小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
蜘蛛,每一個(gè)人都知道的小昆蟲(chóng)。還是讓我講一個(gè)故事吧!故事的名字叫:“布魯斯和蜘蛛”
很久很久以前,在亞歐案的蘇格蘭有位國(guó)王,名叫羅伯特·布魯斯,他機(jī)智,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)時(shí)所處的年代戰(zhàn)火紛飛,布魯斯率軍展開(kāi)了艱苦的戰(zhàn)斗。他們打了一仗又一仗,接連打了六次?墒怯呻p方力量懸殊,六次都失敗了。布魯斯被敵人四處追殺,被迫躲進(jìn)茂密的深山老林。
在一個(gè)下雨天,布魯斯躲在一間破舊的茅草屋里歇息。聽(tīng)著外面淅淅瀝瀝的雨聲,他在頭腦里反復(fù)想著自己率領(lǐng)的軍隊(duì)披荊斬棘,奮勇殺敵的一幕幕,又想到自己屢戰(zhàn)屢敗,現(xiàn)在到了東躲西藏的境地,不禁感慨萬(wàn)千,心灰意冷。
他無(wú)意中看到屋頂上有一只蜘蛛正準(zhǔn)備織網(wǎng),蜘蛛慢慢的、小心翼翼地蠕動(dòng)著,他試圖把那纖弱的細(xì)絲從這一根橫梁向另一根橫梁牽去。第一次,它失敗了。他又開(kāi)始了第二次,第三次……
當(dāng)他第六次失敗時(shí),布魯斯憐憫地說(shuō):“可憐的小東西,你也嘗到失敗的`滋味了!笨墒,這只蜘蛛并沒(méi)有因?yàn)榱味际《艞。他更加小心,更加?jǐn)慎地開(kāi)始了第七次的嘗試。
這一次,蜘蛛成功了——它牢牢的把那根細(xì)絲系到了另一根橫梁上。布魯斯激動(dòng)的跳了起來(lái),他大聲喊道:“成功了,他成功了!我也要做第七次嘗試,我一定會(huì)成功的!”
布魯斯走出深山老林,重新組建了一只勇敢、頑強(qiáng)的蘇格蘭軍隊(duì)。他率領(lǐng)這支勇猛的隊(duì)伍,再?gòu)挠⒏裉m大軍的第七次戰(zhàn)斗中,終于打敗了英格蘭的軍隊(duì)。
在這個(gè)故事中,正是因?yàn)椴剪斔故艿搅诵≈┲肽遣磺粨系木癫抛罱K贏得了勝利。
小學(xué)生作文 篇2
我去過(guò)海邊,體味過(guò)海中弄潮的滋味;到過(guò)極底海洋世界,
看過(guò)多姿多彩的海洋生物;最讓我留戀忘返還是家鄉(xiāng)的五蓮山.
假期爸爸媽媽帶我去爬五蓮山,雖然我已經(jīng)去過(guò)幾次.但我還是很高興。五蓮山以她獨(dú)特在風(fēng)姿和神奇而又美麗的傳說(shuō)吸引著人們。沿著彎彎曲曲的山路,一路而上?吹轿迳徤降腵的石頭千奇百怪、形態(tài)萬(wàn)千。有的像千年老龜在那里一動(dòng)也不動(dòng),有的像小猴一樣左顧右盼,還有的像靴子一樣站立在那里,惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。遠(yuǎn)眺山頂,狀如五朵蓮花,所以為名叫五蓮山。
五蓮山上有一種花名叫杜鵑花,又名映山紅。她神奇美麗,不管是在沃土或者是山頂,還是在石縫里,都能看見(jiàn)杜鵑花美麗的身影。不管是一片或一簇都把五蓮山打扮的奇麗無(wú)比,吸引了許多游客前來(lái)觀光。聽(tīng)媽媽說(shuō)五蓮山有一奇怪的四無(wú)現(xiàn)象:無(wú)荊棘、無(wú)麻雀、無(wú)猛獸、無(wú)蝎子。五蓮山還是佛教圣地,吸引了許多文人墨客揮毫潑墨在此留下千古絕句。
他鄉(xiāng)的山再綠,水再清,都比不過(guò)我心中的五蓮山。
小學(xué)生作文 篇3
榴蓮是一種水果,有些人喜歡,有些人不喜歡,不喜歡吃的人覺(jué)得榴蓮太臭了。
