的藥用價(jià)值。大蒜的用途主要有強(qiáng)力殺菌、防治腫瘤和癌癥、降低血糖,預(yù)防糖尿病,防治心腦血管疾病,預(yù)防感冒,抗疲勞、排毒清腸,預(yù)防腸胃疾病,抗衰老作用,保護(hù)肝功能,抗過(guò)敏,治療細(xì)菌性痢疾,防治流行性腦脊髓膜炎等等。
大蒜因其上述特點(diǎn),成為了不起的大蒜。
小學(xué)生作文300字 篇2
明知山有虎,偏向虎山行。為何明知生機(jī)渺茫,去仍執(zhí)迷不悟地?fù)湎蛭kU(xiǎn)呢?總有人說(shuō)你是“飛蛾撲火,自取滅亡。”然而我卻不這么認(rèn)為。
每個(gè)人的心中都有一件想追求的事物,飛蛾只是去追求它所想追求的一項(xiàng)事物,為什么你們要說(shuō)他是自取滅亡呢?他們只是像一些夢(mèng)想者,追求著自己心中所愛。也許有人會(huì)認(rèn)為他太過(guò)于自不量力,但如果你們?cè)O(shè)身處地的想一想,當(dāng)面對(duì)一樣對(duì)于你來(lái)說(shuō)有著極大誘惑力的事物,又有什么人能抗拒的了呢?
飛蛾,大千世界,他顯得格外渺小。他的一生是悲慘的.,最終的下場(chǎng)只有死在電燈管下。當(dāng)有人看到他弱小的尸體掛在電燈管上時(shí),我知道他們是作何感想!帮w蛾撲火,自取滅亡!闭媸强尚ΑD銈儾贿^(guò)是把他人的夢(mèng)想當(dāng)做是笑柄罷了。
難道你們就沒有一點(diǎn)憐憫之心嗎?我知道,這會(huì)兒,不知又有多少為其所追求事物所犧牲了……
小學(xué)生作文300字 篇3
無(wú)名雖然很滿意,而且沒有人發(fā)現(xiàn)它……
人們都不知道,他們的腳下生活著一條狗,總是從無(wú)名頭上經(jīng)過(guò),無(wú)名卻也不嫌棄,任大家經(jīng)過(guò)……
只是一天,天發(fā)怒啦,欺負(fù)我的可憐的無(wú)名,它下了一場(chǎng)暴雨,地上全積了水,水漫進(jìn)無(wú)名的窩,無(wú)名委屈的叫著……我很擔(dān)心無(wú)名會(huì)出什么事,便跑去看,無(wú)名窩里全是水,它凍得哆哆嗖嗖,我把它取出來(lái),父母看見了,我知道紙包不住火,便告訴父母真相,父母聽了我的.解釋后心情還算平緩……我把無(wú)名帶回家,又新建了一個(gè)窩,這回它好像不大滿意……
夜深了,我們安靜地入睡了,只有無(wú)名不安靜……
它干什么呢?它原來(lái)回它的窩里了……
第二天醒來(lái),看不見無(wú)名,叫也不理。我去屋后找只見無(wú)名躺在血泊中,身上有好幾個(gè)刀痕,地上斑斑血跡……我可憐的無(wú)名,你怎么了?為什么不起來(lái)迎接我?……
我為無(wú)名舉行了“葬禮”,把它埋在它的窩里,讓它和它心愛的窩在一起……任別人踩踏……
無(wú)名永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
小學(xué)生作文300字 篇4
秋天像一個(gè)俏皮可愛的孩子,蹦蹦跳跳地來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間,世界變成了金色的海洋。
漫步在金秋的公園,你會(huì)不由得想起“秋風(fēng)掃落葉”。公園左邊有一排飽經(jīng)風(fēng)雨的法國(guó)梧桐樹。看!那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風(fēng)婆婆輕輕吹落,就像一只只斷了線的風(fēng)箏,打著旋兒飄落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一只只閃著金光的花蝴蝶聚在一起較量舞技。你瞧!它們有的伴著颯颯的秋風(fēng)扭動(dòng)著身軀跳起了拉丁舞,有的手拉著手,跳著輕快的交際舞……而沒落下的葉子似乎還是綠油油的,只是大自然媽媽已經(jīng)給它們圍上了一條金色的圍巾。當(dāng)我還沉浸在金色的海洋時(shí),一片紅紅的'葉子飄落到我腳下,“這是什么呀?”我隨著飄落的紅葉追尋它們的蹤跡。!這是楓葉呀,紅色的楓葉、黃色的楓葉,簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小精靈在五彩的世界快樂的嬉戲。我撿起一片火紅的楓葉,比了比,它比我的手掌還要小一些,但顏色卻很濃,紅的似火。它們就像一顆顆閃亮的紅星,又像一只只小小的手掌。它的每一個(gè)指頭都有一條葉脈,直直的、四通八達(dá)很突出,摸上去軟軟的,舒服極了,“太神奇了!”我情不自禁的贊嘆著。
!我愛秋天,更愛這秋的使者—五彩的樹葉!
