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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-23 09:05:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我買了一個(gè)風(fēng)箏,那是一個(gè)藍(lán)底黃面的“比卡丘”風(fēng)箏,我跑一跑,風(fēng)箏升上天以后,我就慢慢的.放線,呀,放的好高。

  一會(huì)兒,飛來幾只小鳥,他們圍著“比卡丘”風(fēng)箏嘰嘰喳喳的叫著,好象在說:“你是從哪兒飛來的?好漂亮呀!”

  五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗……

小學(xué)生作文 篇2

  未來的教室全部都是自動(dòng)的,非常高級(jí),我們一起來看一看吧!

  每當(dāng)星期一,學(xué)校要升國(guó)旗,同學(xué)們都要戴上紅領(lǐng)巾,可是有些同學(xué)總會(huì)忘了戴,但是,這不用擔(dān)心,教室的'門上有微型照相機(jī),能看到你戴沒戴紅領(lǐng)巾,如果你沒戴,一只機(jī)器手會(huì)把你攔在那里,并給你一條紅領(lǐng)巾,讓你戴上,才能進(jìn)去。

  上課時(shí)如果你做小動(dòng)作,一個(gè)機(jī)器人會(huì)拿著小棍打你一下給你警告,如果一堂課你被發(fā)現(xiàn)兩次,那么對(duì)不起,你將會(huì)被機(jī)器人拉出來站在后面了。

  上課時(shí),如果同學(xué)們不停的說話,老師只要按一下黑板旁邊的開關(guān),這樣無論同學(xué)再怎么喊,也沒有任何聲音了。

  黑板也是全自動(dòng)的,只要說出需要寫的內(nèi)容,它們就會(huì)整整齊齊的排在黑板上了。如果寫錯(cuò)了或不想寫了,只要說一聲“不要了”,黑板上的錯(cuò)字便會(huì)立刻消失。

  這個(gè)教室你覺得怎么樣,是不是很喜歡呢?

小學(xué)生作文 篇3

  星期三的下午,上班隊(duì)活動(dòng)課,我班做了個(gè)游戲。

  鈴聲響后,同學(xué)們靜靜的坐在位子上,等待老師上課。教室安安靜靜的足足過了幾分鐘。老師終于走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)上說:“我們這節(jié)課就來做個(gè)游戲。”霎時(shí),教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來。

  開始,老師先在黑板上寫了組數(shù),然后請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái),老師就給那位同學(xué)悄悄地說了個(gè)成語,那位同學(xué)就做了個(gè)動(dòng)作,叫我們猜。教室里立刻鴉雀無聲了,個(gè)個(gè)都在思考。沉默了一會(huì)兒,有的迅速舉起手來,那位同學(xué)就請(qǐng)舉手的`同學(xué)回答。結(jié)果沒猜對(duì),緊接著后面舉手的幾個(gè)同學(xué)也沒猜對(duì)。最后,我組的一個(gè)同學(xué)終于猜對(duì)了,老師就給我們加了一分,這時(shí),我組的同學(xué)高興得不得了……

  就這樣猜了幾個(gè)成語就到了下課,我組依然步步領(lǐng)先,得了冠軍。

小學(xué)生作文 篇4

  爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來,我興奮地一蹦三尺高,因?yàn)槲易钕矚g爸爸帶我游山玩水了。

  到了千島湖,爸爸說:“我們要先上猴島,再上梅峰島,最后上神龍島!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

  我們乘快艇到了猴島,還沒有上岸,就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇,沖上岸上,猴子就在前邊,看見有人在喂猴子,我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多,你可以看到小猴吃奶、爭(zhēng)搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子,這是我第一次這么近的距離喂猴子,并看猴子剝花生,“看”爸爸招呼我,我順著爸爸手指的方向看去,有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭(zhēng)搶食物,這時(shí),一只小猴趁我不注意,把我的花生袋搶走了,我又氣又笑,小猴子們真是太可愛了,太調(diào)皮了。就這樣,我們離開了猴島。

  這一站是梅峰島,(重點(diǎn)聲明,不是因?yàn)閸u上長(zhǎng)滿梅花,而是做飛機(jī)從空中看像梅花),我們直奔觀景臺(tái),原因是要把千島湖的景色盡收眼底?赐炅嗣贩鍗u,我們上了神龍島(注:島上沒有龍)“神龍島,神龍島,怎么連龍的影子沒有看見?”當(dāng)我正在納悶時(shí),不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去,“啊”我不由的'發(fā)出一聲驚叫,這哪是神龍島,簡(jiǎn)直就是蛇島,你猜我看到了什么?眼鏡王蛇和腹蛇?赐炅耍屠职肿吡。

  這就是我的課余生活,它不僅開闊了我的視野,而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活!

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