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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-14 17:10:17 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)秀]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書伴我成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)秀]

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我剛生下來(lái)時(shí)不懂什么叫書,隨著我的漸漸長(zhǎng)大,我知道了一些有關(guān)讀書的名言,杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;高爾基說(shuō):“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話;”司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!钡鹊取Mㄟ^(guò)父母的鼓勵(lì)和自己的興趣,我慢慢了解到書是一種蘊(yùn)含著許多知識(shí)的東西,讀書可以明理、讀書可以長(zhǎng)智、讀書還可以樹立正確的人生理想。

  我從小就非常喜歡書,讀的書也有許多種類,有漫畫、有名著、有神話故事、有童話故事……,從開始的.看到后來(lái)的讀,從漫畫的插圖到古典的名著,我讀書的興趣一天比一天濃厚。我還記得,在有一年的生日宴會(huì)上,同學(xué)們送了我許多形形色色的書。特別是有一位很要好的伙伴送了我四本大百科全書,整整一套很大,每本書大約有65萬(wàn)字,里面的內(nèi)容相當(dāng)豐富,涵蓋的種類非常多,知識(shí)面也十分廣,我對(duì)它是愛(ài)不釋手,平時(shí)碰到的疑問(wèn)不需要向大人請(qǐng)教,就能自己在書中找到答案。我覺(jué)得,書就好比是一個(gè)有著淵博知識(shí)的長(zhǎng)者,它無(wú)私的把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

  書是人類成長(zhǎng)的階梯,書,美化了人們的心靈,開闊了人們的視野,豐富了人們的知識(shí),為人們照亮了人生大道。要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生理想,建設(shè)我們美麗的祖國(guó),就必須從小立志多讀書,讀好書,把讀書作為終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走向成功。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  說(shuō)起讀書,這真是一種最好的生活方式,也是最能提高自己能力的一種方式,還是最大眾化的娛樂(lè)休閑方式。現(xiàn)在多讀書,讀好書已經(jīng)是我生活中最重要的一部分,成為了一種良好的習(xí)慣。

  在我一歲的時(shí)候,我的媽媽就給我買了很多彩色的硬本的圖畫書,我那時(shí)也不認(rèn)識(shí)字,什么都不懂,但是被那些美麗的圖畫所吸引,書成為我最喜歡的玩具,我從那些書里知道了各種漂亮的植物,不同的生活用品和豐富多彩的食物。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),大約在2歲左右,我的媽媽就開始給我念兒歌或小故事,一邊指著書中的圖畫給我看。我逐漸知道了很多童話故事。我為賣火柴的小女孩凍死在街頭而難過(guò),為拇指姑娘的幸福生活而高興。同時(shí),我也知道了一些古人的生活方式,和做人的`道理,還有白雪公主的美麗善良,壞人的可惡,惡毒,魔法的巨大威力,灰姑娘對(duì)于美好生活的追求。而這些讓我明白我要做一個(gè)好人,要有善良美好的心和樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  到了3歲至5歲這個(gè)年齡,我基本上是每天聽著各種故事、各種兒歌和小笑話睡著的。書中的每一個(gè)人物、每一件事都成為了我迅速了解這個(gè)世界的一個(gè)模版,對(duì)我來(lái)說(shuō),那時(shí)我就離不開書了。

  我6歲時(shí),上小學(xué)了,學(xué)會(huì)了很多字,就不滿足媽媽給我念書了,我自己開始讀書了。而媽媽在這個(gè)時(shí)期也給我買了很多拼音讀本,比如《中華上下五千年》、《史記》、《兒童民間文學(xué)》、《綠野仙蹤》、《小鹿斑比》等等。內(nèi)容十分豐富,使我愛(ài)不釋手。于是,為了了解書中好玩的故事、世界各種奇怪的現(xiàn)象和生物種類,我不停的讀啊,看啊。

  在不知不覺(jué)中,我記住很多知識(shí),有時(shí)爸爸媽媽說(shuō)一件什么事,我也能插進(jìn)去,說(shuō)出自己的觀點(diǎn),經(jīng)常會(huì)得到爸爸媽媽的贊賞。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  說(shuō)到圖書館,你腦中一定會(huì)出現(xiàn)一排排的書架,上面堆之如山的圖書吧!我酷愛(ài)看書,愛(ài)看書的習(xí)慣還不是被我家的那兩個(gè)特殊的“圖書館”給帶出來(lái)的。

  榜樣“圖書館”

  我的榜樣“圖書館”,就是我那個(gè)酷愛(ài)看書,一拿起書就忘了時(shí)間的姐姐。有了這樣一個(gè)姐姐,我想不愛(ài)看書都難。

  “姐姐,你不要看書了,陪我玩會(huì)兒吧!蔽以谀莾阂贿厽o(wú)聊地?cái)[弄著卡片,一邊求正在津津有味看書的姐姐。

  “不要煩我,那,看書去!苯憬泐^也不抬,直接丟給我一本《西游記》。

  我不敢違背姐姐的命令,在一邊乖乖地看起來(lái)。漸漸地,故事中的孫悟空打動(dòng)了我,《三打白骨精》中的白骨精激怒了我……我越看越認(rèn)真,越看越投入,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,就把那一本厚厚的西游記給看完了,也就是在那一個(gè)下午,我愛(ài)上了看書。

  房間“圖書館”

