- 我們一起來作文 推薦度：
- 我們一起來作文 推薦度：
- 我們一起來作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】我們一起來作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們一起來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們一起來作文1
提到慈善，人們會感到一絲溫暖，一絲甜蜜;也會自然而然地聯(lián)想到李嘉誠、邵逸夫、陳光標等慈善家。是的，慈善是一種偉大的事業(yè)。世界因為有了慈善，才有了你跌倒后，扶起你的那雙手;才有了你最困難的時候，送給你的那一片溫暖。當(dāng)你觸摸了那雙手，當(dāng)你接受了那份溫暖時，你感激的笑容，勝過了三月的桃花。
去年，我們市的《銅陵日報》舉辦了一次“跳蚤市場“的活動，每位小賣主都把家里不用的東西拿出來義賣。攤位上物品繁多：玩具·書·手工創(chuàng)意·裝飾品……買家和賣家相互討價還價，形成了一道奇特的風(fēng)景線。有的同學(xué)已經(jīng)賣出了一大堆東西，洋洋得意地笑著，自己的小錢包里裝的鼓鼓的;而有的同學(xué)卻只賣出去了很少的東西，他們緊盯著每一個路人，希望他們能光顧自己的”小攤點“。賣家則在不停地吆喝著，等顧客來的時候，他們就會面帶微笑，問顧客想要什么，當(dāng)賣家和買家交易達成時，賣家會對買家說”謝謝“，而買家也會回道”不用謝“。
活動即將結(jié)束時，許多同學(xué)正在興致勃勃地清點自己的收獲時，廣播里突然傳來了一陣聲音，告訴我們在操場盡頭有一個捐款箱，大家可以去捐款。于是我和許多同學(xué)飛快地向捐款箱跑去，不一會兒就排起了長隊。我們每個人臉上都充滿興奮的神情;大家爭著將手中辛辛苦苦掙來的錢放進愛心捐款箱內(nèi)。有的捐了三元，有的捐了五元·十元，甚至還有的捐了三十多元。雖然捐的錢不多，但是足以表達了我們的一顆善心。
我曾經(jīng)問過一名捐款的小男孩：”你為什么愿意捐款?“他不假思索地回答：”我希望別人能夠得到我的幫助，這樣我很開心，別人也會開心�！罢f得多好啊!難道這不是高尚的品德嗎?
我想：孩子們有這種愛心是好的，這種捐款就是”慈善“，慈善就應(yīng)該理直氣壯，個人的慈善行為可以起到拋磚引玉的.作用，這樣就會有更多的慈善人士來回報社會，而越來越多的人做慈善時，就會形成一種優(yōu)良的風(fēng)氣，使全社會·全世界都進入慈善的殿堂。到那時候，慈善不再是一種事業(yè)，而是一件普普通通的事情。慈善，既幫助了別人，也溫暖了自己，就像干旱時的一杯水給渴了的人以滋潤。
讓我們伸出行善的雙手去幫助更多的人，讓我們的社會更加和諧，充滿溫馨!
我們一起來作文2
在我這13年中，無師自通，道德——做人最基本的道理。
道德，就是與人問好；道德，就是隨手撿起垃圾；道德，就是需要幫助時伸出的援助之手……總得來說，道德，就是你在幫助他人時，在他人那留著的那一股沁心的玫瑰香。
記得，有一次，我在一個大雨滂沱的天氣，望著窗外的雨。我看著一絲又一絲的落在窗上。突然，有一位穿著黑色外套的男子慢慢進入我的視線，他在雨中顯得那樣懦弱，即使是一個健壯的青年。他沒帶傘，一個人焦急的站在那，似乎在等什么。有一位穿著咖啡色夾克，與那位青年年紀相仿的男子，撐著傘，朝著那位正在雨中的男子走去。他們似乎在商量著什么。只見，穿夾克的男子，把他的傘撐向那位淋雨許久的青年。他們倆臉上掛著與冰冷的雨產(chǎn)生明顯對比的微笑。最后，他們攔下了一輛出租車一起走了。也許他們并不知道，他們詮釋了道德的一個含義——有一個樂于助人的心。
道德，就是那么簡單，對你來說就是那樣的淋點雨，但在他人心中，去射進了一絲曙光�；蛟S，下一個助人的就是那個被助的男子。
天氣漸漸轉(zhuǎn)晴，幾乎所有的'人都在尋找那夢寐的——彩虹。都想驗證那所謂的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的人生哲理�？墒嵌嗌偃说牟恢�，在這個時候會有多少人被幫助，又有多少人幫助別人。沒被幫助的人永遠不知道那種暖暖的感覺。
