小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
有一天，一個小男孩在田野上放風(fēng)箏，這天風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得高高的，都快望不見了。
它飛啊飛��！飛過了田野，飛過了樹林，飛過了高山，飛過了草地。
它驕傲地對野花說：“瞧！我比你高一萬倍還要多呢！”野花沒有理它，只是做著自己的工作——將芳香送給大自然。
它又飛過樹林，對一棵又大又古老的樹說：“木老頭看見我了嗎？我比你高得多。”大樹伯伯沒有理睬它，也繼續(xù)做自己的工作——為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。
它又飛啊飛，飛到高山上，看見小燕子，便飛到燕子頭頂上對它說：“矮子，今天我比你飛得高些了吧！哈哈�！毙⊙嘧永碇睔鈮训卣f：“老鷹比你高得多呢！”便飛走了，它也在不停地忙碌著——為人們預(yù)報春天的到來。
風(fēng)箏又飛過草地，看見孩子們在玩樂，便飛過去，得意地叫道：“小孩子們，看見我了嗎？你們誰都沒有我高，羨慕我嗎？”孩子們搖搖頭，聰明地說：“你總被一根線牽著，多不自由��！看我們多快樂�！�
風(fēng)箏想了輝，認為自己如果沒有線牽著，會比老鷹飛得還高。
風(fēng)來了，風(fēng)箏拼命地掙扎，啊，線終于斷了！可風(fēng)箏卻一頭摔到地上，再也飛不起來了。
這個故事告訴我們，自由是有限度的'。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我的姑姑燒飯。我屁顛屁顛的跟了進去。
姑姑把一大把青菜放在菜板上，拿了一把菜刀，上下舞著，看得我目瞪呂呆，情不自禁地贊嘆起來：可真厲害呀，我要學(xué)！只見我拿著菜刀一下，一下切著，菜被我濺得滿天飛舞，姑姑搖搖頭，說：“切菜要天天紅練的'。日日練，讓菜不飛濺才好“我紅著臉，低下頭。
開始燒菜了，姑姑把油 在鍋風(fēng)里把溫度開到第四點，油發(fā)出了劈哩啪啦的聲音，我趕緊站在遠處，生怕油炸到我，姑姑并不俱怕，只是把一大所青菜倒入鍋里，鍋里像炸開了鍋一樣，嘩的一聲。姑姑像一名指家一樣，拿著鏟子炒了幾下，突然，香得撲鼻。
一盤青菜燒好了，綠油油的�？戳耍铱谒绷魅С�，迫不及待的嘗了一下，味道好極了。
小學(xué)生的作文 篇3
七夕節(jié)最普遍的習(xí)俗，就是婦女們在七月初七的夜晚進行的各種乞巧活動。
乞巧的方式大多是姑娘們穿針引線驗巧，做些小物品賽巧，擺上些瓜果乞巧，各個地區(qū)的乞巧的方式不盡相同，各有趣味。
在山東濟南、惠民、高青等地的乞巧活動很簡單，只是陳列瓜果乞巧，如有喜蛛結(jié)網(wǎng)于瓜果之上，就意味著乞得巧了。而鄄城、曹縣、平原等地吃巧巧飯乞巧的風(fēng)俗卻十分有趣：七個要好的姑娘集糧集菜包餃子，把一枚銅錢、一根針和一個紅棗分別包到三個水餃里，乞巧活動以后，她們聚在一起吃水餃，傳說吃到錢的有福，吃到針的'手巧，吃到棗的早婚。
有些地方的乞巧節(jié)的活動，帶有競賽的性質(zhì)，類似古代斗巧的風(fēng)俗。近代的穿針引線、蒸巧悖悖、烙巧果子、還有些地方有做巧芽湯的習(xí)俗，一般在七月初一將谷物浸泡水中發(fā)芽，七夕這天，剪芽做湯，該地的兒童特別重視吃巧芽，以及用面塑、剪紙、彩繡等形式做成的裝飾品等就是斗巧風(fēng)俗的演變。而牧童則會在七夕之日采摘野花掛在牛角上，叫做“賀牛生日”(傳說七夕是牛的生日)。
諸城、滕縣、鄒縣一帶把七夕下的雨叫做“相思雨”或“相思淚”，因為是牛郎織女相會所致。膠東，魯西南等地傳說這天喜鵲極少，都到天上搭鵲橋去了。
小學(xué)生的作文 篇4
