小學生作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天我去上樂器課，聽說前幾天我們同學已經(jīng)啟程去北京了，我感到非常遺憾，因為我沒有去。
這是因為今年的.流行病太多了，還有這幾天我腿磕爛了，感冒了，所以我沒去，太可惜了，我對媽媽說：“明年我可以不可一起跟他們?nèi)ツ�？”媽媽說：“可以的，明年去哪都行�！蔽曳浅８吲d。
今年雖然我沒有去，但是我等到下一次一定要去的。
小學生作文 篇2
陽光暖暖從窗子射入，干凈得如我們的記憶般簡單。
第一次認識你，是在鈴的群里，那時我們都頂著無星標志。那段時間群里很熱鬧，充斥著喜悅氣氛。雖然也談不上多熱鬧，但相對一些群里，死氣沉沉的氣氛而言，倒顯得熱鬧了些。也不算是熟絡(luò)，只是偶爾說些話語。至于，具體認識你的時間，我也已經(jīng)忘記了。
林樂說得沒有錯，你是個向陽的孩子，本質(zhì)很單純天真。你那特殊的字體顏色，在其他顏色中總會顯得比較醒目，那是深綠色。所以每次你一冒泡，總會有許多人呼喚。你似乎很喜歡發(fā)表情，幾句話下來用語言表達的寥寥無幾�；蛘�，表情更能表達你所想的吧。
怎么說呢，你也算是個游戲白癡吧。在我們以連連看決出勝負的時候，輸者的行列中總能看到你的身影。還記得那一次嗎？你信心滿滿，以為之前與其他人試過數(shù)次都勝利了，這次一定也不例外。豈料更是載著輸者的名號回歸。那時，你的表情一定十分好笑吧。
你的交友范圍很廣泛，因此你的朋友總是不計其數(shù)。甚至有些人，在你輸后還肯為你“兩肋插刀”，接受懲罰。當然這些人這個范圍，也算是有些夸大，畢竟，目前我所見到的，只有小月一個人。但我相信這個范圍，在以后一定會無數(shù)倍擴大。恩，或許，那時他們每人插的刀會太多了。
你知道么？修，你的言談間的，總是徜徉著一種特殊的'物質(zhì)。它會讓人不得不正視它，且常讓我撲哧一笑。為此，我媽常常會揪出我，說教我一番呢。也許，你天生就有一種渲染他人情緒的魔力吧。
讓我很尷尬的一點是，我對于你的生日是在哪一天依然很模糊。你的生日是在大年初二這個說法，還是我從林樂那里問來的。他在回答我的同時，卻也回了我兩個句號。我問他是什么意思，他卻回答我說沒意思，著實讓我囧然。
還記得那句話么，幻燈片里寫著的那句話：我們的記憶由此刻開始讓你銘記。以后的每一個晨晷，都將會寫滿你我的名字、形式，每一個故事都將會定格在記憶中，盡管那個故事很簡單，不需要再添任何筆畫。
恩，最后祝福你生日快樂！happy birthday！要天天快樂哦！同時，將六子的祝福語送給你：新年快樂！今年快樂！
記于延遲了許久的初六。
小學生作文 篇3
過年啦！過年啦！走親訪友、拜年送禮必不可少。這不，大年初二，我們?nèi)逸d著一車子的香煙、老酒、水果、牛奶……去外婆家拜年。一到外婆家，大包小包拎進屋，攤在桌子上。
“媽媽，我要吃這個！我要吃這個！”我的安安妹妹晃著蘑菇頭，用手指著一箱八寶粥，大聲叫著。姑姑趕忙走過來對她說：“這個不能吃的，要去拜年做客用的哦�！薄安恍�，我就要吃這個！”安安繼續(xù)大叫。姑姑見跟她講道理沒用，就用騙：“這是老酒，辣的，不能吃的。”一邊說一邊還做出舌頭被辣得斯哈斯哈的樣子�？墒�，這小鬼精得很，圖片上畫著八寶粥的`樣子，她早識破了：“不要，我要吃，我要吃……”安安大哭起來。姑姑只好一把拎起八寶粥放到房間藏起來，任由安安大哭。