每一刻，每一秒，都會有嬰兒的啼哭聲，標志這又有新生命的降臨�？墒牵部傆幸恍┎环Q職的父母，會將自己的心肝丟棄在某個角落。我們不能怪罪他們的無能、沒良心。他們也想照顧他一輩子，給他幸福的一輩子，可是他們沒用，給不了他們所謂的幸福，所以才選擇拋棄，選擇向命運低下才高傲多久的頭。這時候，唯有道德能給予他們所要的。每當(dāng)一個又一個淚流滿面的父母懺悔自己所做的一切時，無不讓每個人都深有感觸。道德就是在這些父母知道錯誤的時候，給予他們物質(zhì)上以及精神上的幫助，不求多，只求那一片助人心。
贈人玫瑰，手有余香。道德就是那樣簡單。道德能讓我們生活的世界上充滿愛，充滿沁人心脾的花香，充滿悅耳的鳥語，讓我們一起行動起來，創(chuàng)造道德的那一片蔚藍的天！
我們一起來作文3
我們一起來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起探索，一起進步。只要我們一起來，再大的困難也會化為烏有。
記得那年學(xué)校組織去植樹，這個活動是自愿的。我們班去的人只有十來個，當(dāng)我們看到成堆的樹苗時，心里滿是絕望。領(lǐng)隊轉(zhuǎn)過頭看我們一副沒精打采的.樣子，鼓勵道：“同學(xué)們，打起精神來！辦法總比困難多，我們一起來，只要齊心協(xié)力，螞蟻也能搬倒泰山，相信我
們一定可以的！”同學(xué)們一下子精神了，渾身充滿了力量，合作起來，果不其然，不到一個上午我們便把樹苗全部栽好。
那次辦黑板報。已經(jīng)周四了，卻突然接到學(xué)校的通知：周五要檢查黑板報！下午放學(xué)，我們板報小組的人留了下來，我急得滿頭大汗：“只有兩個小時的時間，還要辦得美觀，怎么可能來得及？”“不”小席反駁道：“時間完全夠，只要我們一起來，現(xiàn)在你們聽我指揮……”我們分工明確：寫藝術(shù)字的寫藝術(shù)字，畫畫的人畫畫，寫正文的寫正文……大家的工作緊張有序的同時進行著。經(jīng)過大家的共同努力，我們終于在兩小時內(nèi)完成了這幅黑板報。
還有一次科學(xué)實踐，老師讓我們在操場上搭支架。一個晚上就要準備好所有的材料，于是我們組的組長安排了每人所做的紙棒個數(shù)和其它準備工作。第二天，我們要在一節(jié)課內(nèi)搭好一個最堅固的支架，組員都感到壓力非常大。組長拍拍我們的背，信心滿滿地說：”搭支架需要耐心，你們這樣可不行，我們一起來，小田遞膠帶，小古遞紙棒，我來指導(dǎo)怎樣搭最堅固、美觀，其它人負責(zé)搭支架。”一層，兩層，三層……在大家的共同努力下，我們組最快做完了，而且比其它組做的更堅固，大家額頭上都有辛苦的汗水，可臉上卻洋溢著成功的微笑。
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”同學(xué)們，我們一起來，團結(jié)合作，齊心協(xié)力，就沒有解決不了的困難！
我們一起來作文4
低碳節(jié)能生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，我們主要是從節(jié)電節(jié)水和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，作文 我們一起來低碳節(jié)能。
自從開展低碳活動以來，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都變了，變得低碳起來，變得可愛起來。
看，宋老師來了。咦？宋老師的電動車怎么被自行車代替了呢？原來，為了減少能源浪費，宋老師也加入了低碳的行列。放眼望去，原來只有稀稀疏疏幾輛的自行車棚現(xiàn)在自行車“爆滿”，而電動車棚則形成了鮮明的對比。騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以減少資源浪費，多好��！
媽媽以往廢紙成堆的辦公室也有了變化。以往，只打印了一面的紙和一些用過的紙，把垃圾簍塞得滿滿的，而那些紙，往往有大片的空白�，F(xiàn)在呢？再到媽媽的辦公室去，再也見不到那堆積如“山”的廢紙堆，再也不見了那些只打印了一面就扔掉的紙，取而代之的是肚子餓得扁扁的垃圾桶。媽媽告訴我，自從人們開始重視低碳生活以來，全市上下都在倡導(dǎo)節(jié)能減排，要減少浪費，每一張紙都兩面打印。這樣保護了大樹，就減少了沙塵暴等自然災(zāi)難，多好��！
