小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
夏天的一個(gè)傍晚，爸爸和小女孩在院子里乘涼，小女孩騎在爸爸的肚子上，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天看了《倒霉熊打高爾夫》可搞笑了，我給你講講吧？”“好��！”爸爸說(shuō)。
然后小女孩七嘴八舌、手舞足蹈地講起了這個(gè)搞笑的'故事。爸爸認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲，連小牛和小狗也感興趣地聽(tīng)小女孩講故事了。
小學(xué)生作文 篇2
11月9日那天，爸爸媽媽帶我去街上玩。
啊！大街上好熱鬧呀！只見(jiàn)一輛輛小轎車、自行車、公共汽車.......川流不息地飛馳而過(guò)，就像來(lái)回穿梭的梭子，連過(guò)個(gè)馬路都要等一大會(huì)兒。
到了大街上，我們先到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。只見(jiàn)里面人來(lái)人往、摩肩接踵。架子上、地面上擺滿了各種爭(zhēng)奇斗艷的花，還有各種各樣的鳥(niǎo)，真是美不勝收，令我目不暇接。賣花、賣鳥(niǎo)的.人都大聲吆喝著："快過(guò)來(lái)看一看呀！快過(guò)來(lái)看一看呀！"買花買鳥(niǎo)的人呢，這也轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那也瞅瞅，還與其他人不停地商量著，與賣花賣鳥(niǎo)的人討價(jià)還價(jià)著.......真是好擠呀！擠得人透不過(guò)氣來(lái)，就連一向瘦小的我也鉆不進(jìn)人群。我們只好到別的地方去轉(zhuǎn)了。
到了中午10點(diǎn)半，我們饑腸轆轆，找了一個(gè)飯店想吃飯。到里面一看，店里早已座無(wú)虛席了。沒(méi)辦法，我們只好到另一個(gè)店里去吃了，可剛吃了一會(huì)兒，買菜單的人已經(jīng)排成長(zhǎng)龍了！
大街上真熱鬧啊！
小學(xué)生作文 篇3
上一年級(jí)時(shí)，我就知道世上有個(gè)“電腦”，特神奇，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，學(xué)電腦。上二年級(jí)時(shí)，爸爸的公司買了臺(tái)電腦，我就情不自禁地說(shuō)：“爸爸，我想去看一看，學(xué)一學(xué)打字�！卑职竹R上給我吃了個(gè)“定心丸”：“走！”
到了爸爸的辦公室，我看了看電腦的外形，它的顯示屏像電視機(jī)一樣，我把它叫“電視機(jī)”，后來(lái)爸爸告訴我這是顯示屏。它的旁邊有兩個(gè)音響。前面有一個(gè)鍵盤(pán)，上面?zhèn)�鍵盤(pán)，上面有許多字母。還有一個(gè)像老鼠一樣的鼠標(biāo)，一臺(tái)像柜子一樣的主機(jī)。
爸爸先教我開(kāi)機(jī)，我把主機(jī)的電源按扭一按，再把顯示屏的電源開(kāi)關(guān)一按，呵！真神！電腦開(kāi)了。顯示屏上出現(xiàn)了Windows 98藍(lán)天白云的畫(huà)面，響了一陣音樂(lè)之后，就可以使用了。爸爸打開(kāi)“全能打字教室”教我打字。他把練鍵盤(pán)的方法說(shuō)了一遍又一遍，我總是聽(tīng)不懂。爸爸就打開(kāi)了“電腦爺爺，”一個(gè)白胡子“電腦爺爺”介紹打字姿勢(shì)和擊鍵要領(lǐng)。我聽(tīng)了好幾遍，又讓爸爸打開(kāi)了“全能打字教室”，我打了幾個(gè)字母，還打?qū)α耍【瓦@樣學(xué)了幾天，我學(xué)會(huì)了盲打和英文打字法。又過(guò)了幾天，我又學(xué)會(huì)了拼音打字法，1分鐘字?jǐn)?shù)超過(guò)了20多個(gè)字。
接著幾天，我還學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)的操作方法，能用它打開(kāi)程序玩游戲、打字。我心里甜滋滋的，這一回，我們班上誰(shuí)也比不上我。