從前，有一個村莊，天空湛藍，樹木郁郁蔥蔥，成群結(jié)隊的鳥兒從那兒飛過，人們也安居樂業(yè)，無憂無慮的生活著。就好比一個美麗的`人間天堂呀！
不知是什么時候，城里來了一位開發(fā)區(qū)公司的老板，看上了這塊美麗的土地。于是，他花了一大筆錢買下了這塊地，把這里的樹木全部都砍了，想方設(shè)法得想辦法讓鄉(xiāng)村人離開這里。突然，他想到了一個辦法跟人們說：“這個地方太破了一到下雨天就會漏水，我在城里給你們改了高樓大廈，你們都到那兒住吧！”年輕人經(jīng)不住誘惑就都搬走了，只有一位老奶奶不愿意離開這個地方就一直住在這。一天，開發(fā)區(qū)公司的人來了，把房子拆了，老奶奶這才收拾好東西走出家門，出了門看到一只小鳥正站在樹樁上哭泣，老奶奶問小鳥為什么哭泣。小鳥回答：“我的家被搗毀了，我的孩子們正餓著，沒有東西吃呢！”老奶奶聽了也哭了。她說：“這可是我生活了一輩子的地方呀！他們怎么那么狠心呀！”小鳥想了想對老奶奶說：“這樣可不行，我們要呼吁人們要多種植樹木。”老奶奶點了點頭，心想這可是一個好辦法。
小學(xué)生的作文 篇5
難得一遇的一天到來，陽光顯得格外明亮，給人的感覺是特別的溫暖。唯一可惜的是在城里很少有風(fēng)箏和美麗、嫩綠的花花草草。
今天早上做了難得的一次體操，雖然差不多忘記，但大家跳得好是挺盡興。
第四節(jié)課——體動課——看書，顯得死氣沉沉，因此在如此好的天氣中，只能在教室了讀那枯燥乏味的書，望著外面亂蹦亂跳，快樂的同學(xué)，我們只能悲傷的'嘆口氣。
中午，玩樂陳林洲的發(fā)泄球，雖然沒意思，但是只有這個可玩，六年級的生活畢竟是缺乏樂趣的。玩了一會兒調(diào)皮蛋周炯仁就在發(fā)泄球上穿了個洞，使得球了的水跟水槍似的，頑皮的往外跳，有的沒帶降落傘，直接落在了地上。
機靈鬼陳林洲還是想了個好玩的方法，他將皮戴在手上高呼：“看劈天神掌！”
旁邊的人都嚇了一跳，以為是陳林洲帶了一塊手掌玉，說：“這是什么��？”
陳林洲最愛賣關(guān)子：“不告訴你！”
旁人一氣，不理他了，但我定睛一看，是他把皮戴手上了，陳林洲秘密被揭穿了，他也不好意思再拿出來玩了。
下午，刮起了時尚狂潮：叫什么課王子，公主。金鵬程和沈思然成了數(shù)學(xué)受害者。
而鄭堅則是在與沈思然對罵。
“世上唯女子難養(yǎng)也！”鄭堅。
“世上唯小人難養(yǎng)也！”沈思然。
今天可真是令人興奮的一天。
小學(xué)生的作文 篇6
雖然已經(jīng)過去很多年了，但是那件事仍然不能被我忘懷。正是因為那一個小小的‘不倒翁’，才讓我懂得了許多生活的啟迪。
小時候的我，經(jīng)常一受到挫折就用眼淚來面對。
記得那天的天氣很好，我一個人在院子里調(diào)皮地跑來跑去。可就在這時，我不小心被一塊凸起來的小石頭給絆倒了。我趴在院子里，疼得哇哇大叫。
我本以為奶奶會像以往一樣馬上跑出來，輕輕地把我扶起來，然后再一邊擦干凈我身上灰塵，一邊又好好地安慰我。可這次卻不是這樣了，平日慈祥的奶奶現(xiàn)在嚴(yán)歷多了。
奶奶手里拿著一個小小的不倒翁，莊重地從屋子里走了出來，把那個不倒翁扔在我的面前。只見那‘不倒翁’倒了下去又站了起來，好像就是不服輸。
奶奶溫和地對我說：“孩子，你看那不倒翁多么堅強，他不管遇到任何困難都不服輸，他只是勇敢的面對。你可也要學(xué)習(xí)‘不倒翁’的那種不放棄、不服輸?shù)腵精神啊！”
我緩緩地站了起來，望著那個小小的“不倒翁”，覺得他身上仿佛蘊藏著一種強大的力量，這種力量深深地吸引我，鼓舞我，鞭策我，教我做人要具備一顆堅毅、頑強、永不言棄的信念。
小學(xué)生的作文 篇7