大家都為低碳貢獻出了自己的力量，我不能無動于衷��！做飯時，我沒有倒掉淘米水，而是資源利用，用它來洗菜。淘米水還能干什么？哈哈，答案是澆花！我用淘米水來澆爸爸種的絲瓜，它們朝我揮揮手，好像在感謝我呢！剩下的一些，我把它倒在桶里存起來，以后可以沖廁所或拖地。睡覺時，我改掉了躺在床上看書的.壞毛病，這樣及對眼睛有傷害，而且還浪費了電。我關(guān)上了燈，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。
溫室氣體讓地球發(fā)高燒。氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。做到低碳，其實并不困難，它就在我們身邊。讓我們一起從身邊一點一滴的小事做起，與低碳為伴，讓地球媽媽不再哭泣，讓我們的生活更那個美好！
我們一起來作文5
我走在回家的路上，秋風(fēng)吹落一片片枯黃的樹葉，又將其散落在雨水形成的水潭里，暈起一圈圈漣漪，我心里又添了幾分寒意。一位清潔工老奶奶清掃著路面的落葉與塵土。這時她走去水塘邊一手扶著背，慢慢彎下腰，一手拿起水潭里的枯葉。正當(dāng)這時，老奶奶不知怎么地，“咚……”一聲倒在了水塘邊，濺起許多溺泥水。見狀，我趕忙跑過去想扶起老人家，可不管我如何用力都扶不起她。她那布滿血絲的眼里充滿了無助。向我擺了擺那布滿老繭的手，操著濃重的'口音向我輕聲的說：“謝謝你，孩子，我，我坐一會兒就好了，你趕快走吧……”“那，那怎么行！……”我話未說完，只見路對面跑來一個叔叔，不費吹灰之力扶起了老人家，推著老人家的背，踉蹌的走向一旁木椅。
老人家親握著叔叔的手，望著叔叔的臉龐微笑著說：“謝謝你啊，小伙子。你真是個好人�！笔迨迥樕弦哺‖F(xiàn)出了微笑，“不必謝�！笔迨逯赶蚰切┍緛硪呀�(jīng)收拾好的零落的枯葉，“這些是您剛剛摔倒的時候不小心灑出來的吧？我?guī)湍帐昂冒�，你先坐一會兒�！薄澳窃趺葱心�？那太麻煩你了！小伙子你走吧�！崩先思蚁蛐』镒訑[了擺手，她臉上寫滿了歉意。可叔叔二話不說拿起掃把對老人說：“沒事，您先休息�！逼鋵嵨疫�沒有反應(yīng)過來，叔叔向我使了一個眼色，“哦！”
我與叔叔重新把樹葉裝入袋子中，我打掃樹坑里的，叔叔撿起水潭中的以及撒出來的葉子。三下五初二我們倆就把所有的活兒干完了。把袋子封好口放回老人旁邊。
正當(dāng)我們要走之時，“等一等。”老人卻拿出一個破舊的錢包想感謝一下我們，叔叔卻說了句老人家再見就轉(zhuǎn)身離開了，見狀我也向老人家招手示意再見轉(zhuǎn)身離開。“唉…”老人長嘆了一聲，也向我們招了招手，一點點踉蹌地試著起身，還是在向我們微笑。
我看見路旁小院里的菊花。開的那么燦爛，顏色是那樣的艷麗！
我們一起來作文6
在陰霾的天空下，在瘋狂的冷風(fēng)中，在不堪入的震響中，一場毫無人性的地震把與玉樹擊垮了……玉樹呻吟了……
聽到了嗎？這無力的呻吟，它需要你去幫助啊！作為中華兒女的你，僅僅坐在電視機旁流淚嗎？僅僅口頭表達你對榆樹的同情嗎？不要再在形式上故作為大了，付出行動吧！哪怕是給解放軍戰(zhàn)士一碗水，哪怕是你千辛萬苦省下來的一元錢，甚至是一件被你遺棄的衣服……不要再“吝嗇”，請認真想一下吧，你上百元的衣服所花費的錢，足以讓災(zāi)區(qū)的十幾個人幸存；你在學(xué)校吃的零食，足以讓災(zāi)區(qū)的孩子幾天的溫飽……所以，請暫時放下這些無所謂的東西，像玉樹伸出援手，給玉樹雪中送炭……
聽到了嗎？這被冷落的呻吟，它需要你去溫暖啊！玉樹的太陽被黑云無情的籠罩起來，玉樹將在很長一段時間內(nèi)在暗無天日中度過�？矗晃辉趶U墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手，這是一只向你求助的手，這是一只渴望溫暖的手……望著這只冰冷的小手，你忍心袖手旁觀嗎？你忍心拒絕嗎？緊緊的抓住這只手吧，給小手一些余溫，給孩童一絲生的希望！
聽到了嗎？這悲哀的呻吟，它需要你去安慰啊！也許你是一位乞丐，那么也不要因為自己身無分文而對玉樹的`遭遇視而不見。內(nèi)心真誠的祈禱，心中無盡的思念，是你對死者的安慰。也是對生者的慰問；也許你是地震中的一位幸存者，那么請不要自己的幸存而高興。低下你的頭，是指賀龍，為死者默哀吧，釋放你的愛心，對在廢墟里掙扎的老人道一聲：沒關(guān)系的，有我在；對奄奄一息的學(xué)生給予鼓勵：不要灰心，會有希望的；對剛想探知世界的嬰兒界的嬰兒唱到：寶貝不哭……
