成長的作文精華(9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
每個人的成長都不可能是一帆風順，在步入人生最美麗的季節(jié)，我們也開始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的不應只是鼓勵，掌聲，表揚，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……
成功當然需要失敗，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲;沉在底下時，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!
成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的`缺點，自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認識自己，改善自己，完善自己。我們的成長應有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。
曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床，雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經(jīng)過多次挫折，更加奮進，終于當上了美國第十六屆總統(tǒng)。
此外，還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗爭，堅定信念，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運。因此，我們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。
成長的作文 篇2
近幾個月來股市跌宕起伏，人們把大量大量的時間花在了股市，把大把大把的鈔票投入到股票市場，瞪著的眼睛老大老大，看著大盤的走勢，心系行情。夢里都期待著股市“牛氣”沖天。我們家也有“股市”，漲或跌是在于我的100分的個數(shù)、考試卷、獲獎證書以及考級證書…….
我家股市最大的`特點是只能一路看漲不看跌。周末，我忙活得可以說是整天不著家啊!我也偷偷的把股市分為A股和B股。A股是必學的課程:有奧數(shù)、英語、英語、書法。B股是業(yè)余愛好的科目，有唱歌、小提琴、音樂素養(yǎng)、素描等。
我簡直要累塌了。一天到晚都不知跑幾圈地球了，每天晚上五點才能回家，到家還得寫學科作業(yè)，寫到八九點才洗漱。最后，積累一天的疲倦向昏暗燈光下看書的我席卷而來，我躺在床上，一睡而去。
前一段時期語文小考考得還行，父母便說賺嗨了！英語一般。有幾次沒考滿分，我總覺得對不起我那兩位忠實的股民。
夜，靜悄悄的來臨了。我躺在床上，心想：我玩的時間去哪兒�。堪�！要是還能有個不被安排課的“星期八”那該多好！
成長的作文 篇3
在我們?nèi)松牡缆飞�，總會遇到這樣那樣的煩惱，困難與挫折，但在那時候，我們更不能驚慌，要靜下心來沉住氣，認真的去想解決的方法。勇敢地去面對，這是人生的一道坎兒。
我是一個初中生，但有許多煩惱，但是我會正確的去看待它們。在學�；蛘咴诩抑校紩凶约翰豁樞牡氖�，會做錯事，會受到老師家長的`批評，自己就會很生氣，再不要不小心闖禍了，這些事情都是不必要的。
那一天，我會永遠記在我深深的腦海里，那天是我最倒霉的一天，煩惱最多的一天，但是同時又讓我改變了對煩惱的態(tài)度，并且知道今后知道如何去正確面對他們了，使我終身受益。
“哎呀，都6:40了，怎么不叫我呀，該遲到了!”于是我慌慌忙忙地起床。飛奔到學校。到時，已經(jīng)上課了，老師讓我站到了門口，還抄了長課文!我心里想：都怪媽媽不叫我起床，害得我遲到!這老師也真是的，不就偶爾遲到一次嗎?值得罰我不值得!想到這兒，我氣兒就不打一處來，但我現(xiàn)在正在罰站啦!下課同學們給我說話，我也不搭理，還朝人家發(fā)火，這一天，心情壞透了!眼前的一切都不順眼!
等這件事情過后，我有認真反省了一下自己，難道錯誤都是別人的?自己都沒有一點責任?是同學招你了，你對人家發(fā)火自己就不會好好反省反省?是呀!我都上初中了，都變成大孩子了，還要媽媽叫我起床，老師罰我是為了我好，是讓我長一點記性，明明是自己不對，還把氣撒在別人身上......
從此，早上自己起床，不再遲到，理解老師與同學，遇到什么煩惱也知道如何去面對并從中有所收獲!