不一會，安安拿起一包豬肉鋪，拆開啃了兩口，把豬肉鋪扔在桌上。再跑去拆了一盒牛奶，喝了兩口也扔在桌上。接著拆了一包餅干，吃了一片，又把餅干扔在桌上……一上午下來，安安拆了不少東西，可是真正吃完一樣都沒有。就像外婆說的：“拆來拆去，吃個一半�！�
到了中飯時間，大家都圍著圓桌坐下來，誰知安安哧溜跑進樓梯間里拎出一箱“六個核桃”，嗲嗲地說：“媽媽，我要吃這個！”大家都哈哈大笑起來。姑姑一把奪下“六個核桃”趕緊找地方藏�！斑@個辣的，不好喝的�！惫脣尯逯舶病０舶膊挪怀赃@一套，一邊追著姑姑，一邊哭喊：“媽媽，你不能這樣的，媽媽，你不能這樣的……”外婆看不下去了，發(fā)話了：“讓她拆了，讓她拆了……”于是，一桌的人都亂成一團。這箱“六個核桃”是逃不過被拆開的命運了，最后桌子上又多了一瓶沒喝完的“六個核桃”……
哎，這個小安安，好奇心真強，見什么都想拆開來看看，嘗嘗，真是一個“小拆魔”。正好過年，家里零食多，要不是姑姑藏得快，恐怕現(xiàn)在所有零食都已經(jīng)被拆了。
小學生作文 篇4
秋天來了，可愛的秋風娃娃也來給我們送禮物了！ 秋風娃娃是彩色的。她拿著五顏六色的衣服來到果園的蘋果樹下，給蘋果穿上了半紅辦綠的衣服；她又來到了梨樹下，給梨穿上了黃色的衣服；她又來到了石榴樹下，給石榴穿上了火紅的衣服，美得它張開嘴直笑，她又來到了……。霎時，果園里散發(fā)出撲鼻的香味兒。您看，水果們接二連三地從樹上跳下來，在地上打滾兒，好像是逗著人們吃它呢！這不，剛咬一口，就覺著甜滋滋的.，真好吃！ 秋風娃娃又來到了樹林。秋風一吹，楊樹的葉子“唰唰”地落下來了；楓葉看見秋風娃娃來了，急忙把綠色的頭發(fā)染成了紅色的，讓人們觀賞…。。 秋風娃娃又來到了院子里。只一吹，趙奶奶家的紅掌花開了，花的形狀一串一串的，像無數(shù)個小米粒聚集在一起，附著在花枝上�？拷臅r候，就有一股很濃的米酒味兒撲鼻而來；王奶奶家的一串紅也開了，像是祝愿我們院子里的人家紅紅火火過日子…… 秋風娃娃還來到了我家，她隨和煦的陽光一起落在了我的身上，溫暖中夾著一絲清涼感覺，像媽媽的手撫摸著我的臉頰！ �。∵@就是秋風娃娃帶給我們的禮物！
小學生作文 篇5
突然， 我眼前一睜，我真的被睜住了。我打開窗戶，看到那綠茵茵的小草在剛被種下花的花盆里抽出了嫩綠嫩綠的小芽。
冬天，應該是萬物枯零的季節(jié)，是只有生命力非常頑強的植物才能生存下來、才能長年青綠。小草，那么嬌嫩、那么可愛、綠的發(fā)亮．出現(xiàn)在，現(xiàn)在是已經(jīng)證明春天快要來臨嗎？不，不是的，現(xiàn)在才剛進入初冬
這證明冬天也是有生命的'呀！也證明了草比任何東西都渴望生命．無論在什么樣的環(huán)境下都能生存下來．
小學時候教學樓對面拆房子遺留下了許多石頭，其中有一快最大，因為來不急搬走而留了下來．有一次，我的心情感到郁悶，走到對面那快大石頭旁去散步發(fā)現(xiàn)石縫里居然長出小草來，雖然小，但是依然很綠．
是的，我們無論在什么情況下，都要學習小草，不輕言放棄希望，我們要好好的活下去，要活的精彩、活的有趣．哪怕是幾年，幾天也是一樣．
小學生作文 篇6
“我不想長大”這句話我都記不清我究竟說過幾遍了，至少多到連我自己都嫌我啰嗦。
我真不知道長大有什么好處。因為在我看來，成長就是失去的過程。
人一旦長大，思想就會變得復雜。一個個都變成了“哲學家”，——他們可以把沒有內(nèi)涵的圖文說的含有很深的道理——一個個都“聰明絕頂”呢!正因為它們太過聰明，所以有很多東西的純真的、美好的一面他們都無法欣賞到。這不是太可惜了嗎?所以，我才不要長大呢!