你聽到了嗎？玉樹這無力、被冷落、悲哀的呻吟……你的一點幫助、一絲溫暖、一句安慰定會讓頹圮的玉樹“花重錦官城”。那么，讓我們行動起來吧！
我們一起來作文7
今天天空格外的晴朗，我的心情也格外開心。因為，今天我要去大夫山森林公園參加“迎接綠色亞運，共建生態(tài)番禺”的環(huán)保主題活動，并擔(dān)當(dāng)環(huán)保小天使，為我們共同的家園出一份力。
到了大夫山森林公園，我和小伙伴邁著輕快的腳步走向活動地點，然后和其他環(huán)保小天使紛紛就座。在認真聆聽了主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)言后，我們的`工作便正式開始了。我們每人分到一疊關(guān)于環(huán)保的宣傳單，分發(fā)給游客，倡導(dǎo)大家一起來支持環(huán)保，做到環(huán)保。我拿著那疊環(huán)保宣傳單，滿懷信心地走向我選好的位置——門口，那是游客的必經(jīng)之路。站定后，我便開始派發(fā)環(huán)保宣傳單了。我相信微笑可以讓人更容易地接受你。于是，我面帶微笑，一邊把宣傳單送到游客手里，一邊說：“6月5日世界環(huán)境日，請支持環(huán)保�！惫唬@招屢試不爽，大多游客都接受了，并懷著很高的熱情，甚至主動申請閱覽宣傳單，這令我很欣慰。
派發(fā)完宣傳單后，我們便去參加一個有趣的活動：用顏料在廢塑料瓶上畫畫。我拿到顏料、顏料盒、毛筆、塑料瓶后，找了一個位置坐下，開始制作了。首先，我先把顏料擠在顏料盒上，用毛筆蘸了點藍顏料，涂在瓶子的上面，這是藍天；接著，我又蘸了綠色的顏料，畫了一座山，一顆樹；用黃色和紅色畫了一個太陽；用紫色畫了一只小鳥。這副畫代表了地球上有紅花綠樹，碧水藍天，一片生機盎然的景象，我們要好好地珍惜她，愛護她，不要讓她受到傷害。
如今，由于人類不愛護我們的家園，肆意破壞，導(dǎo)致植物、動物瀕臨死亡，空氣污染；由于人類不愛護我們的家園，各種災(zāi)害也隨之而來：沙塵暴、溫室效應(yīng)、酸雨、海嘯，對我們的影響可想而知�？梢姯h(huán)保是多么重要，如果我們不做到環(huán)保，那么，又將會有一場場的悲劇發(fā)生。
一個人的力量是渺小的，但“眾人拾柴火焰高”，只要我們一起來行動，力量將是巨大的，讓我們一起行動。我希望大家愛護我們的母親，不要讓她再傷心地哭泣，不要讓她……
我們一起來作文8
在幾天前，我們學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這一課，里面的老師與學(xué)生都被竹節(jié)人這種玩具所吸引，不能自拔。當(dāng)時，我就想，竹節(jié)人真的很好玩嗎？這不，一到周六，我就想好做竹節(jié)人的方案了。
首先，我們需要一根竹子。經(jīng)過我多天的觀察，我們小區(qū)的圍墻外有一大片竹子，看得見，卻摸不到，只有一種方法，翻過這堵墻，我大約比了比劃，我能爬過去呀！不過，身后有一個攝像頭在“虎視耽耽”的看著我，只好去老爸單位的角落整了一根回來。
回到家，就是鋸竹子的環(huán)節(jié)了。我找來了十八般兵器：小型電鋸、鋸木板的大鋸、野外鋼絲鋸，多用刀……各個都十分強大。為了方便，我們先用手持電鋸鋸一下，沒想到，它只是“金玉其外，敗絮其中�！笨粗值拿�，卻連拇指粗竹子都鋸不開。難道是用的鋸頭不行？我們換上砂輪再試一次，沒有想到，可鋸鋼鐵的砂輪竟輸在了竹子上。我不信邪，又拿出了大鋸，還是沒有成功，我和爸爸像兩個傻子一樣干了半天，突然想起，我們出去買把鋼鋸他不好嗎？把竹子鋸1節(jié)長的，8節(jié)短的，剩下就只用繩子穿起來就行了。
在穿繩子時，我又遇到了一個問題，在身軀上鉆兩個洞，繩子不會從里面穿出來，只能從外面穿進去。不過，這可難不倒我，穿兩根繩子就完美解決了。
在它的手上系上雙棍，還沒開玩，腿先倒了。只好拿出藍琴口服液的蓋子，穿到里面，放在兩摞書中間，竹節(jié)人就站了起來。我把手中的線一緊一松，竹節(jié)人也就“舞動”起來。你還別說，還真有博斗的樣兒。