在人生的道路上，要想成功，必須歷經(jīng)磨難，從中有所有所感悟，有所收獲，這樣就會離成功更進一步。
沒有一條通往成功的路是鋪滿鮮花的。
成長的作文 篇4
有人認為，成長的滋味就像是廚房里的五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸之分，可是我卻不這樣認為，我認為成長的滋味就是苦、酸、甜，它們一直激勵著我的成長。 ——題記
成長中的點點苦澀
人總是一天天的在長大，慢慢地長大，就必須慢慢地付出，可是在這付出的過程中，你會感覺到一點點滴滴的苦澀。
清晨沒有了牛毛細雨的陪伴，而是那沉悶的天氣。我獨自走在那詼諧與寂靜的通往球場的路上，太陽照下來了，訓練的日子又到來了，接下來所要進行的，那就是一個字——苦。
“啪啪……”教練拍著他強勁有力的手掌，一邊說道“全體集合！”這時還迷迷糊糊的大家只好迅速地跑過來集合。“先正反跑籃球場5圈，在做準備活動！”教練依然說著他那句執(zhí)著的話語。
……
做完了所有的運動，差不多已經(jīng)烈日當空了，在這樣的天氣下，我們還要繼續(xù)盯著炎炎烈日繼續(xù)打著籃球，那辛苦的汗水一滴一滴地從頭上落了下來，那時候就像一滴滴鮮血從身體了流了出來一樣。差不多訓練了2個多小時了，這時候才能拿起自己的水一大口一大口地喝著。
就是在這樣的訓練中我慢慢地成長，慢慢地懂得了只有學習才是最舒服的。這種訓練中的苦澀讓我灰心喪氣。
酸使我熱淚盈眶
七年級上學期自己非常地不爭氣，總是不認真地學習，不知道學習給人的好處，那時的我總是那么憔悴。
臨近期末考試了，看見別的同學都在認認真真地背書，而自己卻那么的不認真。表面看起來是在背書，到頭來自己卻還是在悄悄地玩。那時，成績一下來，自己拿著那成績單，卻只能失落地坐在那里，等來爸爸媽媽的教育，這教育又有什么用呢，終究自己都不認真。我痛哭，我為什么會是這樣的呢？那時，每天鼻子總是酸酸的，這酸酸的味道，使我熱淚盈眶。
成長中的一點甜膩
回憶起那一小顆顆白砂糖，它總是那么的甜，我成長中也有像白砂糖一樣甜的時刻，那時刻至今讓我回味無窮。
成長的甜應該是最多的了，因為有爸爸、媽媽，你的生活、學習才會變得那么甜。
在家中，總是幫老爸、老媽做一定的家務(wù)，當我做得十分beautiful時候，爸爸媽媽總是會給我比一個大指姆，這時候我的'心里是那么的美，是那么的甜。
在球場上，當我做好了每一個技術(shù)動作的時候，那嚴肅的教練總是會給我比出一個大指姆，對我說一個“做得好”的話語，這時候的我笑得是多么的甜��！
成長中的點點滴滴都是值得回憶的，這點點滴滴都是無價的，我喜歡我成長中的滋味。
成長的作文 篇5
隨著手中的滾軸越來越快地的滾動著，風箏在天空中也越飛越遠。在遼闊蔚藍的舞臺上，風箏隨著風的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠了，就會發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。
手中握著兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗那種獨立自主的感覺。
我們的紀念冊
記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當我以同樣的身份參加這場畢業(yè)典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。
這個情景我記憶猶新。那時學校廣播里放著TWIMS的《我們的紀念冊》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一�；覊m，都顯得如此可愛。
踏進這里六年了，無憂無慮的小學生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個人手里都多了一本紀念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的'一份記憶。
如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達了深深的友誼，讓我感動得掉淚。
成長痛并快樂著
長大后才發(fā)現(xiàn)，原來獨立是那么困難的一件事，獨自承受著所有的不快和挫折，獨自忍受著孤單和寂寞。長大后才發(fā)現(xiàn)，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍圖。成長是痛苦的，它讓我們認識到生活的無奈，失敗的滋味和面對所有挫折時的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。
成長的作文 篇6
每一個孩子心中都蘊藏著一個屬于自己的夢想。有的想當上保家衛(wèi)國抓壞人的警察；有的想當上杰出的鋼琴家、歌唱家；有的想當上能治百病的醫(yī)生；還有的想當上在賽場上揮灑血汗，為國爭光的運動健將······
老師---多么普通的職業(yè)，卻能教會學生們許多知識、道德以及做人的道理。當上老師的這顆種子，在我幼小的心靈中，悄悄地發(fā)芽了。
