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以尋找為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的以尋找為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以尋找為話題的作文1
人生的步履匆匆，驀然回首，仿佛我已錯(cuò)過(guò)了這人生旅途中那最美麗的風(fēng)景。
那滿目的曾經(jīng)的記憶，卻依舊趕不上消逝的歲月。記得小時(shí)候的我，是多么的快樂(lè)，只是一味的在爸爸媽媽的手心里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。那時(shí)候的自己，仿佛置身于另一個(gè)世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我從來(lái)不需要為作業(yè)煩惱、傷神。餓了的時(shí)候伸伸手，渴了的時(shí)候張張嘴。偶爾還能窩在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌。
這些事在我現(xiàn)在看來(lái)是多么的'幸福啊。只可惜，時(shí)光一去不復(fù)返，我再也回不到過(guò)去。
時(shí)間被風(fēng)吹散，只剩下記憶的漣漪。蛻變的速度永遠(yuǎn)趕不上消逝的歲月�？傁肴フ覍�，可卻不曾想，流連忘返。
愉快的沉浸在童年的路上，小鳥(niǎo)還在不停的歡唱，小溪依舊清澈。那一張張充滿童稚的笑臉，是那樣的天真、無(wú)暇。他們可以無(wú)拘無(wú)束的笑，放肆大膽地喊叫。
只是如今的我們，褪去了童真，卻開(kāi)始懷念昨天。說(shuō)不清是從哪時(shí)起，我們與父母之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了，父母對(duì)我們的關(guān)懷也不再似從前那般了。
我開(kāi)始急切的尋找，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們的愛(ài)其實(shí)并沒(méi)有改變，變的只是表達(dá)的方式罷了，我們并沒(méi)有失去童真，因?yàn)橥嬉恢倍荚谖覀兊男睦�，并帶著這份童真，學(xué)會(huì)更深的思考。
以尋找為話題的作文2
春天是溫和的，夏天是熱烈的，秋天是金黃的，與冬天的潔白組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。在四季中，我最喜歡冬天。今天，我要去尋找冬天的足跡。
我來(lái)到了公園，看見(jiàn)了樹(shù)哥哥像是剪了頭發(fā)一樣，頭上的葉子都掉光了，只有松樹(shù)哥哥和柏樹(shù)哥哥還在為我們站崗放哨。
我又來(lái)到了花園，我看見(jiàn)，所有花都謝了，只有臘梅開(kāi)放的很好，它雖然沒(méi)有牡丹開(kāi)的那么大，沒(méi)有玫瑰開(kāi)的那么喜慶，也沒(méi)有菊花開(kāi)的那么香，但是它在寒冷的冬天開(kāi)放，不怕風(fēng)雪的阻擋，這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
我又來(lái)到了動(dòng)物園，看見(jiàn)里面空空的，我一想，應(yīng)該是好多動(dòng)物都冬眠了吧，只有最美麗的'白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛了過(guò)來(lái)，給我們?nèi)T(mén)峽增添了一幅美麗的景色。
第二天早上一上學(xué)，天上就下起了小雪，我知道冬天來(lái)了。我們上課時(shí)都心不在焉的一下課我們就沖出教室去玩雪了。
冬天是有趣的，我喜歡冬天。
以尋找為話題的作文3
假如我是海倫﹒凱勒，那我該怎么做得像她呢？一開(kāi)始我覺(jué)得做到像她一樣很難很難，那她怎么會(huì)成為一個(gè)女作家？如果我是海倫，那我是一個(gè)生活在盲聾啞的世界的人，當(dāng)我才是一個(gè)一歲半不懂事的孩子的時(shí)候，然而悲慘的事情發(fā)生了，一場(chǎng)怪病突如其來(lái)地降臨到了我的身上，雙目失明，雙耳失聰，不久，我又失去了說(shuō)話能力，我不能看到爸爸媽媽和藹的面孔，我不能看到大千世界的奇特之處。
我還有堅(jiān)強(qiáng)的.意志力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，生命十分寶貴，我一定會(huì)讓爸爸媽媽為我而驕傲，我還想學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)，令我對(duì)生活充滿了勇氣和信心。有一天，我還想學(xué)習(xí)說(shuō)話，雖然學(xué)習(xí)十分辛苦，不過(guò)我不想放棄，如果做事不堅(jiān)持，就會(huì)一事無(wú)成，我經(jīng)過(guò)努力了，終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了，爸爸媽媽也為之而高興。