誠不欺我，課本上說的`果然沒錯。誰知樂極生悲，猛的一下，線斷了，費了我好大心思的竹節(jié)人就倒下了，沒有再站起來。
經(jīng)過這次的手工制作，讓我更加了解了課文，也增加了我與爸爸的默契程度，重點是非常好玩，一舉三得，何樂而不為。又玩又學(xué)，哉豈不快哉？
我們一起來作文9
前幾天，我給大家講了濟南的全貌,那么今天，我就來講一講我們應(yīng)該怎樣做環(huán)保。
為了讓天空更加湛藍，為了讓小河更加清澈，我們都該做些什么呢？
濟南的空氣十分骯臟，我們都經(jīng)常出門游玩，如果我們每天都吸入這些骯臟的空氣，那對我們的身體是多么大的傷害�。≈灰覀儾晃廴经h(huán)境，就不會有這樣的傷害了，那么怎樣才能做到這一點呢？
使用無硫煙煤，可以保護大氣不受污染。因為，含有硫的煤碳燃燒時，生成有害氣體對大氣污染嚴重，容易形成酸雨，這樣對農(nóng)民伯伯種的莊稼傷害很大，農(nóng)民伯伯種的財富就這樣流失了，他們該有多傷心��！
講完了煤炭，下面我們該講汽油了。
近年，有許多人有了車，那么，車跟環(huán)保有什么關(guān)系呢？原來，車能跑是需要汽油的，汽油又為什么會污染環(huán)境呢？
汽油燃燒時，生成乙烯、正乙烷、正丁烷和一氧化碳。乙烯的碳羥基會與血紅蛋白結(jié)合，阻斷R-T分子鍵，使人發(fā)生缺氧，嚴重時會危及生命。于是，科學(xué)家們?yōu)榱瞬蛔屛覀儼l(fā)生危險，發(fā)明了乙醇汽油，這種汽油燃燒時只生成二氧化碳和水，不會污染大氣，十分干凈，還有一種無鉛汽油，鉛會對人體造成傷害，要是我們每天都在這種環(huán)境下生活，那該有多危險啊！
說完了大家說小家，我們的世界是一個十分完美的世界，而我們?nèi)巳硕家獮楸Ｗo環(huán)境而努力，那么，我就要給大家說一說，我們該怎樣保護環(huán)境。
節(jié)約用水，每次刷牙的時候，順手關(guān)上水龍頭，一年可以節(jié)省109個浴缸的水。
購物時請用布袋來裝商品，把布袋子埋入土中，不用幾年便會消失，而塑料袋一萬年也不會消失的。
廢棄的`電池請不要隨意丟棄，因為電池內(nèi)部的鉛、汞、鎘等重金屬，會污染環(huán)境，造成人員中毒。
最后，我要給大家說的是：再小的力量，也是一種支持。只要我們不斷地努力，就一定能達到保護環(huán)境的目的，得到更加美好的明天！
我們一起來作文10
20xx年夏季，偶像劇《一起來看流星雨》紅極一時，所有關(guān)于“流星雨”的商品被搶購一空，在觀眾的強烈要求下，第二部續(xù)集開始拍攝，將在20xx年8月7日上映。
我們一般在看偶像劇時，只看人物的表面劇情，不去了解主演背后付出的努力。在小考結(jié)束后，老師讓我們徹底放松了一下，允許我們在學(xué)�？础兑黄饋砜戳餍怯辍�，決定宣布以后，全班同學(xué)目瞪口呆，心想：老師沒發(fā)燒吧?怎么會主動讓我們看“流星雨”呢?平日在家中看“流星雨”被家長訓(xùn)斥，還被戴上了不務(wù)正業(yè)、不好好學(xué)習(xí)的黑帽子。唉!在大人眼中，明星、演員都是“四無青年”，不求上進，而我們追星的舉動更是令他們勃然大怒，今天老師這么一反常態(tài)，會不會有“陷阱”呢?正在同學(xué)們忐忑不安的猜想時，老師已經(jīng)打開了電腦，準備播放“流星雨”，同學(xué)們像是被施了定針法似的，眼睛一動不動地盯著屏幕。時間過得真快，一眨眼到了10點了，老師忽然關(guān)掉了視頻，同學(xué)們立即抱怨起來，接著，老師打開了“流星雨”各位主演的'資料，讓我們深入了解他們的背后故事、成長經(jīng)歷。在看鄭爽的資料時，同學(xué)們驚叫不斷，資料中有段文字十分引人注目：“鄭爽在16歲時考取了北京電影學(xué)院”，她要比同齡人早3年上大學(xué)。在拍戲過程中，演員們在夏季要穿很厚的服裝，所以經(jīng)常是一副汗流浹背的樣子。張翰有輕微恐高癥，卻經(jīng)常要在高處拍戲，但在他的努力下，克服了困難，使拍戲順利進行。朱梓驍和魏晨因角色緣故，為了培養(yǎng)雙方的默契，除吃飯睡覺時間以外，都要呆在一起�？赐曩Y料，老師語重心長的說：“看偶像劇不能只看人物外表，要學(xué)習(xí)他們身上那種迎難而上的精神和克服困難的勇氣�！蔽覀冞@才恍然大悟，老師為什么會主動讓我們觀看“流星雨”，原來是為了教育我們，真是用心良苦啊!