從那以后，我不斷地努力著，希望有一天能夢想成真。
記得有一次，我數(shù)學考試才考了八十九分，這是我數(shù)學第一次考在九十分以下。原本保持的記錄被打破了，但是那次，全班都沒考好，只有兩個上了九十分。即使大家都滿不在乎，但是我卻不一樣，因為要當老師，成績自然要好，不然怎么當老師，怎么教出好的學生？老師是神圣的，不是幼兒園的過家家！本來靠近夢想的翅膀，卻倒退了一步。我很自責，便開始在數(shù)學的海洋中遨游：不懂的題目，就找老師問明白，練習題多做，公式多記，應用題舉一反三。終于，在我不斷地努力下，終于趕了上來。
直到四年級，成績穩(wěn)定了，我便開始挑戰(zhàn)下一個目標：做幻燈片。每一位老師，必定會做幻燈片，因為，上課時都是要用的。我加入了電腦興趣小組，開始堅持做幻燈片，努力達到老師的`要求。我相信，只要堅持，沒有什么是辦不到的！
孩子們心中的夢想，就如云朵般純潔；如棉花糖般有趣；如糖葫蘆般堅定。就是這樣的一個夢，在我成長的路途中，成為了一只小帆船，引領(lǐng)我駛向正確的方向！
成長的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語文老師的一只腳也伸進了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時，窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的.作文，誰是抄的！”老師連他平時最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習以為常。
可預料中老師的嚴厲批評并沒實行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個閃，接著悶雷也一個接一個地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……
成長的作文 篇8
在歲月的長河中，不知不覺我們度過了15年的時光，也經(jīng)歷了15年的風風雨雨。我們曾經(jīng)在迷惘中嘆息，也在平靜中尋找自己。在迷惘與平靜中我們長大了!于是，我們開始習慣用自己的大腦思考周圍的一切。也許這種思考是膚淺的，但我們這群驕傲不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
一個人成長的標志就是周圍的人對你的看法漸漸不同。你自己處事的方式也隨時間的推移穩(wěn)重起來，成長的煩惱使我們暴戾的性格日益凸顯，成長的路上五味雜陳。每個人秉性不同，體會到的味道都是別樣風景。小時候生活在糖罐子里的我卻總有一種想長大的感覺，想變成哥哥一樣高大帥氣，想變成爸爸一樣勤勞能干，想像爺爺一樣見多識廣……看風拂過暖陽，日光灑在幼稚的笑臉上，我滿懷希望期待成長，也總流著口水想著無法預料的以后。
成長的味道是苦澀的，在這個過程中，我們多容易叛逆，面對爸媽苦口婆心的勸說，老師諄諄教誨，我們都置之不理，甚至欲尋短見來威脅深愛著我們的父母與親人。這是多么愚蠢的做法。可仍有孩子在成長中迷失了最初的方向與夢想，隨波逐流，墜入無盡的深淵。
成長的味道是甘甜的。這一階段的我們或是集思廣益，亦或是獨善其身。在生活中挖掘美的.事物，不斷用知識或經(jīng)歷豐富自己的思想，用我們敏而睿智的眼光理性對待每一件事情，靜以修身，儉以養(yǎng)德是我們視為旗幟的高尚的生活境界。
成長的味道是復雜的，快樂并痛苦，開心夾著傷感，在這環(huán)環(huán)相扣，回環(huán)往復如同迷宮般的成長道路上，我們既磨礪著自己的意志又如沐浴春風般得到成長。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
成長的味道是一瓶存封多年的好酒，抿一小口，我體會到了每一種基于回憶的醇香和淡淡的苦澀。我想，這才是成長最令人迷戀的味道。
成長的作文 篇9
“爸！媽！我回來了！”我推開門，興沖沖地叫著，“我獲獎了，我的《勞動的滋味》獲得了學校作文競賽二等獎！”我一邊炫耀著自己的成績，一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎？”爸爸點了點頭，一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服，臉上頓時晴轉(zhuǎn)多云�！斑@是什么？”他問道�！芭�，這是上一周換下來的臟衣服，帶回來讓媽洗的。”我一邊漫不經(jīng)心地回答，一邊喜滋滋地從書包里拿出那本獲獎證書，打開后，送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼，把手中正看著的一本書往桌一丟：“獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了？你知道勞動的滋味是什么？你也不小了，該學會自己洗衣服！”爸爸指著那包衣服看著我。