人一旦長大，思想就成熟了，科學了。這樣一來，他們就會認為那一篇篇引人入勝的通話是華而不實的謊言。他們會丟棄他們童年的美夢，會丟棄想像的力量變得越來越現(xiàn)實。我難以想象我不會幻想不現(xiàn)實的東西的日子將會變得怎樣，但我知道那一定比讓我在地獄里生活還要痛苦。所以，我才不要長大呢!
人一旦長大，就會活的很不自在——說話要講究措辭、行為要與年齡相符、要注意不得罪上司、不要告訴別人你的真心話……像這樣束手束腳的.生活實在讓人吃不消。大人的世界好復雜，大人的心機好重好深。我平生最討厭口蜜腹劍、唯利是圖而不計感情的人�，F(xiàn)在的社會上，又有多少人不是這種人呢?(這年頭，正人君子比恐龍還稀少)我現(xiàn)在不是這種人，但將來社會風氣會不會影響我是誰都不能肯定的。所以我才不要長大呢!
人一旦長大，就會經(jīng)歷親人的老、病、死。不，我不敢也不想面對我所愛的人的死!不，我不要長大!
我不想長大，我要童話;我不想長大，我要無拘束的生活;我不想長大，我要親人永存于世上。
我不想長大，真的不想長大!
小學生作文 篇7
讀了《水滸傳》中的《美髯公義釋插翅虎》這篇文章后我知道了本文中的主要內(nèi)容，及的性格。
文中主要講了：鄆城縣換來知縣后朱仝當牢當牢節(jié)級，雷橫做了都頭,一日雷橫聽唱時與白秀英的父親吵了起來，白秀英的父親惡語諷刺被雷橫打得滿地找牙。白秀英原來與知縣是情人，看到父親挨打便去衙內(nèi)告狀，要求知縣抓住雷橫當庭責打。雷橫被綁在賣唱的地方并剝了衣服，雷橫的`母親見后以便松綁一邊罵白秀英，白秀英聽后一邊還罵一邊打雷橫的母親，這時雷橫大怒，他扯起枷照著白秀英的腦袋只打了一下便把她打死了雷橫被關(guān)進死牢，六十天后他被押往濟州，半路上朱仝便把雷橫放了。朱仝等人回縣自首，就說半路沒看好雷橫讓他跑了。朱仝家人又花了一些銀兩開脫罪行。后來朱仝被分配到滄州牢城，到了衙門知府正在升堂，便把朱仝叫來細問案情，正在此時屏風后走出一個小孩原來是知府大人的兒子。小衙內(nèi)要朱仝抱，知府哄勸不得，只得答應。因此朱仝每天都會帶小衙內(nèi)玩，一日朱仝帶小衙內(nèi)玩，遇見無用與雷橫兩人勸他上梁山泊他不聽，便又去找小衙內(nèi)，后來才知小衙內(nèi)。被李逵殺了，無奈之下朱仝上了梁山泊。
讀了這篇文章我知道了雷橫是個孝子，朱仝是一個重情義之人！
【小學生作文】相關(guān)文章：
讓小學生作文12-10
小學生的作文05-30
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生作文11-05
小學生的作文11-05
小學生的作文11-05
小學生作文11-05
小學生的作文11-05