我終于學(xué)會(huì)像海倫的那樣了，以后我一定要跟海倫這樣努力學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管發(fā)生了什么事情，一定不要放棄，一定要做完成，加油……
海倫姐姐，您是一個(gè)偉大的女生，你堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服，你雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜耍菂s能成為一位作家和教育家，我很佩服你，海倫姐姐。
以尋找為話題的作文4
種子選擇不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力種子不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛凶枇Σ庞心ゾ�。——題記
有人害怕遇見(jiàn)挫折，因?yàn)樗麄冇龅酱煺劬褪堑暨M(jìn)深淵，有人卻愿去尋找挫折，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為尋找挫折是一種膽魄。
如果海水不去尋找礁石，又何來(lái)浪花激蕩，這不是一種膽魄么?如果野花不去尋找懸崖，又何來(lái)一枝獨(dú)秀，著不失為一種膽魄。如果梅花不去尋找冬天，又何來(lái)傲雪寒梅，這單刀不失一種膽魄嗎?如果禾苗不去尋找風(fēng)雨，又何來(lái)茁壯成長(zhǎng)，這不可能不失一種膽魄。如果天空不去尋找暴雨，又何來(lái)長(zhǎng)虹橫空的魅力，這絕對(duì)是一種膽魄。
由上可得“尋找挫折是一種膽魄。
祖國(guó)沉淪，魯迅尋找挫折，依然放棄醫(yī)學(xué)，區(qū)接觸從來(lái)沒(méi)有觸摸過(guò)得文學(xué)這不是一種膽魄么?祖國(guó)發(fā)展需要科技，錢(qián)偉長(zhǎng)尋找挫折，毅然放棄文學(xué)區(qū)鉆研從未研究過(guò)得理科。這不失為一種膽魄。高士其半身不遂卻毅然的`尋找挫折，學(xué)完所有課程，完成100多萬(wàn)字的作品，這何嘗不是一種膽魄，張海迪自幼高位截癱，幾次頻臨死亡，卻毅然尋找挫折，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作，這難道不是一種膽魄么? 由上更可知：尋找挫折是一種膽魄。
人云：面對(duì)挫折是一種堅(jiān)強(qiáng)，享受挫折是一種幸福。我曰尋找挫折是一種膽魄。
以尋找為話題的作文5
夜晚，躺在床上，望著天空。
段考已經(jīng)結(jié)束兩周了，當(dāng)時(shí)的緊迫感早已蕩然無(wú)存。心中空蕩蕩的，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
不知為何，我總無(wú)法全心投入學(xué)習(xí)中去，雖然老師一而再，再而三的提醒我們學(xué)習(xí)是多么的緊張，雖然我的成績(jī)并不算理想，但無(wú)論是多么的無(wú)聊，我依舊不會(huì)想去學(xué)習(xí)。心中，實(shí)在空曠。
最近有不少同學(xué)發(fā)短信告訴我，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多么的緊張，多么的累人；成績(jī)是多么的.好或是不好……我總不以為然，心中早已沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情，成績(jī)，對(duì)我而言又算什么？
閉上眼睛，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我回到了從前。看到自己為了奪取第一名而埋頭苦讀的情景；看到自己成為都樂(lè)網(wǎng)學(xué)生記者，而拼命投稿的情景；看到自己因成績(jī)優(yōu)異而獲得表?yè)P(yáng)的情景；看到自己獲得都樂(lè)網(wǎng)年度“最佳學(xué)生記者”，站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的情景……心中，盡是喜悅！
夢(mèng)，醒了。我，哭了。
夢(mèng)中，我看到了自己曾經(jīng)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝；看到了自己不畏艱難，勇往直前的樣子……我看到了，我的上進(jìn)心！
可是，過(guò)去的我到哪里去了呢？為何？會(huì)變成這樣？心中，出現(xiàn)了一陣陣恐懼感。
對(duì)不起，我錯(cuò)了！曾經(jīng)的我，我不該，不該，如此輕易，將你放棄！
以尋找為話題的作文6
曾經(jīng)我們失去過(guò)很多，我們年齡還小，不懂得珍惜，只知道一味的去索取。這次讓我頭腦清醒了很多，我又找回了曾經(jīng)的美好。