我一下子驚呆了，本想得到一番夸獎，誰知得到的竟是這樣的“犒賞”，再說，我平時的臟衣服，不也常常帶回來了嗎？一肚子委屈涌入眼眶，淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽證書上……
“哎，你也真是的，怎能責怪孩子呢？他在學校里學習也夠忙的，這衣服就讓我來洗吧！”
媽丟下手中的活兒，拿來盆準備搓洗。爸爸見我還在一旁，責怪媽媽說：“你把衣服放下，今天讓他嘗嘗勞動的真正滋味！”我再也受不了，冰涼的水，如針刺般地折磨著我白嫩的手指，鉆心的難受……
下午，媽媽回校給畢業(yè)班學生補課去了，我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時爸爸來了，他拿出鑰匙，打開辦公桌里面那個不常打開的抽屜，從抽屜的最底層，拿出一疊發(fā)黃的獎狀，放到我面前。
“先進教師”，“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個個鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎狀對我說：“你看看這些獎狀吧，都是你媽媽的，你以前知道她獲過這些獎嗎？她得了獎，把所有的榮譽都鎖在這抽屜里，然后不聲不響地做著家務(wù)，既要照顧你奶奶，還要照顧你上學，是多么不容易啊！”
我關(guān)上房門，一件件熟悉的往事涌上心頭——
媽媽教小學畢業(yè)班語文，又兼班主任，常常備課、批改作業(yè)到深夜，既要關(guān)心學生的學習，又要關(guān)心學生的生活，每次回家她都默默地干這干那，那雙手都裂開了，像松樹皮似的�？伤龔牟徽f自己取得了什么成績，得到了什么榮譽，也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的小蜜蜂，不要做大吵大鬧的知了。
她像無數(shù)母親一樣，勤勞、善良、樸實，用自己的行動，無聲地教育著下一代；而我得了小小的二等獎，卻飄飄欲仙了，這多么叫人慚愧呀。想到這些，我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的'獎狀一同鎖進了抽屜里。
就這樣慢慢長大
歲月，是一本無言的書，我們在翻閱時，也已不知不覺地長大了。在翻閱的過程中，我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂。
長大的過程十分緩慢……
兒時，在鄉(xiāng)下的我是名副其實的“瘋孩子”，鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時，便是我和小伙伴們最歡樂的時光。雨，淅淅瀝瀝地落下，站在院中的我，抬頭仰望天空，張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問：“雨水好吃嗎？”我故作高深地說：“當然，各種口味的都有�！闭f完，我還故意咂咂嘴，裝出十分享受的樣子。于是，伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了，我們還爭相說出雨水的味道……我就這樣，在童年的無知中慢慢長大。后來，我上小學了，便離開了小村。每逢長假回來時，爺爺奶奶總會拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當要再次離開時，奶奶便要我等一下，拿出一個用塑料袋包了幾層的袋子，叫我在路上慢慢吃。我打開看時，總禁不住鼻子發(fā)酸：里面總是我兒時最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了，可我卻覺得那是我吃過的最好的糖，這糖里裹著奶奶對我的牽掛……我就這樣，在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長大。
如今，我已踏入初三了，電腦、電視對我來說應該是“絕緣體”了，可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現(xiàn)而得到訓誡，長篇大論不絕于耳，我總是頗感不耐。直到那天放晚學——我剛出教室，就被一陣寒風來了個下馬威。到了校門口，媽媽已在寒風之中等了，她給我披上一件外套，說：“冷吧？快穿上！”一股暖流從我全身流過，我坐到后座，突然發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著一件單薄的襯衫！原來，媽媽把自己的外套脫給了我……一路上，媽媽還是一如既往地數(shù)落我，不過，在我聽來，那些話語卻不像往日般刺耳。回家后，媽媽便感冒了，不過她一句抱怨的話也沒有說，這使我更加愧疚……我就這樣，在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長大。
就這樣，從童年的無知出發(fā)，在甜蜜的愛的包圍中，伴著殷切的希望，我慢慢地幸福地長大……
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