確實，我們在看偶像劇時，不能盲目的去追星，要像老師所說那樣，學(xué)習(xí)他們的精神，把他們作為自己的榜樣，視為行動的動力，爭取做“高層次”追星。
我們一起來作文11
一個多月沒有出門了，悶得慌。我決定做一份水果拼盤給家人品嘗品嘗，并從中找點樂子。
我先搜羅了一些必要的材料：小巧玲瓏的草莓、酸酸甜甜的橙子和紅彤彤的蘋果。
我把草莓放在水里泡了大約兩分鐘，然后將它們的“綠帽子”摘去，對半切開，放入一個紅盤子里備用。半個草莓就像娃娃的臉，我好像聽到了娃娃們“咯咯咯”的笑聲�！鞍。 钡蹲硬恍⌒脑谑稚蟿澚艘幌�，幸好只是割破皮，沒有流出血。哦，別再分心了！
正要切橙子，媽媽又拿來一個，說：“你就切兩個吧！”“為什么要多一個？”“現(xiàn)在是疫情期間，多吃橙子，可以補充維C，提高免疫力。你這只大饞貓，一個也不夠，我們吃什么呀，是不是要把我們餓死�。俊眿寢尯糜行�！我先把其中一個兩頭切去，再把里面的果肉掏出來。盤子和刀撞擊發(fā)出清脆的聲音，好像在說：“別買櫝還珠，橙子肉可以榨橙汁喝！”我心說：“稍安勿躁，姐姐自有安排�！�
就剩下蘋果了，我先給“她”洗了個澡，然后慢慢地“脫”下她的`紅衣服。我削的皮有寬有窄，不像外婆削的是一條長龍。外婆告訴我，熟能生巧，以后多練習(xí)練習(xí)就可以了。削完皮，我把蘋果切成許多小方塊。外婆問我：“你下棋呢？”我笑而不答。心說：人家手上切著蘋果，心里想著玩《我的世界》里的小方塊游戲呢。
終于可以拼盤了。我把掏空的橙子放在中間做花蕊，里面放入切好的蘋果碎，蓋上橙子蓋子。再把另一個橙子的果肉和蘋果碎圍在四周。把草莓一個個碼放在最外面一圈。最后，我在每個草莓中間放一個葡萄干和撒上巧克力豆做裝飾。美麗的拼盤就做好啦�；秀遍g，我好像看到蘋果碎、葡萄干、巧克力豆圍著橙子花蕊跳起了的歡快的舞蹈，我好像聽到了它們歡呼的聲音，我多么想變成它們的一員加入到它們的狂歡之中。
外婆和媽媽都不愿吃甜的，說我是畫蛇添足，我只好獨享，雖然最后沒有吃完，但是我還是很開心。
我們一起來作文12
節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
每一個人都有責(zé)任做到節(jié)約，只有這樣，我們才會有美好的明天。因為，浪費只能造成地球上有限的資源走向枯竭。節(jié)約很重要。就拿最簡單的紙張來說吧。我國有14億人口，如果每人每天節(jié)約一張紙的話，365天就能節(jié)約5110億張紙，那將少砍伐多少樹木、節(jié)約多少不必要的開支呀！我國的森林覆蓋率不就能提高幾個百分點了嗎？這樣，我們受到風(fēng)沙、洪澇、海嘯等自然災(zāi)害的襲擊不就會減少了嗎？就連環(huán)衛(wèi)工人也輕松了許多呢！
其實，一次性筷子的使用也是一種變相的浪費！一次性筷子是日本人發(fā)明的，它的源材料是木材。當(dāng)時日本只是發(fā)明，但沒有大批量的生產(chǎn)，因為他們精明，早就算過細帳了。不幸的是，若干年前，一次性筷子傳入了中國，我們便開始飛速生產(chǎn)起來，一年竟然可以制造450億雙。有人推算過：制造450億雙一次性筷子需要耗費木材166萬立方米，砍伐大約2500萬棵樹木，減少森林面積200萬平方米。更可悲的是，由于我們對環(huán)保意識的淡漠，使用完筷子后，或隨便亂扔，污染環(huán)境；或再次使用，坑害顧客。我雖然一直因為“侵華戰(zhàn)爭”而不喜歡日本人，但是對待一次性筷子這件事，我覺得日本人就做的比我們聰明。他們在食堂吃飯時，也會使用一次性筷子，但是很少用，多半是自備餐具。