父母的愛是天地間最偉大的愛，父母的愛，是一種對兒女天生的愛，父母的愛是偉大的，是無價的，是無私的。我父母非常關(guān)心我、愛我。但并不是溺愛，我長大了，爸爸，母親對我的愛也越來越能理解了，父母的愛是偉大的，是無私的。父母把他們?nèi)康臒崆楹蛺鄱冀o了我，他們總能在無形中將對我的愛體現(xiàn)出來。我的父母，教會我生存，教會我誠實，教會我一切。
父母常常對我說：從哪里跌倒就從哪里站起來。每當(dāng)聽到這句話，我都似懂非懂的.點點頭，后來才明白，這是父母的一種愛。我常聽到這首歌，世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)我聽到這首歌時，都會想起母親的愛，在我身上就發(fā)生了一件。
我記得有一次，天總不好，太陽像害羞的小姑娘，總是不肯露臉，在和我們玩捉迷藏。云越積越厚，給人一種窒息。放學(xué)回家，北風(fēng)凜冽的刮著，凍得我顫顫發(fā)抖，我猛地想起來我沒穿衣服，但我懶得再回去拿，只好支撐到紅綠燈，母親正在那等我。母親看我沒穿外套，可擔(dān)心了，趕緊把帽子給我戴上，自己卻不戴，凍得顫顫發(fā)抖。為了不讓我擔(dān)心，便裝作沒事。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”父母為了我們嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？
小學(xué)生的作文 篇8
“隱”是一門高深莫測的學(xué)問，它的精華即在于一個“隱”字。什么是隱，隱而不露，這便是這門學(xué)問的核心所在。
與陌路人交談，每個人多多少少會有所保留，就是所謂的戒心，這也是一個十分明智的選擇，畢竟，人心難料，不是每個人都是圣人。這時，“隱”就發(fā)揮著它的關(guān)鍵性的作用，為你提供了一個小小的保護。
隱而不露是大智慧，但一味如此，那便是迂腐了。
韓信便是這么一個有大智慧的人。他忍受市井惡霸的侮辱，隱而不發(fā)，如一把未出鞘的絕世利劍，而這侮辱恰恰壓下了這絕世的鋒利。韓信在沉默中用侮辱壓住了利劍之威，使他更為內(nèi)斂。倘若他心性沒有那么堅定，拔劍殺了惡霸，估計也不會有他的封王之譽了吧。
隱而不發(fā)，這門學(xué)問被韓信發(fā)揮了十之八九，終成一代名將，助劉邦開疆拓土，成就一世威名。
可他在定國后，不受重用，被各方排擠，最終被以叛亂之名斬殺。這是他的鋒芒畢露讓君王感受到威脅，倘若他沒有忘記“隱而不露”，適當(dāng)收斂，也不會落得個“叛將”之名。
“隱”這門大學(xué)問，可不僅僅在為人處世方面一展風(fēng)華，它在不同領(lǐng)域都是大顯神通的'存在。
正如作家海明威，他的寫作便完美的詮釋了“隱”這門學(xué)問的精華所在，藏七分，露一分。讓看似普通的文章變得不平凡，變得高深莫測。這就是“隱”的魅力，它雖遮掩了你的才華，但又讓你自身的內(nèi)涵上升了一個層次，再論得與失，你會發(fā)現(xiàn)收獲的遠勝于失去的，何樂而不為呢？
知人者智，自知者明，懂得“隱”便是你登上成功天梯的一大助力。如果你鋒芒畢露，等壓榨完你的價值后，就會如韓信一般“飛鳥盡，良弓藏”。
但你完全隱藏下來的話，就算是金子，也沒人能發(fā)現(xiàn)你所擁有的才華，只會認為你在浪費生命罷了。
隱而不發(fā)，雖說如此，但也不是完全的不露。像海明威那樣藏七露一，便是一個讓人不得不敬佩的做法，實在是大智慧，不愧為一代智者。
“隱”的學(xué)問高深莫測，只要我們把握好其中的度，那么你離成功便會更進一步！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04
【經(jīng)典】小學(xué)生作文07-28