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冬日的暖陽(yáng)作文優(yōu)秀(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的冬日的暖陽(yáng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
冬日的暖陽(yáng)作文1
午后,坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng),一股暖流傳遍周身,無(wú)比舒適。冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地,春夏秋冬四季輪回,每個(gè)季節(jié)都有它的精彩與美麗,各有韻味。我喜愛(ài)冬天的凜冽,更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng),它沖破灰色的天空露出笑容,它驅(qū)趕著冬季的寒冷,帶給大自然一片盎然生機(jī)。讓人感覺(jué)無(wú)限溫暖、嫵媚燦爛。
被冬日的陽(yáng)光包裹著、浸泡著的滋味是舒心愜意的。雨后初晴,一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿視野,它在又高又藍(lán)的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下,在眼前氤氳著,彌漫著,充溢著眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在光禿禿的枝頭上,樹(shù)枝它便不再僵硬,好像在那一瞬間被賦予了生命,它恢復(fù)如以往,醞釀著希望,我仿佛聽(tīng)到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥(niǎo)兒開(kāi)始站在高壓線上俯瞰,小草把蔫兒了的頭重新抬起來(lái),陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆龍爪菊又開(kāi)始在冬日陽(yáng)光里爭(zhēng)芳斗艷。幾片固守家園的老葉,在冬風(fēng)里,在陽(yáng)光里美麗成一幅蒼涼的`畫(huà)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房舍,幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙,居民樓的陽(yáng)臺(tái)立刻開(kāi)滿五顏六色的被單花。晴朗的天空沒(méi)有一絲兒云,陽(yáng)光自由自地漫游,它從這座樓跳到那座樓,再?gòu)哪亲鶚翘竭@座樓,從樓頂跳到窗口,再?gòu)脑郝涮椒亢蟆?/p>
冬日的暖陽(yáng)作文2
上周,我們學(xué)校全體師生發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí),我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲。有的說(shuō)要捐棉衣,有的說(shuō)要捐文具,還有的說(shuō)要捐書(shū)籍,教室里一下子議論開(kāi)了…都說(shuō):人間處處有真情,給予他人不需要理由,幫助他人更是一件快樂(lè)的事。瞧瞧我們班每個(gè)同學(xué)臉上的笑容就知道了。
那天放學(xué)后,一到家我放下書(shū)包,匆匆跑進(jìn)臥室,打開(kāi)衣柜,找出了幾件我小時(shí)候穿過(guò)的棉衣。接著我又打開(kāi)鞋柜,翻出了兩雙我?guī)缀鯖](méi)穿過(guò)的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的鞋底刷了又刷,再將它們疊放整齊,放進(jìn)袋子里。我還想為他們送些精神糧食,于是我又從書(shū)架上取下了幾本我最愛(ài)看的`書(shū)。
捐贈(zèng)的那天早晨,我背著書(shū)包,左手提著一包衣物,右手挎著一袋書(shū),媽媽手里還幫我拿著兩雙鞋。一路上,穿著校服的同學(xué)們和我一樣或提或背著滿滿的袋子向?qū)W校走去。
一到風(fēng)雨操場(chǎng),我被眼前的景象驚住了。若大一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的一角占滿了各類捐贈(zèng)物品簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。連兩個(gè)乒乓球桌上也放滿了書(shū)籍。家委會(huì)的阿姨們和老師們還在忙著接收陸續(xù)送來(lái)的愛(ài)心捐贈(zèng)物品呢。有了這些愛(ài)心物品,四川小朋友足以抵擋這個(gè)寒冬了。
這一件件棉衣,一雙雙棉鞋,一本本書(shū)籍,帶去了冬日里的溫暖,也帶去了我們濃濃的愛(ài)。
冬日的暖陽(yáng)作文3
最近,天公公好像感冒了,氣溫非常低,地上都結(jié)冰了。
但是不管天氣多寒冷,這絲毫影響不了我快樂(lè)的心情。因?yàn),每?dāng)天公公感冒加重時(shí),小屋里射來(lái)兩三方斜斜的太陽(yáng)。這太陽(yáng)如同夏日的及時(shí)雨,給我的心帶來(lái)了一陣暖流。盡管我的手凍得發(fā)紅了,但這嚴(yán)寒里的暖陽(yáng)深深雕刻在我心中。