小學(xué)生作文300字 篇5
語(yǔ)文,像一杯茶,十分值得你去細(xì)細(xì)品味,喝完之后,回味無(wú)窮;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就像在品茶,你要認(rèn)真地細(xì)細(xì)地去品味,才能品出點(diǎn)味道,品出點(diǎn)感受:而我們的語(yǔ)文老師,就像是一位泡茶者,每天都會(huì)泡出五彩繽紛,味感豐富的茶來(lái),這些茶有的苦、有的甜、有的澀、有的酸……它總在變化著,無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著。也許有幾次它是甘甜的,香醇的,誘人的;同樣,也有幾次它是苦澀的,難聞的,惹人厭的?刹还茉鯓樱愣家獙W(xué)會(huì)去適應(yīng)它,學(xué)會(huì)去從它的表面味道深思,從而品到其中有營(yíng)養(yǎng)的部分……就像我,每次遇到與眾不同的茶,不管它味道怎樣,我都會(huì)將它喝完,品到底。同時(shí),我也告訴你,如果遇到一杯你不喜歡的`,不好喝的茶,千萬(wàn)不要倒掉它!因?yàn)楫?dāng)你忍著苦將它喝完時(shí),你便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)苦茶的背后是無(wú)限的甘甜醇美,那是一種多么美妙的感覺呀!
是啊,人總是要學(xué)習(xí)的,而且是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,所以我們要學(xué)會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在知識(shí)的海洋里遨游與在多味茶中品味都將是人生的一大樂趣!
小學(xué)生作文300字 篇6
一句句唇槍舌戰(zhàn),伶牙俐齒是哪里在辯論?原來(lái)是我們502班。
今天我們的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”,辯論賽開始了,由韓老師擔(dān)任判官,我當(dāng)然加入了反方,因?yàn)槲覐摹妒婵松鄳?zhàn)貝塔》這個(gè)有很多辯論賽組成的故事中看到,反方每次都勝,所以加入反方,正方先開頭,然后輪到我們反方開頭,終于可以發(fā)言了,反方代表說(shuō)的句句在理,突然正方竄出了那么句話:“我們已經(jīng)說(shuō)了二三四了,你們都沒說(shuō)呢!”就在我們反方代表隊(duì)語(yǔ)無(wú)倫次,不知所措的'時(shí)候,李斯羽站起來(lái),毫不猶豫的回答了出來(lái),真是讓人佩服,當(dāng)正方的宣樹苗疙疙瘩瘩的時(shí)候,李斯羽說(shuō):“請(qǐng)?jiān)试S我抓住對(duì)方的一些細(xì)節(jié),對(duì)方在說(shuō)的時(shí)候疙疙瘩瘩,可見對(duì)方對(duì)于開卷有益,這個(gè)觀點(diǎn)還有些不了解。”我們又拍手叫好,對(duì)方終于也被這個(gè)問題難倒了,可不一會(huì)兒,黃舒陽(yáng)又接著說(shuō)下去……
時(shí)間不早了,下課鈴聲響了,我們還是不分勝負(fù),這真是一次精彩的辯論賽!
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