他們?yōu)榱斯?jié)約資源，盡量自己不生產(chǎn)，而是花錢購買中國人生產(chǎn)的筷子，這樣，浪費的是中國的'資源，享受的卻是他們自己。尤其令我氣憤有不得不佩服他們的是，他們使用完中國生產(chǎn)的一次性筷子后，不亂扔，而是統(tǒng)一回收，二次利用。他們常常將它們生產(chǎn)成明信片和打印紙。三雙一次性筷子就可以回收制成一張明信片或一張4k的打印紙了。顯而易見，他們明明是在使用中國的森林資源嘛，可我們還沒有覺察。要知道，日本的森林覆蓋率是65%，而我國只有14%，并仍在逐年減少。我們減少的樹木并沒有為我們自己所用，真是可悲��！
我們一起來作文13
新的學(xué)期，我來到了一個新的班級，新班級跟我以前的班級十分不同，同學(xué)更加熱情了，老師也更和藹可親了，在這里，我感受到了許多的溫暖。
一年一度的校運會來了，操場上人山人海，運動員們都在做著準備活動。回想那時，最令我印象深刻的`比賽賽還得是跳遠和接力賽了。今年的校運會我報名了跳遠，就在我比賽時，居然有幾位新同學(xué)來給我加油，看到這一幕，我渾身充滿了力量，她們讓我的心溫暖起來。在接力賽中，我們班的男同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)異，還記得槍聲一響，我們班第一個接棒的男同學(xué)立刻像箭離弦似的沖了出去，只見他咬牙切齒，沖在了第一位，看到這里，同學(xué)們十分興奮，更加激動地為他喊著加油，可到了第二位同學(xué)的時候，我們班變成了第三名，這時對面跑道的班級歡歡呼雀躍，但我們班也不甘示弱，更加大聲的喊著加油，有的同學(xué)因此而面紅耳赤，還有的同學(xué)把嗓子都快喊破了。好在由于最后一名同學(xué)的堅持努力，力挽了狂瀾，使得我們班獲得了第二名的好成績，我相信，這是我們大家一起努力奮斗的結(jié)果呀！
仍記得一次，學(xué)校舉行了詩朗誦比賽，我們班精心編排了一個節(jié)目，到了那一天，我們班還換上了精美的服飾，上臺前，我想到要面對那么多的觀眾，我就開始緊張，害怕自己出了差錯，這時，領(lǐng)誦的同學(xué)看出了我的心思，就拍了拍我的肩膀，輕聲告訴我：“沒事的，別緊張，我們都排練那么久了，相信自己不會失誤的！”聽完我點了點頭，深吸了一口氣。我們每個人都斗志昂揚，深情地朗誦著，節(jié)目還沒結(jié)束，臺下就已經(jīng)響起了好幾次掌聲。比賽結(jié)束后，評委公布了結(jié)果，我們班毫無懸念地獲得了第一名，這是我們大家一起努力奮斗的結(jié)果呀！啊，我愛這個班集體，班集體里的同學(xué)們都團結(jié)友愛，互幫互助，而同學(xué)們一起努力的結(jié)果更是令人感動！如今，我們的校園時光所剩不多，就讓我們一起努力，為了中考努力，為了人生而拼搏吧！
我們一起來作文14
童年是一段短暫的時光，卻是一場冗長的夢。夢里充斥著花香、曙光，有數(shù)不清的童話與芬芳，還有一個慈祥溫和的奶奶和一個依戀她的孫女。小院里有陽光停駐，廚房里有蔥花飄香。
小時候的我極愛吃蛋炒飯，兩三天沒有便纏著奶奶的衣袖，她會笑著點頭答應(yīng)。不出一會兒便會端來一碗熱氣騰騰的炒飯，碧綠的青蔥，金黃的蛋花，晶瑩的米粒，鮮明的色彩，沁人的香味，與屋外陽光攪拌，嘗在口中也就有了溫暖的味道。
可有那么一次，家中沒有食材了，望著廚房我有些失望，奶奶卻說：“想吃什么自己可得出份力啊�！蔽乙苫蟮赝蚰棠蹋骸澳窃撛趺崔k呢？”“你去采蔥，我去找雞蛋�！蹦棠棠樕涎y，“我們一起來，做出的飯最好吃。”我有些驚訝地愣了一會兒，便立即跑出家門，去向綠意濃濃的菜地。
菜地里有各種各樣的菜、韭菜、大蒜……我既快又準地找到了那一棵棵挺立的蔥，小心翼翼地挑了幾根把它們從根部掐斷，跑回廚房放到切板上時，蔥管上還帶著幾滴晶瑩的.晨露。奶奶已經(jīng)在燒鍋了，灶塘內(nèi)有噼啪噼啪的柴火聲，偶有火星濺出。桌子上放著兩個溫?zé)岬碾u蛋，想必是剛從雞窩里取出來的。奶奶見了我，道：“來，接著你的任務(wù)是搖風(fēng)箱。”說罷，緩緩起身，撣了撣圍裙。我蹦蹦跳跳，懷著新奇的心情，坐在那個樹根做成的凳子上。