暖陽(yáng)照在我身上,讓我突一陣子感到輕松和溫馨,像媽媽撫摸著我,不高興的事一掃而光,讓我感到神清氣爽。
前一陣子,學(xué)校舉行遙控車比賽,我本有機(jī)會(huì)參加,可是因?yàn)檐囂F了,媽媽不給我買,我失去了寶貴的參賽資格。訓(xùn)練場(chǎng)上歡呼聲越響亮,我就越難過(guò)!“丁奕舟,你為什么不參加了?”“丁奕舟,你真可憐!”一句句話如飛箭般扎在我心上。
悶悶不樂(lè)的我在教室里呆著,當(dāng)時(shí)是周六,班里空空如也,一片寂靜……看到這空蕩蕩的班,我心里除了寂寞,還留著些什么痕跡呢?也許,只有徘徊……
當(dāng)我要發(fā)泄的時(shí)候,冬日里的暖陽(yáng)出來(lái)了,它如同快樂(lè)天使,把我的難過(guò)一掃而光了。這快樂(lè)天使就是親愛(ài)的教練趙老師。趙老師說(shuō):你一定要堅(jiān)強(qiáng),才能參加比賽。就算不比賽,你也可以一起訓(xùn)練。趙老師沒(méi)有什么特別婉轉(zhuǎn)的.語(yǔ)言,可是讓我非常感動(dòng),心不知被誰(shuí)一提,我淚已模糊了雙眼。
我雖然沒(méi)有參加比賽,但我還是跟隊(duì)訓(xùn)練,體會(huì)了玩車的快樂(lè)。
每當(dāng)我有煩惱時(shí),這冬日暖陽(yáng)總會(huì)出現(xiàn),讓我快樂(lè)起來(lái)。
啊,這暖陽(yáng)永遠(yuǎn)雕刻在我的心中。
冬日的暖陽(yáng)作文4
冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下,穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)兒摩挲著樹(shù)葉沙沙作響。
枯黃的葉兒從枝頭飄下,露出灰黑色的枝椏,只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著落葉,把最后一支舞獻(xiàn)給已逝去的秋天。舞結(jié)束,落葉輕輕飛落街道,成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池,嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒,悄悄浮出水面,抬頭吐個(gè)泡泡,順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)?
百花落盡,只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù),在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵,輕透著淡紅的幽香。
午后的陽(yáng)光如此溫暖,讓調(diào)皮好動(dòng)的.小狗也犯起了困。一旁的小貓?jiān)缫讶雺?mèng),走路的時(shí)候要小心,別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺(tái)上,看長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線在針尖與指尖之間游走,把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾,即便還有冬季一貫的寒冷,卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細(xì)長(zhǎng)的暖流流進(jìn)凍僵的心,一根細(xì)長(zhǎng)的線將心包裹。
在這個(gè)世界上,有許多被冰封了的心,未曾感受幸福。其實(shí)幸福一直在我們身邊,有許多種形式,只是未曾被發(fā)現(xiàn),被珍惜。去找吧,那心中一直渴望的幸福,珍惜現(xiàn)在。
冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。
冬日的暖陽(yáng)作文5
冬日里,下著鵝毛大雪,雖然陽(yáng)光充足、明媚,但還是顯得幾份冷清、無(wú)力。
冬日的三更半夜更是寒冷的。醒來(lái),揉開(kāi)眼睛,昏昏沉沉中,看到了一縷微弱的光芒照到了我的臉上。我披著棉衣,慢慢地走了過(guò)去,透過(guò)門的縫隙,看到了媽媽正在認(rèn)真地織棉襪,還不時(shí)咳嗽幾聲,難掩倦容。眼睛花了,所以會(huì)一不小心便織錯(cuò)一步,但她仍沒(méi)有停下來(lái)的意思,繼續(xù)強(qiáng)打精神織著?吹竭@,我忍不住了,便說(shuō):“媽,都凌晨了,這么晚怎么還不睡?”媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你先睡著,媽媽還差幾步就織完了,你先睡!焙髞(lái),我困得實(shí)在睜不開(kāi)眼,一頭倒在床上睡著了。
第二天,我起身,看到了媽媽織好的棉襪放在我的床前。要上學(xué)了,我連忙穿上它,一股暖流涌進(jìn)了我的心窩,不禁想到媽媽年輕美麗的臉龐因熬夜織棉襪而變得憔悴,只為了讓我不再懼怕寒冷,淚水早已從我的臉頰滑落。
有一次,我的棉襪破了一個(gè)洞,回家剛巧讓生病的媽媽看到了,她竟然立刻從床上起身,細(xì)心地為我縫補(bǔ)起來(lái)?吹窖矍暗膱(chǎng)景,我熱淚盈眶,我在心里默想:媽媽,您辛苦了!