榴蓮是淡黃色的,像西瓜一樣是橢圓形的,身上有刺看上去像一只刺猬。用手去摸感覺(jué)好像有幾把針插在我的手上,痛極了!剝開(kāi)皮聞到了股美味的.榴蓮味,這時(shí),我馬上口水直流三千尺。只見(jiàn)里面的果肉是乳白色的,五、六塊緊緊地?cái)D在一起,掰一點(diǎn)來(lái)吃,果肉是柔軟的甜甜的,還有點(diǎn)冷冷的,對(duì)我而言真是太好吃了。榴蓮的味道讓人回味無(wú)窮。
我還知道榴蓮皮可以放在車上或冰箱,去除臭味,榴蓮還可補(bǔ)肝。不過(guò)榴蓮也有害處,吃太多了,會(huì)長(zhǎng)溫疹。
不過(guò)我還是喜歡吃榴蓮,因?yàn)榱裆徍芴稹?/p>
小學(xué)生作文 篇4
臉,生活中隨處可見(jiàn)?晌医裉煲f(shuō)說(shuō)不一樣的臉。
雖然大家看到的都是顯而易見(jiàn)的臉,但是其他東西也有臉啊。比如墻就有臉。墻哪來(lái)的臉呢?墻的臉當(dāng)然就是墻面了,如果你不尊重墻面,經(jīng)常在墻的那張大白臉上亂涂亂畫,那墻就會(huì)對(duì)你不客氣了,就會(huì)用最恐怖的面容嚇唬你。不只墻有臉,樹(shù)也有臉,樹(shù)的臉就是它的.樹(shù)皮。那句老話怎么說(shuō)來(lái)著?對(duì),人要臉樹(shù)要皮,如果你把大樹(shù)的樹(shù)皮撕下來(lái)了,就你就不僅僅撕壞了它的臉了,你連它的命都撕壞了,多嚇人呀!
算了,我還是說(shuō)一起輕松點(diǎn)的話題吧!讓我們?cè)傧胍幌耄纯雌渌臇|西到底有沒(méi)有臉。嗯,有了,書(shū)也有臉。書(shū)的臉就是書(shū)的封面嘛。有的人要問(wèn)了,那書(shū)的頁(yè)數(shù)是什么呢?我仔細(xì)想了想,書(shū)的頁(yè)數(shù)就是書(shū)的骨骼和肌肉啊。還有書(shū)的封面外,那一圈叫腰封什么的東西,那到底是什么呢?不急,我來(lái)告訴你,那是書(shū)的領(lǐng)帶,很神奇吧?
連我寫的這篇文章也有臉呢!你猜猜我文章的臉是什么?當(dāng)然就是《說(shuō)臉》了!怎么樣,是不是什么東西都有臉呢?只要我們細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們可愛(ài)的世界到處都是臉。
小學(xué)生作文 篇5
天氣晴朗的一天,小兔子在綠油油的草坪上玩皮球。
正當(dāng)小兔子玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候皮球掉進(jìn)了一個(gè)深深的洞里。小兔子哇哇大哭起來(lái),小猴看見(jiàn)了就跑下樹(shù)關(guān)切的`問(wèn):“小兔子你怎么哭了?”小兔子傷心地說(shuō):“我的皮球掉進(jìn)了一個(gè)洞里”于是,小猴就用手去拿可是怎么拿也拿不到,小兔子急的上竄下跳。忽然大象看見(jiàn)就問(wèn):“小兔子怎么了?”小兔子唉聲嘆氣的說(shuō):“我的皮球掉進(jìn)洞里了猴子哥哥正在幫我拿!贝笙蟛氲搅艘粋(gè)好辦法,它去河邊用鼻子吸了一些水,就急忙跑到小兔子身邊把水倒進(jìn)了洞里。皮球浮了起來(lái),小兔子高興地一蹦三尺高。
小白兔感激地對(duì)小猴和大象說(shuō):“謝謝你們!庇谑撬鼈兙鸵黄痖_(kāi)開(kāi)心心的去玩球了。
小學(xué)生作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,媽媽用她那柔軟的聲響,悄悄的呼喚咱們,媽媽滿懷善意的對(duì)咱們說(shuō):“媽媽為了維護(hù)你們的眼睛,所以從今天開(kāi)始,你們就要成為家里的小農(nóng)人,預(yù)備承受栽培空心菜的小檢測(cè)!痹蹅兌紱Q議媽媽的提議,由于這樣不光能夠多看綠意盎然的植物,堅(jiān)持良好視力,也能夠讓咱們學(xué)習(xí)到怎么照料植物呢!