年齡幼小的我，對(duì)身邊的朋友并沒(méi)有在乎，朋友的幫助，自己也只是說(shuō)一句“謝謝”，從沒(méi)想過(guò)去珍惜它，擁有它。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，使我對(duì)友誼產(chǎn)生了一種新的看法。友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件重要的東西，當(dāng)你失去它時(shí)，你會(huì)感到后悔莫及。
一次純真的友誼，會(huì)讓你我之間增加了解，也可以美化我們的'心靈。朋友多了也是福啊。有句名言說(shuō)得好：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換一下，還是一個(gè)蘋(píng)果；但，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換一下，便成了兩個(gè)思想�！彼�，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，和朋友商量一下，討論一下，可以讓我們的心平靜很多，得到預(yù)想不到的快樂(lè)。
朋友，你失去的東西，你想找回嗎？你曾經(jīng)丟失的美好，你想找回嗎？那么，請(qǐng)現(xiàn)在就去尋找遺失的美好吧。
拾起遺失的美好，才能搏擊長(zhǎng)空，展翅飛翔，才能讓你看到前方那處亮麗的風(fēng)景——友誼。
拾起遺失的美好，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天。
以尋找為話題的作文7
一個(gè)人真正的快樂(lè)就是與他的好朋友一起度過(guò)美好時(shí)光.我最渴望的就是我能找一位知心的朋友，知道朋友有困難而樂(lè)于幫助的朋友，一位知心好友并不好找，朋友不是一時(shí)間而能找到的，往往人就"死"在沒(méi)有朋友孤獨(dú)而"死"。
要找一個(gè)知心朋友，首先要自己有顆寬容的心.寬容什么?寬容，就是別人不小心踩了下你的腳，你知道說(shuō)一聲;你沒(méi)事把!"我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章;一位小妹妹把一位大哥哥給踩到了，小妹妹卻不說(shuō)一聲得走了，大哥哥去連忙趕上去對(duì)小妹妹說(shuō)了聲，你沒(méi)事把!小妹妹看見(jiàn)大哥哥這么的溫柔，親切，笑著頭說(shuō)了一聲，我沒(méi)事，大哥哥你沒(méi)事把，他倆漸漸得消失在陽(yáng)光的'身影下。
這是一個(gè)故事，難道不正是說(shuō)明了，要有一顆寬容的心，你的朋友才會(huì)多.有句話說(shuō)得好：朋友100不算多，冤家1個(gè)也算多.雖然這句話中不是很正確，可是這正是說(shuō)明了，我們的冤家不能有，朋友100個(gè)也不算多。
要找到一個(gè)知心朋友很簡(jiǎn)單，只要你不去挑剔他的壞處，要多想想他的好處，其實(shí)上朋友就上你的身邊。
以尋找為話題的作文8
每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)間，有時(shí)我卻找不著快樂(lè)，媽媽說(shuō)：“浩浩，如果你真的找不著你的快樂(lè)，那就去外面尋找吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，去外面尋找快樂(lè)。
我一出門(mén)就看見(jiàn)一只美麗的小蝴蝶一會(huì)飛到這個(gè)花朵上，一會(huì)飛到那個(gè)花朵上，原來(lái)， 一個(gè)小弟弟正在捉小蝴蝶，我連忙對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不要再捉它了，它也是有生命的.，它和你一樣有生命的�！毙〉艿苈�(tīng)了看著那只美麗的蝴蝶飛走了，那只美麗的小蝴蝶還在我頭上繞了一圈，好像在說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！�
我向前走了幾步，看見(jiàn)一個(gè)要飯的老爺爺，看他那么可憐，我拿出了一元錢(qián)和兩個(gè)空瓶子給他，老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你，善良的小朋友�！笨吹嚼蠣敔斝α耍姨貏e高興。
馬路邊一位小朋友在大聲的哭泣，原來(lái)他的腳流血了，我問(wèn)他：“你怎么了？小弟弟�！彼徽f(shuō)話，我一口氣跑回家拿了一些媽媽給我包扎傷口時(shí)用的藥和紗布，幫他包了一下，他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”看到他不再哭泣，我很開(kāi)心。
回到家，我把我遇到的事講給媽媽聽(tīng)，媽媽笑了，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)找到了快樂(lè)�！�
我非常高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了快樂(lè)。
以尋找為話題的作文9