這一幕,就像冬日里最溫暖的陽(yáng)光,我穿著媽媽織的凝聚了深深母愛(ài)的棉襪,再大的寒風(fēng)也涼不了我的.心。
冷冷冬天里,下著鵝毛大雪,淡淡的陽(yáng)光照著我,但我感覺(jué)不到冷,因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿了溫暖的陽(yáng)光。
冬日的暖陽(yáng)作文6
上周,我們學(xué)校全體師生發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí),我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲。有的說(shuō)要捐棉衣,有的說(shuō)要捐文具,還有的說(shuō)要捐書(shū)籍,教室里一下子議論開(kāi)了…都說(shuō):人間處處有真情,給予他人不需要理由,幫助他人更是一件快樂(lè)的事。瞧瞧我們班每個(gè)同學(xué)臉上的笑容就知道了。
那天放學(xué)后,一到家我放下書(shū)包,匆匆跑進(jìn)臥室,打開(kāi)衣柜,找出了幾件我小時(shí)候穿過(guò)的棉衣。接著我又打開(kāi)鞋柜,翻出了兩雙我?guī)缀鯖](méi)穿過(guò)的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的鞋底刷了又刷,再將它們疊放整齊,放進(jìn)了袋子里。我還是想為他們送些精神糧食,于是我又從書(shū)架上取下了幾本我最愛(ài)看的書(shū)。
捐贈(zèng)的那天早晨,我背著書(shū)包,左手是提著一包衣物,右手是挎著一袋書(shū),媽媽手里還幫我拿著兩雙鞋。一路上,穿著校服的同學(xué)們和我一樣或提或背著滿滿的袋子向?qū)W校走去。
一到風(fēng)雨操場(chǎng),我被眼前的景象驚住了。若大一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的一角占滿了各類捐贈(zèng)物品簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。連兩個(gè)乒乓球桌上也放滿了書(shū)籍。家委會(huì)的阿姨們和老師們還在忙著接收陸續(xù)送來(lái)的愛(ài)心捐贈(zèng)物品呢。有了這些愛(ài)心的`物品,四川的小朋友足以抵擋這個(gè)寒冬了。
這一件件棉衣,一雙雙棉鞋,一本本書(shū)籍,帶去了冬日里的溫暖,也帶去了我們濃濃的愛(ài)。
冬日的暖陽(yáng)作文7
冬日的暖陽(yáng),不只是柔和溫暖的陽(yáng)光,更是流淌在每個(gè)人心底的暖意!}記
正值冬天,雖不如往常一樣寒冷,卻也讓人忍不住往手心里哈氣。你們站在操場(chǎng)上,摩拳擦掌地準(zhǔn)備著過(guò)一會(huì)兒的拔河比賽。1月的北風(fēng)呼呼地吹著,可你們卻一個(gè)個(gè)脫下了外套,挽起了袖子,左一下右一下的活動(dòng)著筋骨,那朝氣蓬勃的臉上充滿了必勝的信心。不一會(huì)兒,你們上場(chǎng)了。
冤家路窄,你們的對(duì)手正是積怨多年的3班,你們互相加油鼓勵(lì),帶著一種勢(shì)必要打倒3班的氣勢(shì),鄭重地拿起繩子,緊緊握住,生怕被對(duì)方拉去。身體也都微微下蹲,為勝利做好了準(zhǔn)備。場(chǎng)邊的人們不斷的為你們加油,你們?cè)桨l(fā)自信!班健崩蠋煷淀懥松谧,你們不約而同地一齊用力。中間的紅繩一左一右的'跳著,場(chǎng)邊不斷地加油聲響徹操場(chǎng),伴隨著你們用力時(shí)的喝聲響徹操場(chǎng),使寒冷的冬天也熱情似火。
隨著你們?cè)桨l(fā)賣力的拉扯,紅繩緩緩向你們移動(dòng),你們一鼓作氣,最終拿下了比賽。你們霎時(shí)間沸騰了,歡呼著,與同伴擁抱著,慶賀著。刺骨的寒風(fēng)咆哮著,卻也被你們的熱情所化解,你們燦爛的笑容,感染著每個(gè)人。
