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成長(zhǎng)的作文300字(匯編6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的自然就是一份喜悅,一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒試過怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過,你就有權(quán)利問心無(wú)愧地微笑,你的人生就會(huì)光芒四射,你就會(huì)擁有足夠的.力量去抨擊命運(yùn)的巖石,就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
曾讀過莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無(wú)論是誰(shuí),都需要如此:循序漸進(jìn),在嘗試中成長(zhǎng),用心地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
嗨!大家好我叫徐浩翔,人送綽號(hào)笑翔,如果想問為什么,你聽聽我的故事就知道了。
在我剛出生的時(shí)候,哭了一會(huì)兒,我就開始在床上嘻皮笑臉,在二、三年級(jí)時(shí),我的“笑笑神功”算是在班里出了名,人稱“笑翔”及“笑笑派掌門人”在我上四年級(jí)時(shí),“笑翔”的后輩算是一一出現(xiàn):二代乃我班班長(zhǎng)“笑迪”;三代是我最得意的弟子,傳說它可以笑道“鬼哭狼嚎”他就是“笑瑾”;四代乃“笑陽(yáng)”也當(dāng)我們四人同時(shí)哈哈大笑時(shí),“威力”大的可以有驚天地泣鬼神的`力量,可有時(shí)笑卻變成了我的麻煩事。
在午休時(shí),我常常因?yàn)樵谖缧輹r(shí)發(fā)笑而引來(lái)“殺身之禍”。土P經(jīng)常是“面壁思過”或者是“抄寫‘經(jīng)書’”命還不算太苦,最苦的是把我當(dāng)“出氣筒”,當(dāng)老師不在,班干部管不好紀(jì)律時(shí),他就打我還說我傻笑,違反班級(jí)紀(jì)律!昂?!”我想:我“大人不記小人過”我不跟你計(jì)較。
我就是一個(gè)性格開朗,愛笑的一個(gè)“笑翔”。
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
吹直笛總是能讓我忘掉煩惱,沉浸在音樂中,快樂享受這段美好的時(shí)光。
邁向直笛團(tuán)的第一步,使我感到些許陌生,不過在團(tuán)員熱情的帶領(lǐng)下,很快地我就融入其中,成為直笛團(tuán)的一份子。
雖然辛苦,但在團(tuán)員們的陪伴與鼓勵(lì)下,漸漸的這些辛苦,轉(zhuǎn)變成了一股動(dòng)力,推向我們往成功的路程,但往成功的方向,也需要指引,而戴老師,也許就是那座燈塔,照亮我們的`路,讓我們知道看清楚這段路有多么遠(yuǎn),多么艱難,所以,更應(yīng)當(dāng)努力完成這個(gè)任務(wù),當(dāng)我們比賽輸時(shí),心情跌落谷底,有時(shí)候還會(huì)失去自信心,而在旁又一直支持著,鼓勵(lì)著我們戴老師,這時(shí)就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水,帶來(lái)活力,重新振作起來(lái)。
直笛隊(duì)給了我一個(gè)紓解壓力的地方,也給了我一個(gè)好老師和更多的朋友,我們一起努力,同甘共苦,因?yàn)槲覀兌甲谕凰掖,專屬于我們的地方?/p>
在直笛隊(duì)里成長(zhǎng),我感到很快樂,也感到很溫馨,不過,現(xiàn)在身為六年級(jí)的我,馬上就要離開這個(gè)既安全又歡樂的鳥窩,自己展翅高飛,所以,我得更珍惜剩下的時(shí)光,和團(tuán)員們好好的經(jīng)營(yíng)每一天。
成長(zhǎng)的作文300字 篇4
我生在南京,長(zhǎng)在南京,南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī),梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人,揭開我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的問號(hào)。
南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí),還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的`神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。
南京的風(fēng)景啟迪著我,教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴 。
成長(zhǎng)的作文300字 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們智慧的源泉。讓我們多讀書,做一個(gè)有智慧的人吧!
正因?yàn)槲移綍r(shí)太愛讀書了,在生活中也鬧出了不少的笑話!記得有一次,我在津津有味地看著書,爸爸卻叫出我來(lái)說:“天太熱了,你去買個(gè)西瓜吃吧!”我極不情愿地走出書海,拿錢去買個(gè)西瓜。半路上,我神不知鬼不覺地走錯(cuò)了方向,走到了書店去。跨進(jìn)書店大門,深吸一口氣。。M屋都是書的香味,我立刻被書架上的書迷住了。把爸爸讓我買西瓜的事拋在了腦后,我就把那本書買了下來(lái)。一出書店,我才想起要買西瓜的事。一時(shí)間,我的`腦海里閃出一個(gè)念頭來(lái),要不就說水果店的老板不在。不行,像爸爸那種性格,非得自己跑到水果店看看不可!我坦白交代了,爸爸并沒有訓(xùn)斥我,而是說:“看書是一件好事,但不能過分癡迷了!
好書伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文300字 篇6
我成長(zhǎng),我快樂。在成長(zhǎng)的過程中,我收獲了許多快樂。成長(zhǎng)過程中有許多趣事。我就講那天下午的吧。
那天下午,我過的很開心,我和弟弟院子里的`朋友打羽毛球。規(guī)則很多,想贏難,想輸卻很容易,先說規(guī)則:
1,球不能打出兩邊的界線。
2、中間一條線,每人規(guī)定在一條線后,如果沒打線,就輸。
3、因?yàn)椴皇钦降拇颍瑳]有球網(wǎng),發(fā)球一定要過線的一米。
4、發(fā)球失敗,別人一分,發(fā)球3次失敗,直接下場(chǎng)。
單打,我一人打三人,很不公平,但是我還是打過去了,有一次,居然打到9比9,眼看一局定勝負(fù),我心一急,打了過去,他沒接住,我贏了。一次,跟一人打,得分居然是10比0,旁邊的人說我真是太厲害了。
打羽毛球是我生活的一部分,我離不開他。
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