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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
爸爸很孝敬老人，關(guān)心別人。
每到過(guò)節(jié)的時(shí)候，爸爸的后車(chē)箱總是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，而且連座位上都有一些東西。爸爸說(shuō)，因?yàn)槔霞腋珊�，長(zhǎng)期不下雨，土地是干的，所以種不成菜。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了奶奶家，爸爸一下車(chē)就問(wèn)奶奶吃的怎么樣，穿的怎么樣，最近有沒(méi)有生病，每天過(guò)的怎么樣……
爸爸非常疼愛(ài)我，但對(duì)我也非常嚴(yán)厲。比如有一次，我把房間弄的`亂七八糟，爸爸看見(jiàn)了，把我狠狠的批評(píng)了一頓，但卻沒(méi)有打我，我想，這就是爸爸疼我但又對(duì)我非常嚴(yán)厲的原因吧。
爸爸很幽默，但是幽默中有時(shí)候還帶點(diǎn)兒小偷懶。有一次，爸爸規(guī)定誰(shuí)最后吃完飯誰(shuí)洗鍋。我和媽媽都吃完了，爸爸還沒(méi)吃完飯，于是，爸爸便打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“乖女兒，你看老爸都這么困了，這個(gè)……你懂的�！蔽倚α�，爸爸真是太幽默了。
我愛(ài)我的爸爸！
小學(xué)生的作文300字 篇2
有人喜歡凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，有人喜歡高雅的蘭花，而我卻偏偏對(duì)亭亭玉立的水仙花情有獨(dú)鐘。
老師帶來(lái)一盆水仙花，一簇簇直直的水仙花，有的'在高高的枝頭上欣然怒放，誰(shuí)也不甘示弱，好像在比美；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像還沒(méi)睡醒。有的還是花骨朵兒，花瓣緊緊地合在一起，躲在葉片里，遲遲不肯露面，真像害羞的小姑娘。
水仙花的花瓣雪白雪白的，有六片，像一把撐開(kāi)的傘。里面還有一圈嫩黃色的花瓣，像一個(gè)小碗�；ò昀锩婢褪腔ㄈ锪耍Z黃色的，像一個(gè)個(gè)小絨球。葉片又細(xì)又長(zhǎng)，碧綠碧綠的。葉子下面就是莖了，像一個(gè)小洋蔥。最底下的當(dāng)然是那白而細(xì)的根須，像老爺爺?shù)暮�，怎么也�?shù)不清。根須交錯(cuò)在鵝卵石里，別有一番情趣。它養(yǎng)在水里，有“凌波仙子”的美稱(chēng)。
閉上眼睛，深深吸一口氣，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。此時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵水仙花，和它們一起玩水，一起比美，我們玩得不亦樂(lè)乎。
一會(huì)兒，我從夢(mèng)中驚醒，這時(shí)我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花呢。
小學(xué)生的作文300字 篇3
“老爸，老爸起床了，老爸起床！”大家別誤會(huì)，不是我在叫我老爸，而是我兒子叫我，唉，我都當(dāng)老爸了，為什么還在睡懶覺(jué)，我馬上按下床頭的按鈕，一會(huì)兒保姆機(jī)器人就把亂七八糟的床被收拾得干干凈凈，我走出臥室，叫了一聲：“移動(dòng)電視、電子牙刷開(kāi)始工作吧！”移動(dòng)電視和電子牙刷馬上開(kāi)始工作了，移動(dòng)電視根據(jù)我的要求打開(kāi)了最新的國(guó)際時(shí)報(bào)，電子牙刷也把牙膏倒在牙刷上開(kāi)始幫助我刷牙。
刷完后我和兒子開(kāi)始吃早餐，今天早餐吃的是高蛋白質(zhì)餅干、多種維生素制成的飲料，還有含有多種礦物的面包夾果醬，非�？煽�；管家機(jī)器人在我們出門(mén)時(shí)交代了一些要注意的事項(xiàng)和天氣預(yù)報(bào)，還把出門(mén)要用的東西分別放在兩個(gè)手表儲(chǔ)存器里，遞給我和兒子。
我們就出門(mén)，我把寶馬野戰(zhàn)軍開(kāi)出車(chē)庫(kù)，準(zhǔn)備送兒子上學(xué)，一會(huì)兒，學(xué)校就到了，我才跟他說(shuō)了幾句話，他就從后備箱里取出云彩，并踏上了云彩向?qū)W校而去。
這小子，真是跟我以前一樣。
就在這時(shí)，耳機(jī)里傳出了秘書(shū)的`聲音，我不緊不慢地開(kāi)著車(chē)去公司開(kāi)始了一天的忙碌。
小學(xué)生的作文300字 篇4
你看了這個(gè)題目肯定會(huì)想：“哎喲！這個(gè)人還不會(huì)騎自行車(chē)�！卞e(cuò)了，這是我以前學(xué)自行車(chē)的經(jīng)過(guò)。
那一天，我叫爸爸把自行車(chē)搬下樓去，（因?yàn)樽孕熊?chē)在家放著）然后再叫媽媽帶著我去一個(gè)比較寬闊的地方慢慢教我騎自行車(chē)的方法。我不耐煩的說(shuō)：“夠了，夠了，別說(shuō)了，叫我騎上去試一試�！辈贿^(guò)我一上去就把握不好平衡，很快就摔下來(lái)了。試了幾次都是這樣，我有些沮喪但我不能沮喪，因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋�(gè)名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽抑鲃�(dòng)叫媽媽教教我�！昂脟D！我有些進(jìn)步了！”