可惜天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍夕旦福。你們與2班的比賽輸了,獲得了第二名。你們互相安慰,找出失敗的原因,你們內(nèi)心的溫暖流淌在整個(gè)操場(chǎng),似乎連寒風(fēng)都柔和得多。
冬日的暖陽(yáng)作文8
斑黃的落葉仿佛訴說(shuō)著秋風(fēng)的無(wú)情,灰暗的天氣遮擋著暖陽(yáng)燦爛的笑臉,天氣雖然寒冷,但內(nèi)心有股暖流在游走,那便是感動(dòng)。
有時(shí)候,我們會(huì)因不經(jīng)意的一件小事而有感而發(fā),于內(nèi)心深處波瀾溢起,叩起生命里最動(dòng)人的樂(lè)章。有人說(shuō):“人生得一知己已足已!钡覅s要說(shuō):“非也!”一個(gè)人的生命年華里不可能只有一個(gè)朋友,一位知己。也許有一天,我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不是自己缺少朋友,而是自己有時(shí)候可能忽略了他人。
“一葉落而知天下秋,一風(fēng)起方知冬日寒!敝Z大的校園里落葉的殘軀忍受著寒風(fēng)的肆虐,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)都,加緊了各自的腳步。自己和其他幾位同學(xué)也加緊了手中的工作,風(fēng)確實(shí)很刺骨,手被吹得通紅,自己正投入地打掃落葉,一個(gè)熟悉卻似又很陌生的聲音在耳畔響起:“這么冷的天,帶上我的手套吧!”我抬起頭,望著熟悉的笑容,那一刻,我從她的雙眸里讀出了關(guān)心,愣了一會(huì)兒,我告訴她,“不用了,馬上就打掃完了。”幾番推讓,她拗不過(guò)我,只好拿著手套走回了教室。
就是這樣一件簡(jiǎn)單的小事,我明白了朋友的涵義。其實(shí),在自己內(nèi)心深處的`位置中并沒(méi)有她,但她卻把我放在了她的心中。此刻,內(nèi)心升騰起莫名的感動(dòng)。此冬,雖然寒冷,但朋友的溫情可以帶給我無(wú)限的溫暖,真摯的熱情。
有人說(shuō)朋友是一首歌,歡快激揚(yáng)的旋律是主調(diào),而我要說(shuō)朋友是一本書(shū),教給我如何去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。
如今,已是冬季,但有了朋友這抹暖陽(yáng)的照耀,內(nèi)心依舊溫暖光亮。
冬日的暖陽(yáng)作文9
你站在雪地里朝我笑,漫天大雪,輕盈飛揚(yáng),那是我見(jiàn)過(guò)冬日里最溫暖的笑容。
街頭的叫賣聲、吵雜聲。伴隨著雪花一同墜入大地?fù)砣霊驯А.?huà)風(fēng)一轉(zhuǎn),一位老人席地而坐,周圍散落著一地的銅元,包裹著硬幣的紅白紙張也被行人踐踏的不成樣子,泥濘的路上也盡數(shù)散滿著。路過(guò)的行人見(jiàn)狀便如瘋瘋般擁上前去哄搶,三五人擠成一團(tuán),入目所過(guò)之處盡是這般慌亂。我站在雪地里垂目,心中無(wú)比的荒涼,目光所及,一人是剛才摔去的老人,也是錢比真正的主人。只見(jiàn)他圍在人群最外圍,無(wú)力地嘆息著,用雙腳時(shí)今跺向地面,可沒(méi)有一個(gè)人停止住手中的動(dòng)作,也沒(méi)有一個(gè)人出手安慰。我始終一言不發(fā),冷漠以對(duì),腦海中的思緒卻不知飛忘了何處。直到——場(chǎng)面的靜寂被打亂。像冬日里的一抹暖陽(yáng),逆光而來(lái),看不清他的眉眼,但嬌小的身影卻帶著強(qiáng)大的氣場(chǎng),給人一股說(shuō)不清的安心感。