周圍靠墻的是一些小柴火，樹樁上有奶奶的余溫，爐中燃著火，不時發(fā)出清脆聲響，火光描摹著奶奶在灶前的身影，無比清晰。蔥苗在奶奶刀下排列好整齊的隊伍，轉(zhuǎn)眼之間變成蔥段，又拿來一個瓷碗，握住個雞蛋，瞄準碗沿，輕輕一敲，手指順勢一掰，蛋黃與蛋清流入碗中。一雙筷子迅速將蛋液攪拌均勻。我也更賣力地搖著風(fēng)箱，額頭上溢出一層薄汗，火光映照在我眼眸，溫暖著人心，點亮了一段看似平淡的生活。
奶奶握著鍋鏟，手臂有力地翻炒著，黃花綠葉在眼前滾動著，白色熱氣在灶上升騰著，撲鼻清香在眼前流動著。
炒飯出鍋了，窗外的陽光，穿過柳絮的飛揚，滑入碗中，折射出斑斕的顏色，使青蔥蛋花也裹了陽光，溫暖了心中家的味道。
屋內(nèi)清香縈繞，熱氣騰騰，情意融融；屋外籬笆小院，三徑春菊，幾聲犬吠。我和奶奶，以及那碗飄香的蛋炒飯，卻收藏在時光深處，回味在童年的夢中。
我們一起來作文15
在校園里，你有許多的同學(xué)，與你一起學(xué)習(xí)，一起成長，是你的好伙伴。每一天，上學(xué)時，你走進教室，第一聲聽見的就是伙伴們的“早上好”；放學(xué)時，你的好伙伴總會第一個來與你道別“明天見”；遇到什么事情總是有伙伴們挺身而出；有困難伙伴們總會前來幫助。這正是因為：我們是一個集體，我們團結(jié)友愛！
想當(dāng)初，我離開幼兒園“各玩各的”環(huán)境，步入小學(xué)這個集體、這個大家庭時，我還很內(nèi)向，不愛與同學(xué)們講話，一個人默默地在角落里學(xué)習(xí)。可如今，我和大家已是無話不談、無事不說的好朋友，正是因為有你們——這個小集體的存在。
這得從一年級開始說起。剛?cè)雽W(xué)不久，我因為成績不錯，成為了老師的小助手。但就是有一個缺點：什么事都喜歡單干。因為我總覺得讓別人幫忙有點不好意思，而且別人不一定做得好。
可是，一件件事情我一個人怎么能完全做得來，總會有一些小小的失誤。
有一次，老師讓我去搬作業(yè)，我輕車熟路地來到了辦公室，一大疊的生字練習(xí)出現(xiàn)在我面前，“��！這么多！”我心想，這是我第一次搬這么多作業(yè)。但是老師讓我一次性搬過去，我也只好深吸一口氣，把這疊沉重的本子抱了起來，跌跌撞撞地走回教室。
在回教室的路上，出現(xiàn)了一點差錯，我瘦小的.身子有點支撐不住了。我只好把一疊作業(yè)往“圖書角”的地上一放，站在那里喘氣。
這時，幾個同班同學(xué)走了過來，看見我這幅累壞的樣子，小跑過來，伸出手，一齊對我說：“我們一起來！”我起先想要搖頭，心里暗示自己：我一個人能行。但逞強也不是辦法，我只好讓幾個同學(xué)一起搬。
有了同學(xué)們一起分擔(dān)，本子終于順利搬回教室。從此，我明白了，有些事一個人不能完成的。漸漸地，我愿意讓同學(xué)們幫忙，大家也很樂意幫助我。經(jīng)過一次次的合作，我們也成為朋友、團隊，我也會和大家一起玩耍、談心，互幫互助。
是啊，團隊合作多么重要，也只有團隊合作，才可以完成大事；只有互幫互助，才可以成就一個好集體，讓大家成為好伙伴。
“我們一起來！”這句話對我是多么重要，在這里，我只想說：“謝謝！我們永遠是好伙伴。”
【我們一起來作文】相關(guān)文章：
我們一起來作文04-20
我們一起來作文09-11
(精)我們一起來作文10-27
(必備)我們一起來作文10-27
【熱】我們一起來作文10-27
我們一起來作文15篇06-08
我們一起來作文（精選13篇）10-27
我們一起來作文（精品13篇）10-27
我們一起來作文(匯編13篇)11-04