吃過(guò)晚飯，我和媽媽去實(shí)驗(yàn)學(xué)校的體育場(chǎng)散步 。走了幾圈后，忽然發(fā)現(xiàn)海塘那邊的上空飄浮著兩個(gè)會(huì)發(fā)出五顏六色光的東西，好像在飛行的飛碟。我和好好很好奇："這是什么東西呀？"
我和媽媽趕緊騎上電瓶車(chē)，沿著海塘朝著"飛碟"的方向前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)"飛碟"后面長(zhǎng)出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，閃著五顏六色的光，很漂亮。我想"這好像風(fēng)箏呀。有會(huì)發(fā)光的風(fēng)箏嗎？"
這時(shí)我們已經(jīng)到了"飛碟"下方，沿著"尾巴"看去，真的有人拿著"尾巴"的一端在放風(fēng)箏。原來(lái)真是一只會(huì)發(fā)光的.風(fēng)箏呀。
我和媽媽抬頭看著天上的風(fēng)箏，風(fēng)箏那彩色的光閃得更耀眼了。旁邊有幾顆調(diào)皮的星星偷偷溜出來(lái)，好像在跟風(fēng)箏比賽誰(shuí)閃得亮。
以尋找為話題的作文10
蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花：螞蟻在暴雨前夕東奔西跑，是為了尋找一個(gè)家：風(fēng)箏在高空俯視，是為了尋找屬于它的人生。
尋找，尋找一條飛翔之路。
她，高位癱瘓，倍受病魔煎熬，她沒(méi)有放棄自己，放棄自己的路，她知道，她知道要為共產(chǎn)主義而奮斗，要為人民作貢獻(xiàn)，于是，她戰(zhàn)勝了逆境，她說(shuō)：“面對(duì)生活，我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔。”
尋找，尋找一種追求。
它是多么小的一只昆蟲(chóng)�。÷窡粼陂W耀，它在那兒盤(pán)旋，它沖上去，堅(jiān)定的，被彈回來(lái)，一次又一次，反復(fù)的沖落，它依然沒(méi)有放棄，在燈光下，它那瘦小的.身軀散發(fā)著光芒，不管摔得多重，它都會(huì)爬起來(lái)，它就這樣。為了追求，為了光明和溫暖而追求。
尋找，尋找一份執(zhí)著。
他二十六歲開(kāi)始耳聾，這個(gè)不幸的事實(shí)幾乎要將他的夢(mèng)想擊碎，但他執(zhí)著著，在無(wú)聲的世界里繼續(xù)創(chuàng)作，我想起了泰戈?duì)柕摹丁讹w鳥(niǎo)集》》中的一句話：“如果你失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去流心了�！�
尋找，是天堂與地獄的通道，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的分界，是未來(lái)與過(guò)去的區(qū)別。
尋找，讓我們的人生多了些路徑，少了些傷感：多了些過(guò)程，少了些坎坷。它為我們的生活演繹了精彩。
以尋找為話題的作文11
從前，有一個(gè)小豬叫“麥兜”，它的家很富裕，想要什么，爸爸媽媽就給它買(mǎi)什么，但它還是不快樂(lè)。
一天，小豬從家走出去，悶悶不樂(lè)的，它打算去尋找自己的.快樂(lè)，它來(lái)到了一個(gè)桃園里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小猴正在抓著一根樹(shù)枝，吃著桃子蕩著秋千，小豬看見(jiàn)小猴這么快樂(lè)，就問(wèn)：“你很快樂(lè)嗎？”小猴笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然，我很快樂(lè)，給你吃個(gè)桃子吧！”小豬咬了一口，真甜呀！小豬感覺(jué)到真快樂(lè)，可是吃完了桃子一會(huì)，它又感覺(jué)不快樂(lè)了，它告別了小猴又去尋找快樂(lè)。它又來(lái)到了大公雞的家，啊！大公雞家真是漂亮干凈呀！小豬笑了起來(lái)，可是它看了十幾遍，看煩了又開(kāi)始悶悶不樂(lè)，小豬吧了口氣，告別大公雞。它走呀走呀，來(lái)到了公園里，公園里盛開(kāi)的花沒(méi)有使小豬高興起來(lái)，突然它看到熊大嬸在跳舞，不由自主地說(shuō)：“熊大嬸，你太胖了，還跳舞，你不怕閃著腰 ？”熊大嬸并沒(méi)有生氣，而是笑呵呵地說(shuō)：“我做我自己喜歡的事，我就快樂(lè)！”小豬一下子就明白了，它跑回家去做自己喜歡的事情。
從此，小豬感到很快樂(lè)，因?yàn)樗靼琢俗鲎约合矚g做的事情，才會(huì)感受到快樂(lè)！
以尋找為話題的作文12
森林里，住著許許多多的小動(dòng)物可是大家并不快樂(lè)，整天唉聲嘆氣。老虎見(jiàn)到這一情景，決定讓它們自己去尋找快樂(lè)，便召開(kāi)了大會(huì)。動(dòng)物們都很驚訝，紛紛準(zhǔn)備行李，開(kāi)始了自己的旅程。
