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關(guān)于小學(xué)生抒情作文精品6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生抒情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學(xué)生抒情作文1
人人都說花美麗,但我卻愛松樹。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著,好像在說:“我們不怕風(fēng)!
寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地搖撼著松樹。但是,松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。
春天來了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物,松樹也在春雨的哺育下開花了,一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……
我愛松樹,更愛它那種無私的獻身精神。松樹的樹干是良好的木材,又可以造紙;松樹的'葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開一把綠色的大傘,讓人們乘涼;晚上,它的枝和根又可以做成火把,照亮人們前進的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我呆呆地望著遠處的一排松樹,默默地想:我也要做一個像松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈的人,做一個終身為祖國、為人民作貢獻的人。
關(guān)于小學(xué)生抒情作文2
每當看到媽媽滿臉含笑,采摘著繭子的時候,那有趣的往事便浮現(xiàn)在我眼前。
我們這個只有十幾戶人家的小村莊,就像一個小島一樣被包圍在一片桑樹之中。被譽為“桑樹王國”。一到夏天,整個村莊就被籠罩在蔥郁的桑樹林中,為此,引來不少參觀的人,也給我們這些頑皮的孩子帶來了極大的樂趣。
初夏,是我們向往的季節(jié)。放學(xué)了,一棵棵茂盛的桑樹上,聚集著我們的小伙伴,不時從樹上傳來一陣陣笑聲。收獲了,各人都從樹上小心地下來,口袋里鼓鼓的。那股高興勁,簡直無法形容。敞開口袋一看,那些淡紅色的、黑褐色的、指頭肚大的桑葚,會使你直流口水,忍耐不住,從口袋里撿一粒送進嘴里。酸酸的、甜甜的,美極了。可這樣的時光也不過只十幾天,所以我們是非常珍惜的.,幾乎天天如此。
“嘩嘩嘩”。媽媽把一筐筐白花花的繭子倒入大竹筐,一下打斷了我的思緒。望著那一筐筐雪白的繭子,我的眼前立刻浮現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界。那五光十色的彩綢,華麗的衣服……。∩,你不僅為我們奉獻了那鮮美的果實,又裝扮了今天這個美麗的世界。桑樹,你沒有柳樹那樣婀娜的枝條,也沒有白樺那樣高大的軀干,一身粗糙的皮膚,是你含辛茹苦的象征;茂密的葉子,是你勇于奉獻的結(jié)果。是你,孕育了同你一樣的蠶姑娘。。∧闶沁@樣的偉大,無私,這不正是我們勞動人民勤勞、奉獻精神的象征嗎?啊,我愛家鄉(xiāng)的桑樹。
關(guān)于小學(xué)生抒情作文3
春風(fēng)——春天的使者。她飽含著深情,悄悄地來到人間,輕快地奔跑著,送來了溫暖的陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小生靈,吹綠了大地,吹艷了各色的花……
不信么?請看:田野上,一朵朵花開了,紅紅的,白白的.,黃黃的……像趕趟子,姥紫嫣紅,爭艷斗妍。這時節(jié),可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴,歡快地唱著,和彩蝶一起,在花叢中跳集體舞,這朵花上聞聞,那朵花上吻吻。
山上,樹木被春風(fēng)搖醒,睜開了睡眼,張開了柔嫩的臂膀,扭著腰肢。一群活潑的少年兒童,擎著各色各樣的風(fēng)箏,奔跑著,呼喊著,他們的童心隨著風(fēng)箏,飛上了藍天。人們在春風(fēng)中,心情舒楊,笑聲更朗。他們深信,灑下的汗水愈多,收獲便愈豐碩。
啊,春風(fēng),你不但吹綠了大地,更吹暖了人們的心。現(xiàn)在,人們的腰挺得更直了,信心更足了,干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村,多養(yǎng)畜、禽、魚,讓山水在春風(fēng)中活起來,鬧起來?吹竭@種情景,我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌:
啊——春風(fēng)!