他手中捧著一大把撿來(lái)的硬幣,從容地站在老人面前,稚嫩的'演母親。清掃兒一圈。眉宇中帶著清澈。周圍原本吵鬧的人群也立刻噤聲,我看著這個(gè)不過(guò)七八歲的男孩。這是誰(shuí)?他......是來(lái)歸還錢的嗎?正在思考間,我措不及防的洛入一雙深邃的眼目中孩童般純潔的目光,讓人羞愧不已。有人也學(xué)著她的模樣,件裝大家也都紛紛效仿。臨走之際,他沖我回目一笑,就如天使般曾誤入人間。高貴不存在于血脈,而在心中。
謝謝你的微笑,曾經(jīng)慌亂了我的年華。
冬日的暖陽(yáng)作文10
在西邊,一輪夕陽(yáng)緩緩落下。亮的刺眼,漸漸消失在彩霞之中。在黃昏的街道旁,很熱鬧,叫賣聲、吆喝聲不絕于耳,人們身穿大紅棉衣,給冬日添了幾分節(jié)日的喜慶。突然,傳來(lái)一聲虛弱的叫聲。
只見(jiàn)在街道正中,半躺著一只瘦的只見(jiàn)骨頭的一只小狗。小狗的白毛早已被弄成了灰毛,毛亂七八糟的,兩眼可憐巴巴地望著行人,眼里似乎還淌著淚水?尚腥藗儯拖袷菦](méi)看見(jiàn)似的,還是各干各的事。
突然,人群中出現(xiàn)了一個(gè)中年男人,好像是怕看見(jiàn)它一樣?墒橇骼斯芬豢吹剿童偭怂频呐苓^(guò)去,咬住他的褲腿就不松口。那男人一把抓住那只流浪狗喊道:“你這瘋狗,松口!”說(shuō)著,就要打它了。“住手!”突然,傳來(lái)一聲小的叫聲,這叫聲雖小,但卻堅(jiān)定,還帶著幾分勇敢!澳闫圬(fù)一只小狗,算什么?”是女孩葉子。那男人說(shuō):“我管我自己家的.狗,關(guān)你什么事?”葉子說(shuō):“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!”圍觀的人群也說(shuō):“就是,不許你欺負(fù)小動(dòng)物!”那男人見(jiàn)勢(shì)不妙,開(kāi)溜了。
葉子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看看那流浪狗,那流浪狗感激地看著葉子,葉子把那只流浪狗帶回了家。
這雖然是一件小事,但那個(gè)女孩葉子,她這種保護(hù)動(dòng)物的精神,就像是一抹陽(yáng)光,一抹冬日里的暖陽(yáng)。
冬日的暖陽(yáng)作文11
冬日的陽(yáng)光,總是被惡劣的寒風(fēng)“打敗”。但這幾天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光慢慢地從云端頃瀉下來(lái),用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃,照射到屋內(nèi),一剎那,屋內(nèi)就充滿了溫暖的氣息。瞧!馬路邊的小樹(shù)也不像往常毫無(wú)生氣,似乎因吮吸了那令人陶醉的陽(yáng)光而顯得生機(jī)勃勃。原先猶如老人般的草兒,在陽(yáng)光的沐浴下,又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年,只是不再是清新的綠色,而是會(huì)發(fā)光的黃色,一點(diǎn)兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊,也在暖暖的.陽(yáng)光下舒展著美麗的長(zhǎng)發(fā)。
在陽(yáng)光下,最幸福地當(dāng)然要數(shù)人們了。公園里,男人們?nèi)宄扇旱脑陉?yáng)光下打撲克、玩麻將,有的則在給別人當(dāng)軍師。女人們也不停地忙碌著,打毛衣、繡十字繡。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的太陽(yáng),也不由自主地出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),有的甚至睡著了。最快活地要數(shù)孩子們了,有的在跳皮筋,有的在玩沙包,有的跳繩,還有的在陽(yáng)光下毫無(wú)目標(biāo)的跑著,邊跑邊尖叫,盡情享受著這溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)這冬日的陽(yáng)光!