“功夫不負(fù)有心人”我就這樣一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步著，媽媽也為我的進(jìn)步感到感嘆。隨后，我對(duì)自行車(chē)有很大的信心能把它學(xué)好。我又試了幾下“哎”我有一點(diǎn)兒找到感覺(jué)了，我不像路上的人想停下來(lái)就停下來(lái)，而是走一段路才會(huì)歪。
終于我學(xué)會(huì)了，我很高興，媽媽好像比我更高興。媽媽開(kāi)心的問(wèn)我：“你的下一個(gè)目標(biāo)是什么？”“學(xué)自行車(chē)帶人�！薄皩W(xué)會(huì)了呢？”“我要開(kāi)飛機(jī)。（一句玩笑話）”媽媽笑了，我也笑了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天，我獨(dú)自一人在家，突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過(guò)，我便出門(mén)朝海濱公園走去。一路上，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時(shí)都會(huì)仲出細(xì)嫩的手，在你身上臉上輕輕地?fù)崦�，給你一點(diǎn)溫柔可親的感覺(jué)，舒服極了。
走進(jìn)海濱公園，我能感覺(jué)到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，美麗極了�？稍�(jīng)嬌艷一時(shí)的鮮花凋謝了，美麗的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔細(xì)端詳起蓮蓬來(lái)，它有一套翠綠的外衣，身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)蓮蓬，撕去綠皮，蓮蓬露出了白嫩的'肉，再冊(cè)成兩半，里而有個(gè)小生命——綠芽。這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來(lái)，蓮蓬、荷葉互相碰撞，頓時(shí)響成一片，猶如貝多芬的交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)！
我愛(ài)漫山遍野都是鮮花的春景，但我更愛(ài)這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間！
小學(xué)生的作文300字 篇6
神秘小偷帶墨鏡，
游泳就數(shù)它最行。
白天上樹(shù)睡懶覺(jué)，
夜里進(jìn)水捉蝦蟹。
要吃東西先洗凈，
講起衛(wèi)生它最棒。
你們猜猜它是誰(shuí)？
我家養(yǎng)了一只小動(dòng)物，它的眼睛黑黑的，像個(gè)黑葡萄。它的眼圈也是黑黑的。像帶上了一個(gè)黑色的墨鏡�；疑拿ど祥L(zhǎng)著一圈一圈的黑色的“面包圈”。它的尾巴像小松鼠的尾巴，模起來(lái)毛絨絨的。
它非常愛(ài)爬樹(shù)，有一次我把它放出籠子，它三下兩下就爬到了樹(shù)上，氣得我在地上直跺腳，可它卻捂著嘴偷偷的笑。
它吃食物時(shí)總是把食物放到水里洗一下在吃，好像有點(diǎn)不放心似的。猜出來(lái)了把？它就是浣熊，因?yàn)樗M(jìn)食前要將食物在水中浣洗，所以叫浣熊。浣熊的浣就是這樣得來(lái)的'。它可愛(ài)吧！
有一次，我給小浣熊一個(gè)小果子吃，小浣熊吃完了，還用小爪子抓一抓我的手心，好像在說(shuō)：“你還有沒(méi)有果子了，再給我一個(gè)吧！”當(dāng)我把手心張開(kāi)的時(shí)候，手里已經(jīng)沒(méi)有果子了，小浣熊生氣是甩甩尾巴，一溜煙地跑了。哈哈！它可太淘氣了，所以我給它起了一個(gè)名字叫“淘氣包”。
淘氣包可太調(diào)皮了，你看，它又爬到樹(shù)上了。淘氣包，淘氣包！你別跑，你別跑——————
小學(xué)生的作文300字 篇7
大家好，我是一名性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的小姑娘，是一位三年級(jí)的`小姑娘。班上的同學(xué)都覺(jué)得我很?chē)Z叨，不信，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。 有一次，上課時(shí)有兩位同學(xué)嘀嘀咕咕地不知在說(shuō)什么，我便說(shuō)：“現(xiàn)在是上課不是下課，如果你們想說(shuō)話，你們可以舉手回答問(wèn)題呀不用在底下唧唧喳喳的……”等我把這一段話說(shuō)完旁邊的人幾乎都笑了，我說(shuō)：“有什么好笑的�！迸赃叺耐瑢W(xué)這才不笑了。我又開(kāi)始批評(píng)這兩位同學(xué)了：“你們兩個(gè)以后再說(shuō)話，可不像這次一樣，輕輕松松逃過(guò)一劫了�！钡任艺f(shuō)完，他們兩個(gè)在底下有頭地說(shuō)：“知道了，嘮叨嘮叨，真是嘮叨，真不愧為嘮叨大王呀！” 雖然我這么嘮叨但是我這么做，也是為了班集體的榮譽(yù)啊，希望同學(xué)們能體諒我。 同學(xué)們你們喜歡我這個(gè)嘮叨大王嗎？喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨的小姑娘嗎？如果喜歡的話，就來(lái)告訴我吧。
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