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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-19 16:24:38 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我在七賢公園的小河里捉了幾只小蝌蚪,黑色的身體,大大的腦袋,長長的'尾巴,非?蓯。

  我把小蝌蚪放進(jìn)了魚缸里,常常喂它一點(diǎn)點(diǎn)饃。過了一星期,小蝌蚪長出了兩條后腿。又過了幾天,小蝌蚪又長出了兩條前腿,尾巴也變短了一點(diǎn)點(diǎn)。小蝌蚪最喜歡呆在水底一動也不動,好像在睡覺。我常常走到魚缸邊,輕輕的彈一下魚缸,小蝌蚪嚇得在水里游來游去。其中,有一只小蝌蚪游的非常快,小尾巴使勁的甩著,在水里不停的轉(zhuǎn)圈。

  媽媽說:“小蝌蚪快變成青蛙了,你趕快把它放生吧!蔽艺f:“夏天快到了,我要讓它長成青蛙后在我家捉蚊子。我就不會被蚊子咬了!眿寢屨f:“不行,一定要把它放了!蔽疫是舍不得,還是再養(yǎng)幾天吧。

  下星期天,我一定把它放到七賢公園的小河里,讓它自由的成長,變成青蛙后,它就可以捉更多的害蟲。

小學(xué)生作文300字 篇2

  我家里來了碧伯塞星球的草星人,他們一共有三個(gè)人:兩個(gè)小孩,一個(gè)老人。

  我們先來看看小草星人的樣子吧!小草星人的皮膚是土黃色的,頭發(fā)豎起來,長長的,像個(gè)爆炸頭,綠油油的,眼睛都被頭發(fā)遮住了,他的嘴巴像一顆粉紅色的小櫻桃,最神奇的是他們的胸口有一個(gè)金色的蝴蝶,我對小草星人說:“你們的.蝴蝶是能量球吧?”小草星人高興地說:“是的,是的,這個(gè)就是我們的能量球!”但奇怪的是連一只手也沒有,他們的腳有三只。老草星人的頭發(fā)干枯了,嘴巴是大紅色的,臉是黑色的,胸口的蝴蝶是銀色的,其他都跟小草星人一樣。我對他們說:“你們來這里是干什么的呀?”老草星人說:“我們來這里是想讓你們這里綠色變的更多,而且各個(gè)國家都有我們草星人!薄拔覀兪怯眠@個(gè)蝴蝶來到這里的。我們的性格善良、開朗、勇敢,熱愛和平!毙〔菪侨苏f。

  我想:雖然他們樣子有一點(diǎn)奇怪,但是我們都非常喜歡他們,歡迎他們到來。

小學(xué)生作文300字 篇3

  今天下午我背著書包懷著快樂的心情來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煜挛缇鸵M(jìn)行校園舞比賽了。

  我剛進(jìn)學(xué)校,就飛快地沖進(jìn)了我們班的教室。剛剛打完了上課鈴;我們就一窩蜂的跑到走廊里排好隊(duì);就整齊的走到樓下的.候場場地。首先進(jìn)場的是六年級,在動聽的伴奏音樂中,他們跳著優(yōu)美的舞蹈。過了十來分鐘他們跳完了就回到了各自的侯場場地。接著只聽樓上響起了一聲清脆的“跳舞了”,我們也都跟著喊了了“跳舞啦”一邊跑向自己的班級指定的位置,一邊搖動著雙手,到位置上了,樓上又傳來了一陣哨聲,我們就在伴奏帶—《快樂陽光》的音樂下,跳起了輕快地舞蹈。只見我們一會兒跑跳步,一會兒轉(zhuǎn)圈圈。

  我們跳完了,就回到了侯場場地,過了一會兒,就回到了班里。

  這真是一次有趣的經(jīng)歷呀。

小學(xué)生作文300字 篇4

  每次看到電視里面的鳥媽媽給張著小嘴巴的孩子喂食物,我就想起了媽媽對我的愛我最想感謝的`人就是我的媽媽,她給了我太多太多的無私的愛。

  平時(shí),媽媽無微不至地關(guān)心照顧我的生活和學(xué)習(xí),給我買好吃的,買漂亮的衣服,陪我一齊解難題,陪我一齊成長。到了暑假,媽媽工作再忙,也會想辦法抽出時(shí)間帶我去旅游,讓我去感受大千世界,感受大自然。

  有一件事最令我難忘。記得小時(shí)候有一次我得了肺炎,住進(jìn)了醫(yī)院,白天媽媽抱著我打點(diǎn)滴,怕我小手亂動跑針,晚上又怕我把小手上的套管針碰掉,第二天再次感受扎針的痛苦,媽媽一夜不合眼的看著我,直到病好了才安心睡覺?粗>氲膵寢,我難受極了,心里想:以后要聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對我深深的愛。

  我愛媽媽,更想感謝我的媽媽,我要做一個(gè)懂得感恩的孩子,以后好好學(xué)習(xí)來報(bào)答她。

小學(xué)生作文300字 篇5

  每個(gè)人心底都有一首歌。它會在你煩惱或者痛苦時(shí),“蹦”出來為你驅(qū)散那悲傷的憂愁。我心底也有一首這樣的歌,一直陪伴著我,在我心底回響。

  一次考試,我考得不是很理想。雖然已經(jīng)盡力而為了,但是仍然錯(cuò)了很多。試卷發(fā)下來后,我十分傷心。聽見別人考得那么好,心里十分忌妒,但更多的是自責(zé)。

  回到家,在網(wǎng)上查正確、完整的答案時(shí)。無意中,我聽到了那首歌,也聽到了那句歌詞:“不去想,他們擁有美麗的太陽……”我全身一顫,猶如當(dāng)頭一棒:我與歌詞中唱的不正好相反嗎?隨即,我將《隱形的`翅膀》查出來,聽了一遍又一遍,并下定決心一定要做到歌中所唱的。于是,這首歌一直在我的心底回響。

  聽過《隱形的翅膀》以后,我一直爭取學(xué)會樂觀的心理。一次,我被老師批評,心里十分不痛快,還表現(xiàn)出對老師的冷淡。但不一會,我就打消了這個(gè)念頭,因?yàn)槟鞘赘柙谖业男牡谆仨懀嬖V我“每一次,就算很受傷,也不閃淚光……”

  從那以后,無論遇到什么困難,我都能堅(jiān)強(qiáng)面對。因?yàn)槲抑,我有一雙“隱形的翅膀”在幫助我。而《隱形的翅膀》這首歌被我藏到了心底,一直在回響。

  《隱形的翅膀》為我驅(qū)散心中的憂愁,它將一直陪伴著我,回響在我的心底,直到永遠(yuǎn)。

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