實(shí)用的小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假的一天,我去參加了乒乓球興趣班。聽說打乒乓球不僅可以鍛煉身體,還可以防止近視。
上課了,我和其他三個(gè)小伙伴輪流跟教練學(xué)打球。教練先耐心的教我們拿拍、擺臂、發(fā)球等。然后,讓我們學(xué)顛球,我第一次就顛了四十二個(gè),真叫人興奮。最后教練發(fā)球過來讓我們接過去。我們都學(xué)得很認(rèn) 真。
記得有一次,教練發(fā)來一個(gè)球,我因?yàn)榘l(fā)呆沒接到,于是,教練狠狠的批評了我。當(dāng)時(shí)我感到悶悶不樂,委屈的.差點(diǎn)哭了出來!我心想:不就一個(gè)球沒接到嘛,用得著這樣大聲嗎?后來仔細(xì)想想,學(xué)乒乓球最重 要的就是注意力要集中,并且:“嚴(yán)師出高徒,”教練嚴(yán)格也是為我好。
一節(jié)課下來,我累得筋疲力盡,但還是很快樂!因?yàn)槲也坏憻捔松眢w,而且又將掌握打乒乓球這一新本領(lǐng)啦!
小學(xué)生的作文 篇2
“丁冬,丁冬”,放學(xué)的聲音敲響了。班主任老師聞風(fēng)趕來,一進(jìn)門就跟我們說:“報(bào)到學(xué)號的,站起來,27,2,19,29……”我聽了驚魂不定地站了起來。只聽老師說:“你們的閱讀積累本沒交,現(xiàn)在還不趕快拿來,否則要給家長發(fā)短消息。”
我聽了,既疑惑,又驚喜,沒等到我說,同桌就開始迫不及待地說:“你不是交了嗎?我在交東西的時(shí)候看到你的隨筆集和積累本了,你快去跟柯老師說呀!蔽业男牧⒓窗捕ㄏ聛,我不慌不忙地走過去,對柯老師輕輕的說:“我的閱讀積累本交上去了,別人也說我交了。”老師就對我說:“我給你一次機(jī)會,明天你要把積累本拿給我看!蔽衣犃耍燧p輕往上翹了一點(diǎn)點(diǎn),沒有翹太高,我知道躲得了一時(shí),躲不了一世。我得趕緊去找,一定要找回來。晚上回家我就在家里東找找西找找,把家里弄得亂糟糟的',仍然沒找到,我還把弟弟的書包找了一遍,沒找到。我把所有人都問遍了 ,還是沒 找到,還把每個(gè)班級 幾乎都 翻遍了 ,也沒有一絲線索。
放學(xué)后,老師又叫我先回去,還對我說:“如果明天沒找到,就要重寫了!蔽衣犃霜q如晴天霹靂,邁著沉重的步子走著;丶业穆飞衔业哪_步呈現(xiàn)出了沉重,機(jī)敏的弟弟看見了,就對我說:“不要難過,明天還又一次機(jī)會,沒事的!蔽覠o奈的笑了。
第三天一早,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己的積累本竟然放在桌子上。我拿上桌上的作業(yè)本興高采烈的跑去跟老師說:“我找到我的積累本了!崩蠋熣f:“我知道了。”我的心情立即由陰轉(zhuǎn)晴,緊緊地抱著我的積累本,生怕它再次長翅膀飛走了。
小學(xué)生的作文 篇3
在陽春三月的早晨,春風(fēng)吹拂著我的臉旁。哎呀!春姑娘啊,你真是調(diào)皮,那么早就叫醒我!“嗨!老朋友,好久不見哦?炱饋戆桑∥?guī)闳プ矫圆匮!”春姑娘用她輕輕的聲音說!靶邪桑 蔽议_心好多了。咦?春姑娘呢?難道她就躲起來了?才眨眼時(shí)間呢!
我來到家門前的小溪。哇!春姑娘!你也太好找了,哪里都有你的蹤影呢!看!那小溪,河水里的冰早就不見了,似乎是春姑娘的魔力吧!哇!那兒一片綠色,你說妙不妙?小草怎么挺直腰板了?呼呼。一定是春姑娘叫醒了她。這個(gè)古靈精怪的春姐姐呀!我算服了你!耳邊傳來笑聲,哦!莫非是春姑娘在笑?我望去,原來是人們在欣賞這春景發(fā)出的`感嘆聲呢!“嗨,老朋友,我在這!”柳條旁發(fā)出聲音來。哦!春姑娘啊,你又跑到柳條那去了,真是搗蛋!“老朋友,別生氣!跟你開玩笑呢,哪里都有我的身影的!”!桃花,也已經(jīng)露出笑臉了!昂冒桑≈x謝你為人們帶來歡樂,你現(xiàn)在去別處玩吧!”我悄悄地在春姑娘的耳邊說道!岸!”小樹向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道,是春姑娘在跟我說話呢!我慢慢走進(jìn)家,哇!春天真好!
望著窗邊的嘵景,哎呀!春姑娘,別忘了,明年還要來拜訪你的好朋友哦!
小學(xué)生的作文 篇4
冬天的風(fēng),是個(gè)愛吹口哨的淘氣的小男孩。他一會兒吹到東,一會兒跑到西,他到了哪兒,哪兒就會活躍起來,一陣陣的寒風(fēng),沒有春風(fēng)的纏綿,沒有夏風(fēng)的悶熱,沒有秋風(fēng)的清爽,卻有著獨(dú)特的.凜冽,而我,酷愛著這凜冽的冬風(fēng)。
走在大街小巷中,任呼嘯的風(fēng)從我臉上刮過,或在我臉上歇息,雖然冬風(fēng)是刺骨的,我卻獨(dú)愛這冬風(fēng)。走到一處,我停下了,湖水被冬風(fēng)吹的水波粼粼,樹木被冬風(fēng)吹的搖頭晃腦,花兒也被冬風(fēng)折服了,被壓得喘不過氣……
隆冬的太陽似乎怕起冷來,穿了很厚的衣服,熱氣散發(fā)不出來了,所以,整個(gè)世界成了冬風(fēng)得天下。他似乎在和人們玩著捉迷藏,一會兒南下,一會兒北上,有時(shí)還繞著圈玩。
冬風(fēng)是一個(gè)活潑可愛的小男孩,他坐在庭院里,和伙伴們玩著游戲。在他那明亮的雙眸中,可以看見早春的青蔥,盛夏的熱情和晚秋的收獲?諝饫锔又坊ǖ牡徘逑恪K斐鲋赡鄣碾p手,召喚母親給他們講過去的故事,母親絮絮講述起從前的故事。那些故事里有山舞銀蛇,原馳蠟象,也有冰解河開,燕子歸來。她的話語時(shí)高時(shí)低,時(shí)而情辭激動,時(shí)而慢條斯理。那些飛逝的歲月仿佛又被拉扯了回來,近在咫尺,觸手可及。漸漸的,母親的聲音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑……
窗外,暮色四合,隱隱傳來冬風(fēng)的歌聲……
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