空心菜的種子是天然教師給我的,那時(shí)是由于天然課調(diào)查植物課程需求栽培,使用后所剩下的,教師問(wèn)有誰(shuí)需求空心菜的種子?這時(shí),我的腦筋俄然閃過(guò)一個(gè)想法,回想起媽媽從前對(duì)我說(shuō)過(guò)要多看綠意盎然的植物,所以下課時(shí),我飛馳似的跑到教師的座位向教師拿空心菜的種子,我一拿到手上,就小心謹(jǐn)慎的拿著趁便調(diào)查種子的特征。種子的表面是扁扁小小的,又很光滑,實(shí)際上摸起來(lái)的感覺(jué)是粗粗的,顏色是咖啡色,盡管是扁扁小小的,但是它看起來(lái)卻很有生機(jī)、奮發(fā)向上。至于土是咱們之前栽培植物時(shí)所剩下的,為了不要糟蹋,咱們就把剩下的拿來(lái)種空心菜;ㄅ枋俏沂褂盟芰掀考舫梢话胱龀傻模瑸榱艘尰ㄅ杩雌饋(lái)更有風(fēng)格,我再花盆外彩繪了許多插圖,這樣看起來(lái)才不會(huì)很單調(diào)。之后我就小心謹(jǐn)慎的將它放在陽(yáng)光充足、空氣流通的場(chǎng)所,顯然的,空心菜最適合放的當(dāng)?shù)厥羌依锏?宅院,空心菜的周圍還有許多五光十色的花,還有許多茂盛茂盛的草陪伴著它,這樣它才不會(huì)感到孤單。
每逢放學(xué)時(shí),我都抱著等待的心境,飛馳似的跑回家里的宅院,當(dāng)我走到空心菜種子那時(shí),我發(fā)現(xiàn),它居然還躲再土里睡午覺(jué),不過(guò)我不會(huì)由于它沒(méi)有冒出頭而無(wú)精打采,我仍然滿懷等待的心在等待它冒出翠綠的頭那一刻,才過(guò)了沒(méi)幾天,它彷彿聽(tīng)見(jiàn)我的愿望,總算肯情愿挺直頭,向我打招呼,其時(shí),我心花怒放,在它周圍不斷的哼歌,這時(shí)和風(fēng)悄悄的吹來(lái),四周的花草都在舞動(dòng)著,好像是在慶祝空心菜長(zhǎng)出來(lái)了,在只夜間跳動(dòng)的鳥(niǎo)兒,也宣布美麗的聲響,再幫跳舞的花草配樂(lè)呢!
每逢下起傾盆大雨時(shí),我會(huì)把它移進(jìn)屋檐下,不讓它受任何風(fēng)吹雨打,不然到時(shí)候,一不小心,莖被風(fēng)吹斷了,就沒(méi)生命了,我會(huì)依依不舍。當(dāng)天朗氣清時(shí),我會(huì)將它移至陽(yáng)光下,趁便幫她灑水,一起,我發(fā)現(xiàn)澆完水的它,好像變得更美了,彷彿剛洗玩香馥馥的澡。之后我會(huì)會(huì)陪它聊聊天,盡管它不會(huì)說(shuō)話,不過(guò),它仍然是有生命。只需發(fā)作風(fēng)趣的事,我會(huì)和它共享;只需有心思,我會(huì)悄悄的跑去和它聊聊,我每天都體貼入微的照料它,也會(huì)經(jīng)常在它鄰近玩,使它不會(huì)感到孤單、幽靜,因而也讓我感到不會(huì)十分無(wú)聊,真是一舉兩得呀!在生活中,我也多了一位“植物朋友”。
我覺(jué)得“照料”是件十分辛苦、需求耐心的事,在栽培空心菜的過(guò)程中我學(xué)到了要義適當(dāng)?shù)淖屑?xì)、恒心來(lái)照料植物或人……等,不能夠功敗垂成,就像是父母照料咱們相同,不論咱們發(fā)作了什么事,他們?nèi)匀缓軇倧?qiáng)的照料咱們,所以咱們長(zhǎng)大今后,也要向父母對(duì)待咱們相同好好對(duì)待爸媽。
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