  悄悄告訴你喲,我家的'書房快被我這條“小書蟲”給打造成一個(gè)小型圖書館了。只要一有空,我就像一條小魚一樣,徜徉在書海里,常常忘了吃飯。我的那個(gè)大書柜,里面的藏書已有三百多本了呢!不過(guò),大多數(shù)都是我的那個(gè)書迷姐姐送我的。三百多本書里,有童話、有小說(shuō)、有中外名著,還有各種各樣的漫畫書……每一本書,我都用心去看,認(rèn)真體會(huì)里面的意思,在那兒,我經(jīng)常會(huì)呆上一個(gè)下午。

  怎么樣,我家的兩大“圖書館”很贊吧。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我一直都生活在書的海洋里,我是從一本本書中得到了知識(shí);我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書的階梯走向了未來(lái)。

  我在幼年時(shí),是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過(guò)《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡;《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì);在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng),而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé);《三國(guó)演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過(guò)人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……

  在這些書的灌溉下,我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高,這也激發(fā)了我對(duì)書本的向往。

  我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》、《窗邊的.小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書籍……在陽(yáng)臺(tái)上,我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩(shī)宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看著《青銅葵花》,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:世界上還有書這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書,我似乎就有無(wú)窮的力量;翻開書,我似乎就沉迷于書的世界;細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)感覺(jué)到人生的酸甜苦辣。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書,猶藥也,善讀可以醫(yī)愚;書,人類進(jìn)步的階梯;書,一種知識(shí)的基礎(chǔ),一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ);莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!备郀柣f(shuō)過(guò):“我撲在書上,就好像饑餓的人鋪在面包上!倍艺J(rèn)為書可以陶治我們的情操,因?yàn)楫?dāng)我在一道難題上徘徊時(shí),是書給了我答案。當(dāng)我在一件小事上猶豫不決時(shí),是書給了我果斷。是書為我們打來(lái)了一道門,讓我們了解到未知的東西。

  我從小到大讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù),從小學(xué)時(shí)的漫畫書、作文書到現(xiàn)在的散文集、小說(shuō)。不過(guò)散文也好,小說(shuō)也罷,它們給我的全是做人的.真諦,為人處事的道理。讓我真正懂得了“一個(gè)人有了書才可以擺脫愚昧,有了書我們才會(huì)有更充實(shí)的生活!痹凇遏敒I遜漂流記》中我學(xué)會(huì)了魯濱遜的干什么事都要沉得住氣,并且知恩圖報(bào)。在《西游記》中我學(xué)會(huì)了孫悟空的嫉惡如仇、機(jī)智勇敢。在《三國(guó)演義》中我學(xué)會(huì)了諸葛亮的盡職盡責(zé)、死而后已,劉關(guān)張三兄弟的重情重義。在現(xiàn)代小說(shuō)《紅巖》中我仿佛身臨其境,我不禁為江姐那十指連心的痛苦所悲傷和對(duì)共產(chǎn)黨員所受的迫害而悲憤。在《駱駝祥子》中我看到了祥子本來(lái)是一個(gè)老實(shí)本分的人,最大的夢(mèng)想只不過(guò)是有一輛自己的洋車,可是他的夢(mèng)想一次次破滅,萬(wàn)惡的舊社會(huì)把一個(gè)人最終變成一個(gè)魔鬼。

  一日無(wú)書,百日荒蕪。這是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的,而在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣,如果沒(méi)有書,人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。現(xiàn)在我已經(jīng)七年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了,但我仍會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書,它讓我明白了做人的道理。書是我的導(dǎo)師。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  我讀過(guò)很多書,但是我還是組喜歡一些關(guān)于冒險(xiǎn)、童話的書。只要有時(shí)間,我就捧著書津津有味地讀著。忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,忘記了一切。只要自己在書的世界里與主人公一起探險(xiǎn)。因?yàn)檫@樣,媽媽總對(duì)我笑笑說(shuō):“我家有個(gè)小書蟲嘍!”我總會(huì)開心地回答:“你們大人不都說(shuō)書是精神上的糧食嗎?”

  的確如此,書是精神上的糧食,可這些糧食也都得用錢買。我覺(jué)得買書不如與同學(xué)換著看。買了書看完就不會(huì)再想看了。而與同學(xué)換書看,買一本就能看到更多的書。從中得到更多的知識(shí),收益不少。當(dāng)然了,也為我的爸媽生了一筆不少的開支。

  書既好看,又能讓我們獲得許多課堂學(xué)不到的'知識(shí),也能讓我們從中受到啟發(fā)。

  最近,我讀了《弟子規(guī)》,書上寫的都是古文。我也只能夠根據(jù)書上的注釋來(lái)理解意思了,讀完《弟子規(guī)》,我才知道:《弟子規(guī)》是孔子為弟子例的規(guī)矩。現(xiàn)在,社會(huì)傳播《弟子規(guī)》是因?yàn)椤兜茏右?guī)》里還說(shuō)了二十四孝。想到這,又會(huì)記起往日調(diào)皮又沒(méi)有孝敬父母的情景。此時(shí),我的臉蛋也變得紅紅的。還自言自語(yǔ)的說(shuō):“以后,我不會(huì)再調(diào)皮,要做一個(gè)乖乖女,孝敬父母、長(zhǎng)輩!”這樣,我得到了父母的表?yè)P(yáng)。他們都說(shuō):“琪琪長(zhǎng)大了,懂事了!甭牭竭@話,我心里美滋滋的。

  書是精神的糧食。我要多多吸取“精神糧食”,要更加愛(ài)讀書!讓精神糧食不斷充實(shí)自己的頭腦,努力使自己成為祖國(guó)的棟梁之材。

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