只有小兔子不一樣，它相信在這一樣可以找到快樂(lè)。它用五彩繽紛的花朵來(lái)裝飾窗戶，用綠油油的樹(shù)葉來(lái)裝飾大門(mén)，用小草來(lái)裝飾房頂。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，一頂漂亮整潔的房子展現(xiàn)在眼前。小兔子臉上露出一絲笑意，它已經(jīng)感覺(jué)賦予了快樂(lè)就在它周?chē)皇怯醚劬床坏蕉�。它在大街上買(mǎi)了許多小燈炮掛在大樹(shù)上，只要一開(kāi)開(kāi)關(guān)，小燈炮就會(huì)發(fā)出五顏六色的'光芒。到了晚上，小兔子打開(kāi)開(kāi)光，森林的每一個(gè)角落被照耀點(diǎn)五彩繽紛。老虎對(duì)小兔子說(shuō)：“真是太漂亮了！”小兔子說(shuō)“是呀，我們的森林多么漂亮啊，這才是我們的家。其實(shí)快樂(lè)一直在我們身邊，只是等待自己用雙手去創(chuàng)造。”小兔子坐在大樹(shù)下，仰望著天空，它在想它的朋友樣現(xiàn)在是否跟它一樣快樂(lè)呢？
日子一天一天地過(guò)去了，小兔在森林里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其實(shí)，快樂(lè)是自己用雙手、用內(nèi)心去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的，總有一天，你會(huì)尋找到自己的快樂(lè)！
以尋找為話題的作文13
曾經(jīng)，以為自己不需要?jiǎng)e人的憐憫；曾經(jīng)，以為自己能在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)，以為自己過(guò)的是那么的充實(shí)；曾經(jīng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大就是幸福�？墒�，事實(shí)卻讓我無(wú)從選擇，那曾經(jīng)，也已隨風(fēng)逝去。
黑暗中，無(wú)助地躲在角落，任臉邊的淚在流淌，誰(shuí)，來(lái)告訴我，現(xiàn)在的我，該逃避現(xiàn)實(shí)？還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)？我只是好累！
14歲了，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大，代表著什么？長(zhǎng)大就代表著一個(gè)人，會(huì)孤單，寂寞；長(zhǎng)大，就代表著要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；長(zhǎng)大，就代表著會(huì)失去朋友嗎？過(guò)去，那充滿快樂(lè)的過(guò)去，就被那長(zhǎng)大給抹去了嗎？我知道，我始終忘不了過(guò)去，忘不了過(guò)去的'快樂(lè)，忘不了過(guò)去的回憶，還有，忘不了過(guò)去的朋友！始終在過(guò)去徘徊，而現(xiàn)在一步一步向我逼來(lái)，朋友，我好無(wú)助，在這無(wú)助的時(shí)刻能伴隨我的就只有淚水嗎？在這莫名的時(shí)刻能伴隨我的就只有孤單嗎？
尋找過(guò)去的歡樂(lè)，然而卻只追尋到了回憶，喚起回憶，也只不過(guò)再次喚起我的淚水罷了！
尋找——我還能尋找什么？
以尋找為話題的作文14
冬天帶著遠(yuǎn)處梅花的香氣，白云慢悠悠地飄在空中，小鳥(niǎo)在枝頭賣(mài)弄著自己的歌聲，這么美好的季節(jié)也許不會(huì)讓人煩悶，不過(guò)我內(nèi)心如同有一個(gè)巨大的石頭壓著我。
我一人走在寂靜而又平和的小道上，心中如同海上的巨浪，波瀾起伏，忐忑不安，也許我沒(méi)有尋找到那份自信，我曾多次激勵(lì)過(guò)自己，鼓勵(lì)過(guò)自己，也許又是那次考試迷茫住了我，我便不知自信的去向。
第三節(jié)課下課我一人坐在座位上，發(fā)現(xiàn)一只危在旦息的小鳥(niǎo)，它努力地想飛回屬于自己的.家，但死神好像已經(jīng)抓住了它，它眼中閃爍著淚花，好像在向我哀求，不過(guò)我沒(méi)有出去。我想它應(yīng)該放棄了。不，它沒(méi)放棄，它自信的飛起來(lái)了。我想我如同這只小鳥(niǎo)應(yīng)該自信起來(lái)。
花兒有了自信，能在冬天默默的等候春的來(lái)臨，為人們傳遞春轉(zhuǎn)的來(lái)臨；柳樹(shù)有了自信，能讓詩(shī)人寫(xiě)出“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美詩(shī)；小草有了自信，能“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；水滴有了自信能滴穿固若金湯的巨石；是啊，如果我有了自信，便能在考試的時(shí)候，下筆如有神。
尋找到了自信便可做冬天那青翠的松樹(shù)；做春天“野火燒不盡”的小草；做夏天，那奔流豪邁的巨浪，做秋天“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”赤紅如火的楓葉。
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