關(guān)于小學(xué)生抒情作文4
任何植物都有著自己的生命,在惡劣的環(huán)境下頑強地生存著。它們都要歷經(jīng)嚴寒酷暑,展示著自己頑強的生命力和自強不息的精神。
我的家鄉(xiāng)新疆就有一種名不見經(jīng)傳的樹,它就是——白楊。在路邊,高大挺拔的楊樹隨處可見。楊樹的生命力頑強,無論是在多么惡劣的環(huán)境下他都能很好的生存下去。
春天,百花齊放,草翠花開,各種植物欣欣向榮。白楊和其它植物一樣生活著。夏天,白楊枝繁葉茂,每天中午,大人小孩都坐在樹下乘涼,為大家遮擋住陽光。秋天,葉子漸漸變黃,比較后變得金燦燦的。一陣秋風(fēng)冷不丁地吹過,葉子都落了下來,像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶,讓人有一種畫一般的美感。冬天,狂風(fēng)大作,北風(fēng)呼嘯,皚皚白雪飄落在了大地上。百花凋零,就連比較毒的蚊子也被凍死了,但白楊依舊頑強的活著。白楊像士兵一樣挺立在路
旁,仿佛在守衛(wèi)著家園。盡管白雪無情地,重重地壓在白楊的枝梢上,也無法將白楊的樹枝折斷。白楊不屈不撓的生命力將人們感動。之所以古時有人為它題詩,現(xiàn)代還有許多作家,畫家用文章和圖畫將白楊旺盛的`生命力展現(xiàn)了出來,都是因為白楊的頑強和無私奉獻。
我希望大家都能學(xué)習(xí)白楊的頑強和無私的精神,做一個生命力旺盛,有愛心的人。
關(guān)于小學(xué)生抒情作文5
一個“秋”字,把整部小說詮釋得。高家宅院游蕩著多少無奈而痛苦的靈魂?
在那個陳腐的年代里,秋的凄冷,盡是舊時禮節(jié)和類似于小說中周伯濤那樣的父輩葬送兒女的悲涼。霧云朵朵,被籠罩的陽光何時能放出光芒?
那年代的富家子弟,本是提著‘風(fēng)雨燈’在湖心蕩漾,歡騰著陣陣無憂無慮的笑聲。然而,可悲的是,腐朽的禮節(jié)制度使他們的父輩身陷囹圄,羈絆著他們那些年輕而充滿活力的心靈。
父輩們親自為兒女戴上了沉重的枷鎖,順應(yīng)腐朽封建制度的潮流,將兒女們順勢推向了死亡之門,這是多么殘忍又是多么可悲。事實上,父輩們也是舊社會的犧牲品,他們在茫茫然般無法把握自己的命運,進而毀滅了下一代、葬送了家庭。
可是,在小說中,周伯濤居然視自己女兒下葬為一種恥辱,他的無知、薄情才是他比較大的悲哀!
楓葉翻飛,又一個鮮活的生命在“禮制”那毛骨悚然的獰笑聲中逝去。
高家二少──覺民,勇于與封建禮制對抗,他把靠祖上基業(yè)而糜爛生活看作一種屈辱,更把為了家庭利益而與沒有感情基礎(chǔ)的.人結(jié)婚視為極大的不幸。因此,覺民加入了推翻封建禮制黑潮的進步組織──報社,成為肅蕭秋日中的一束光芒。
時代終究是要進步的,看,夏天如火的朝陽已悄然逼近……
關(guān)于小學(xué)生抒情作文6
秋天是一位愛美的姑娘,她帶著魔法顏料,輕輕的,輕輕的,趁你沒留意,把大地涂的五彩繽紛。
秋姑娘邁著輕輕的腳步來到田野里,用魔法顏料把蘋果娃娃涂得通紅通紅的,蘋果娃娃高興極了,對秋姑娘說:“謝謝”。蘋果樹后面有一棵高大的楓樹,風(fēng)一吹,楓葉落在了樹媽媽的腳下,樹媽媽好像在說:“好孩子,你真乖!鼻锕媚镉职雁y杏樹葉涂的金燦燦的,銀杏葉醒來,發(fā)現(xiàn)秋姑娘在辛勤的勞動,銀杏葉馬上動動身子,好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢!低處的灌木叢也很羨慕他們,突然,秋姑娘走到灌木叢身后,把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘比較喜歡菊花仙子了,她把所有的.顏色給了菊花仙子,紅的、黃的、藍的美麗極了,菊花在秋雨里頻頻點頭,好像給秋姑娘敬禮道謝。
在金秋時節(jié),比較快樂的當然要數(shù)我們小孩子了,你看吧!老師帶可愛的小朋友在摘蘋果呢!比較大的那個男孩可聰明了,他拿著竹簍,把蘋果一個一個放在里面,露出了滿臉微笑呢!一個穿著桃紅色上衣的小女孩,她蹲下來,撿起一片又一片楓葉,楓葉在說:“小女孩,你還認得我嗎?你看我又長高了多少!痹诓贿h處,一個帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉,小男孩拼命的跑,拼命的大喊,他的汗珠滴落下來,銀杏葉看見了,馬上給小男孩扇風(fēng)呢!
秋姑娘看到了這一切,彈起琴來,給大地的是一首豐收的歌,給小朋友的是一首歡樂的歌。
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