實用的小學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　吃完晚飯，我和媽媽一起走出了必勝客。我們剛剛走了幾步，就看見了一個叔叔坐在噴水池的岸上用竹子編東西呢！只見叔叔的手飛快的編著，很快，他編出了一朵玫瑰花，總共編了三朵，表示“我愛你”！

　　還編了蝴蝶、蜻蜓、蛇。叔叔編的.惟妙惟肖，我看得入迷，媽媽叫了我好幾遍，我都不想走。叔叔真了不起。

小學生的作文 篇2

　　“啊，我的鼻子貼歪了！”“啊，我的眼睛不見了！”原來教室里的同學正在做紙杯動物呢！

　　首先，老師發(fā)給了我們材料：一次性紙杯、彩紙、剪刀、水彩筆、雙面膠。我想：這些東西能干什么呢？

　　老師向大家宣布我們要做“小公雞”。

　　首先，我先沿著鉛筆線剪出了一件小雞的衣服，不一會就給小雞穿上了黃澄的衣服。接著，老師要求我們從上向下的順序剪出小雞的身體零部件。

　　先剪雞冠，我先在紅紙上剪出了一個紅彤彤的、王冠形狀的雞冠，我用杯底來當小雞的頭，我把雞冠折了一點，貼在標底那多余的部分上。再從白紙上剪出眼白，再用黑筆在眼睛上畫了一筆，有人只點了一筆，我在上面畫了一彎曲的線，這樣看上去小雞就是笑瞇瞇的了，還有人把小雞的眼睛畫得淚汪汪的。小雞最難做的就數(shù)嘴巴和翅膀了，我就寫一下做嘴巴的趣事吧。我在黃紙上剪出了一個歪歪扭扭的嘴巴，好多人都不能把嘴巴變立體，在貼的`時候，又鬧出了大笑話，有的把嘴巴貼到了小雞的肚子上……笑話真是應有盡有。

　　看到我做的小公雞，它好像在說：“謝謝小主人把我做出來，還栩栩如生呢！”

小學生的作文 篇3

　　今天我們一家人和阿姨去逛夜市。那里人山人海，有賣被子的有賣小動物植物的，還有賣鞋子衣服的.，各種各樣的東西都有。

　　我看到了賣小動物的那家店，他們家賣小兔子·小烏龜和小金魚，我最喜歡了。小白兔長得很可愛因為它的耳朵長長的，還穿了一件白色的大皮祅，尾巴短短的胡子翹翹的，最漂亮的是眼睛和鼻子紅艷艷的非�？蓯�。

　　我們買好自己喜歡的東西以后全家人就開開心心的回家了。

小學生的作文 篇4

　　也許你正處在人生階段的叛逆期，也許你不懂你生活在“大愛”之中。那么珍惜那份愛，珍惜你的家人！

　　----題記

　　人們常說，家中最嘮叨的是媽媽，最嚴厲的是爸爸。而我家卻與眾不同，我有一個愛嘮叨的爸爸。

　　爸爸平時是很沉默的，但不知從什么時候起，竟對我開始有了喋喋不休的嘮叨。

　　每當我要出門時，他總不忘說一聲，路上要小心啊，車輛很多，不要亂跑。再者就是連生活小事都要細細說一番。

　　當我要去晚自修時，他會說，你作業(yè)要快點做啊，衣服有沒有穿夠？天氣這么冷，小心感冒��！或者當我要出遠門時，他總會說，你一定要跟緊大人啊！吃飯要吃飽！路上要看車��！日復一日，總是這樣，我不禁有點不耐煩了！每當他那樣說時，我總會撇下一句，知道啦！知道啦！我自己知道怎么做！

　　真正讓我改變對爸爸的嘮叨的看法是在幾周前。

　　那幾天我生病了，十分不想吃飯，每餐只吃一點點。爸爸見狀，又開始了他的“長篇大論”。“不吃飯怎么行？吃那么一點點會飽嗎？沒有好的身體你怎么讀書啊？吃飯就得吃飽，哪有人像你這樣？”我說：“我吃不下��！”“吃不下也得吃，只吃一點怎么行啊……”爸爸嘮叨開了，我實在煩透頂了，就直接跑去上課了。

　　幾節(jié)課下來，我的肚子就開始唱起“空城計”了。我餓得都沒力氣回家了。我慢慢走回家。

　　一到家，我就開始大吃起來。爸爸見狀，沒說什么，只是眼里似乎流露出一種責備和憐愛。我想起了中午時的場景，我后悔沒聽爸爸的話。我突然明白，爸爸的嘮叨是對我的'愛呀！正是因為爸爸的嘮叨，才使我的成績在一次次進步，才使我能逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。我在爸爸的嘮叨中成長著�？晌矣置腿话l(fā)現(xiàn)，爸爸在我成長的同時也老了，原本烏黑的頭發(fā)開始有了銀絲，原本筆直的背也稍微有些駝了。我鼻子一酸，眼淚流了下來。

　　我生活在一片“大愛”中，我要珍惜這份愛，珍惜我的父親！

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