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小學生難忘作文

時間:2023-11-23 15:54:52 小學生作文 我要投稿

小學生難忘作文【精選3篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學生難忘作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生難忘作文【精選3篇】

小學生難忘作文 篇1

  小學生活像珍珠,它在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光;小學生活像春風,它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機;小學生活像一本名著,它會帶我們領略知識的奧秘,這就是我難忘的小學生活!

  回首這六年小學生活,在畢業(yè)時我才覺得無比留戀和不舍。這里有難忘的母校,難忘的老師,難忘的同學。這寶貴的六年時光是說忘記就可以忘記的嗎?

  我永遠忘不了,忘不了這六年來老師對我們的諄諄教誨。在李老師的數學課上,同學們都能展開想象的翅膀,打開心靈的天窗,讓心情,讓思維,讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。李老師的數學課不僅讓我體驗到了學習的快樂,更讓我感受到身心的寬松與健康。教語文的王老師,她教會我們學會愛自己,不是讓我們自我姑息、自我放縱,而是要我們勤于律己和矯正自己,養(yǎng)成獨立學習的好習慣。六年的師生情此生難忘。

  我永遠忘不了,忘不了校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。我們學校的操場是寬闊美麗的。每到課間活動的時候,整個操場上就像是一個熱鬧的菜市場。有的同學你追我趕地踢足球;有的同學在玩緊張激烈的跳繩比賽,還有的同學在歡快無比地踢毽子。此時的'天都感覺格外的藍,"大火球"照耀在大地上,操場上的大樹吸收著陽光,長得更加茂密,我們經常在操場上舉行跳繩比賽,裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快的甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞。"啪啪啪!"繩子落地,塵土飛揚。"呼呼呼!"耳邊只聽見了繩子的甩動聲,無數繩子組成了繩網,讓數的人眼光繚亂,就只好看腳來數。有的單腳跳,有的雙腳跳,有的還花樣跳呢。比賽結束后,我們臉上都流下了無比喜悅的汗水。整個操場回蕩著我們的歡聲笑語,在這里我們感受到了無比的樂趣。

  難忘母校,難忘師恩,難忘同學,難忘的小學生活,你將是我人生道路上最亮麗的回憶!

小學生難忘作文 篇2

  六年前,又一批一年級的小朋友懷著稚嫩的童心,手牽著手地一同步入了他們心中向往的小學生活,踏上了一段人生中最重要的旅程,其中就有我。我被分配到了一年級二班,也正是在這個欣欣向榮的班集體里,我才得到了真正意義上的進步。

  我的老師

  在我們這個班集體里,每一課都有一個老師,但其中最令我難忘的,還是余老師。余老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。余老師不僅對同學們好,對我更好。平時,我總是桀驁不馴的,調皮搗蛋,余老師為了我,也操碎了心,每次我犯了錯,余老師都會耐心地教導我,余老師對我的關愛令我終生難忘。

  我的同學

  在我們六年級二班這個集體里,有著四十四個相互關愛的同學,他們既是我的同學,又是我的朋友。成績優(yōu)異的趙欣然。體育超強的張函奇。班上的開心果代宇航。愛笑的謝籽粒。女漢子王晨桐……雖然有時我惹到了他們,但他們卻不曾躲避我,還一直和我一起玩耍,一起歡樂。是他們在我困難時給予我?guī)椭,是他們在我憂愁時給予了我莫大的關心,我永遠也不會忘記他們。

  春季運動會

  在我們的小學生涯中一共舉行了六次春季運動會,每一次運動會,同學們都帶著新的積極參與,積極進取,都賽出了水平,賽出了風格更值得一提的是,我們班獲得了六次團體總分第一名,成功地在小學時期獲得了一個“六連勝”。

  五云山寨

  三年級時,同學們第一次離開了家,和同學一起來到了五云山寨,參加了為期五天的半軍式化的活動。在那里,同學們一起團結合作,克服了重重困難,學會了許多和生活方面的必備本領,同學們也因此在生活和學習中的本領有了很大的進步。第二次上五云山寨是在五年級時了,因為有了第一次的經驗,同學們在各方面都顯得輕松多了!

  六年里,我經歷了無數次的失敗,也經歷了無數次的。在我失敗的時候,你們我鼓勵;在我為而歡呼雀躍的.時候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩是說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時,的箭頭;失敗時,一聲充滿力量的鼓勵;干渴時,一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是的,是純潔的,美麗的。我想對我的同學們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h航之際,請帶上我由衷的祝福。

小學生難忘作文 篇3

  小學一年級的生活既漫長又短暫,那往事在我記憶的海洋中有多少浪花!其中有一朵找眼鏡的浪花,最令我難忘。那是一年級第二學期上語文課時候,我發(fā)現我的眼鏡無影無蹤了,怎么也找不到,我的心里很慌張,暗然淚下。老師看見了忽忙走過來問我:怎么回事。课乙晃逡皇母嬖V老師剛才所發(fā)生的事情。老師語重心長對我說:你放心吧!我一定會幫你找到眼鏡的。下課鈴響了,老師嚴肅的問同學們誰看見陳月的眼鏡了?同學們都異口同聲的說:沒有看見。這時老師靈機一動讓同學們拿出語文課本,同時用那敏銳的目光掃視了每一位同學。

  突然看見一位女同學的書包里有一副跟我一模一樣的眼境,老師走到那位同學的身旁,問:你書包里那副眼鏡是你的.嗎?那位同學急得滿頭大汗,說不出話來,吱吱唔唔,低著頭,哭喪的臉,從書包里拿出我那副心愛的眼鏡,依依不舍的交給了老師,老師對那位女同學說:要做誠實的孩子,不要撒謊。她點了點頭,承認了錯誤。放學了,我迫不及待的沖出了教室,興高采烈的往家跑,把今天找眼鏡的事情告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:以后要保管好自己的東西,不要丟三落四了。通過這事使我懂得知錯就改同樣是個好孩子,要做一個誠實的人。

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