過(guò)了兩年，我爸爸的公司的電腦上了網(wǎng)，我就去瞧一瞧什么是上網(wǎng)。我讓爸爸打開(kāi)了中央網(wǎng)站。我睜大眼睛，大氣也不出一聲，全神貫注地盯著那一閃一閃的'網(wǎng)頁(yè)，喊了幾聲：“呀！這么猛的！”我看到了CCTV-1，在左上角，我把它一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有《動(dòng)畫(huà)城》，我想一定能看電視上播放的動(dòng)畫(huà)片，再一點(diǎn)，果然不出所料，《西游記》、《哪吒?jìng)髌妗愤@些我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片都有。哇噻，太過(guò)癮了！我就急切地問(wèn)爸爸：“啥時(shí)候給咱家買一臺(tái)電腦？”他堅(jiān)定地說(shuō)：“等你長(zhǎng)一大點(diǎn)！”
我就耐心的等呀等。上四年級(jí)時(shí)，爸爸終于給我買了一臺(tái)“方正CPU2.8”的電腦，系統(tǒng)是windows XP。只要一放學(xué)回來(lái)，就坐在電腦前自己摸索。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了五筆打字法。每分鐘的字?jǐn)?shù)是20多個(gè)，比我爸爸還強(qiáng)。有時(shí)，我爸爸向我請(qǐng)教呢！我還會(huì)用電腦存碟片、裝程序、把手機(jī)照的照片存在磁盤(pán)上……
經(jīng)過(guò)這么一段經(jīng)歷，我成了半個(gè)電腦專家。我想：“長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)電腦專家，為祖國(guó)服務(wù)�！�
小學(xué)生作文 篇4
“它，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭……”我一邊哼著《快樂(lè)你懂的》，一邊寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，突然，我大叫：哎呀！這唱的不就是張老師么！
五年來(lái)，張老師一直是我的班主任，也是語(yǔ)文老師。正像歌詞寫(xiě)的，她是一只神奇的魔法匣子。語(yǔ)文課上，她總會(huì)講述一些有趣又吸引人的故事，真不知道她肚子里怎么有這么多知識(shí)。她一張口，就像吐魔法咒語(yǔ)一般，把我們這些貪玩的小鬼頭牢牢地拴在班里。
記得三年級(jí)下學(xué)期，有一篇課文叫《槐鄉(xiāng)五月》。張老師親自制作了美美的課件，一張張漂亮的槐花圖片吸引了每個(gè)同學(xué)的眼球；配上悠揚(yáng)的樂(lè)曲，同學(xué)們仿佛都變成了幸福的槐鄉(xiāng)娃娃，在花海中奔跑、嬉戲……講到吃槐花飯那一段時(shí)，張老師“詭異”地笑了笑，聲情并茂地描述道：“這槐花飯可好吃了，一掀鍋蓋，哎呀！香氣撲鼻！挖一勺嘗嘗，嬌嫩柔軟的槐花甜而不膩，晶瑩剔透的米粒細(xì)糯可口，吃了還想吃……”這一說(shuō)，引得全班都是吞口水的`聲音……
不僅如此，張老師還是一個(gè)幽默匣子呢！課堂上，她扮演過(guò)主持人，安排競(jìng)賽搶答，活躍氣氛；她當(dāng)過(guò)歌星，帶同學(xué)們唱《水調(diào)歌頭》，吟《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，讓古詩(shī)詞也變得有朝氣；有時(shí)，她還會(huì)播放自己小時(shí)候的糗事：“你們知道我的膽子是怎么變大的么？有一次上課，我和同桌偷偷說(shuō)小話，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。我們被罰站乒乓球臺(tái)，一遍又一遍地說(shuō)‘我再也不講話了’。一開(kāi)始我們還老老實(shí)實(shí)地低著頭說(shuō)，慢慢的，膽子變大了，開(kāi)始搖著頭，變著調(diào)子說(shuō)起來(lái)。”看著張老師十分夸張的表情，聽(tīng)著她“抑揚(yáng)頓挫”的聲調(diào)，我們終于撐不住了，爆笑起來(lái)。張老師大笑之余，用手指了指兩名正在講小話的同學(xué)：“你們兩位想不想體驗(yàn)一下��？”
我說(shuō)張老師呀，您就是我們的開(kāi)心大喇叭，隨時(shí)收錄、播放著我們的歡聲笑語(yǔ)。
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