教師點(diǎn)評(píng):冬日的陽(yáng)光輕柔溫暖、靜謐美好。它像是會(huì)滲透一般,透過(guò)厚重的冬衣,讓人身心愉悅。冬日暖陽(yáng),令人愜意無(wú)比!
冬日的暖陽(yáng)作文12
十歲那年,笑陽(yáng)隨著父親來(lái)到苗族聚居地生活。苗族同胞待人十分友善,尤其是隔壁的苗族老奶奶,總是對(duì)著笑陽(yáng)微笑,讓人心里暖暖的。
漸漸地,她和苗族老奶奶熟了起來(lái),談?wù)撝械弥夏棠痰睦习槿ナ蓝嗄。兒女在外打工,只有過(guò)年時(shí)才回來(lái)。笑陽(yáng)心想:老奶奶的心里一定孤獨(dú)極了,她一個(gè)人過(guò)日子該多艱難呀!我一定要幫助她。
那天天還蒙蒙亮,可笑陽(yáng)卻已經(jīng)起床,走出了家門。她很快找到了老奶奶的'家,輕輕地走了進(jìn)去。她立刻看到了門前堆成小山的臟衣服。心想:這么多的臟衣服,老奶奶如果要洗的話,那得多累!于是她拿了個(gè)木盆到河邊打水。那水可涼可涼了,小姑娘打了一個(gè)又一個(gè)的哆嗦,可她還是沒(méi)有放棄,繼續(xù)將水提回院子里。她的力氣太小洗不動(dòng),于是她干脆將衣服分部分來(lái)洗。她不停地搓洗,即使手凍得通紅,腳蹲得麻木,也毫不在乎……衣服洗好啦!小姑娘激動(dòng)地叫道。
老奶奶聽(tīng)到了聲響,走出了房門。當(dāng)她看到這剛洗好的衣服時(shí),立刻明白剛才發(fā)生了什么。老奶奶緊緊地抱住了小姑娘,十分感動(dòng),含著淚說(shuō):“孩子,謝謝你!”小姑娘靦腆地說(shuō):“不用謝!奶奶,這是我應(yīng)該做的”。
是啊,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)小姑娘這種謙虛、孝順、樂(lè)于助人的好品質(zhì)!贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓愛(ài)驅(qū)散寒冬,讓這勝似親人般的情誼變成冬日里溫暖的陽(yáng)光!
冬日的暖陽(yáng)作文13
在周日的下午,我們踩著陽(yáng)光來(lái)到了特殊學(xué)校?邕M(jìn)校門,只見(jiàn)那些孩子向我們熱情的打招呼,我的心里感到特別的溫暖。
讓我印象深刻的是捐贈(zèng)環(huán)節(jié),我從書(shū)包里拿出幾本書(shū),希望他們能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),我抱著書(shū)跑到捐贈(zèng)臺(tái),把書(shū)放下,只聽(tīng)見(jiàn)沙啞結(jié)巴的.聲音:“謝……謝!蔽姨ь^一看,原來(lái)是那些孩子向我表示感謝,他們是多么禮貌哇!當(dāng)時(shí)我的心里特別慚愧,我們這些正常小孩兒在家里有時(shí)還不聽(tīng)父母的話,唱反調(diào),真是身在福中不知福,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
隨著音樂(lè),我們進(jìn)行了下一個(gè)環(huán)節(jié)一一丟手絹。
我們和特殊孩子手拉手圍成一個(gè)圈,有一個(gè)特殊孩子,他白白胖胖的,身穿一件大棉襖,臉上掛著抹不掉的笑容,他拿著手絹跑了起來(lái),突然她被小石頭給絆倒了,大家紛紛圍了過(guò)去,老師把他慢慢浮了起來(lái),只見(jiàn)他的手被擦傷了還流了一點(diǎn)血,他回到位置,不時(shí)地搓搓手,還小聲嘀咕著。過(guò)了幾分鐘,老師走到他身邊,問(wèn):“你需要休息嗎?”她搖搖頭,我被他的行為所感動(dòng)了,他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
這里的孩子有的聽(tīng)不到,有的也不會(huì)說(shuō)話,可是他們都頑強(qiáng)的生活了下來(lái),努力的學(xué)習(xí)發(fā)音,學(xué)會(huì)感恩,這些孩子難道不值得尊重嗎?
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”隨著這首歌曲,我們離開(kāi)了特殊學(xué)校,但他們那一顆顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
冬日的暖陽(yáng)作文14
今年的冬天特別的寒冷,寒風(fēng)刺骨,但有一束陽(yáng)光,能滲進(jìn)我們的心田。
這里是一個(gè)學(xué)校,正在上課,傳來(lái)的不只是一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,還有一位母親焦急的走路聲。
在三樓有一個(gè)班級(jí),正在上英語(yǔ)課。臨風(fēng)的窗子上結(jié)了一層厚厚的,書(shū)聲懶洋洋的。
“喂,你媽媽在外面呀!”坐在我身邊的那位同學(xué)縮著脖子,把手塞在衣袖里,用手臂碰了碰我的手腕。
我慢慢地回過(guò)頭,目光并沒(méi)有回答那位同學(xué),而是轉(zhuǎn)向了窗外。窗子上結(jié)了霜,只能看見(jiàn)一個(gè)大致的輪廓,但我確定那是媽媽。我又把眼睛看向老師,老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我可以出去。我站了起來(lái),在全班同學(xué)的'注視下走了出去。
剛走到外面,風(fēng)就把我額前的劉海掀了起來(lái)。母親脫下手套,用手扶平了那吹亂了的劉海,從袋子里摸出一件大衣,披在了我的肩上。
“天冷,多穿點(diǎn)衣服,以免著涼,中午早點(diǎn)回家,知道了嗎?”母親蹲在地上,為我拉上了拉鏈,再站起來(lái),拍了拍我的肩,輕輕說(shuō)了聲:“去吧,孩子,上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”
我朝媽媽揮了揮手,便小跑進(jìn)了教室,媽媽直看到我坐下,才安心離去。
“你媽媽可真好,還給你送衣服,瞧瞧我,爸媽在外頭,只管做生意,多掙些錢,哪有時(shí)間管我呀!唉,你真幸福!”這位同學(xué)邊說(shuō)邊用手把衣領(lǐng)弄得更緊了。
我笑而不答。
這時(shí),陽(yáng)光射進(jìn)窗子,照亮了窗子里的一切,同時(shí)也溫暖了每一個(gè)人的心。
冬日的暖陽(yáng)作文15
這幾天天氣開(kāi)始冷了,早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣?墒翘(yáng)出來(lái)了后,暖洋洋的,我們脫了外套在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)、嬉鬧,溫暖而舒適。
這冬日里的太陽(yáng)太美好了,身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨,為了讓我吃上熱乎的'早餐,外婆清早就起床為我忙碌;外公在寒冷的深夜起來(lái)為我蓋被子,結(jié)果感冒了;媽媽總在我學(xué)習(xí)是給我泡上我最愛(ài)的熱果珍。我又想起在學(xué)校里,老師對(duì)我們上課時(shí)的淳淳教導(dǎo),午間餐時(shí)的悉心照顧;同學(xué)間雖然打打鬧鬧,可當(dāng)我不高興時(shí),總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件,一點(diǎn)點(diǎn),不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯,我依然覺(jué)得溫暖,就象這冬日里的暖陽(yáng)。
但在我們附近不遠(yuǎn),報(bào)紙上說(shuō)有許多山區(qū)的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭,滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起,不再用零花錢,我要存起來(lái),捐給山區(qū)小朋友,愿他們能吃上熱午餐,能穿上暖和的衣服和鞋。
愿人人都能做這冬日暖陽(yáng),愿善意和關(guān)懷能使這世界更美好。
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